![高中生物高考选择题训练3-2020年高考生物二轮复习争分夺秒限时训(原卷版)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/14127836/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
高中生物高考选择题训练3-2020年高考生物二轮复习争分夺秒限时训(原卷版)
展开
这是一份高中生物高考选择题训练3-2020年高考生物二轮复习争分夺秒限时训(原卷版),共2页。试卷主要包含了51,72等内容,欢迎下载使用。
选择题限时练3 (限时10分钟) 1.作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述正确的是( )A. 细胞膜的选择透过性保证了对细胞有害的物质都不能进入细胞B. 细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流的必需结构C. 一切细胞均具有以磷脂双分子层为骨架的细胞膜D. 与动物细胞相比,植物细胞放在清水中不会涨破主要是细胞膜起着重要作用2.下图表示在20℃、不同pH条件下,向等量的反应物中加入等量的某种酶后,生成物的量与时间的关系曲线,下列结论错误的是A. 此实验中,不同pH为自变量,生成物的量为因变量,20℃为无关变量B. 随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低C. 该酶的最适pH为5D. 若将温度改为15℃,酶的最适pH不会发生改变3. . 下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述,正确的是A. 遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序B. 碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性和特异性C. 不管是原核生物还是真核生物,体内所有基因的碱基总数均小于DNA分子的碱基总数D. 染色体是DNA的主要载体,每一条染色体上都只有一个DNA分子4.如图为突触传递示意图,下列叙述错误的是A.①和③都是神经元细胞膜的一部分B.②进入突触间隙需消耗能量C.②发挥作用后被快速清除D.②与④结合使③的膜电位呈外负内正5. 人的X染色体和Y染色体的大小、形态不完全相同,存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是A.若某病是由位于非同源区段(Ⅲ)上的致病基因控制的,则患者均为男性B.若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区段(Ⅱ)上C.若某病是由位于非同源区段(Ⅰ)上的显性基因控制的,则男性患者的儿子一定患病D.若某病是由位于非同源区段(Ⅰ)上的隐性基因控制的,则患病女性的儿子一定是患者6.为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响,环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中,90天后测定它们吸收N、P的量,结果见下表。植物种类单位水体面积N吸收量(g/m2)单位水体面积P吸收量(g/m2)浮水植物a22.301.70浮水植物b8.510.72沉水植物c14.612.22结合表中数据,为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果,推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是A.植物a和b,群落的水平结构将保持不变B.植物a和b,导致该水体中的食物链缩短C.植物a和c,这两种植物种群密度会增加D.植物a和c,群落中能量流动方向将改变
相关试卷
这是一份高中生物高考选择题训练6-2020年高考生物二轮复习争分夺秒限时训(原卷版),共2页。
这是一份高中生物高考选择题训练3-2020年高考生物二轮复习争分夺秒限时训(解析版),共4页。试卷主要包含了51,72等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中生物高考非选择题限时训练3-2020年高考生物二轮复习争分夺秒限时训(解析版),共7页。试卷主要包含了 植物类型 ,下图表示单克隆抗体的制备过程等内容,欢迎下载使用。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/c2c32c447602804dcbaa70980ee6b1a1.jpg)