专题29《水调歌头（明月几时有）》（知识梳理+真题演练）-2021年中考语文必背40首古诗词（部编版）

29.中考必背古诗词之《水调歌头（明月几时有）》原文诗意水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里，现在是什么年代了。（传说天上只过几天，地下已是几千年，故此设问。）我想乘着风回到天上（好像自己本来就是从天上下到人间来的，所以说“归去”），只怕玉石砌成的美丽月宫，在高空中经受不住寒冷（传说月中宫殿叫广寒宫）。在浮想联翩中，对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里像在人间！月亮转动，照遍了华美的楼阁，夜深时，月光又低低地透进雕花的门窗里，照着心事重重不能安眠的人。月亮既圆，便不应有恨了，但为什么常常要趁着人们离别的时候团圆呢？人的遭遇，有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚；月亮呢，也会遇到阴、睛、圆、缺；这种情况，自古以来如此，难得十全十美。只愿我们都健康和长在，虽然远离千里，却能共同欣赏这美丽的月色。 一、助读资料1.课本注释①选自《东坡乐府笺》卷一。水调歌头，词牌名。②〔丙辰〕宋神宗熙宁九年（1076)。③〔子由〕苏轼的弟弟苏辙，字子由。④〔宫阙〕宫殿。⑤〔归去〕回到天上去。⑥〔琼楼玉宇〕美玉砌成的楼宇，指想象中的月中仙宫。⑦〔起舞弄清影〕意思是诗人在月光下起舞，影子也随着舞动。⑧〔何似〕哪里比得上。⑨〔转朱阁，低绮户，照无眠〕月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着不能入睡的人（指诗人自己）。⑩〔不应有恨，何事长向别时圆〕(月儿)不该有什么怨恨吧，为什么偏在人们不能团聚时圆呢?何事，为什么。⑪〔婵娟〕本意指妇女姿态美好的样子，这里指月亮。 2.文题解读《水调歌头》“水调歌头”是词牌名。相传隋炀帝开汴河时曾制《水调歌》，唐人演为大曲。 3.写作背景本词写于宋神宗熙宁九年(1076)。当时作者被贬至密州，政治上失意潦倒，与弟弟苏辙也已七年不见，中秋对月，心情抑郁惆怅，遂作此词。 二、主题思想这首词写作者因为政治处境的失意以及和弟弟苏辙的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中，旋即以超然达观的思想排除忧烦，表现出对生活的热爱和乐观旷达的胸襟。 三、写作特色❶情景交融，寓哲理于议论之中。全篇将写景、议论、抒情融为一体，作者由皎皎明月而怀念亲人，由阴晴圆缺感悟人生并非无憾事，使全词意境优美，又富于哲思、情蕴。❷想象丰富，境界旷达。作者由举杯问月，想象天上宫阙胜景，叙述身世之感与思想矛盾；由思念亲人扩展到人类普遍的情感、体验，抒发人生无常，并非无憾事的感喟。想象丰富，富于浪漫色彩。 四、考点梳理1、“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”这句话表达了作者怎样的思想感情？  答：作者自比神仙，一个“欲”，一个“恐”字，表示他想去月中宫殿，但终因害怕那儿的寒舍，一进一退，显示了苏轼感情的波澜起伏。这里天上和人间，幻想和现实，出世与入世两方面都在吸引着他，使他处于矛盾之中。 2、“起舞弄清影，何似在人间”一句表达了作者怎样的心情？ 答：①月下起舞，清影随人，真令词人陶醉。这句写出了他对着自己的影子，说明当时没有别人，表达他当时孤独心情，“何似在人间”，词人觉得在人间乘着皎洁的月光翩翩起舞的情景，哪像在人间，但较独处琼楼玉宇又更富有意兴和情趣。有了这样人生境界的感受，也就摆脱了这一人生的矛盾了。 ②因为当时作者被贬官了，所以认为这里“何似在人间”，还有对现今的生活的满足，安于现状。  3、请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。答：“清影”意为清冷的影子，营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷。4、这首词表现了作者怎样的人生态度？答：表现了词人乐观旷达的人生态度。 五、基础检测（一）重点字词检测明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （二）理解性默写1.《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。2.《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。    3.苏轼的《水调歌头》中蕴含“人生不如意十之八九”的感慨的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。4.宋代词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠。 六、真题链接1.【2020·湖北初三二模】诗词赏析。水调歌头苏轼　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。　　明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项（   ）A．“不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。B．词中“我欲”、“又恐”、“何似”之间的矛盾转折，显示了作者感情的波澜起伏。C．全词运用现实主义的写法，紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论。D．“清影”意为清冷的影子。营造了孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷。（2）“但愿人长久，千里共婵娟”为什么能成为千古流传的名句？请简要赏析。                                                                                                 【答案】（1）D（2）四海之内有知心朋友即使远在天边也好像近在眼前。真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，可以超越时空。【解析】（1）D.有误。“清影”，是指月光之下自己清朗的身影。“起舞弄清影”，是与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。“弄”字意即“戏弄”，既反映了词人内心无法排遣的孤独感，也反映了词人孤芳自赏、矢志不渝的政治抱负。“起舞弄清影，何似在人间”月下起舞，影子也随着舞动，哪里比得上在人间。作者的思想从天上的幻境回到了地上的现实，表现了作者对人间生活的赞美和热爱，也显示了他积极的人生态度。故选D。（2）此题考查学生赏析诗歌名句的能力。赏析诗歌名句的答题步骤：找准赏析的切入点，或修辞、或写景、或含有表现力的词语等；结合具体的语境，回答该句表达的意思；最后指出其蕴涵的哲理（意境），或表达的情感。这两句词的意思是说：但愿人们彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。体现了作者不羁的才情与超脱达观的个性，很好地化解了人们分别时的苦闷与惆怅，表明情意相通不受时空阻隔，由对兄弟的思念转为对一切经受离别之苦的人们的祝福。想象丰富，富有浪漫色彩，使得词的诗的意境豪放而阔大，蕴含的情怀。 2.【2020·北京海淀模拟题】阅读《望月怀远》和《水调歌头》，完成下面小题。望月怀远唐·张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。水调歌头宋·苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （1）两首诗词都写了与思念的人共享一轮明月的美好画面。《望月怀远》中，诗人因这画面而生发了浓浓的相思，在结尾表达了            的愿望，情思缠绵；《水调歌头》中，词人领悟了人生如月、圆满难期的哲理后，以对此画面的憧憬作结，体现了                的人生态度，境界阔大。（2）下列对两首诗词语句的理解分析，不恰当的一项是（   ）A．“灭烛怜光满，披衣觉露滋”通过动作和感受，具体描绘出“情人”因相思而深夜难眠的情景。B．“转朱阁，低绮户，照无眠”借月亮的移动，暗示夜已深沉，词人却因忧愁思念而难以入睡。C．“情人怨遥夜”和“不应有恨，何事长向别时圆”看似是对自然景象的埋怨，实则是抒写诗人的思念之苦。D．“还寝梦佳期”和“千里共婵娟”都写出了诗人对亲人远离的最终释怀，有豪迈奔放的风格。【答案】（1）示例：①与思念的人（写“情人”“爱人”“亲人”等均可）梦里相见    ②乐观豁达    （2）D【解析】（1）本题考查诗歌内容分析。1）《望月怀远》尾联翻译：不能手捧美丽银光赠你，不如快入梦与你共欢聚。故这首诗的结尾表达了作者希望在梦里和思念的人相见的愿望。2）《水调歌头》这首词里，作者和弟弟分散两地，非常思念，但是在词的结尾，他理解了人的悲欢离合是难免的道理，结合“但愿人长久，千里共婵娟”可知，结尾又祝福天下人能够团圆、长久，放下个人的痛苦，祝福天下人，也祝福了自己，看出他的乐观豁达的人生态度。（2）本题考查诗歌内容分析。“千里共婵娟”写出了诗人对亲人远离的最终释怀，有豪迈奔放的风格，但是“还寝梦佳期”写的是希望在梦里和思念的人见面，是一种怅惘和失意，并没有写出诗人对亲人远离的最终释怀和豪迈奔放的风格，故选D。 3.【2019年河北中考】阅读下面这首词，回答下列各题。水调歌头·明月几时有苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项(3分)A.词前小序交代了写作的时间及写作的緣由，并领起全篇。B.词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑感。也表达了对明月的赞关和向往。C.诃人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现用对人间生活的厌弃。D.“不应有恨，何事长向别时圈”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。（2）这首词中加线的句子为什么历来为人们所称道? (3分)  【答案】（1）C（2）“但愿人长久，千里共婵娟”这两句词的意思是说：但愿人们彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。体现了作者不羁的才情与超脱达观的个性，很好地化解了人们分别时的苦闷与惆怅，表明情意相通不受时空阻隔，由对兄弟的思念转为对一切经受离别之苦的人们的祝福。想象丰富，富有浪漫色彩，使得词的诗的意境豪放而阔大，蕴含的情怀乐观而旷达。【解析】（1）考查学生对本词主题的理解。作者自比神仙，一个“欲”，一个“恐”字，表示他想去月中宫殿，但终因害怕那儿的寒舍，一进一退，显示了苏轼感情的波澜起伏。这里天上和人间，幻想和现实，出世与入世两方面都在吸引着他，使他处于矛盾之中。“何似在人间”体现了词人对人间的眷恋。结合本词主题来看，本词总体上是积极乐观的，“含蓄地表现用对人间生活的厌弃”，这一说法欠妥当。A选项中，谈到小序的作用。宋词小序，本为词之附庸，用于补充说明词的内容，如交待背景、点明时序、说明原委等。一般认为，宋词较多出现题序，始于张先；而苏轼主张“以诗为词”，小序承载的功用越发明显，也由此开始转向繁复；到南宋小序甚至不再是词的依附，甚至有了一定的独立性。由此看，A选项的说法没有问题。B选项中，把酒问天见于首句，“明月几时有，把酒问青天”，开篇陡然发问，把作者对宇宙和人生的疑惑端了出来，也显露出词人对明月的赞美和向往。因此没有问题。C选项中，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？”这句词情感波澜起伏。首先，接续上文对明月的赞美向往之情，更向深远发展，倾心于天上宫阙，产生乘风归去的念头。上天而说“归去”，因为在作者看来，也许那美好皎洁的月亮，才是自己精神的家园。然而“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，真要弃绝人世，飘然仙去，词人又有些犹豫了，终不忍弃绝人间。由此可以看出，选项中说“对人间生活的厌弃”是不正确的。D选项中，字面意思是“明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？”看起来是在埋怨月亮，实际上借景抒情，表达了因亲人不能团聚产生的惆怅之情。（2）对于“句子为什么有名气”这样的问题，实际上就是对句子的赏析。通常我们说，赏析要包含诗句原意，运用的手法，表达的深层含义以及作者的情感几个方面。这里我们就可以从原意入手，然后写出诗句的深层含义，由于没有复杂的意向和典故，最后分析一下诗句的写作手法即可。