2023 福建 中考一轮复习 初中历史 七年级上册　第三单元　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 提分作业

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  第三单元　秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固一、选择题1.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”诗中描绘秦王(A)A.灭六国,统一全国   B.自称皇帝,君临天下　C.焚书坑儒,思想专制  D.法律严苛,实行暴政2.(2022·泉州模拟)秦朝用组织严密的帝国结构取代了周朝的制度。如图所示中,能反映这一“帝国结构”的是(C)3.秦始皇“书同文字”对汉字结构进行规范,使汉字形体走向定型。后来的隶书和楷书字体结构基本承袭秦篆。这说明汉字发展具有(B)A.普及性   B.连续性C.实用性   D.艺术性4.秦朝为修骊山陵和阿房宫征调了多达70万人,长年在外服役的人有二、三百万。据此推知秦朝(D)A.焚书坑儒   B.刑法严苛C.强征赋税   D.劳役繁重5.(2022·临沂模拟)秦二世元年(公元前209年)七月,陈胜、吴广率九百卒,奋起于大泽乡,“伐无道诛暴秦”,吹响了反秦起义的号角。后人之所以如此纪念他们,是因为(B)A.他们直接推翻了秦王朝的统治B.他们是中国历史上第一次农民大起义C.他们曾一度建立政权,并占领咸阳D.他们是反抗秦朝暴政的第一人6.汉景帝实行削藩政策,汉武帝颁布“推恩令”。以上举措要解决的相同问题是(A)A.王国坐大  B.宦官专权C.匈奴威胁  D.土地兼并7.(2022·福建中考)“他以坚韧不拔的勇气和毅力,克服了重重的困难,终于完成了出使的任务。从此以后,西域天山南北各国相继归汉,横贯东西的丝绸之路亦由此开辟。”“他”指的是(B)A.汉武帝 　B.张骞 　C.班超 　D.甘英8.(2022·宁德模拟)表中所述的文件可以用来佐证(C)维也纳大学博物馆陈列的719-1009年间的文件统计时间719-815年913-1009年书写概况36件全部写在纸草片上9件写在纸草片上77件写在中国纸上A.印刷术的推广  B.火药的应用C.造纸术的传播  D.指南针的发明9.东汉末年,华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态,创编出“五禽戏”,说明当时他已认识到(B)A.中医的理论和治病原则　B.体育运动能强身健体　C.麻醉可减轻外科手术痛苦D.收集民间药方的重要性10.如图著作的作者是(C)A.扁鹊 B.华佗C.张仲景 D.李时珍11.如图所示书籍属于(B)A.编年体通史   B.纪传体通史　C.药物学著作   D.农业科学著作12.被誉为世界三大宗教之一的佛教产生于古印度,对我国的思想、文学以及建筑、雕刻等方面产生深远影响。佛教传入我国中原地区大约是在(B)A.秦朝末年   B.西汉末年C.东汉末年   D.商朝末年二、材料题13.阅读材料,完成下列要求。材料　蔡伦简化了生产工序,并用便宜的原料代替了贵重的丝绸。他的成就使纸得到普及,没有这种廉价的纸张,印刷术未必能够广泛使用……据估计,当时欧洲生产一本羊皮纸的《圣经》至少需要300多张羊皮,如果这种状况永远继续下去的话,那么除了少数最富有的人以外,没有人能买得起书。而且印刷术也许永远不会成功地与更古老的,某些方面也更富有艺术性的手抄法进行竞争。——摘自《中国物品西传考》(1)根据材料及所学知识,指出蔡伦在历史上的重大贡献。答:改进造纸术。 (2)阅读材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)答:观点:中国古代技术发明推动了人类文明发展进程。论述:东汉时期,蔡伦改进造纸术,大大提高纸的质量,推动了纸的普及,便利了典籍的流传,同时也推动了印刷术的发展。中国造纸术和印刷术传到欧洲,促进了文化的传播,提高了欧洲人的文化素质。宋代发明的指南针传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲,促进了世界远洋航海技术的发展,增进了各地区的联系。中国发明的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。可见,中国发明的先进技术的传播及应用,推动了世界文明的进步。  14.秦汉时期是我国统一多民族国家建立和巩固的时期。阅读材料,回答问题。材料一　秦朝的政治建制示意图材料二　一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——摘自《史记·秦始皇本纪》材料三　秦始皇以武力得天下,以武力治天下,二世而亡。汉高祖以武力得天下,以文功治天下,汉祚四百年(指西汉和东汉四百多年的统治历史)。于是大家明白,马上得天下,不能马上治天下。——摘编自《史记·平津侯主父列传》译文材料四　主父偃说上(汉武帝)曰:“古者诸侯地不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里。缓则骄奢易为淫乱;急则阻其强而合从,以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿。上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。  ——摘自《史记·平津侯主父列传》(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦统治者在政治体制上的创新举措。答:建立专制主义中央集权制度。 (2)根据材料二归纳秦始皇巩固统一的措施,分析这些措施对国家发展的重要意义。答:措施:统一度量衡;统一道路和车辆的宽窄;统一文字。意义:加强了秦朝的统治,促进了封建经济和文化的发展。 (3)根据材料三并结合所学知识,谈谈你对“马上得天下,不能马上治天下”的认识。答:通过武力可以得到天下,却不能暴力治天下;得民心者得天下,民心的向背是国家治理的关键;要施仁政治国。 (4)根据材料四并结合所学知识,指出汉武帝统治初期在政治上面临的问题。针对这一问题,汉武帝采取了什么措施?效果如何?答:问题:诸侯势大,威胁中央集权。措施:采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”。效果:大大削弱诸侯势力,地方集权于中央。