考点09：判断段落作用（课件）-2023年中考语文记叙文阅读黄金技巧十讲

这是一份考点09：判断段落作用（课件）-2023年中考语文记叙文阅读黄金技巧十讲，共38页。PPT课件主要包含了历年真题，技巧点拨，承上启下，解题思路，实战演练等内容，欢迎下载使用。
理解文中重要句段的作用，是现代文阅读的一个能力点，也是一个常考点。筛选文中的信息，概括内容要点和中心意思，分析概括作者在文中的观点态度，鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，评价文章的思想内容，甚至分析文章的结构，把握文章的思路。全都离不开对文中重要句段的把握。高频重点段落：首段、尾段、过渡段、环境描写语段以及与文章主要内容形成呼应、对比或补充说明文章内容的段落。
某句（段）在文中有什么作用？文章开头为什么要写XXX？某段在内容和结构上有什么作用？第X段画线的句子在结构上有什么作用？文中某段能否删掉，请说明原因？章第X段在全文有怎样的作用？请分别从结构和内容角度具体分析。
（一）开头段作用　　1.开篇点题　　2.统领全文　　3.交代：人、起因、结果　　4.交代背景（环境）　　5.引出下文　　6.设置悬念　
7.做铺垫8.埋设伏笔9.奠定感情基调10.渲染气氛 营造氛围11.激发阅读兴趣
开头例1：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。《背影》
（开篇点题，为全文定下感情基调）
开头例2：京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，《口技》
（引起下文，为下文做铺垫）
（二）中间段作用　　1.承上启下（过渡）　　2.交代：人、事、因、经过、结果　　3.交代背景（环境）　　4.设置悬念　　5.做铺垫　　6.埋设伏笔　
7.对比/衬托/烘托　　8.渲染气氛/营造氛围　　9.揭示中心　　10.烘托人物心情　　11.照应　
中间例1：做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个侧面，——作为学者的方面。 闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。《闻一多先生的说和做》
中间例2：快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?《爸爸的花儿落了》
（三）结尾段　　 1.总结全文　　2.点明中心　　3.深化主题　　4.升华情感
5.引发思考、引人深思6.照应前文或题目7.首尾呼应　
结尾例1：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。《紫藤萝瀑布》
（首尾呼应，使文章结构完整严谨）
结尾例2：我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家族里，都葬送在没有意义的事物上，否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。《我的母亲》
（总结全文，点明中心）
（一）从内容角度答题时：①写这句话（段落、情节、内容）都写了些什么；②体现了什么人物的什么情感；③需要再扣住本文的中心去点明它与中心的关系。
内容（表现什么内容，抒发什么感情）+结构（包括表现手法）
（二）从结构角度答题时：①总领全文；②承上启下（过渡）的作用；③引出了下文；④推动故事情节的发展；
⑤为下文埋下伏笔或做铺垫；⑥与上下文相呼（照）应；⑦总结上文；⑧篇末点题等角度考虑。
讨缘骆瑞生①小时候，春节前常有人来送财神和春联。送财神的人站在每家屋前唱《财神歌》，唱完后就发财神画像和春联，主人家则照例要给他些钱，只有实在拿不出钱的穷人家才会给些玉米和稻米。②那年，送财神的人又来了，他是一位老人，六十多岁的样子，背着背篓，拄着拐杖。当他出现在村口的时候，小孩子们就都跑过去看，我也混在其中。③在一家门前唱完，送完财神后，老人就去下一家。在离我家越来越近的时候，我突然着急起来，一种窘迫的心情压得我喘不上气。我爸爸生病了，家里已经没有钱了。我担心老人来我家唱歌，被妈妈拒绝后他会难受，而妈妈也会难受，因为这又一次提醒了她，我家是整个村子里唯一买不起财神画像和春联的人家。
④终于，老人叩响了我家的门，妈妈打开门，抱歉地对老人说：“我家不买。”⑤老人说：“没多少钱的。”⑥听了老人的话，妈妈更难堪了，她低下头，重复了一遍：“真的不买。”⑦这时，屈辱的泪水一下子从我的眼眶里涌出来。⑧老人一下子明白了是怎么回事，他闻到我家那么浓郁的草药味就明白了。老人对妈妈说：“那我就不讨钱，我讨缘。”⑨说完，不待妈妈开口，老人就唱了起来。老人的声音像一阵暖风，吹进我家破陋的房子里，我悄悄站在妈妈后面，盯着老人唱歌。老人唱歌时眼睛是亮亮的，他盯着门框，那些歌词一个字一个字地从他嘴里磨出来，他用拐杖轻轻地叩打着节奏，完全沉浸其中。这是我听老人唱《财神歌》唱得最好听的一次。⑩老人唱完后就将财神画像和春联放在我妈妈手里，合着手说了一声：“祝你家来年发财。”说完就走了。⑪妈妈装了一袋玉米递给我，说：“小跃，你把这袋玉米给他。”
⑫我提着玉米赶紧追上去，对老人说：“我妈妈说这是给您的，抵钱。”⑬“快拿回去，我说了是讨缘的。”⑭我的声音突然哽咽了，我说：“您是唯一给我家唱《财神歌》的人，就收下吧，不然我妈妈会更难过的。”⑮老人听到我的哭声，便将玉米从我手中接过去，放在了背篓里。⑯我好奇地问他：“什么是讨缘？”⑰“现在我就讨到缘分了，和你的。”老人摸了摸我的头。⑱我又问：“您到每家都讨缘吗？”⑲老人回答：“那不是。只有去你家是讨缘，去别人家都是讨钱。缘分可比钱重要得多。”⑳我从老人的话里听出了暖意，终于破涕为笑。（选自《善意如清流》一书，有删改）
问题：请说说第一段中画横线的句子在全文中有何作用。
“只有实在拿不出钱的穷人家才会给些玉米和稻米”从内容上看，是交待出春节送财神春联中出现的特殊情况，是对“主人家则照例要给他些钱”这一通常情况的补充介绍，不过这一情节在后文“我”家出现了，所以这是预示着情节的发展；
“只有实在拿不出钱的穷人家才会给些玉米和稻米” 从结构上看，这一句能引出下文的具体内容，是伏笔和暗示，也能引发读者的思索和阅读兴趣。
预示并引出情节的发展，为下文内容埋下伏笔。
给我妈尝尝严明①前年春天，父亲住了一段时间医院，回到家后，我问妈：“我能不能出去一段时间？”我妈说：“去吧，肯定没问题。”我打算跟合肥的张亮从定运出发，开车去甘肃拍照。走的时候我跟卧床的父亲辞行，妈帮我喊他：“严明要去甘肃了，过些天就回来！”“哦……”愣了一会儿，他又补了一句，“带点好吃的。”话刚说完我妈就笑了，说：“你牙都没有了，能吃什么？”妈说的是实情，缺牙外加病重、爸已经只能吃我妈做的小馄饨了。其实爸的那句话没说全，隐藏了后半句，就是“给你妈尝尝”。②妈妈的人生是极简的，她绝不会主动消费去尝鲜、吃稀奇，也无吃零食的习惯。回想起来，我也没给爸妈买过什么，买得最多的好像是茶叶。
③几个月前，我在外地讲课，临走时收到礼品，一箱石榴。纸箱外印有硕大的彩色石榴图片，还有“怀远石榴”几个大字，看看亲动。我从小就知道，石榴是怀远老家的特产，不过没有吃过的印象，大概是因为没在它成熟的季节回去过。石榴花我是见过的，钟形的花裂为六瓣。蕊在其中，艳丽异常。它有个坚实的底托，那就是孕有果实的地方。④我不是一个喜欢花花草草的人，但石榴花是个例外。以前有首民歌，唱“石榴花一样的阿娜尔罕”，我曾好奇，石榴花一样的女子到底是什么样的呢？为什么新疆也有石榴花？资料上说，石榴择土不严，在沙土上都能茁壮生长。我老家的地里就是那种土壤。⑤我妈说过，她嫁过去那会儿什么都缺，什么好东西都没吃过，坐月子才能吃一点红糖水泡馓子。我把奶瓶里的奶喝完了，还笑闹，她就把我平放在床上，将奶瓶垂直对着我的嘴，依靠地心引力的帮助让我获得最后几滴奶……
⑥不多想，能在第三地见到怀远石榴也是意外，我不想再坚持严控行李重量的习惯了，我要把它们带回家，给我妈尝尝。⑦回到家后，妈妈很欣喜，拿出几个石榴送给邻居，笑呵呵地回来，再拿出一个，坐在门前开始品尝。我也吃了，果真很甜，水分特别足，籽儿很小，一大把入得口中，稍一抿嘴，果粒即破。然后，就可以像喝饮料一般饮下那些汁水。在整个吃石榴的过程中，妈妈都很沉默，她每递给我一块我也不推让。想必是因为产地的关系，母子的这场分食异常平静，平静得有些肃穆。我心里清楚，这奇异的果实是那片土地所出，如今爸爸正长眠在那片土地上。⑧妈妈上一次吃怀远石榴，很有可能是在她刚嫁过去的时候，或是在生我的时候。⑨那时，她才二十多岁。那时候，她是石榴花一样的女子。（选自《读者》2021年第6期）
问题：第④段中的画线句在结构上有哪些作用？
“石榴花一样的女子到底是什么样的呢？”这句话出现在文章的第五段中，用一个问句表现我对“石榴花一样的女子”的好奇，
承接了上文中“我不是一个喜欢花花草草的人，但石榴花是个例外。以前有首民歌，唱‘石榴花一样的阿娜尔罕’，我曾好奇”的描写。下文写到“我妈说过，她嫁过去那会儿什么都缺，什么好东西都没吃过，坐月子才能吃一点红糖水泡馓子。我把奶瓶里的奶喝完了，还笑闹，她就把我平放在床上，将奶瓶垂直对着我的嘴，依靠地心引力的帮助让我获得最后几滴奶”，最后写到“那时候，她是石榴花一样的女子”，表现了母亲就是像石榴一样坚强的女子，回答了上文的疑问，所以还起到引出下文的作用。
承上启下，承接了上文我对“石榴花一样的阿娜尔罕”的好奇，引出下文母亲就是石榴花一样的女子，回答了上文的疑问。
母亲禅①十一岁那年，我们家曾和一个邻居因一堵界墙的归属问题伤了和气。邻居是个新婚不久的青年，脾气暴躁，一心只想报复，就趁天儿黑偷偷爬上我们家屋顶，用干草将我家的烟筒堵上。②母亲不知烟道被堵，点火做饭。屋里顿时浓烟滚滚，直呛得全家人咳嗽连天。③父亲跑到院子里就发现了屋顶烟筒上的干草，马上想到定是邻居所为，便气不过，顺手抄起一捆干草要以牙还牙。④母亲出来制止了父亲。她让父亲大大方方地搬梯子上房将堵在烟筒上的干草拿掉。次日又堵，又上房拿掉，如此反复几次，邻居大概也自感无趣，就停止了他的恶作剧。
⑤两个月后，邻居刚满月的儿子要剃头，求到了母亲。母亲打小跟做剃头匠的外公练就了一手绝活：专给过满月的婴儿剃头。那可是个技术含量很高的手艺，婴儿的头顶薄如葱皮，稍有不慎就会割破头皮。方圆几个村子，此绝活非母亲莫属。因为刚堵过我们家的烟筒，邻居青年自是没脸向母亲开口，就托了村上一个长辈先来打前站。没想到母亲很爽快地答应了，并即刻放下手头的活计去了邻居家。事后，邻居小两口自是感动不已，专门提了一篮鸡蛋答谢母亲。自此，两家和好如初，再无争端。事后，母亲对我们全家人说：“烟道堵了不要紧，拿掉干草就是了，可人心要是堵了，那可是病啊！”⑥还有一句口头禅常挂在母亲嘴边，就是“过日子怎么可以没有花呢”。⑦记得小时候我们家院子里有两棵硕大的石榴树。每年初夏，一簇簇火红的花朵竞相开放，满院飘香。石榴树是母亲嫁给父亲后的第二年春天，专门从娘家的园子里移栽过来的，而且是一棵酸石榴，一棵甜石榴。母亲说：“这日子本来就有酸有甜，但石榴花都是一样红红火火地开。”我这才恍然，原来母亲之所以从娘家特意移栽石榴树过来，除了美化院落，还有更深层的期许在里面。
⑧可是石榴花再好看，花期也只有一个月左右。母亲便在院子里的东墙根栽上了一排月季，最不可思议的是，母亲还特意在大门外的两边也栽上了十几株。父亲笑她：“我们这穷家穷院的，又不是啥气派的大门楼，不配栽花的。”母亲却说：“门，再怎么简陋也是门，这花开得久，万一有亲戚朋友来串门，偏偏遇到‘铁将军’（锁头），这时他们要是看到门口这些花开得正艳，兴许心里就不会太凉了，花把门，总比铁将军把门好多啦！”母亲的这个诠释，让我一下子想到汪曾祺的《人间草木》中的一段话：“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。”⑨不识字的母亲不会进行汪先生那样有才气的表达，但她的善意与汪先生不谋而合。⑩母亲爱花，几近痴迷，在她眼里可谓无处不花。平日里很多根本与花不搭边的东西，她也能别出心裁地叫出“花样”的名儿来。房顶上的炊烟，她说那是咱庄稼人灶台上开出的花，花一开，就有饭香；熬小米粥，她说那是小米粒在锅里乐开了花。最有意思的一回是刚过门的大嫂第一次下厨蒸包子，大概是厨艺不精，一掀锅盖，包子褶居然全绽开了。大嫂臊得脸通红，
这时母亲过来大声说：“这是包子开花，好兆头，新媳妇到咱家，包子全笑啦！”当时闻听此言，大嫂也忍不住“扑哧”一声笑了。⑪后来我终于明白，母亲那是心里有花。心里有花，眼睛就会望见美好；心里有花，就会使劲儿把庸常的日子过成花；心里有花，才得以让我们在芬芳里幸福地长大。（文/刘世河，选自《意林》，略有改动）
问题：分析选文结尾段的作用。
内容上写出了母亲热爱生活，乐观开朗的性格特征，以及心地善良，宽容大度的优秀品质；“心里有花，才得以让我们在芬芳里幸福地长大”表达了对母亲的敬佩、感激、思念之情。
邻居青年恶作剧堵烟筒，母亲都不予理睬，那是因为母亲“心里有花，眼睛就会望见美好”；母亲爱花、种花、满眼皆“花”，叫出“花样”别名，那是因为母亲“心里有花，就会使劲儿把庸常的日子过成花”，所以结构上，对上文进行了总结。
①结构上，总结上文；②内容上，写出了母亲热爱生活，乐观开朗的性格特征，以及心地善良，宽容大度的优秀品质；③表达了对母亲的敬佩、感激之情；④点明主旨。
余光中的诗和他的文学批评1.第⑤段画线句有何作用？请简要回答。
【解析】由第④段“他的自由体甚有节制，创出了一种‘半自由半格律’的新诗体，有人以为其创体的成就有如唐代杜甫之确立律诗体式”可知这是余光中的创作的经历，所以题干中这句话是为了承接上文；由⑤段后文“其实余光中既是伟大的诗人和散文家，也是杰出的评论家”内容，可知这是引起后文，所以就是承上启下的作用。同时由内容上说写出了“余光中在诗文上的成就很高”；当然这也是梁实秋评价余光中的话，这是名家的话，能够跟有说服力，能够帮助我们相信创作是可以二者进行，并且造诣很高。
【答案】①承接上文对余光中诗歌创作的评述。②侧面突出余光中诗歌与散文创作的成就。③引用名家评语，增强文章说服力。
我和父亲万方2.结合上下文，分析第⑧段的作用。
【解析】结合第⑧段“从某种角度看，繁漪就是他的化身，是那个被层层外壳包裹着的最真实的他，果敢阴蛰”可知，这与第⑦段“人这个东西是非常复杂的，人又是非常宝贵的，人是多么需要理解，又多么难以理解。没有一个文学家敢说我把人说清楚了”相衔接，进而自然地写出父亲“果敢阴鸷”的性格；表现出“我”对父亲的深刻理解和父亲作品的肯定态度；“我”对父亲的理解，一定程度上也是读者对作者的理解，展现出“我”与父亲独特的相处关系，为下文第⑨段“记得北京人民艺术剧院演出第三版《雷雨》，他不能去看，我去了……”作足了铺垫，引出下文父女间有关《雷雨》的艺术价值的讨论。
【答案】第⑧段紧承第⑦段父亲说到文学创作问题，很自然地借《雷雨》中的人物蘩漪，写出父亲果敢阴鸷的个性，既表现出女儿对父亲深刻的理解，也暗含了对父亲创作的肯定；将视角扩大到读者看作者，表现出独特的父女关系，引出下文父女间有关《雷雨》的艺术价值的讨论。
求证孙春平3.第⑧段画线的句子能否去掉？为什么？
【解析】内容：“再看她的脸色，灰暗，甚至有些发青”运用外貌描写，写出了她的脸色灰暗发青，显得身体很差的样子，根据第⑧段“看来是真遭遇难心事了！汪云说得很快，也很急，但语句顺畅，严谨有度，想来是早准备腹稿了”，可知“我”结合她的脸色和焦急的心情，判断她是急需这笔钱，这是获得“我”的信任和同情，得到帮助的依据。结构：为第⑬段“她已经去世十多天了”“女孩说妈妈早就得了不治之症”的内容相照应，埋下了伏笔，这句话为汪云的病逝做了铺垫，推动了情节的发展。
【答案】不能去掉。因为划线句子是对汪云的外貌描写，可以看出汪云的身体健康状况很差，为后文写汪云病逝作铺垫；也为“我”借钱给她提供依据，推动故事情节的发展。。
味蕾上绽放的思念近云4.请结合选文，从内容、结构两个方面分析第⑪段的作用。
【解析】内容上：第⑪段“几个韭菜盒子下肚，抚慰了味蕾，也唤醒了思绪。择时而食，本是件平凡而又自然的选择，却因有关美食记忆的微妙作用，开启了一段浓浓的思念和美好的传承”，写韭菜盒子抚慰味蕾，触发了小时候，母亲为“我”烙韭菜盒子的回忆，表现了对童年的怀念，对母亲的思念；联系第⑩段“岁月新更又一春。如今我的儿子也开始时不时地来厨房打探，扯着我的衣襟儿，一遍又一遍地问‘今天吃什么？’”“既然吃不到妈妈的韭菜盒子，就让儿子吃上我做的韭菜盒子吧”等语句可知，体现了美好的传承，深化中心。结构上：结尾段中的“味蕾”“思念”照应文题“味蕾上绽放的思念”；处于文章结尾，收束全文。
【答案】内容上：写韭菜盒子抚慰味蕾，触发了小时候，母亲为“我”烙韭菜盒子的回忆，表现了对童年的怀念，对母亲的思念，美好的传承，深化中心。结构上：收束全文，照应文题。
高山远鼓常龙云5.文末画线句有何作用？请结合文本，简要分析。
【解析】从内容上看，“青山处处埋忠骨”化用岳飞墓上的对联，能够增加文章文学底蕴，诗意对偶式的句子增强了文章的感染力，也交代“杜鹃啼血”的原因；“青山处处埋忠骨”包含了作者对战争中牺牲战士的崇敬、赞美以及哀痛之情，具有总结前文、深化文章主旨的作用；从结构上看，这句话中的“杜鹃啼血似招魂”照应开头的“杜鹃声声里”，首尾呼应，使文章结构更加严谨。
【答案】①“青山处处埋忠骨”表达了对革命先辈牺牲精神的敬意与颂扬；②“杜鹃啼血似招魂”照应首段“杜鹃声声里”，形成首尾呼应；③点明杜鹃哀啼的原因，蕴含作者的感伤和对革命先辈的深沉的哀思；④增强了文章的文学性和感染力。
渑池来信于德北6.最后一段可否删掉？为什么？
【解析】文章中的语段能否删除，要根据文章的材料和主旨之间的关系来分析。一般来说，不能删除，但不是全部，要结合主旨作综合地分析。从文章的主题看，文章中心之一是要表现女孩的感恩的特点，文章的最后一段，写女孩“深深地给我鞠了一个躬”，提示了文章的主题；从故事情节的角度看，既和上文女孩的父亲会唱蒲剧相呼应，使故事情节更加地完整，也使文章开始叙写的二十年后女孩的来信更合情合理；从内容看，女孩的活泼开朗与之前女孩的羞怯内向形成鲜明的对比，突出了女孩朴实纯真和懂得感恩的形象特点。
【答案】不能删掉。故事情节更完整，也使二十年后的来信更具合理性；呼应上文，和之前女孩内向形成对比，突出了女孩朴实纯真和懂得感恩的形象。