终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高中生物第一册 第6章 第2节 细胞的分化 讲义
    立即下载
    加入资料篮
    高中生物第一册 第6章 第2节 细胞的分化 讲义01
    高中生物第一册 第6章 第2节 细胞的分化 讲义02
    高中生物第一册 第6章 第2节 细胞的分化 讲义03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的分化教案及反思

    展开
    这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的分化教案及反思,共9页。教案主要包含了细胞的分化,细胞的全能性等内容,欢迎下载使用。

    2节 细胞的分化

    课标内容要求

    核心素养对接

    说明在个体发育过程中细胞在形态、结构和功能方面发生特异性的分化形成了复杂的多细胞生物体。

    1.生命观念——明确细胞的生命历程形成科学的自然观。

    2科学思维——归纳与概括:对比分析细胞分化、细胞全能性明确相互关系。

    3社会责任——了解干细胞移植关注健康的生活方式。

    一、细胞的分化

    1概念

    2特点

    (1)细胞分化是一种持久性的变化。

    (2)一般来说分化了的细胞一直保持分化后的状态直到死亡。

    (3)细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象。

    3原因:细胞中的基因选择性表达的结果即在个体发育过程中不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。

    4结果:形成形态、结构和功能都有很大差别的组织和器官

    5意义

    (1)是生物个体发育的基础。

    (2)使多细胞生物体中的细胞趋向专门化有利于提高生物体各种生理功能的效率

    二、细胞的全能性

    1概念:细胞经分裂和分化仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性

    2类别

    (1)植物细胞的全能性

    实验过程

    胡萝卜韧皮部细胞+植物激素、无机盐和糖类的培养液完整的植株。

    结论:高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力。

    应用:a.快速繁殖花卉和蔬菜;

    b培养微型观赏植株

    c拯救濒危物种

    (2)动物细胞细胞核的全能性

    实例:非洲爪蟾、克隆羊多莉、体细胞克隆猴中中华华

    结论:已分化的动物体细胞的细胞核是具有全能性的。

    3干细胞

    (1)概念:动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。

    (2)举例:人骨髓中的许多造血干细胞能通过增殖和分化不断产生红细胞、白细胞和血小板补充到血液中去。

    判断对错(正确的打“√”错误的打“×”)

    1细胞分化是一种持久性的变化一般分化后的细胞将一直保持分化后的状态                            (  )

    2细胞分化只发生于个体发育的胚胎时期 (  )

    3细胞分化后遗传物质会发生一定改变 (  )

    4植物组织培养说明高度分化的植物细胞具有全能性 (  )

    5干细胞具有分裂和分化能力  (  )

    6诱导干细胞发育成特定的组织、器官体现了动物细胞具有全能性。 (  )

    提示1.

    2× 细胞分化发生在整个生命进程中。

    3× 细胞分化后遗传物质不发生改变。

    4 5.

    6× 细胞的全能性是细胞经过分裂和分化后仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。

     细胞的分化

    1细胞分化的过程

    (1)图示

    |细胞分裂|细胞分化|分化的结果|

    (2)分析

    从细胞水平分析:细胞的形态、结构和功能发生改变。

    从亚显微结构水平分析:细胞器的数目及细胞质基质成分和功能发生改变。

    从分子水平分析

    a蛋白质角度:蛋白质种类、数量、功能发生改变。

    b基因角度:基因选择性表达即在个体发育中不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同这是细胞分化的根本原因。

    2细胞分化的实质

    就一个个体来说各种细胞具有完全相同的遗传物质但不同细胞中遗传信息的执行情况不同控制合成的蛋白质不同。细胞分化的实质就是基因的选择性表达。如图:

    3细胞分裂和细胞分化的比较

    项目

    细胞分裂

    细胞分化

    开始

    时间

    从受精卵开始发生在整个生命过程中

    从受精卵分化出多种形态的细胞开始发生在整个生命过程中

    原因

    细胞增殖的需要

    基因选择性表达

    结果

    细胞数量增多生成的细胞相同

    细胞种类增多生成的细胞不同形成生物体的组织和器官

    意义

    多细胞生物个体形成、生长、发育的需要;

    单细胞生物形成新个体的需要;

    保持了亲代和子代之间遗传物质的稳定性

    生物个体发育的基础;

    使多细胞生物体中的细胞趋向专门化有利于提高各种生理功能的效率;

    生物组织、器官的形成以及生物组织、器官的修复

    特点

    局部性;周期性

    持久性;不可逆性;普遍性;差异性

    关系

    生物的个体发育是细胞分裂与分化共同作用的结果细胞的分化并不是单个或少数细胞的孤立变化其必须以细胞增殖生成一定数量的细胞为基础;也就是说细胞分裂是细胞分化的基础,两者往往是相伴相随的。

    分化程度越高,细胞的分裂能力就越弱;如分化程度为体细胞>生殖细胞>受精卵分裂能力为体细胞<生殖细胞<受精卵

    1下列关于细胞分化的叙述不正确的是 (  )

    A.细胞分化可使细胞内合成特异性蛋白质 

    B.细胞分化使细胞的全能性逐渐增强

    C.细胞分化是细胞固有基因的正常表达过程

    D.细胞分化使细胞的形态、结构和生理功能向专一性状态转变

    B [细胞分化的实质是基因的选择性表达所以细胞分化可使细胞内合成特异性蛋白质A项正确。细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性细胞分化使细胞的全能性逐渐减弱B项错误。细胞分化是细胞固有基因的正常表达过程而且是选择性表达C项正确。细胞分化是细胞由非专一性状态向形态、结构和生理功能的专一性状态转变的过程D项正确。]

    2下列有关细胞分化的叙述正确的是  (  )

    A.细胞分化使细胞数量和细胞种类均增多

    B.一般来说细胞经分化后其分裂能力降低、全能性提高

    C.细胞分化是基因选择性表达的结果如呼吸酶基因的表达

    D.细胞分化使细胞的化学组成趋向差异化功能趋向专门化

    D [细胞分化不能使细胞数量增多A项错误。一般来说细胞经分化后其分裂能力和全能性均降低B项错误。呼吸酶基因在所有活细胞中均能表达C项错误。细胞分化是基因的选择性表达导致不同细胞内物质种类(即细胞的化学组成)出现差异从而使细胞的功能趋向专门化有利于提高各种生理功能的效率D项正确。]

    解答细胞分化类题目时要注意以下三个关键点

    (1)细胞分化的标志

    分子水平:合成了某种细胞特有的蛋白质如唾液淀粉酶、胰岛素等。

    细胞水平:形成了不同种类的细胞。   

    (2)分化细胞表达的基因   

    管家基因:所有细胞均表达的一类基因其表达产物是

    维持细胞基本生命活动所必需的如呼吸酶基因、ATP水解酶基因等。

    奢侈基因:不同类型细胞特异性表达的一类基因其表达产物赋予不同细胞特异性的生理功能如血红蛋白基因、胰岛素基因等。   

    (3)细胞分化的不变   

    不变:DNA、细胞的数目等。   

    改变:蛋白质的种类细胞的形态、结构和生理功能等。   

     细胞的全能性

    1细胞全能性的概念

    (1)表达的标志:细胞发育成完整有机体或分化成其他各种细胞。

    (2)表达的原因:细胞具有本物种个体发育所需要的全套遗传物质。分化细胞的遗传物质相同具有发育成完整个体的潜能。

    2植物组织培养的过程

    (1)材料:离体的细胞、组织或器官。

    (2)条件:脱离母体。一定的营养物质(水、无机盐、糖类等物质)激素主要是生长素和细胞分裂素。适宜的环境(温度、pH)

    (3)理论基础:植物细胞的全能性。

    (4)过程:离体的细胞、组织或器官愈伤组织(未分化)胚状体(已分化)幼苗新植株。

    (1)愈伤组织:一个没有分化的细胞团块。愈伤组织的细胞排列疏松而无规则液泡比较大细胞无固定形状。愈伤组织可经过进一步诱导再分化长出根、叶、芽、茎形成完整植株。

    (2)胚状体:愈伤组织经再分化后形成的具有类似于胚芽、胚轴、胚根的结构能进一步发育成完整植株。

    3细胞全能性高低的比较

    (1)一般来说细胞分化程度越高全能性越低。

    (2)植物细胞>动物细胞

    受精卵>生殖细胞>体细胞。

    未分化或分化程度低的体细胞>分化程度高的体细胞。

    注意:分化程度高的细胞其全能性不一定低。一般来说细胞分化程度越高全能性越难以表达但卵细胞的分化程度较高其全能性也较高。

    4细胞分化与细胞全能性的关系

    项目

    细胞分化

    细胞全能性

    原因

    不同细胞中的遗传信息执行情况不同

    含有本物种全套遗传物质

    结果

    形成形态、结构、功能不同的细胞

    形成新的个体

    关系

    两者发生过程中遗传物质都不发生改变。

    细胞分化程度越高具有的全能性越小

    下列有关细胞全能性的叙述正确的是  (  )

    A.植物成熟的体细胞比动物成熟的体细胞更容易表达全能性

    B.卵细胞与受精卵一样细胞未分化全能性最高

    C.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性

    D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性

    A [植物细胞全能性比动物细胞高A正确;卵细胞分化程度较高B错误;克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性C错误;愈伤组织的形成不能说明高度分化的植物细胞具有全能性必须发育成完整个体才能说明高度分化的植物细胞具有全能性D错误。]

    [课堂小结]

    知 识 网 络 构 建

    核 心 语 句 归 纳

    1.细胞分化的实质:细胞中的基因选择性表达的结果即不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同遗传物质并未改变。

    2细胞分化的特点:持久性、普遍性和不可逆性。

    3细胞分化的意义:(1)是个体发育的基础;(2)使多细胞生物体中的细胞趋向专门化有利于提高各种生理功能的效率。

    4细胞的分化程度越高细胞全能性相对越低。

    5植物细胞具有全能性动物细胞的细胞核具有全能性。

    1造血干细胞分化为血细胞的实质是(  )

    A.蛋白质种类和数目的改变

    B.细胞的形态、结构和功能发生改变

    C.基因的选择性表达

    D.细胞亚显微结构的改变

    C [细胞分化并不改变细胞原有的基因组成表观上看是蛋白质的种类、数量细胞器种类等发生变化实质上是基因的选择性表达。]

    2细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象下列叙述不正确的是    (  )

    A.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞

    B.细胞分化过程中遗传物质发生了改变

    C.细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率

    D.造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的

    B [细胞分化过程中遗传物质没有变化。]

    3下列生物过程不能体现细胞全能性的是(  )

    A.玉米种子萌发长成新植株

    B.马铃薯根尖细胞培养成脱毒马铃薯苗

    C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株

    D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

    A [细胞的全能性是分化的细胞发育成为完整生物个体的能力。玉米种子萌发长成新植株是植物生殖器官的自然生长发育现象没有体现细胞的全能性。小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株体现的是生殖细胞具有全能性。马铃薯根尖细胞培养成脱毒马铃薯和胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株都体现了体细胞的全能性。]

    4下列有关细胞分化和细胞全能性的描述中正确的是(  )

    A.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化有利于提高生理功能的效率

    B.细胞分化使细胞类型和细胞数目增多

    C.上皮细胞与早期胚胎细胞遗传物质相同因此它们的全能性高低应该相同

    D.水稻种子萌发长成新植株体现了植物细胞的全能性

    A [细胞分化是细胞内基因的选择性表达使多细胞生物体中的细胞趋向专门化有利于提高生理功能的效率A正确;细胞分化使细胞类型增多细胞数目没有增多B错误;上皮细胞与早期胚胎细胞遗传物质相同但是早期胚胎细胞的全能性高于上皮细胞C错误;水稻种子萌发长成新植株属于自然生长过程不能体现植物细胞的全能性D错误。]

    5如图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答下列问题。

    (1)在机体内皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因____________的结果。

    (2)某患者不能产生正常的白细胞通过骨髓移植可以达到治疗的目的。骨髓移植的实质是将图中的______细胞移植到患者体内。

    (3)若要克隆某种哺乳动物从理论上分析上述红细胞、白细胞、皮肤细胞、神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的____________其原因是____________________

    (4)若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制使用该药物可使肝肿瘤细胞停留于细胞周期的________期。

    [解析] (1)细胞分化是基因选择性表达的结果。(2)骨髓是人体的造血组织存在造血干细胞骨髓治疗的实质是将题图的造血干细胞移植到患者体内。(3)克隆某种哺乳动物需要供体提供细胞核而成熟的红细胞没有细胞核所以不能作为供体。(4)DNA分子的复制在细胞分裂间期进行。

    [答案] (1)选择性表达 (2)造血干

    (3)红细胞 成熟的红细胞中无细胞核 (4)

     

    相关教案

    高中人教版 (2019)第2节 细胞的分化教学设计及反思: 这是一份高中人教版 (2019)第2节 细胞的分化教学设计及反思,共5页。教案主要包含了细胞的分化,细胞的全能性,干细胞的概念和类型等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的分化教学设计: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的分化教学设计,共4页。教案主要包含了细胞全能性的概念,细胞全能性发生的条件,细胞具有全能性的原因等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的分化集体备课教案设计: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的分化集体备课教案设计,共17页。教案主要包含了细胞分化及其意义,细胞的全能性,四)等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map