2021年宁夏银川市兴庆区八年级（下）期末考试物理试题

这是一份2021年宁夏银川市兴庆区八年级（下）期末考试物理试题，共22页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，简答题，计算题，实验题等内容，欢迎下载使用。

2021年宁夏银川市兴庆区
八年级（下）期末考试物理试题

一、单选题
1．下列与中学生实际最相符的数据是（　　）
A．体重约为500N B．正常体温约为38.5℃
C．手掌宽度约为20cm D．百米赛跑成绩约为60s
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故A符合实际；
B．正常情况下，人的体温在36℃～37℃之间，变化幅度很小，故B不符合实际；
C．中学生手掌宽度在8cm左右，故C不符合实际；
D．中学生百米成绩一般在16s左右，故D不符合实际。
故选A。
2．下列做法中，减小摩擦的是（　　）
A．短跑运动员穿上钉鞋 B．行李箱底部安装滚轮
C．车轮胎上有凹凸不平的花纹 D．自行车刹车时，用力握手闸
【答案】B
【解析】
【详解】
A．短跑运动员穿上钉鞋，是通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦，故A不符合题意；
B．行李箱底部安装滚轮，通过变滑动为滚动，减小摩擦，故B符合题意；
C．车轮胎上有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦，故C不符合题意；
D．自行车刹车时，用力握手闸，是通过增大压力，增大摩擦，故D不符合题意。
故选B。
3．下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（     ）
A．行车时要保持车距 B．跳远时要快速助跑
C．拍打衣服除去灰尘 D．将盆中的水泼出去
【答案】A
【解析】
【详解】
A．行车时要保持车距，是为了防止惯性带来的危害，故A符合题意；
B．跳远时要快速助跑，是利用惯性来提高跳远的成绩，故B不符合题意；
CD．拍打衣服除去灰尘、将盆中的水泼出去，这些都是在利用惯性，故CD不符合题意。
故选A。
4．下列生活实例中，属于增大压强的是
A．铁轨下面铺放枕木 B．推土机用宽大的履带来支撑
C．啄木鸟有个坚硬而细长的喙 D．书包的背带制作得较宽
【答案】C
【解析】
【详解】
铁轨下面铺放枕木、推土机用宽大的履带来支撑、书包的背带制作得较宽这些都是通过增大受力面积，从而减小压强，ABD不符合题意；啄木坚硬而细长的喙，可以减小受力面积，增大压强，C符合题意。
故选C。
5．如图所示，通过定滑轮提起重物G时，向三个方向的拉力分别为F1、F2、F3，则这三个力的大小关系是（   ）

A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．一样大
【答案】D
【解析】
【详解】
由于使用定滑轮不省力，故三个方向的力的大小是相等的。
故选D。
6．下列几种情况中，人对物体做了功的是
A．静止的小车在拉力的作用下向前运动
B．用力搬石头而未搬动
C．提着小桶在水平路上匀速前进
D．运动员举着杠铃停留了3秒
【答案】A
【解析】
【分析】
结合做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离,逐个分析选择项中提到的物理情景，即可得到答案．
【详解】
A、静止的小车在拉力的作用下向前运动，有力作用在小车上，小车在力的方向上通过了距离，所以人对小车做了功，符合题意；
B、用力搬石头而未搬动，有力，但没有距离，所以没有做功．不符合题意；
C、提着小桶在水平路上匀速前进，人给水桶一个向上的力，水桶向上没有移动距离，所以人对水桶没有做功，不符合题意；
D、运动员举着杠铃停留了3秒，有力，但没有距离，所以没有做功．不符合题意．
故选A．
【点睛】
只有同时具备了做功的两个必要因素，才能确定是做了功．注意距离不是在力的方向上通过的距离此时是不做功的
7．端午节，赛龙舟。对龙舟比赛中涉及的物理知识说法正确的是（　　）
A．船桨是省力杠杆
B．龙舟漂浮在水面上，受到的浮力大于重力
C．用船桨向后划水，水给船桨向前的力，说明了物体间力的作用是相互的
D．到达终点时人停止划水，龙舟仍会前行一段距离，是因为龙舟受到惯性的作用
【答案】C
【解析】
【详解】
A．划龙舟的船桨在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，好处是省距离。故A错误；
B．龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力等于重力。故B错误；
C．船桨往后划水，龙舟前进，是因为力的作用是相互的。故C正确；
D．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟具有惯性，而不能说受到惯性的作用。故D错误。
故选C。
8．为了减少行车安全隐患，交警一直严查超速、超高、超载等违法行为，下列分析正确的是（　　）
A．超速的危害是速度越大，惯性越大
B．超载的危害是质量越大，动能越小
C．超高的危害是重心越高，稳定性越差
D．超载的危害是质量越大，对路面压力越小
【答案】C
【解析】
【详解】
A．物体的惯性只与物体的质量有关，汽车的速度越大，质量不变，惯性不变，故A错误；
B．动能的大小与质量和速度有关，汽车的速度不变，质量越大，动能越大，故B错误；
C．稳定性与物体重心的高度有关，汽车的重心越高，稳定性越差，故C正确；
D．汽车质量越大，由G=mg可知重力越大，对路面压力越大，故D错误。
故选C。
9．太空舱中的物体处于失重状态，如图所示宇航员在太空舱中可以实施的是（　　）
A．用天平测物体质量 B．用哑铃锻炼手臂肌肉
C．用弹簧测力计测量摩擦力 D．用弹簧拉力器健身
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A．虽然物体的质量不会随位置的改变而改变，但质量的测量需要借助物体的重力来进行，所以,在失重状态下，用天平测物体的质量是无法实现的，故A不符合题意；
B．在完全失重的状态下，人可以用很小的力举哑铃，达不到锻炼的作用，故B不符合题意；
C．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，压力由重力产生，在失重状态下，没有摩擦力，不能用弹簧测力计测量摩擦力，故C不符合题意；
D．利用弹簧拉力计锻炼身体，是依靠了弹簧的弹力，在失重状态下，弹力是依然存在的，所以，此项活动可以进行，故D符合题意。
故选D。
10．如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（　　）
A．羊角锤 B．筷子
C．起瓶器 D．   钢丝钳
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；
B．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B符合题意；
C．起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；
D．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。
故选B。
11．图所示的现象中，没有利用大气压的是（　　）
A．“吸盘”挂钩贴在竖直墙面上
B．用注射器将药液注入肌肉
C．用吸管将饮料“吸"入口中
D．用硬纸片“托住”杯中的水
【答案】B
【解析】
【详解】
A．吸盘挂钩是靠空气压力固定的，把吸盘里的空气压出来，靠大气压力固定，故A不符合题意；
B．用注射器将药液注入肌肉，是靠手的推力而不是大气压，故B符合题意；
C．用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管，故C不符合题意；
D．因为大气压对纸压力大于杯中水对纸的压力，所以水流不出来，故D不符合题意。
故选B。
12．如图所示，利用四种机械提起同一个重物，不计机械自重及摩擦，其中最省力的是
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】
【详解】
使用的简单机械，在忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力的条件下：
A．使用的是一个定滑轮，改变力作用的方向，但不省力，F1=G；
B．使用的是一个动滑轮，可以省一半的力，则F2=G；
C．使用的是一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，动滑轮被3根绳子承担，绳子的拉力就是物重的，即F3=G；
D．由杠杆的平衡条件得：F4×3=G×2，所以F4=3=G；
比较各机械使用时绳子的拉力可知：C图中的机械最省力，故ABD不合题意，C符合题意．
13．下列实例中，没有应用连通器原理工作的是（　　）
A．船闸 B．茶壶 C．注射器 D．锅炉水位计
【答案】C
【解析】
【详解】
A．船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸。所以船通过船闸使用了两次连通器。故该选项不符合题意；
B．茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器，故该选项不符合题意；
C．注射器在吸药水时，是利用外界大气压大于其内部的压强，故药水在外界大气压的作用下被压入注射器内部的，故是利用大气压强的原理工作的，故该选符合题意；
D．锅炉水位计与炉身下端相通，是连通器的应用，故该选项不符合题意。
故选C。
14．小明同学学习了运动和力的知识后，整理笔记如下其中错误的是（   ）
A．力是改变物体运动状态的原因
B．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力
C．物理课本放在水平桌面上，课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对平衡力
D．一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关
【答案】C
【解析】
【详解】
A．物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故A正确，不符合题意；
B．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，故B正确，不符合题意；
C．物理课本放在水平桌面上，课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是相互作用力，故C错误，符合题意；
D．一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，故D正确，不符合题意。
故选C。
15．如图所示，是一个老人和小孩攀爬同一楼梯时的情景。若需要比较攀爬楼梯过程中老人和小孩消耗的功率大小，测量的物理量有（　　）

A．只需测量各自爬楼梯的高度
B．只需测量老人的质量、小孩的质量
C．需要测量老人的质量、小孩的质量，各自爬楼梯所需的时间
D．需要测量老人的质量、小孩的质量，各自爬楼梯的高度和所需的时间
【答案】C
【解析】
【详解】
爬楼时，克服重力做功，需要测量老人的质量、小孩的质量，由W＝Gh＝mgh可比较做功的多少；爬完相同的楼梯，则高度相同，根据P＝＝比较功率的大小，因此只需要测量老人的质量、小孩的质量，各自爬楼梯所需的时间即可比较老人和小孩消耗的功率大小。
故选C。
二、填空题
16．如图所示，下列图象所表示的物理规律正确的是( )


A．甲图表示的是物体所受的重力与质量的变化关系
B．乙图表示的是同种液体内部的压强与深度的变化关系
C．丙图表示的是同种物质的质量与体积的变化关系
D．丁图表示的是做匀速直线运动的物体的速度与时间的变化关系
选择理由：______。
【答案】     B     同种液体内部的压强与其深度之间成正比关系，深度越深，压强越大
【解析】
【分析】
【详解】
[1][2]A．因为G＝mg，g是比例常数，所以物体重力G与其质量m为正比关系，G随m的增大而增大，故A错误；
B．同种液体内部的压强与其深度之间成正比关系，深度越深，压强越大，故B正确；
C．同种物质的质量与体积成正比，体积越大，质量越大，二者的比值不变，表示物质的密度是质量与体积的比值，故C错误；
D．做匀速直线运动的物体，其速度不变，故D错误。
故选B。
17．如图所示，跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是( )

A．①→②       B．②→③       C．③→④       D．④→⑤
说明理由：___________。
【答案】     A     运动员从入水到露出水面的过程中，水的密度不变。①→②是入水过程，排开水的体积不断增大，由F浮=ρ水gV排可知运动员受到水的浮力不断增大；②→③和③→④，运动员浸没在水中，其排开水的体积不变，所受浮力不变；④→⑤是露出水面的过程，运动员排开水的体积不断减小，所受浮力减小。
【解析】
【分析】
【详解】
[1][2]运动员从入水到露出水面的过程中，水的密度不变。
A．①→②是入水过程，排开水的体积不断增大，由 可知，运动员受到水的浮力不断增大，故A符合题意；
BC．②→③和③→④，运动员浸没在水中，其排开水的体积不变，所受浮力不变，故BC不符合题意；
D．④→⑤是露出水面的过程，运动员排开水的体积不断减小，由 可知，所受浮力减小，故D不符合题意。
故选A。
18．最早证明大气存在压强的实验是___________实验，一个标准大气压的值约为___________Pa。
【答案】     马德堡半球     1.01×105
【解析】
【分析】
【详解】
[1]马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压强的存在。
[2]在托里拆利实验中，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即760mm，这也就是后来规定的1个标准大气压的大小，其具体数值是1.01×105Pa。
19．成熟的苹果从树上自然掉落，因为苹果受到了___________的作用，这个力的方向是___________，施力物体是___________。
【答案】     重力     竖直向下     地球
【解析】
【详解】
[1][2][3]地球附近的物体都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下。
20．物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较，比如要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入__________；要比较压力的作用效果，需要引入___________．
【答案】     功率     压强
【解析】
【详解】
[1]做功的快慢用功率来表示，功率表示做功的快慢程度；
[2]压力的作用效果用压强来表示．
21．截止2021年6月19日，全国新冠病毒疫苗接种剂次超10亿。注射疫苗用的注射器吸取药液时，是利用_______把药液吸取上来的。为了防止医生和病人之间病毒的交叉感染，在重症病房，医生穿上如图所示正压防护头套、防护服，该头套、防护服内气压________（选填“高于”或“低于”）病房内气压，从而有效防止空气中病毒侵害医护人员的健康。

【答案】     大气压     高于
【解析】
【详解】
[1]注射疫苗用的注射器吸取药液时，先将针筒的活塞推到针筒底部，将针筒中的空气排出，使针筒内的压强小于外界大气压，再往外拉动活塞，药液在大气压的作用下进入针筒。
[2]为了防止医生和病人之间病毒的交叉感染，在重症病房，医生穿上正压防护头套、防护服，该头套、防护服内气压高于病房内气压，使病毒不会进入防护头套、防护服内部，从而有效防止空气中病毒侵害医护人员的健康。
22．2021年6月17日9时22分，我国神舟十二号载人飞船在长征2F运载火箭的托举下在酒泉卫星发射中心成功发射。如图所示，火箭在加速上升的过程中它的动能________，重力势能________，机械能_________（三空均选填“增大”、“减小”或“不变”）。     

【答案】     增大     增大     增大
【解析】
【详解】
[1]火箭在加速上升的过程中，质量不变，速度变大，它的动能变大。
[2]火箭在加速上升的过程中，质量不变，高度升高，重力势能变大。
[3]机械能等于动能加重力势能。火箭在加速上升的过程中，动能变大，重力势能变大，机械能变大。
23．盘山公路可模拟为简单机械中的 ____________，与直线上山的公路相比，盘山公路的特点是 _______________________________。
【答案】     斜面     省力费距离
【解析】
【详解】
[1][2]斜面加长了运动距离，但可以省力，故盘山公路修成了斜面形。
24．我国自主研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器，填补了我国万米级作业型无人潜水器的空白。当潜水器下潜到1.0×104m深度静止时，受到海水的压强约为______Pa（ρ海水取1.03×103kg/m3，g取10N/kg）；在预定深度完成任务后，潜水器抛掉配重物，潜水器受到的浮力______（选填“大于”“等于”或“小于”）自重，从而上浮。
【答案】     1.03×108     大于
【解析】
【详解】
[1]当潜水器号下潜至1.0×104m深处时，受到海水的压强
p=ρ水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×1.0×104m=1.03×108Pa
潜水器受到海水的压强为1.03×108Pa。
[2]潜水器悬浮时，浮力等于自重，在预定深度完成任务后，潜水器抛掉配重物，自重减小，V排不变，所受浮力不变，浮力大于自重，从而上浮。
三、作图题
25．如图是建筑工地上工人用独轮车搬运材料的情景。设O1为独轮车支点，F1为动力。请作出动力臂l1和独轮车所受重力的示意图（O2为重心）。

【答案】
【解析】
【分析】
【详解】
O1为支点，从支点向F1的作用线做垂线，垂线段的长度即为F1的力臂；O2为重心，重力方向竖直向下，如图所示。

四、简答题
26．图中的手钳子（钢丝钳）是生活中经常用到的工具，请仿照示例，在其中找出两处与力学相关部分进行回答。示例：手柄上的橡胶套是绝缘体防止触电。

【答案】见解析
【解析】
【分析】
【详解】
根据题意知道，钳子的刀口薄，即压力一定，减小受力面积，增大压强；
手柄涉及到杠杆，动力臂大于阻力臂，夹钳是一个省力杠杆。
27．如图所示，小刚坐在小船上，用力推另一艘小船，把另一般小船推开，他自己坐的船会不会动？为什么？

【答案】见解析
【解析】
【详解】
会动。因为物体间力的作用是相互的，因此手就会受到那只船的反作用力，因此自己所坐的船也会被推开向后运动。
28．高铁停靠站台上，站台上有黄色的安全线如图所示，请分析，为什么当列车驶过时，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定距离，也是非常危险的。

【答案】见解析
【解析】
【详解】
当列车高速行驶时，如果人站在安全线以内，人与列车之间的空气流动速度大，向外的压强小，而人远离列车的那侧空气流速较小，向内的压强较大，产生向内的压强差，因此存在向内的压力差将人压向列车，所以等候列车时，应该站在黄线外。
五、计算题
29．用如图所示滑轮组，将一质量为50kg的物体，在10s内匀速向上提升2m，已知拉力F=300N｡求这次匀速提升物体过程中求：
（1）绳子自由端移动的距离；       
（2）拉力F做的功；
（3）该滑轮组的机械效率。

【答案】（1）4m；（2）1200J；（3）83.3%
【解析】
【分析】
【详解】
解：（1）由图知道，n=2，故绳子自由端移动的距离
s=2h=2×2m=4m
（2）由知道，拉力做的总功
W总=Fs=300N×4m=1200J
（3）拉力做的有用功
W有用=Gh=mgh=50kg×10N/kg×2m=1000J
故滑轮组的机械效率

答：（1）绳子自由端移动的距离4m；       
（2）拉力F做的功1200J；
（3）该滑轮组的机械效率83.3%。
30．如图所示，爸爸给小丽买了一部电动平衡车。小丽从家骑该电动平衡车以12km/h的速度匀速行驶，用15min到达了览山公园。小丽的质量为40kg，g取10N/kg，求：
平衡车参数
材质
镁合金高弹性车架
净重
10kg（含电池组）
最高车速
18km/h
充电时间
约4小时
轮胎个数
2
轮胎总触地面积
5cm2

（1）小丽家到览山公园的距离是多少？
（2）小丽在览山公园水平路面上骑行时，车对地面的压强是多少？

【答案】（1）3km；（2）1×106Pa
【解析】
【分析】
【详解】
（1）小丽骑该电动平衡车的速度v=12km/h，时间
t=15min=h
小丽家到公园的距离
s=vt=12km/h×
（2）小丽在览山公园水平路面上骑行时，车对地面的压力
F=G总=（m人+m车）g=（40kg+10kg）×10N/kg=500N
车对水平地面的压强

答：（1）小丽家到公园的距离为3km；
（2）车对水平地面的压强为1×106Pa。
六、实验题
31．如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中。


（1）需将小车从斜面的同一位置由静止释放，以保证小车到达水平面时的________相同。
（2）让小车先后在铺有毛巾、锦布、木板的水平面上滑行，最后所停的位置分别如图中的小旗1、2、3所示。由此可知：小车受到的阻力越小，小车运动的路程越________；我们可以通过小车所受阻力减小时其运动路程变化的趋势，推理出阻力减小到零时，运动的小车将_________。
（3）可见，力不是使物体运动的原因，而是改变物体 ___________ 的原因。
（4）实验中若再添加一小木块，就可以探究“动能大小与速度大小的关系”。具体的操作是：让同一小车从斜面的不同高度由静止自由滑下，去撞击置于木板表面相同位置的木块，发现小车从越高处滑下将小木块推得越远，表明此时小车对小木块做的功越 _________。由此可知： ___________相同的物体，速度越大，它具有的动能越大。
【答案】     初速度     长     做匀速直线运动（或以恒定不变的速度永远运动下去）     运动状态     多     质量
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]实验中每次均让小车从斜面的同一位置由静止释，是为了使小车运动到斜面底端时的速度相等。
（2）[2] [3]让小车先后在铺有锦布、木板和玻璃板的水平面上滑行，小车通过的距离不同，由实验知道，接触面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；如果运动的小车不受力时，小车的运动状态将不会改变，则它将做匀速直线运动。
（3）[4]毛巾、棉布、木板依次越来越光滑，阻力也越来越小，从小车前进的距离来看，阻力越小，小车运动的距离越远；由此可知，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
（4）[5][6]本实验中通过小车推动木块的距离来反映动能的大小，用的是转换法；让小车从斜面的某一高度由静止开始滑下，在水平面上碰到物体后，将推出一段距离，得出的结论是若被推得越远，说明小车对小木块做的功越多。由此得出结论：相同的物体，速度越大，它具有的动能越大。
32．如图所示，是王强同学使用同一压强计探究液体内部压强过程中的一个情景。


（1）实验中液体压强大小是通过U形管两侧液面_______来表示的，这种方法叫 ________法；
（2）通过比较甲、乙、丙三个图的实验现象，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强________ ；
（3）通过比较丙、丁两个图，可得出结论是：_________。
【答案】     高度差     转换法     相等     相同深度时，液体的密度越大，压强越大
【解析】
【详解】
（1）[1][2]实验中液体压强大小通过U形管两侧液面的高度差转换出来，U形管两侧液面的高度差越大，液体压强越大，这种方法叫做转换法。
（2）[3]橡皮膜甲、乙、丙中的深度相同，方向不同，U形管两侧液面的高度差相同，因此可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强相同。
（3）[4]橡皮膜在丙丁中的方向、深度相同，丙中的液体是水，丁中的液体是浓盐水，丙中U形管两侧液面的高度差比丁中U形管两侧液面的高度差小，可得出结论是相同深度时，液体的密度越大，压强越大。
33．如图所示，甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。


（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ________，此时定滑轮的作用是 _______ ，通过调整 ___________来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手瞬间小卡片_______ （选填“能”或“不能”）平衡。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：________。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，主要原因是( )
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小书片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
【答案】     相反     改变力的方向     钩码数目     不能     用剪刀将纸片从中间剪开     A
【解析】
【详解】
（1）[1]小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力一个水平向左、一个水平向右，方向相反。
[2]定滑轮不能改变力的大小，但是能改变力的方向。
[3]拉力的大小等于所挂钩码重力的大小，通过调整钩码个数来改变拉力的大小。
（2）[4]当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，小卡片两边的力方向不再同一直线上，松手瞬间小卡片不能平衡。
（3）[5]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：用剪刀将纸片从中间剪开，使两个拉力作用在两个相同的卡片上，观察卡片的运动状态。
（4）[6]小华选用卡片进行实验，且卡片悬空在空气中，卡片受到的摩擦力很小，几乎可以忽略摩擦力对实验的影响。小明将木块放在水平桌面上，进行实验，木块受到的摩擦力较大，会对实验结果产生影响。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
34．小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。

(1)为排除杠杆自重对实验的影响，实验前把杠杆中心支在支架上，杠杆静止在图甲所示位置，此时应将杠杆右端的螺母向_____调节（填“左”、“右”），使杠杆在水平位置达到平衡。
(2)在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码，调节钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是_____。
(3)实验时，小明在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，如图乙所示，则在右侧B位置（右边位置第三格）应挂_____个相同规格的钩码，杠杆可以重新在水平位置平衡。
(4)如图丙所示，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码。现将弹簧测力计从C位置移到D位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是_____。
【答案】     右     为了直接从杠杆上读出力臂     4     变小     见解析
【解析】
【详解】
(1)[1]为排除杠杆自重对实验的影响，实验前把杠杆中心支在支架上，杠杆静止在图甲所示位置，杠杆右端偏高，应将杠杆右端的螺母向右端移动，使杠杆在水平位置平衡。
(2)[2]在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码，调节钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是为了直接从杠杆上读出力臂。
(3)[3]一个钩码的重力为G，设杠杆的一个小格为L，由杠杆的平衡条件F1L1＝F2L2知
3G×4L＝nG×3L
可得n＝4，即在B位置挂上4个钩码，使杠杆在水平位置平衡。
(4)[4][5]图丙中，当弹簧测力计绕A点从C位置转动到D位置的过程中，要保持杠杆仍在水平位置平衡，则拉力F将变小，因为当拉力由倾斜变成垂直时，阻力、阻力臂不变，拉力F的力臂变大，相应的力会变小，这样才能继续平衡。
35．物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计挂着一实心圆柱体，以下图a、b、c、d、e分别为实验情景。（g取10N/kg）

(1)通过a、c两次实验，可知物体浸没在水中所受浮力大小是______N；
(2)通过______两次实验，可探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系；
(3)通过c、e两次实验，可探究物体所受浮力大小与______的关系；
(4)在某种液体中进行探究的过程中，记录实验数据，得到如图f所示弹簧测力计读数与圆柱体下表面浸入深度的关系图像，则该液体的密度为______kg/m3。
【答案】     0.5     c、d     液体密度     0.8×103
【解析】
【详解】
(1)[1]由a、c两次实验中测力计示数可知，物体浸没在水中所受的浮力为
F浮水=G-Fc=2N-1.5N=0.5N
(2)[2]由图c、d所示实验可知，物体排开液体的种类与物体排开液体的体积都相同而物体浸入液体的深度不同，这两次实验可以探究物体浸没在水中时受到的浮力大小与浸没深度是否有关。
(3)[3]由图c、e所示实验可知，物体排开液体的体积相同而液体密度不同，该实验可以探究浮力大小与液体密度的关系。
(4)[4]实验步骤c中，物体受到的浮力为
F浮c=G-Fc=2N-1.5N=0.5N
实验步骤e中，物体受到的浮力为
F浮e=G-Fe=2N-1.6N=0.4N
因物体均浸没，所以
V排水=V排液
根据阿基米德原理

所以该液体的密度为