高中生物高考黄金卷05-【赢在高考•黄金20卷】备战2021高考生物全真模拟卷(新课标)(原卷版)
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【赢在高考•黄金20卷】备战2021高考生物全真模拟卷(新课标)
第五模拟
一、选择题:本大题共6个小题,每题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图是吞噬细胞杀灭细菌的示意图,图中溶酶体含有多种水解酶,它是细胞内的“酶仓库”。下列说法正确的是( )
A.图中①③过程的完成不穿膜,也不消耗能量
B.图中①~③过程既属于非特异性免疫,也属于特异性免疫
C.溶酶体中为酸性水解酶,细胞质中近中性,细胞质中的H+进入溶酶体是主动运输
D.溶酶体内的酶为胞内酶,是由细胞质中的游离核糖体合成
2.下列关于氨基酸和蛋白质的描述正确的是( )
A.运输氨基酸的载体是蛋白质
B.少数蛋白质是由20种不同氨基酸组成
C.鸟的羽毛和人的指甲存在同一种纤维蛋白
D.蛋白质的空间结构改变,蛋白质就会变性
3.某植物的5号和8号染色体上有与叶色性状有关的基因,基因型为E_ff的甲表现为绿叶,基因型为eeF_的乙表现为紫叶。将纯合绿叶甲(♀)与纯合紫叶乙(♂)在某一新环境中杂交,F1全为红叶,让F1自交得F2,F2的表型及其比例为红叶:紫叶:绿叶:黄叶=7:3:1:1.下列相关说法正确的是( )
A.F2中绿叶植株和亲本绿叶甲的基因型相同
B.F2紫叶植株的基因型有两种,其中纯合紫叶植株:杂合紫叶植株=2:1
C.F2异常比例的出现最可能的原因是基因型为EF的雄配子致死
D.F2中的红叶雌株与黄叶雄株杂交,后代中黄叶植株的比例为
4.DNA甲基化是指在DNA甲基化转移酶(如DNMT3蛋白)的作用下,在DNA某些区域结合一个甲基基团(如图所示)。大量研究表明,DNA甲基化能引起染色质结构、DNA稳定性及DNA与蛋白质相互作用方式的改变,从而控制基因表达。这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代。下列说法正确的是( )
A.DNA片段甲基化后碱基对的排列顺序没有发生变化,因此性状也不会发生改变
B.基因组成相同的同卵双胞胎性状的微小差异,可能与他们体内某些DNA的甲基化程度不同有关
C.DNA甲基化后影响DNA的半保留复制从而抑制细胞分裂
D.DNMT3蛋白的合成是在内质网和高尔基体中完成的
5.某高山苔原带不同海拔的牛皮杜鹃种群存活曲线如图所示,图中纵坐标表示存活个体数的对数值。该苔原带中牛皮杜鹃的分布型均为集群分布。下列叙述正确的是( )
A.图中3条存活曲线可反映不同物种的死亡年龄分布状况
B.中海拔的牛皮杜鹃与水螅和小型哺乳类动物的存活曲线都不同
C.高海拔的牛皮杜鹃进入第Ⅱ龄级比例最小,其分布型是种内竞争导致的
D.低海拔的牛皮杜鹃存活能力最高,其种群成员间既不互相吸引也不互相排斥
6.关于激素的叙述错误是( )
A.激素都是由内分泌细胞产生的
B.激素调节只是植物生命活动调节的一部分
C.激素种类多,量极微,既不组成细胞结构,又不提供能量
D.动物的激素调节比神经调节作用时间长
二、非选择题:本题包括必考题和选考题两部分,共54分。第29题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第37题、第38题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题:共39分。
29.(9分) 植物叶片的气孔是CO2流入叶片的门户,也是蒸腾散失水分的门户。某转基因拟南芥的气孔保卫细胞中存在一种特殊的K+通道(BLINK1,如图1),它可调控气孔快速开启与关闭;而野生拟南芥无BLINK1,气孔开闭较慢。图2表示拟南芥在一天中连续光照和间隔光照(强光和弱光交替光照)下的实验结果。请回答:
(1)由图1分析,转基因拟南芥保卫细胞吸收K+的方式为 ,其气孔可快速开启的可能原因是 。
(2)CO2进入叶绿体后,先与RuBP结合形成1个 分子,随即该分子分解成2个3﹣磷酸甘油酸分子,再经NADPH提供的 及ATP、酶等作用下形成三碳糖。
(3)图2中,连续光照下,野生植株和转基因植株每升水可产生植物茎的干重无显著差异,这是因为两者气孔在连续光照下均开启, ;间隔光照下,转基因植株每升水可产生植物茎的干重大于野生植株,是因为转基因植株在强光时 ,而弱光时 ,所以每升水可产生更多的干物质。
(4)该研究成果有望推广至大田农业生产中,因为通常多云天气下,太阳光照不时会出现不规律的 现象进而可能影响农作物干物质增量。
30.(9分) 果蝇体细胞有4对染色体,其中2、3、4号为常染色体,野生果蝇翅色是无色透明的。GAL4/UAS是存在于酵母中的基因表达调控系统。GAL4蛋白是酵母中的一类转录因子,它能够与特定的DNA序列UAS结合,并驱动UAS下游基因的表达。科研人员将一个GAL4基因插入到雄果蝇的一条2号染色体上,一个UAS﹣绿色荧光蛋白基因随机插入到雌果蝇染色体组中一条染色体上,但无法表达,只有与插入含有GAL4基因的雄果蝇杂交后子一代中,绿色荧光蛋白基因才会表达。甲科研小组分别利用上述的一对转基因雌雄果蝇进行杂交得到F1,F1中绿色翅雌雄个体随机交配得到F2,杂交子代的表现型及其比例如表:
组别 | F1 | F2 |
甲 | 绿色翅:无色翅=1:3 | 绿色翅:无色翅=9:7 |
回答下列问题。
(1)仅根据甲组杂交结果F1 (填“能”或“不能”)判断UAS﹣绿色荧光蛋白基因是否插入到2号染色体上;根据甲组的F2杂交结果显示,判断UAS﹣绿色荧光蛋白基因 (填“是”或“不是”)插入到2号染色体上,判断依据是 。
(2)乙科研小组利用其他转基因雌雄果蝇为亲代进行杂交实验,判断出UAS﹣绿色荧光蛋白基因也有可能插入到2号染色体上,请写出杂交实验过程并且预期结果。
(3)丙科研小组另选一对亲代果蝇进行以上的杂交实验,发现F2中雌雄果蝇中翅色比例不同,请你推测最可能的原因是 ;若统计F2中雌雄果蝇翅色比例是 ,说明推测原因是正确的。
31. (12分)阿尔茨海默(AD)是一种神经退行性疾病,主要病理特征为β﹣淀粉样蛋白(Aβ)沉积导致形成细胞外老年斑和tau蛋白过度磷酸化导致神经原纤维缠结,两种情形均可能引起神经细胞凋亡,使学习、记忆能力减退,科研人员为了进一步探究发病机理和治疗方案,进行了如下研究。
(1)研究发现,患者脑部的神经元数量及神经元之间的 (结构)明显减少。进一步研究证实这是由于神经元 (填“胞体”、“树突”或“轴突”)内的核糖体上合成的β﹣淀粉样蛋白(Aβ)异常积累而引发细胞损伤导致。科研人员推断这种异常积累可能与Aβ的 酶C表达量下降有关。
(2)科研人员提取正常人和患者的神经元DNA,对酶C基因进行测序,测序结果完全一致,说明酶C基因表达量的改变不是 导致。
(3)科研人员分别提取正常人和患者神经元的酶C基因启动子的DNA片段,再分别用具有相同识别序列(CCGG)的HpaⅡ和MspⅠ酶切(但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶)。结果显示正常人该DNA片段用MspⅠ切割后产生的片段数目与用HpaⅡ切割后产生的片段数目的差值 (大于/小于)患者的相应差值,说明患者细胞中酶C基因启动子甲基化程度更高。
(4)依据上述结果,研究人员推测,患者神经元内的RNA聚合酶与酶C基因启动子结合受影响,进而影响了酶C基因的转录。结合上述研究提出一种治疗阿尔茨海默症的方案: 。
32.(9分) 某农田由于人为不合理的农事操作使原有的生态系统退化为沙地,生态系统遭到了破坏。后来人们对沙地进行植树固沙,使沙地最终演化为以乔木为主的森林生态系统。请回答下列问题:
(1)农田退化形成沙地的过程属于 演替,判断的理由是 。
(2)农田和森林在遭遇相同的持续干旱气候时,农田退化为沙地,森林维持其正常的功能。这反映出 。
(3)森林中的动物有垂直的分层现象的原因是 。
(4)森林的自然重建恢复依据的生态学理论是 。
(二)选考题:15分。请考生在第37、38题两道题中任选一题作答,如果多做,则按做的第一个题目计分。
37.[生物——选修1:生物技术实践](15分) “渥堆”是普洱茶生产过程中的一道特殊工序,是形成普洱茶品质特征最关键的一步。在“渥堆”过程中,曲霉、青霉、酵母菌、细菌等微生物的活动使茶叶所含茶多酚等成分发生了一系列复杂的物理、化学变化,促使了普洱茶甘滑、醇厚和陈香等良好品质特征的形成。请回答下列问题:
(1)牛肉膏蛋白胨培养基可用于“渥堆”茶样中细菌的分离,其中的牛肉膏、蛋白胨可为细菌生长主要提供 。配好的培养基常用 法灭菌。接种培养后可根据 颜色、形态、大小等特征及菌体革兰染色情况、细胞形态特征等进行初步鉴定。
(2)图1为“渥堆”茶样分离出的某种微生物亚显微结构示意图,可根据图中 (填序号)结构判断其肯定不是细菌。
(3)茶多酚中的儿茶素(C)有一定的抗菌作用,但作用较弱。研究人员用稀土离子 Yb3+对儿茶素(C)进行化学修饰,形成配合物Yb3+﹣C,并探究其抗菌效果。将金黄色葡萄球菌制成菌悬液,分别加入等量的C、Yb3+和一定浓度的Yb3+﹣C,测定24h内金黄色葡萄球菌存活数量变化(用A600值表示,数值越大,表示细菌数量越多),结果如图2所示。
由图可以看出, 能最有效缩短灭菌时间。
研究人员利用透射电镜观察了各组金黄色葡萄球菌细胞内的超微结构,结果显示:(a)未加抗菌剂:细菌菌体较小,其细胞质分布均匀;
(b)C处理:细胞壁和细胞膜等结构不光滑,略显粗糙;
(c)Yb3+处理:细胞质出现较明显的固缩及空泡化现象;
(d)Yb3+﹣C处理:细胞壁及细胞膜等结构发生破裂,细胞质出现了严重的固缩及空泡化现象。
由此可见,儿茶素(C)作用的主要位点是 ,推测Yb3+﹣C具有更强抗菌作用的机理是 。
38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)回答下列关于植物克隆方面的问题:
(1)在不断搅动或摇动的液体培养基中进行的培养叫植物细胞液体悬浮培养,通过该方法可获得药用植物细胞的 产物,如抗癌药物紫杉醇等。
(2)进行培养的细胞大多数来自愈伤组织,愈伤组织通过长时期的 培养,多个细胞之间发生了 差异,筛选出生长速度快、次生代谢产物积累多的细胞系。该培养基可选择含有大量元素、 和有机物的MS基本培养基。
(3)在培养方法上可选择先使用适用 的生长培养基,然后再使用产物合成培养基。
(4)如图表示某植物体内物质的合成图:
由代谢过程图可知,可通过人工增加 物质来提高C物质的产量,原理是 ,促进更多的B物质转化为C物质,也可以通过克隆酶2基因并进行 ,然后转基因构建出C物质高产细胞系。
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高中生物高考黄金卷02-【赢在高考•黄金20卷】备战2021高考生物全真模拟卷(新课标)(原卷版): 这是一份高中生物高考黄金卷02-【赢在高考•黄金20卷】备战2021高考生物全真模拟卷(新课标)(原卷版),共7页。