2022-2023学年小学三年级下册数学期中考试综合素养测评卷（A3版）（人教版）

这是一份2022-2023学年小学三年级下册数学期中考试综合素养测评卷（A3版）（人教版），共9页。试卷主要包含了考试结束后将试卷交回，下表是某校三，106÷7＝14……8，这是一个复式统计表等内容，欢迎下载使用。
保密★启用前
2022-2023学年三年级下册数学期中考试综合素养测评卷
考试分数：100分；考试时间：90分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请将答案写在规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在规定的位置上。
3．考试结束后将试卷交回。

一、选择题（每题2分，共16分）
1．晴朗的夜空，小芳面对北极星，这时她面对（    ）方。
A．西 B．东 C．北
2．1路汽车从火车站开往幸福村，行驶路线正确的是（    ）。

A．从火车站先向西到商业街，再向西南到人民广场，最后向西北到幸福村
B．从火车站先向东到商业街，再向东南到人民广场，最后向东北到幸福村
C．从火车站先向东到商业街，再向西南到人民广场，最后向东北到幸福村
3．有45个同学去郊游，每6个同学坐一辆车，至少需要（    ）辆车。
A．9 B．7 C．8
4．有81个苹果，吃了9个，剩下6个放一盘，可以放（    ）盘。
A．12 B．11 C．10
5．下表是某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种）
喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少（    ）。
A．6人 B．2人 C．8人
6．下列算式中，（    ）与其它两个算式的积不相等。
A．30×26 B．36×20 C．15×52
7．学校买来23盒彩笔，每盒14元，下面竖式中箭头所指的这一步的结果表示（    ）。

A．3盒彩笔的价钱 B．2盒彩笔的价钱
C．20盒彩笔的价钱
8．要使□1×13的积是三位数，□里最大能填（    ）。
A．7 B．6 C．8
二、判断题（每题2分，共8分）
9．106÷7＝14……8。( )
10．这是一个复式统计表。( )
11．铁塔的影子在西方，太阳应该在铁塔的东方。( )
12．估算乘法时，估算的结果一定比笔算结果要小。( )
三、填空题(共23分)
13．(1分)王老师要买28个排球，每个排球57元，王老师大约要带( )元钱。
14．(5分)下面是一所学校的平面图。

(1)教学楼在操场的( )面，在( )的东北面。
(2)操场的( )面是办公室，操场的东北面是( )。
(3)实验楼在图书馆的( )面。
15．在☆÷9＝10……□中，□最大是( )，当□最大时☆是( )。
16．(1分)把68个皮球装入同样的箱子里，每个箱子装8个，至少需要( )个这样的箱子。
17．(1分)李叔叔去超市买了24盒酸奶和1盒牛奶，每盒酸奶14元，每盒牛奶12元。李叔叔一共花了( )元。
18．(8分)下面是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的统计表。
(1)甲飞机飞行了( )秒，乙飞机飞行了( )秒，甲飞机的飞行时间比乙飞机短( )秒。
(2)甲飞机最高飞到( )米，乙飞机最高飞到( )米。
(3)从表中看，起飞后第10秒乙飞机的高度是( )米，起飞后第( )秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约( )秒两架飞机的高度相差最大。
19．(5分)下面是育红小学“六一”儿童节三年级学生表演节目的情况统计表。请根据统计表回答问题。（每人只参加一种）
(1)三（1）班参加( )节目的人数最多，三（2）班参加( )节目的人数最少。
(2)三（1）班一共有( )人参加节目表演，两个班相差( )人。
(3)三（2）班参加唱歌的人数比三（1）班参加唱歌的人数多( )人。
四、计算题(共18分)
20．(12分)用竖式计算。
78×9＝                   72÷3＝                4×502＝


97÷6＝                   213×8＝               260×5＝


21．(6分)用竖式计算，加★要验算。
★65×86＝            46×25＝            80×73＝


五、连线题(共6分)
22．(6分)连一连。

六、解答题(共29分)
23．(6分)某小学的380名少先队员在“雷锋日”时为社会做奉献，这些少先队员平均分成5个队，每队分成4个小组参加活动。平均每组有多少名少先队员？




24．(6分)王老师要给三年级的“五好学生”购买25元一本的笔记本，三年级有8个班，每个班有3名“五好学生”。王老师这次购买笔记本一共要用多少元？



25．(8分)下图是3路公共汽车的行车路线图。

①从火车站向（    ）方向到邮局；从动物园向（    ）方向到电影院。
②丽丽从图书馆上车坐了4站，她可能在（    ）下车，也可能在（    ）下车。
③小英从图书馆到少年宫，该怎样走？



26．(9分)下面是A、B两地区一周内每日新增新冠肺炎确诊病例人数统计表。

（1）（    ）地区一周内新增新冠肺炎确诊人数最多，共（    ）人。
（2）B地区周二新增新冠肺炎确诊人数比周一多（    ）人，周日新增新冠肺炎确诊人数（    ）人。
（3）请你根据上面的统计表，预测未来一周两地区的疫情情况，并说明理由。
























































参考答案
1．C
【分析】北极星在天空的正北面，面对北极星就是面对正北面，后面是南面，左面是西面，右面是东面，可以亲自体验一下，据此解答。
【详解】据分析可知：
晴朗的夜空，小芳面对北极星，这时她面对北方。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查方位的辨别，注意北极星在天空的正北面。
2．B
【分析】根据方向标可知路线图是按上北下南，左西右东绘制的，东与南之间是东南；东与北之间是东北；西与南之间是西南；西与北之间是西北；再根据描述行走路时先确定观测点，再确定方向，解答即可。
【详解】1路汽车从火车站开往幸福村的行驶路线是：从火车站出发先向东到商业街，再向东南到人民广场，最后向东北到幸福村。
故答案为：B
【点睛】本题考查了怎样描述行走的路线。
3．C
【分析】用同学总人数除以一辆车可乘坐同学人数，求得的商就是需要车的数量。若有余数，因为剩余同学也需要一辆车，则用商加上1，即为需要车的数量。
【详解】45÷6＝7（辆）……3（个）
7＋1＝8（辆）
至少需要8辆车。
故答案为：C
【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，关键是明确剩余的3个同学也需要一辆车。
4．A
【分析】先用苹果的总个数减吃了的个数，从而计算出剩下的个数，然后用剩下的个数除以6，得到的商就是可以放的盘数，依此计算。
【详解】81－9＝72（个）
72÷6＝12（盘）
即剩下6个放一盘，可以放12盘。
故答案为：A
【点睛】此题考查的是两位数与一位数的除法计算，先计算出剩下的个数是解答此题的关键。
5．B
【分析】先分别求出喜欢吃黄瓜、喜欢吃西红柿的总人数，再根据求一个数比另一个数少几，用减法解答。
【详解】（6＋7）－（3＋8）
＝13－11
＝2（人）
喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少2人。
故答案为：B
【点睛】本题考查统计表的数据分析能力，读懂统计表，使用统计表提供的数据解决实际问题。
6．B
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别计算出各个选项中算式的结果，再比较即可。
【详解】A．30×26＝780；
B．36×20＝720；
C．15×52＝780；
780＝780
780＞720
所以，36×20与其它两个算式的积不相等。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，是解答此题的关键。
7．C
【分析】用每盒彩笔的价格乘盒数，求出总钱数，列式为14×23。用第二个因数十位上的2乘第一个因数14，表示2个十乘14，得到28个十，即280。表示20盒彩笔花费280元。
【详解】由分析得：
竖式中箭头所指的这一步的结果表示20盒彩笔的价钱。
故答案为：C
【点睛】本题考查经济问题以及两位数乘两位数的实际应用，关键是明确箭头所指数字是由哪两个数相乘得到，进而明确这个数字表示的意义。
8．A
【分析】分别计算出71×13、61×13、81×13的积，然后再进行选择即可。
【详解】A．71×13＝923
B．61×13＝793
C．81×13＝1053
7＞6，即要使□1×13的积是三位数，□里最大能填7。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
9．×
【分析】有余数的除法中，余数应比除数小，据此判断即可。
【详解】106÷7＝14……8，余数大于除数，计算不正确。应该是106÷7＝15……1。
故答案为：×
【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，需熟练掌握。
10．√
【分析】根据复式统计图的特点及作用，复式统计表能把两个（或多个）统计内容的数据合并在一张表上，可以更加清晰、明了地反映数据的情况以及两个（或多个）数据变化的差异，便于比较。据此判断。
【详解】通过观察统计表可知，这个统计表可以反映各月销售电视机、冰箱的数量，所以这是一个复式统计表。因此，题干中的说法是正确的。
故答案为：√
【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用。
11．√
【分析】由生活常识可知，光源与物体的影子在相反的方向，影子在西方，西与东相对，据此即可知道太阳的方向。
【详解】由分析可知，铁塔的影子在西方，太阳应该在铁塔的东方，题目说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查方向的辨别，注意光源与物体的影子在相反的方向。
12．×
【分析】在估算中一般按“四舍五入”来进行估算，当被估算的数小于实际值时，结果一定小于准确值，当被估算的数大于实际值时，结果一定大于准确值，可举例进行解答。
【详解】根据以上分析：如，，而实际的积是672，600＜672；，而实际的积是342，400＞342。所以估算乘法时，估算结果不一定比笔算结果要小。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了学生对估算方法的理解以及掌握情况。
13．1800
【分析】根据题意可知，用王老师买排球的个数乘每个排球的价钱，即可得到买这些排球需要的钱数，依此列式并采用估算法计算即可。
【详解】28×57
≈30×60
＝1800（元）
即王老师大约要带1800元钱。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。
14．(1)     北     食堂
(2)     西北     实验楼
(3)北
【分析】根据“上北下南、左西右东及西、北之间是西北方向，东、北之间是东北方向”来完成此题。
【详解】由题意分析得：
（1）教学楼在操场的北面，在食堂的东北面。
（2）操场的西北面是办公室，操场的东北面是实验楼。
（3）实验楼在图书馆的北面。
【点睛】此题主要考查的是方向的辨别，要熟练掌握辨别的方法。
15．     8     98
【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1；进而根据：被除数＝商×除数＋余数；据此解答。
【详解】根据分析，除数为：9－1＝8；
被除数为：
9×10＋8
＝90＋8
＝98
所以□最大是8，当□最大时☆是98。
【点睛】本题主要考查的是除数与余数的关系，以及根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行计算。
16．9
【分析】由题意得，实际上是求68里面有几个8，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可；根据题意，此题应使用“进一法”保留整数。
【详解】68÷8＝8（个）……4（个）
8＋1＝9（个）
所以至少需要9个这样的箱子。
【点睛】本题考查了除数是一位数的有余数的除法的实际应用。
17．348
【分析】用一盒酸奶的钱数乘上盒数，求出24盒酸奶的钱数，再加上一盒牛奶的钱数，即可解答。
【详解】14×24＋12
＝336＋12
＝348（元）
所以，妈妈一共花了348元钱。
【点睛】本题重点考查了学生对单价、总价和数量三者之间关系的理解掌握。
18．(1)     35     40     5
(2)     24     28
(3)     16     15     30
【分析】（1）读取表中数据发现，当甲飞机飞到第35秒时，飞行高度为0，说明此时飞机已经落地，所以甲飞机的飞行时间为35秒，以此类推可以算出乙飞机的飞行时间。再把两架飞机的飞行时间相减，即可求出甲飞机的飞行时间比乙飞机短了多少时间。据此解答。
（2）分别比较甲乙两飞机的飞行数据，找到最大的飞行高度即可。
（3）先求出飞机每一时间的飞行高度差，再比较大小即可解答。
（1）甲飞机飞行了35秒，乙飞机飞行了40秒，
40−35＝5（秒）
所以甲飞机的飞行时间比乙飞机短5秒。
（2）因为：24＞20＞12＞8＞0，所以甲飞机最高飞到24米；
因为：28＞27＞25＞24＞16＞15＞10＞0，所以乙飞机最高飞到28米。
（3）从表中看，起飞后第10秒乙飞机的高度是16米，起飞后第15秒两架飞机处于同一高度，都是24米；
5秒时：12−10＝2（米）
10秒时：20−16＝4（米）
15秒时：24−24＝0（米）
20秒时：28−24＝4（米）
25秒时：25−20＝5（米）
30秒时：27−8＝19（米）
35秒时：15−0＝15（米）
因为19＞15＞5＞4＞2＞0，所以，飞机起飞3秒时，两架飞机的高度相差最大。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点和数据分析是解答此题的关键。
19．(1)     朗诵     跳舞
(2)     43     2
(3)5
【分析】（1）分别比较三（1）、三（2）班参加各种节目表演的人数，即可得出结论；
（2）根据加法的意义，把三（1）班参加各种节目表演的人数相加，求和即可；然后再用人数最多的班级减去人数最少的班级，即可求出两个班相差多少人；
（3）用三（2）班参加唱歌的人数减三（1）班参加唱歌的人数即可。
（1）16＞13＞10＞4
18＞10＞9＞8
三（1）班参加朗诵节目的人数最多，三（2）班参加舞蹈节目的人数最少。
（2）13＋4＋16＋10
＝17＋16＋10
＝33＋10
＝43（人）
18＋8＋10＋9－43
＝26＋10＋9－43
＝36＋9－43
＝45－43
＝2（人）
三（1）班一共有43人参加节目表演，两个班相差2人。
（3）18－13＝5（人）
三（2）班参加唱歌的人数比三（1）班参加唱歌的人数多5人。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息解决有关的实际问题。
20．702；24；2008
16……1；1704；1300
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
【详解】78×9＝702                   72÷3＝24                4×502＝2008
                                   
97÷6＝16……1           213×8＝1704               260×5＝1300
                               
21．5590；1150；5840
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。
【详解】★65×86＝5590                              46×25＝1150               80×73＝5840
验算：                      
22．见详解
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数大于等于除数，商是三位数，否则商是两位数，据此连线即可解答。
【详解】
【点睛】本题主要考查学生对三位数除以一位试商方法的掌握和灵活运用。
23．19名
【分析】用总人数除以5，即可计算出平均每队的人数，再用平均每队的人数除以4，计算出平均每组有多少名少先队员。
【详解】380÷5÷4
＝76÷4
＝19（名）
答：平均每组有19名少先队员。
【点睛】本题解题关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握一位数除三位数的计算方法。
24．600元
【分析】三年级的班数×每个班有“五好学生”的人数＝“五好学生”的总人数，“五好学生”的总人数就是需要买笔记本的本数，需要买笔记本的本数×每本笔记本的价钱＝王老师这次购买笔记本一共要用的钱，依此列式并计算。
【详解】8×3＝24（人）
即需要买24本
24×25＝600（元）
答：王老师这次购买笔记本一共要用600元。
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，先计算出需要买笔记本的本数是解答此题的关键。
25．①东南；西北
②站前街；动物园
③小英从图书馆向正东方向到游泳馆；再向东北方向到少年宫。
【分析】根据图上标注的各种的信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案。
【详解】①从火车站向东南方向到邮局；从动物园向西北方向到电影院。
②丽丽从图书馆上车坐了4站，她可能在站前街下车，也可能在动物园下车。
③答：小英从图书馆向正东方向到游泳馆；再向东北方向到少年宫。
【点睛】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。
26．（1）A；133；
（2）2；0；
（3）见详解
【分析】（1）分别计算出A、B两地区一周内新增新冠肺炎确诊的总人数，然后再比较即可；
（2）用B地区周二新增新冠肺炎确诊的人数－周一新增新冠肺炎确诊的人数即可；再根据统计表中的数据填空即可；
（3）根据统计表可知，A、B两地区一周内新增新冠肺炎确诊的人数都在逐渐减少，B地区周日没有新增新冠肺炎确诊人数，依此进行解答，言之合理即可。
【详解】（1）49＋36＋21＋12＋8＋5＋2＝133（人）
25＋27＋13＋9＋6＋2＝82（人）
133＞82，即A地区一周内新增新冠肺炎确诊人数最多，共133人。
（2）27－25＝2（人）
即B地区周二新增新冠肺炎确诊人数比周一多2人，周日新增新冠肺炎确诊人数0人。
（3）我预测未来一周A地区会逐渐没有新增新冠肺炎确诊人数，B地区将没有新冠肺炎确诊的人数，因为A、B两地区一周内新增新冠肺炎确诊的人数都在逐渐减少，且B地区周日没有新增新冠肺炎确诊人数。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。