四年级下学期语文期末模拟试卷（一）附答案

这是一份四年级下学期语文期末模拟试卷（一）附答案，共8页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与欣赏，习作与表达等内容，欢迎下载使用。
（一）看拼音，写词语。 （5分）
suì dà pì rú gē b jǐng jiè zā yāng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（二）选择题。（18分）
1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。
A.构造（gòu） 慰藉（jiè） 捣乱（dǎ） 一曝十寒（bà）
B.绮丽（qǐ） 负荷（hé） 胆怯（qiè） 趾高气扬（zhǐ）
C.侮辱（wǔ） 侍候（shì） 刹那（chà） 花团锦簇（cù）
D.荤菜（hūn） 剖开（pā） 栖息（qī） 彬彬有礼（bīn）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。
A.没完没了 一思不苟 变化多端 天高地阔
B.无能为力 成千上万 新喜若狂 突兀森郁
C.自强不息 空空如也 惊慌失错 焦躁不安
D.心急如焚 失魂落魄 手不释卷 铁杵成针
3.“髻”字的意思最可能与下面哪个词相关?（ ）
A.女性 B.毛发 C.吉兆 D.骏马
4.“过是溪，逢老媪方磨铁杵”中“方”的意思是（ ）。
A.正在 B.地点 C.办法 D.方向
5.每年的端午节（五月初五）有赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒的习俗，以此来纪念爱国诗人（ ）
A.杜甫 B.李白 C.屈原 D.龚自珍
6.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）。
A.老师抱着一叠卷子走进教室，我临危不惧认真答题。
B.哈尔威船长站在船头，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
C.两声枪响后，一群大雁惊恐万状地向南飞去。
D.战士们发出了惊天动地的叫喊声。
7.下列句子运用的描写方法是（ ）。
鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他：“谁给你的?”
A.外貌描写、动作描写 B.动作描写、语言描写
C.语言描写、心理描写 D.外貌描写、动作描写
8.下列说法错误的一项是（ ）。
A.《飞向蓝天的恐龙》介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程。
B.《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》都是童话故事。
C.唐代诗人罗隐的《蜂》赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗含了作者对不劳而获者的痛恨和不满。
D.《小英雄雨来》《我们家的男子汉》《芦花鞋》课文内容都很长，分别用序号、空行和小标题的方式来标示每个部分。
9.下列关于自我介绍的说法错误的一项是（ ）。
A.对象和目的不同，介绍的内容也要有所不同。
B.自我评价要恰当，既不能过高，也不能过低。
C.在自我介绍中，可以借助适当的身体语言表达自己的友善。
D.自我介绍要越详细越好，以便对方更好地了解自己。
（三）用学过的修改符号修改下面一段话。（3分）
不知什么时候，天空已布满乌云。屋边的小树在大风中轻轻地摇曳。张大爷望望天空，断定
可能要下大雨，就一袋一袋立即把粮食往家里扛。
（四）按要求写句子。（6分）
1.尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，非发扬光大不可。（改为肯定句）

2.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点字部分，再照样子写一个事物。）

3.任选下面提供的一种情况写一组连续的动作。（至少用上3个动词）
鱼儿水里游 妈妈洗衣服 小男孩踢足球


（五）根据所学知识填空。（8分）
1.《猫》和《母鸡》的作者都是 ，他是杰出的语言大师，被誉为“ ”
2.胤恭勤不倦， 。家贫不常得油，夏月则 以照书，以夜继日焉。
3.《周易》中有“ ”告诉人们自强的重要性。
4.杜甫在《江畔独步寻花》一诗中，用“ ， ”描绘了春天桃花的可爱；王冕《墨梅》一诗中，借梅花自喻，表达自己鄙薄流俗、独善其身品格的两句诗是“ ， ”。
二、阅读与欣赏（30分）
（一）小儿止咳糖浆说明书（12分）
【主要成分】甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化铵、橙皮酊。
【性状】本品为红棕色半透明黏稠液体；味甜。
【功能主治】祛痰，镇咳。用于小儿感冒引起的咳嗽。
【产品规格】每瓶装100毫升。
【用法用量】口服。2~5岁一次5亳升，2岁以下的酌情递减，5岁以上一次10毫升；一日3~4次。
【有效期】24个月
【注意事项】
（1）忌食生冷辛辣食物。
（2）糖尿病患儿应在医师指导下服用。
（3）2岁以下用量应咨询医师或药师。
（4）服药3天症状无改善者，应及时就医。
（5）如正在使用其它药品，使用本品前请咨询医师或药师。
1.下列完全属于小儿止咳糖浆主要成分的是（ ）。（2分）
A.甘草流浸膏、茯苓 B.桔梗流浸膏、氯化铵
C.橙皮酊、黄芪 D.氯化铵、枸杞
2.三岁的孩子应该怎样正确服药?（ ）。（2分）
A.每次一点儿 B.每次一汤匙 C.每次5毫升 D.每次5~10毫升
3.下列说法正确的是哪一项?（ ）。（2分）
A.该药品保质期为两年。 B.该药品祛痰，镇咳，老少皆宜。
C.服用该药品时没有食物禁忌。 D.该药品味甜，是因为含有枸杞。
4.介绍该药品用法用量时，主要运用的说明方法是 。（2分）
5王明家里有瓶小儿止咳糖浆，生产日期为2019年3月，现在还能服用吗?请结合材料说明理由。（4分）


（二）鸵鸟先生，请等一等（18分）
鸵鸟是陈松的外号，这是全年级都知道的。他终日穿着灰色的衬衫，脸上的表情好像离线的QQ头像一样灰暗，走路低着头。这哪像他名字中的松啊，分明是一只鸵鸟。
这个学期，倒霉的我成了鸵鸟先生的同桌。
同桌第一天，就出了麻烦。他把所有的书都堆在桌子正中间，这样，我们之间呈现了一个“天堑”。我在心中小小鄙视了他一下。课间，我想和他说话。他把头一扭，扔下一句：“别理我。”我的目光越过那堆书，看到他趴在桌上，在一张纸上涂涂画画。
那天体育课，我整整一节课都在踢足球，跑回教室，大汗淋漓。我口渴得要命，偏偏自己水杯里没水了，正好陈松桌上有水，拿起来，就往嘴里灌。“谁让你喝的!”一声厉喝，水还没进嘴里，心先跳到嗓子眼了。陈松夺过水杯，重重地放在桌子上，我尴尬地回道：“不就是一口水吗，你凶什么凶?”
周六的下午，我在操场踢完球回教室拿书包的时候，里面已经空无一人。数学课本找不到了，我把自己的抽屉翻了个底朝天，也没找到。也许，在陈松的抽屉里呢。我在他的抽屉里翻找，却翻出了一个大16开的牛皮笔记本。里面夹着很多画，白纸素笔，线条流畅，画中的少年都有着俊朗的容颜和明亮的笑容。也不知道是出于什么心理，我翻开他塞在最底层的一本日记本。在日记里我知道了他是乙肝病毒携带者。
走出学校，我直接去了新华书店。在书架前站了一个小时，读完了一本《乙肝防治》。我终于明白陈松那种种看起来不合情理的举动了。他把书垒起来，和我保持距离，阻止我喝他的水，是怕把乙肝传染给我。
一个月后，我收到了一张稿费单，是我们当地的日报寄来的。好容易等到最后一节课结束，我正想喊陈松，他已经拎着书包，出了教室。我慌里慌张地跟出去。“鸵鸟先生，请等一等。”我减一声，引来无数注目。陈松回过头，脸上带着一贯的冷淡。我走上去，说：“喂，给你。”是张稿费单，上面写着：60元，陈松。是我在一个月前的那个周末，把陈松的漫画寄给了报社。陈松没有问我稿费的来历，他如此聪明敏锐的人，怎会猜不到呢?
后来，陈松的画接二连三在杂志上出现，稿费单上的数字也“芝麻开花——节节高”。再后来，陈松要请我吃饭，用他的稿费。那天，在饭店，陈松特意让服务员多添一双筷子和碟子。我的喉咙一下子有点紧，为了掩饰，我端起饮料，大大咧咧地说：“鸵鸟，祝贺你——”却想不起下文了，只好仰起脖子，咕咚咕咚喝个精光。
我在心中说，鸵鸟先生，请坐直身子，扬起头，像一个真正的绅士那样微笑吧。不必慌张，或者逃避，你只需要等一等，等待更多的宽容和理解，积聚更多的力量和勇气。就好像鸵鸟一样，把头深埋在沙漠中，不是沉坠，而是等待，等待奔赴绿洲的那一天。
1.大家叫陈松“鸵鸟先生”是因为（ ）。（2分）
A.陈松长得像鸵鸟 B.陈松的打扮、行为像鸵鸟
C.陈松性格像鸵鸟 D.大家喜欢鸵鸟，也喜欢陈松
2.第三自然段中“我在心中小小鄙视了他一下”的原因是（ ）
A.与陈松同桌已经令“我”反感，他却先堆书排斥“我”。
B.因为他堆书的本领高，“我”比不过他，心里忌妒。
C.大家都不喜欢鸵鸟先生，“我”也不愿意与他同桌。
D.“我”觉得陈松很不友好,只会独自一人涂涂画画。
3.陈松对“我”喝他的水感到生气的原因是（ ）。（2分）
A.他不喜欢“我”这个同桌 B.他不喜欢别人碰他的东西
C.掩饰他不懂得与人相处 D.他害怕把乙肝传染给“我”
4.下列选项中最符合“我”的心情变化的是（ ）。（2分）
A.沮丧一鄙视一气愤一醒悟一释怀 B.鄙视一沮丧一醒悟一释怀一高兴
C.气愤一鄙视一沮丧一释怀一醒悟 D.沮丧一气愤一鄙视一高兴一释怀
5.下列选项中不是陈松“不合情理的举动”的是（ ）（2分）
A.把所有书都堆在桌子正中间 B.扭头拒绝和“我”说话
C.阻止“我”喝他的水 D.趴在桌上画有明亮笑容的少年
6.文章题目“鸵鸟先生，请等一等”中的“等一等”具体指什么?（4分）


7.你觉得陈松是个怎样的孩子?请从文中找出两点依据加以说明。（4分）


三、习作与表达。（30分）
你一定去过很多地方，看到过许多美丽的景色。有整洁美丽的村庄或小区，有热闹非凡的街道，有景色秀丽的公园，有风光无限的景区，等等。请选择一处你最喜欢的景物写下来，与大家分享
要求：住重点景物把它的特点写清楚，要有一定的顺序，题目自拟。
参考答案
一、积累与运用（40分）
（一）看拼音，写词语。 （5分）
隧道 譬如 胳膊 警戒 遭殃
（二）选择题。（18分）
1-5 C D B A C 6-9 A B D D
（三）用学过的修改符号修改下面一段话。（3分）
“断定”“可能”去掉其中一个
“轻轻地摇曳”改成“剧烈晃动”
“立即把”放在“一袋一袋”前面
（四）按要求写句子。（6分）
1.尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，一定要发扬光大。
2.这本书比另外一本书厚两厘米。
3.球场上有一个小男孩正在踢足球，他捡起足球放在脚下，然后用脚带着球慢跑，后来加快了速度，带球到球门前，抬脚猛射，足球瞬间进门触网。
（五）根据所学知识填空。（8分）
1.老舍 人民艺术家
2.博学多通 练囊盛数十萤火
3.天行健，君子以自强不息
4.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤
二、阅读与欣赏（30分）
（一）小儿止咳糖浆说明书（12分）
1.B 2.C 3.A
4.列数字
5.不能。因为小儿止咳糖浆的有效期是24个月，王明家的这瓶小儿止咳糖浆生产日期是2019年3月，现在是2022年6月，已经超过有效期，药品有效性和安全性得不到保障，所以不能再服用。
（二）鸵鸟先生，请等一等（18分）
1.B 2.A 3.D 4.A 5.D
6.考查关于中心思想的关键信息的提取能力。
根据第九自然段“你只需要等一等，等待更多的宽容和理解，积聚更多的力量和勇气。”可知答案。
7.考查人物形象的分析能力。
根据陈松不让我喝他的水杯可知他是善良的；
根据陈松的漫画能被杂志社录用可知他是聪慧有才的；
根据陈松请“我”吃饭可知陈松是大方的。
任选两点来说即可。
三、习作与表达。（30分）
略