初中生物中考复习 八、（三）动、植物的类群（一）课件PPT

这是一份初中生物中考复习 八、（三）动、植物的类群（一）课件PPT，共32页。PPT课件主要包含了阴暗潮湿，监测空气污，染程度，陆地上，真正的根，输导组织，考点聚焦，名师点拨，归纳拓展，强化训练等内容，欢迎下载使用。

1.藻类、苔藓和蕨类植物
2.种子植物依靠_______繁殖，称为_______植物。
种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物．1、裸子植物概念：种子裸露，外面没有果皮包被．2、主要特征：能够产生种子，胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水．3、繁殖方式：种子繁殖．4、代表植物：松、柏、银杏、银杉、水杉、苏铁、红杉．5、生活环境：裸子植物多为乔木，如主要生活在温带亚热带的松柏等；少数为灌木或藤木，如生活在热带的买麻藤不同的物种．
1.（2019海南）如图是玉米种子结构图，滴碘液后变蓝的结构是（　　）A．①B．②C．③D．④
解：A、胚乳中含有淀粉，在新鲜的玉米种子的剖面上滴一滴稀碘液，变蓝的部分是①胚乳，A正确；B、②胚芽将来发育成茎和叶，B错误；C、③胚轴将来发育成连接根和茎的部分，C错误；D、④胚根发育成根，D错误。故选：A。
2.（2019黑龙江）如图中，大豆种子萌发时最先突破种皮的是（　　）A．①B．②C．③D．④
解：种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，在萌发过程中最先突破种皮的是②胚根，发育成根；此后③胚芽发育成茎和叶、①胚轴发育成连接茎与根的部分。故C符合题意。故选：B。
1.无脊椎动物的主要类群体内没有___________的动物被称为无脊椎动物.常见的无脊椎动物类群及特征：
考点2　动物类群的主要特征及与人类的关系
2.脊椎动物的主要类群体内有_______的动物被称为脊椎动物。1．鱼类。主要特征：终生生活在 _____；身体呈 _______；体表大多覆盖着 _____；用 ___呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及 ___的协调作用游泳， _____和 _____维持身体左右平衡， _____控制前进方向。常见动物：鲫鱼。
3.鸟类(1)主要特征：有角质的_____；身体呈_________，前肢变成_____；有的骨_______，有的骨愈合；_______短，能减轻体重；体表被覆_______，具有保温作用。(2)呼吸：体内有许多_______，可进行_______呼吸，即每呼吸一次，气体_____次经过肺，进行_____次气体交换，保证了飞行时_______的充足供应。常见动物：家鸽。
4．哺乳类主要特征：体表被_____，具有保温作用；牙齿有__________________的分化，食性复杂；大脑发达；体内有____，用_____呼吸； ___________的生殖发育特点(区别于其他动物最显著的特征)，大大提高了后代的成活率。常见动物：蝙蝠。
生物圈汇总的动物种类繁多，有些种类可以归纳到一个类群，是因为他们具有一些共同特征。不同的动物类群的特征各不相同，判断某一动物是否属于这一类群的依据是看它是否具有这类特征。
1.（2019齐齐哈尔）下面哪一组是鸟特有的特征（　　）①体表有羽毛 ②前肢变成翼 ③善于飞行 ④气囊辅助肺呼吸 ⑤通过产卵繁殖后代 ⑥体温恒定A．①②④ B．③⑤⑥ C．②④⑤ D．①②③
解：由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代、善于飞行等。其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气，可见A正确。故选：A。
2.（2019广西）下列关于动物运动方式的叙述，正确的是（　　）A．只有鸟类能够在空中飞行B．陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃C．哺乳动物有多种运动方式D．水中生活的动物都用鳍游泳
解：A、空中飞行的动物不一定是鸟，如昆虫能靠翅的快速振动飞行，A错误。B、生活在陆地上的动物不一定都能奔跑和跳跃，如蛇只能爬行，B错误；C、哺乳动物的生活环境比较复杂，具有爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌，C正确；D、生活在水中的动物不一定都用鳍来游泳，如草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，D错误。故选：C。
1.鱼类、两栖类和爬行类动物的体温会随着环境温度的变化而改变，属于___________。
考点3 恒温动物与变温动物
意义：适应环境变化的能力较______，许多种类具有冬眠现象。
2.鸟类和哺乳动物的体温不随环境温度的变化而改变，属于___________。
意义：增强了动物对环境的______能力，扩大了动物的分布范围。
体温恒定的意义：恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围.
恒温动物与变温动物：(1)恒温动物：体温不会随着环境温度的变化而改变的动物。(2)变温动物：体温随环境温度的变化而改变的动物，如鱼、两栖动物和爬行动物等。
（2019衡阳）以下成语中提到的动物，都属于恒温动物的是（　　） A．虾兵蟹将 B．鹬蚌相争 C．鸡犬不宁 D．沉鱼落雁
解：由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物。其它动物为变温动物。A、虾、蟹属于节肢动物，都属于变温动物。B、鹬属于鸟类是恒温动物；蚌属于软体动物，属于变温动物。C、鸡属于鸟类，犬属于哺乳动物，都为恒温动物；D、鱼属于鱼类是变温动物，雁属于鸟类，为恒温动物。故选：C。
考点4 动物与生活环境和生活习性相适应的特点
身体呈辐射对称，具有刺细胞，可以捕获猎物和进行防御
体表有角质层，消化管简单，生殖器官发达，生殖能力强
又环状体节构成，刚毛和肌肉配合蠕动，靠湿润的体壁呼吸
有外骨骼进行保护，气管进行气体交换，三对足，两对翅
身体呈流线型，体表有粘液，用鳃呼吸；鳍协调游泳
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
体表有角质的鳞片或甲，具有颈，肺发达；体内受精，卵大有壳
体表被毛，体温恒定；牙齿分化；胎生，哺乳；有发达的神经系统和感觉器官
空中-飞行；陆地-行走或奔跑；水中-游泳
身体呈流线型；体表覆羽，前肢变成翼；骨骼轻、薄、坚固，长骨中空；胸肌发达；食量大，消化能力强，粪便随时排出；有与肺相通的气囊辅助肺呼吸
1.（2019眉山）下列关于结构和功能相适应的叙述，不正确的是（　　）A．鸟类的身体呈流线型，前肢变成翼，适于飞行B．根尖分生区形成的根毛，有利于对土壤中水和无机盐的吸收C．肺泡壁和其外面包绕的毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，适于气体交换D．神经元突起末端都与多个神经元的突起相接触，有利于信息的传递和处理
解：A、鸟类身体呈流线型，前肢变成翼，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，A正确；B、根尖成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根毛增大了根的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，B错误；C、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞组成。这些结构特点都有利于进行气体交换，C正确；D、神经元有许多突起，突起末端都与多个神经元的突起相接触，从而能对各种刺激做出适当的反应，D正确。故选：B。
2.（2019湘潭）我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（　　）A．草鱼 B．东北虎 C．鹤 D．蛇
解：多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。可见鹤属于鸟类，其骨骼特点适合做骨笛。故选：C。