2023年高考政治第二次模拟考试卷—生物（全国甲A卷）（全解全析）

2023年高考生物第二次模拟考试A卷

生物·全解全析

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写

在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回

一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。请从下列四个选项中，选出正确答案。

1. 对下列概念图的理解正确的是（        ）

A.甲图中若a、b、c分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞，那么阴影部分可能表示豌豆细胞

B.乙图中若a、b分别表示乳酸菌和蓝藻，则c表示细菌，d表示原核生物

C.丙图中若a表示生物膜，则b、c、d依次表示细胞膜、细胞器膜、核膜

D.丁图中若a表示生态系统，则b、c分别表示种群、群落

【答案】B

【解析】

A.甲图中若a、b、c分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞，那么阴影部分的细胞应同时具有细胞壁、线粒体、中心体这三种结构，只有低等植物细胞符合该条件，A错误；
B.原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌等，而乳酸菌属于细菌中的一种，B正确；
C.病毒不属于细胞生物，C错误；
D.生态系统是有生物群落和它所生存的无机环境构成的，而群落又是由该环境中所有的种群构成的，D错误。
2. 苦马豆素（SW）最早是从植物灰苦马豆中分离获得，是一种具有抗肿瘤功能的生物碱，被认为是“未来的肿瘤治疗药物”。将等量的小鼠肝癌细胞悬液，接种于添加不同浓度SW的等量培养液中培养48h，经过一系列的处理及分析，结果如表所示。下列相关分析错误的是（ ）

注：“+”的数量表示相对值的多少

A.肝癌细胞分裂间期，染色体复制需要DNA聚合酶和RNA聚合酶等

B.细胞凋亡是由基因调控的细胞自动结束生命的过程，没有新蛋白质的合成

C.SW对肝癌细胞作用效果是SW浓度越高，对细胞生长的抑制作用越强

D.SW可能是通过诱导癌细胞中凋亡蛋白Bax基因的表达，来抑制肿瘤生长

【答案】B

【解析】

A.肝癌细胞与正常细胞相同，有丝分裂间期的主要变化是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，此时染色体的复制需要DNA聚合酶和RNA聚合酶等，A正确；

B.细胞凋亡是基因控制的细胞自动结束生命的过程，改过程也有新蛋白质的合成，B错误；

C.由表格数据分析可知，随着SW浓度的增加，癌细胞的数目减少，故SW对肝癌细胞作用效果是SW浓度越高，对细胞生长的抑制作用越强，C正确；

D.由分析可知，随着SW浓度的增加，癌细胞中凋亡蛋白Bax的表达增加，而癌细胞的数目减少，凋亡细胞数目增加，由此推测SW可能是通过诱导癌细胞中凋亡蛋白Bax基因的表达，来抑制肿瘤生长，D正确。

3. 根据实验目的选择恰当的实验材料或试剂，是保证实验获得预期结果的关键因素之一。下列相关叙述，错误的是（        ）

A.脂肪的检测和观察实验中选用体积分数为50%的酒精溶液的目的是洗去浮色

B.黑藻中具有两种核酸，因此观察DNA和RNA在细胞中的分布可选用黑藻为材料

C.酵母菌是单细胞生物、繁殖速度快，因此建构种群数量变化模型可选用酵母菌为材料

D.观察根尖细胞有丝分裂实验选用盐酸和酒精混合液的目的是使组织中的细胞相互分离

【答案】B

【解析】

A.检测脂肪时，可用体积分数50%的酒精溶液洗去浮色，A正确；
B.黑藻的液泡和叶绿体都是有颜色的，会干扰DNA和RNA的观察，因此最好选用口腔上皮细胞，染色后容易观察DNA和RNA在细胞中的分布，B错误；
C.酵母菌是单细胞生物、繁殖速度快，因此建构种群数量变化模型可选用酵母菌为材料，C正确；
D.观察根尖细胞有丝分裂实验选用盐酸和酒精混合液（解离液）的目的是使组织中的细胞相互分离，D正确。

4. 图甲中A、B、C为三个神经元，图乙是图甲中突触结构的放大。下列叙述不正确的是（        ）

A.A、B、C细胞间信息的传递方向为A→B→C

B.刺激部位①，该部位的膜外电位变化是由正变为负

C.当神经冲动传到D点时，将导致突触小泡向突触前膜移动

D.X物质的释放引起的效应是E细胞的持续兴奋

【答案】D

【解析】

A.根据三个神经元的特点（如A的细胞体位于神经节）可作出判断，A为传入神经元，B为中间神经元，C为传出神经元，所以兴奋传递方向为A→B→C，A正确。
B.神经细胞内浓度高于膜外，而浓度比膜外低。静息时，由于膜主要对有通透性，造成外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，表现为外正内负；受到刺激时，细胞膜对的通透性增加，内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外，表现为外负内正，B正确。
C.图乙中当神经冲动传到D点时，将导致含有神经递质的突触小泡向突触前膜移动，到达突触前膜时与前膜结合，释放神经递质，C正确。
D.X代表神经递质，由突触前膜内的突触小泡释放，经过突触间隙，到达突触后膜，与后膜上的受体结合，引起突触后膜兴奋或抑制，D错误。
5. 香豌豆的花冠有紫色和红色，花粉的形状有长形和圆形，这两对性状各由一对基因控制。实验小组利用纯合紫花圆形花粉豌豆和纯合红花长形花粉豌豆进行杂交实验，获得后自交得。下列相关叙述错误的是（        ）

A.根据的表现型可判断性状的显隐性

B.的基因型有两种可能

C.的表现型不一定是四种

D.据的表现型之比可判断控制两性状基因的遗传是否遵循孟德尔遗传定律

【答案】B

【解析】

假设花冠的颜色紫色和红色，由基因A和a控制，花粉的形状长形和圆形，由基因B和b控制。
A.亲本为纯合紫花圆形花粉豌豆和纯合红花长形花粉豌豆，的表现型是什么，该性状就是显性性状，A正确；
B.的基因型有一种，为双杂合子，B错误；
C.若两对等位基因位于一对同源染色体上时，有两种表现型，C正确；
D.据的表现型之比可判断控制两性状基因的遗传是否遵循孟德尔遗传定律，D正确。

6. 在下列与生活相联系的生物学知识叙述中，错误的是（        ）

A.新宰的畜、禽放置一段时间肉更鲜嫩，这与线粒体有关

B.给农作物施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象

C.患急性肠炎的病人脱水时，常见的治疗方法是输入葡萄糖盐水

D.鸡蛋清中加入一些食盐会看到白色絮状物，此时蛋白质结构未改变

【答案】A

【解析】

A.肉类在放置一段时间后，溶酶体会破裂释放各种酶，使蛋白质等物质发生水解，从而肉类会变得更鲜嫩，A错误；
B.给农作物施肥过多会使细胞由于外界渗透压过高而失水，发生“烧苗”现象，B正确；
C.急性肠胃炎病人脱水时，要补充葡萄糖盐水，C正确；
D.鸡蛋清加入食盐后会发生盐析现象，只是降低的蛋白质的溶解量而不会改变结构，加入足量水后可以再次溶解，D正确。

二、本题包括必选题和选修题两部分。第29题~第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37题、第38题为选考题，考生根据要求作答，如做多题，则按所做第一题记分。

29. 图甲中Ⅰ～V表示植物细胞某些代谢过程，a~e表示相关物质；图乙表示温室中该植物的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线。请据图回答下列问题：
 

（1）水参与光合作用的场所是叶绿体的_________________。给植物提供，一段时间后周围环境中检测出，原因是______________________________________________。

（2）a与e发生反应的场所是________。

（3）图甲Ⅰ~V过程中，能产生ATP的是_________________（用图中数字表示），在破伤风杆菌细胞中能进行的过程是_______（用图中数字表示）。

（4）要想使叶绿体内的含量短时间内快速下降，可以改变的环境条件是____________________。

（5）图乙中表示光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物的点是________。

 【答案】

（1）类囊体（基粒片层）薄膜，参与有氧呼吸第二阶段（或者水和丙酮酸反应产生二氧化碳）

（2）线粒体内膜

（3）Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、V，V

（4）减少，增加光照强度

（5）A点

【解析】

（1）图甲中，Ⅰ是光反应，Ⅱ是暗反应，Ⅲ是有氧呼吸第三阶段，Ⅳ是有氧呼吸第二阶段，Ⅴ是细胞呼吸第一阶段；a是氧气，b是二氧化碳，c是水，d是NADPH和ATP，e是[H]；
光合作用的光反应中发生水的光解，场所在叶绿体类囊体薄膜上。给植物提供，其参与有氧呼吸第二阶段，水中的氧可以转变为二氧化碳中的氧，所以一段时间后周围环境中检测出。

（2）图甲中，a是氧气，e是呼吸作用中的[H]，a与e发生反应的过程是有氧呼吸的第三阶段，场所是线粒体内膜；

（3）产生ATP的反应是光反应，有氧呼吸的第一、第二、第三阶段，即图中的Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、V，乳酸菌的代谢类型是异养厌氧型，所以能在细胞中进行的只能是图中的V；

（4）要想使叶绿体内的含量短时间内快速下降，就要阻止的来路或增加的去路，所以减少的供应可以减少的生成，提高光照强度，产生的[H]和ATP会消耗更多的；

（5）图乙中，A点时净光合速率为0，此时光合速率等于呼吸速率，所以可以表示光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗有机物。

30. 登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状，登革热病毒可通过白色伊蚊传播，该病毒致病机理简图如下，据图回答下列问题：
 

（1）物质甲为________，该物质和抗体Ⅰ能促进________，使复合物增加，从而加重病症。

（2）图中血管通透性增大，致使病人的________外渗，引起组织水肿，引起头痛。

（3）登革热病人发热是由于感染病毒后，“致热源”直接作用于________中的体温调节中枢，导致相应激素的分泌量增加，细胞代谢加快，耗氧量________，体温升高。

（4）能产生抗体的细胞为________细胞，在抗原的刺激下它可由________细胞分化而来。

【答案】

（1）淋巴因子，病毒在吞噬细胞中增殖

（2）血浆蛋白

（3）下丘脑，增加

（4）浆，B细胞和记忆B细胞

【解析】

（1）物质甲是由T细胞分泌产生的，应为淋巴因子。由图可知，淋巴因子和抗体Ⅰ进入吞噬细胞促进病毒的增殖，使复合物增多，加重病症；

（2）血管的通透性增大，导致病人的血浆蛋白外渗，引起组织液渗透压升高，促进血浆的水分进入组织液更多，造成组织水肿，压迫神经产生兴奋，传至大脑皮层，形成痛觉；

（3）体温调节中枢在下丘脑，下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素，下丘脑还可以促进分泌肾上腺素，这两者都能促进代谢，加速物质的氧化分解，使耗氧量增加，产热增多，体温升高；

（4）B细胞受抗原刺激后能增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞能分泌抗体，当相同抗原再次进入机体时，记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞，快速产生大量的抗体。

31. 在农业生态系统中建立适宜的生态基础设施，可在不利的自然环境中吸引害虫的天敌昆虫，从而提高对害虫的防治能力。回答下列问题： 

（1）在种植黄瓜的大棚周围种植玉米、紫花苜蓿、向日葵、小麦和大豆等诱集植物，形成诱集天敌昆虫的植物区。诱集植物为天敌昆虫提供_____________________________，从而增加天敌昆虫的数量。处于花期的诱集植物对天敌昆虫更有诱集性，植物向天敌昆虫传递的信息包括_______________和_______________。

（2）统计诱集区天敌昆虫的丰富度通常采用________法，天敌昆虫主要通过________关系防治黄瓜蚜虫。

（3）为研究不同密度的瓢虫对黄瓜蚜虫的防治效果，需要在黄瓜大棚中进行实验。请简要写出实验思路：__________________________________________________________________________________。

【答案】

（1）食物和栖息空间，物理信息，化学信息

（2）记名计算（或目测估计），捕食

（3）在黄瓜蚜虫密度相对均匀的黄瓜大棚中，隔开等面积试验区后投放不同数量的瓢虫，并设置不投放瓢虫的对照组，连续调查每个试验区中黄瓜蚜虫的种群密度

【解析】

（1）诱集天敌昆虫的植物可以为天敌昆虫提供食物和栖息空间，从而增加天敌昆虫的数量。花期的诱集植物向昆虫传递的信息有物理信息和化学信息；

（2）调查诱集区天敌昆虫的丰富度时可采用记名计算法，天敌昆虫和黄瓜蚜虫之间属于捕食关系；

（3）该实验的目的是研究不同密度的瓢虫对黄瓜蚜虫的防治效果，可在黄瓜蚜虫密度相对均匀的黄瓜大棚中，隔开等面积试验区后投放不同数量的瓢虫，并设置不投放瓢虫的对照组，连续调查每个试验区中黄瓜蚜虫的种群密度。

32. 果蝇是遗传实验的常用材料，科研人员利用果蝇进行杂交实验，研究性状的遗传规律。请回答下列问题： 

（1）已知果蝇的灰身与黑身受常染色体上一对等位基因（A、a）控制。某灰身果蝇和黑身果蝇杂交，全为灰身果蝇，则亲本中灰身果蝇的基因型是________。雌雄个体交配得又出现了黑身果蝇，这是不是基因重组的结果？________。理由是_________________________________________________________。

（2）果蝇的翅型受常染色体上的另一对等位基因（B、b）控制，某灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇杂交得，让中的雌雄个体交配得的表现型及比例是灰身长翅∶黑身长翅∶灰身残翅∶黑身残翅=21∶27∶7∶9。
①亲本中灰身残翅果蝇的基因型是_________。
②B、b与A、a两对等位基因________（填“位于”或“不位于”）同一对染色体上。
③灰身残翅中纯合子所占的比例是________。

【答案】

（1）AA,不是,一对等位基因Aa遗传，只会发生基因的分离，不会发生基因的重组，基因重组发生在两对及两对以上基因的遗传

（2）①Aabb，②不位于，1/7

【解析】

（1）果蝇的灰身与黑身受常染色体上一对等位基因（A、a）控制。某灰身果蝇和黑身果蝇杂交，全为灰身果蝇，则灰身为显性性状，亲本中灰身果蝇的基因型是AA ，黑身果蝇的基因型是aa，的基因型为Aa。雌雄个体交配得又出现了又出现了黑身果蝇，这不是基因重组的结果，因为一对等位基因Aa遗传，只会发生基因的分离，不会发生基因的重组，基因重组发生在两对及两对以上基因的遗传；

（2）①某灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇杂交得，让中的雌雄个体交配得的表现型及比例是灰身长翅∶黑身长翅∶灰身残翅∶黑身残翅=21∶27∶7∶9。单看翅形这一性状，长翅∶残翅=3∶1，则的基因型为Bb；单看灰身与黑身这一对相对性状，灰身∶黑身=7∶9，则的基因型为1/2Aa、1/2aa，由此推断出亲本灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇的基因型分别为Aabb、aaBB；
②B、b与A、a两对等位基因分别位于两对同源染色体上；
③灰身残翅的基因型包括1/64AAbb、3/32Aabb，纯合子所占的比例是（1/64）/（1/64+3/32）=1/7。

37. β—胡萝卜素是一种对人体有益的天然色素类食品添加剂，被广泛地用作食品、饮料、饲料的添加剂。下图表示从产胡萝卜素的酵母菌菌体或胡萝卜中提取、获得胡萝卜素的操作流程。请回答下列问题：
 

（1）培养酵母菌过程中，除了提供充足营养物质，控制好温度等条件外，还要________，促进酵母菌R大量繁殖。

（2）上图中A过程是________，该过程为防止胡萝卜素分解，应控制好________，萃取过程宜采用水浴加热，原因是：________。

（3）图中B表示________过程，其目的是________。

（4）除了采用上述方法外，还可采用酶解法来提取胡萝卜素，此时，应该将胡萝卜制成胡萝卜泥，然后加入适量且温度相同的________反应一段时间，以达到去除细胞壁的目的。

【答案】

（1）无菌空气

（2）干燥，温度和干燥时间，萃取过程所用的有机溶剂都是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸

（3）过滤，除去萃取液中的不溶物

（4）纤维素酶和果胶酶

【解析】

（1）培养过程中，通入无菌空气的目的是促进酵母菌R大量繁殖；

（2）图中A过程是干燥，该过程应控制好温度和处理时间，其目的是防止胡萝卜素分解。萃取过程所用的有机溶剂都是易燃物，若直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸，所以该过程宜采用的加热方式是水浴加热；

（3）图中B过程表示过滤，其目的是除去萃取液中的不溶物；

（4）植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性原理，去除植物细胞壁可用纤维素酶和果胶酶。

38. 回答下列有关基因工程的问题：
Ⅰ.基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞，以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病，以达到治疗的目的。干扰素基因缺失的小鼠不能产生成熟淋巴细胞，科研人员利用胚胎干细胞对干扰素基因缺失的小鼠进行了基因治疗。请回答： 

（1）为使干扰素基因在小鼠细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入基因表达载体的________________之间。

（2）将干扰基因导入胚胎干细胞的常用方法是_______________，采用___________可以鉴定目的基因是否插入到受体细胞染色体DNA分子上，再将能正常表达干扰素的细胞转入到小鼠体内，这种基因治疗方法称为________。

Ⅱ.苦荞是一种有名的经济植物，其含有的黄酮类化合物具有降血糖、血脂等功效。CHS是合成黄酮类化合物的关键酶。有人把经修饰的CHS基因导入苦荞细胞中，培育高产黄酮苦荞品系。

（3）过程①中将修饰后的CHS基因与Ti质粒连接成重组Ti质粒的酶称为________。这种酶主要有两类，一类是从噬菌体中分离得到的，另一类是从大肠杆菌中分离得到的，称为______________。这两类酶都能恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的________键。

 （4）图中将修饰后的CHS基因导入苦荞体细胞的方法称为________，对过程②操作前，需先用处理农杆菌，使其成为感受态细胞。

【答案】

Ⅰ.（1）启动子和终止子

（2）显微注射技术，DNA分子杂交，体外基因治疗

Ⅱ.（3）DNA连接酶，E.coliDNA连接酶，磷酸二酯

（4）农杆菌转化法

【解析】

Ⅰ.（1）只有把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入基因表达载体的启动子和终止子之间，干扰素基因才能在小鼠细胞中高效表达；

（2）由分析可知，通常情况下，将目的基因导入动物细胞的方法是显微注射技术，故应该用显微注射技术将干扰素基因导入胚胎干细胞细胞，采用DNA分子杂交可以鉴定目的基因是否插入到受体细胞染色体DNA分子上，再将能正常表达干扰素的细胞转入到小鼠体内，这种基因治疗方法称为体外基因治疗；

Ⅱ.（3）过程①为基因表达载体的构建过程，该过程中用DNA连接酶将修饰后的CHS基因与Ti质粒连接成重组Ti质粒。该酶作用的部位是DNA分子中的磷酸二酯键，作用的对象是DNA的片段，即能够将两个DNA片段通过重新构建磷酸二酯键相连，这种酶主要有两类，一类是从噬菌体中分离得到的，另一类是从大肠杆菌中分离得到的，称为E.coliDNA连接酶；

（4）农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞常用的方法，故图中将修饰后的CHS基因导入苦养体细胞的方法称为农杆菌转化法，对过程②是将重组质粒导入农杆菌的过程，在该操作前，通常先用处理农杆菌，使其成为感受态细胞，以提高转化率。