初中生物二轮复习【讲通练透】专题08 生物圈中生命的延续和发展

展开

这是一份初中生物二轮复习【讲通练透】专题08 生物圈中生命的延续和发展，文件包含初中生物二轮复习讲通练透专题08生物圈中生命的延续和发展解析版docx、初中生物二轮复习讲通练透专题08生物圈中生命的延续和发展原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共34页，欢迎下载使用。

一、注重根底，回归教材
1.紧扣《课标》和《考试说明》。
2.帮助学生建构生物学的知识结构和知识体系。教材是有编写体系的，各单元、章、节之间也是有联系的。
二、关注生活，学以致用
1.关注生活中的社会问题。教师一定要关注与生物科学相关的新闻事件、科学技术开展的成果，关注社会热点问题。
2.注重联系学生生活实际。
三、注重对学生能力的培养
1.培养学生的探究能力。
2.培养学生动手能力和运用知识的能力。初中生物学注重对学生能力的培养。教师要帮助学生归纳和思路，掌握要点和规律。
专题08 生物圈中生命的延续和发展
（生物的生殖、发育、遗传、变异和进化）
目录
一、热点题型归纳
【题型一】观察动物生殖发育过程图，描述某种动物的生殖发育过程···02
【题型二】实例中说明基因控制生物体的性状，判断生物变异类型····03
【题型三】结合某种性状或遗传病的遗传图谱进行相关计算·······04
【题型四】根据生物进化的大致过程解释生物进化的原因········05
二、最新模考题组练·························07
【题型一】观察动物生殖发育过程图，描述某种动物的生殖发育过程
【典例分析】【2021·黔江区】如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是
A．此昆虫的发育与家蚕相似，属于完全变态
B．此昆虫的发育与青蛙相似，都属于不完全变态
C．如若此虫是一种害虫，则成虫期的危害是最大的
D．此昆虫的发育与蝗虫的发育相似，都属于完全变态
【变式演练】
1．下列有关生物的生殖和发育的叙述中，正确的是
A．家蚕、蝗虫和蝉的发育都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
B．青蛙的生殖在水中进行，幼体发育在陆地上进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活
C．扦插、嫁接、试管婴儿都属于有性生殖
D．家鸽的生殖方式为卵生，卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用
2．如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，正确的是
A．⑧卵白是鸡卵的主要营养部分
B．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔
C．⑦是气室，在鸡卵的顿端，为胚胎发育提供二氧化碳
D．卵黄表面中央的乳白色小圆点①是胎盘，里面含有细胞核
【题型二】实例中说明基因控制生物体的性状，判断生物变异类型
【典例分析】【2021·黄石】下列关于孟德尔豌豆杂交实验的解释错误的是
A．相对性状有显性性状和隐性性状之分
B．控制相对性状的基因有显性和隐性之分
C．体细胞中的基因是成对存在的
D．隐性基因控制的性状不能遗传给下一代
【变式演练】
性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。下列有关说法错误的的是
A．生物体的性状受基因和环境共同作用
B．人的A型血与B型血是一对相对性状
C．生物性状的变异是普遍存在的，有的可遗传，有的不可遗传
D．在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状
如图染色体组成示意图，有关叙述正确的是
A．①是染色体，由DNA和蛋白质组成
B．② 是基因，控制生物可以遗传的性状
C．③ 是DNA，人的体细胞中有23对
D．基因是①上具有遗传效应的片段
【题型三】结合某种性状或遗传病的遗传图谱进行相关计算
【典例分析】【2021·鄂尔多斯】人类的正常指和多指是一对相对性状，与性别无关。下图为某家族遗传系谱图。据图分析，下列说法不正确的是
A．人类的性别也属于性状，与基因和遗传有关
B．若某人是多指，则其父母必有一方是多指
C．第三代9号体细胞中的X染色体来自第一代3号
D．第二代6号和7号再生一个正常指孩子的概率是1/2
【变式演练】
1．人类的发际线有两种：有美人尖和无美人尖，受一对基因 A、a控制，现有一个家庭中，父母和儿子都有美人尖，女儿却是无美人尖。下列有关叙述错误的是
A．有美人尖是显性性状，无美人尖是隐性性状
B．基因 A 和 a 位于同一对染色体的相同
C．母亲和女儿的基因组成分别是 AA和aa
D．儿子基因组成为AA的可能性是1/3
2．人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。下图是一个家族眼睛颜色的遗传情况，请判断下列说法错误的是
A．父母双方的基因是通过生殖细胞传递给子代的
B．根据遗传图谱可以看出，蓝色眼睛性状是隐性性状
C．图中3号的基因型是Dd，9号的基因型是 DD或Dd
D．从理论上推算4号携带控制蓝色眼睛基因的概率是75%
【题型四】根据生物进化的大致过程解释生物进化的原因
【典例分析】【2021·陕西】森林中，某种蛾有三种不同体色的个体。为了解环境对其体色的影响，研究人员进行了第一次调查，结果如图甲。多年后再次调查，结果如图乙。下列分析错误的是
A．自然选择导致两次调查结果出现差异
B．在此期间，白色蛾最不适于在此地生存
C．白色蛾可通过改变自身体色适应环境
D．这种蛾的不同体色属于相对性状
【变式演练】
1．（2021·青岛）根据达尔文的自然选择学说，结合如图叙述错误的是
A．害虫群体中，原来就存在抗药性个体
B．该农药使用初期，害虫的数量明显减少
C．抗药性的形成是农药对害虫的定向选择的结果
D．农药使用一段时间后，害虫产生了抗药性变异
2．在漫长的进化过程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类灭绝。下列关于生物进化的叙述，正确的是
A．根据郑氏始孔子鸟的化石的研究推断，鸟类可能是由爬行类进化来的
B．地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物
C．原始哺乳动物为适应不同环境而进化为现存的各种哺乳动物
D．脊椎动物由低等到高等的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类
1．（2021·包头）剪下 18 厘米的薄荷茎段，将茎段上方的切口剪成水平的，茎段下方的切口剪成斜向的，并去掉大部分叶片。将茎段下方插人水中，一段时间后生出新根，见到有新芽长出，即可移栽。下列叙述错误的是
A．若将茎段上方倒插人水中会造成枝条死亡
B．茎段上方的切口剪成水平的和去掉大部分叶片可减少水分蒸发
C．茎段下方的切口剪成斜向的可增加吸水面积
D．移栽成活后，新个体具有更大的变异性
2．（2021·滨州）如图是动物的变态发育过程示意图，相关描述错误的是
A．家蚕发育过程中不食不动的时期为b
B．完全变态的农业害虫危害最严重的时期为a
C．蝗虫的发育过程为 d→a→c，属于不完全变态
D．两栖动物的发育过程为 d→a→b→c，属于完全变态
3．（2021·赤峰）生命总是在不断地延续和发展。以下是某同学对不同生物生殖发育示意图的描述，你认为合理的是
A．甲图嫁接时，要将接穗和砧木的形成层紧密结合，让根部吸收的水分能运送到枝条
B．乙图的M表示的发育过程为完全变态发育
C．图的胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧
D．甲、乙两图生物的繁殖方式属于无性生殖
4．（2021·青岛）同一株水毛莨，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶形态明亚不同。下列叙述正确的是
A．生物的性状有时不受基因的控制
B．生物的性状只受生活环境的影响
C．生物的性状只能受基因的控制
D．生物的性状受基因和环境共同作用
5．（2021·广东）如图是某人染色体组成以及染色体和DNA 的关系示意图。据图分析，正确的是
A．此人的体细胞中有22对染色体
B．此人的精子中有23条染色体
C．①表示性染色体，在细胞中成对存在
D．③表示 DNA，含有控制性状的基因
6．（2021·青岛）如图为某家族高血氏病（一种脂代谢紊乱病）的遗传图谱，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是
A．从遗传图谱可知，高血氏病是一种显性遗传病
B．Ⅱ3产生的精子染色体组成为22条+X或22条+Y
C．Ⅰ1基因组成是Dd，Ⅱ4基因组成是 DD或 Dd
D．Ⅱ5和Ⅱ6再生一个孩子，是正常男孩的概率为3/4
7．（2021·包头）澳洲为控制野兔数量，引人一种由蚊子传播的兔病毒，引入初期野兔死亡率提高，随着时间推移，野兔死亡率逐年降低，下列说法错误的是
A．野兔对该病毒的抗性是不可遗传的
B．病毒和野兔是寄生关系
C．病毒对野兔的抗性具有选择作用
D．引入病毒前野兔群体中就存在能抵抗该病毒的个体
8．（2021·张家界）推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。“地球上的生命来自外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是
A．米勒的实验为该推测提供了证据
B．原始地球条件下不可能形成有机物
C．陨石和星际空间发现了数十种有机物
D．目前在其他星球上已经发现了原始生命
9．（2021·鄂尔多斯）水稻的高秆和矮秆是一对相对性状（基因用B和b表示）。下表是关于水稻茎秆高度的四组遗传实验结果，请分析回答有关问题：
（1）能够判断出显性和隐性性状的组合是_________，隐性性状为________________。
（2）组合一中，子一代高秆水稻产生生殖细胞的基因组成和比例为_________。组合三亲本的基因组成可能是____________________（按“父本×母本”格式填写）。
（3）通过追加适量肥料可增加水稻产量，这种高产性状能否遗传给后代？请分析原因。_______________________________________________________________________________________
10.（2021·宽城县）地球上本来是没有生命的。从出现原始的生命到形成今天这样丰富多彩的生物界，是一个漫长的进化过程。科学家们从分子生物学、解剖学、古生物学等方面进行研究，推断出了生物进化的大致历程（如图）。请据图回答。
（1）仔细观察动植物进化的大致历程，将缺少的动植物类群补充完整。 A________；B________。
（2）在研究生物进化的过程中，___________是非常重要的证据。
（3）根据科学家估计，地球上存在大约 500 万-1亿种生物，生物种类的多样性实质上是_________。
（4）动物进化过程中，较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类大多数生活在陆地上，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是____________。组合
亲代性状
子一代性状和植株数目
高杆
矮杆
一
高杆×矮杆
144
140
二
高杆×矮杆
287
0
三
高杆×高杆
279
0
四
高杆×高杆
213
70