2023重庆市万州二中高一下学期3月第一次月考试题历史PDF版含答案（可编辑）

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16.（1）特点：文明悠久；文明独立发展，自成一体；农业相对发达。（每点2分，共6分）
（2）主张：孔子：德治；老子：无为而治；韩非：法治。（每点1分，共3分）演变：秦朝：法家思想。汉初：黄老无为思想。汉武帝时期独尊儒术后，儒家思想。（每点2分，共6分）
（3）特点：双向的权利义务关系（契约关系）；被统治者对统治者的反抗具有一定的合法性；以土地为纽带；层层分封，层级独立。（任意3点6分）影响：有利于当时社会的稳定；出现地方割据局面。（每点2分，共4分）
17.（1）名字：①—迪亚士；②—达•伽马；③—哥伦布；④—麦哲伦（船队）。（每点1分，共4分）意义：③—开辟了从欧洲到美洲的新路（或发现了美洲新大陆）；④—完成了人类历史上第一次环球航行。（每点2分，共4分）
（2）密切了世界各地的联系（人类历史从分散走向整体）；推动了人口的迁移；促进了世界动植物的大交流；推动商品的世界性流动；欧洲出现商业革命和价格革命，人类社会进入大变革时代；人口和动物的全球流动导致了各种疾病的传播；（任意5点10分，其他言之有理，也可得分）
18.示例：
论题：中华民族发展史过程中，民族交往是民族交流、交融的基础。
论述：春秋战国时期，中原民族与周边狄夷等民族交往增多，通过战争和生产、生活等交往，民族认同感增强，为民族间进一步交流奠定了基础；秦汉大一统王朝时期，各族人民在强大中央政权的统治下交往增多，地区间经济、文化交流增强；东汉后期，五族内迁，各民族长期交往促进了民族交流和交融增强，为北魏孝文帝改革和北方各族的封建化进程加快创造了条件，推进了隋唐时期国家统一和封建盛世的出现；宋元明清时期，各民族间通过多种形势的交往，生活、地域和结构性联系不断深化，推动了回族的形成和统一多民族国家的巩固。
综上，中华民族的各部分，在漫长的历史岁月中，通过结构性、地缘性和生活性交往，为民族交流和交融创造了条件，打下了基础，促进了民族关系的发展和中华民族意识共同体的不断深化。