人教部编版七年级下册阿长与《山海经》测试题

一、选择题。 
1、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”对这句话的理解，正确的一项是（    ） 
A、遇到了很大很响的雷，十分害怕起来。 
B、遇到一个霹雳是比喻的说法，表明了我的震惊。 
C、遇到了很大很响的雷，全部的人都感到震惊。 
D、我似乎遇到霹雳，其实我并没有遇到，表明我很胆小。 
2、选出字形不正确的一项（    ） 
A. 保姆   大抵   面如土色         B. 福橘   烦琐   莫明其妙 
C. 渴慕   投掷   毫不相干         D. 哀悼   和蔼   深不可测 

3. 为下列词语中加括号的字选择正确的解释，将序号填在括号内。  
 １.莫（名）其妙  （    ）Ａ 名字 Ｂ 说出 Ｃ 名誉 Ｄ  有名的  
   ２.（念）念不忘 （  ）Ａ 惦记、常常地想Ｂ念头Ｃ读Ｄ“廿”的大写  
   ３.（疏）懒  （  ） Ａ 分散  Ｂ 不亲密  Ｃ 粗心  Ｄ不熟悉  
   ４.烦琐之（至） （  ）Ａ  极  Ｂ 以至 Ｃ  到  Ｄ  至于  
4、加点的词语解释有误的一项是（    ） 
A. 我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。（开头） 
B. 最讨厌的是常喜欢切切察察。（拟声词，形容细碎的说话声音） 
C. 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（大家） 
D. 我惧惮她什么呢！（害怕） 
5、 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（    ） 
一到夏天，睡觉时她又     两脚两手，在床中间     一个“大”字，     得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经     得那么热。 
A. 张开   摆开   压   烤            B. 伸开   摆成   挤   烤 
C. 张开   摊成   挤   烘            D. 伸开   摊成   压   烘 
6、下列各句中没有语病的是（    ） 
A. 每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。 
B. 他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。 
C. 你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。 
D. 他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。
7、下列句中说话得体的一项是（    ） 
A. 老师对小明说：“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白？” 
B. 谢谢您的合作，欢迎您再来。 
C. 昨天是我的16岁诞辰。 
D. 老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。
二、填空题。 
1、给加点字注音或写出汉字。 
憎恶（     ）     惧惮（　）　  粗拙（　　）　  哀悼（　　）  震悚（ ）

 chuāng（    ）疤   孤shuāng(    )   jié（      ）问    pī(    ) 雳   渴mù(   ) 
２、本文选自散文集《　　　　》，作者鲁迅，原名　　　　，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《　　　　　　》。 

３、填空，理出作者对长妈妈的感情发展的线索。 
→　　　　　　→敬意逐渐淡薄直至完全消失→　　　　　　　 

４、在括号里选择最恰当的词语。 
（1）这种敬意，虽然也逐渐　　　(冷淡、淡薄、冷漠)起来，但完全　　　(消失、消灭、消亡)，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地　　　　(询问、审问、诘问)，而且当面叫她阿长。 
（2）这　　　(就、也、又)使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她　　　(却、也、还)能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此　　　(基本、全部、完全)消灭了。 
三、刻画人物形象，常用肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法。指出下列各句分别运用了什么描写方法。 
1．她生得黄胖而矮。    (    ) 
2．最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。(    ) 
3．她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!’’   

四．写作练笔

感悟童年生活中的爱

  在你的童年生活中，有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的普通人？你怎样看待他们？请用一二百字写下来。题目自拟。

（注意运用上节课总结的写作手法，注意详略得当）