2022-2023年高考物理一轮复习 法拉第电磁感应定律课件(重点难点易错点核心热点经典考点)

这是一份2022-2023年高考物理一轮复习 法拉第电磁感应定律课件(重点难点易错点核心热点经典考点)，共27页。PPT课件主要包含了电磁感应现象的，科学探究的基本方法，提出问题，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，猜想假设，分析与论证，交流与合作，安培的遗憾，科拉顿的遗憾等内容，欢迎下载使用。
他们失败的原因有哪些？对你有何启示？
不经历风雨,怎么见彩虹!
1、本节课,你还有什么不清楚的？ 还有什么想问的？2、这堂课你最大的收获是什么？
这是一根长60cm左右空心铝管,先后让外形相同的几个小圆柱体从铝管中穿过,发现有的很快穿过,而有的竟慢悠悠的下落！这背后到底有什么秘密？请同学们下去探究.
猜一猜：磁生电需要什么样的条件？
想想议议：1、实验中需要哪些器材？2、在初中我们是怎样做实验的？3、你还有其它的设计方案吗？
分组实验,并认真填写实验记录表格
展示时要交待清楚：1、我们组是怎么实验的?2、我们是怎样归纳的?3、我们归纳的结果是这样的.
磁通量： 穿过闭合回路的磁通量的条数
穿过闭合回路的磁通量发生变化
由于磁通量的变化而产生电流的现象
电磁感应现象中产生的电流.
(4) 你还有哪些方法让线框中产生电流?(5) 你有哪些方法让线框中没有电流?
1821年,安培实验时,先将线圈与伏打电堆接通,再把一根磁棒移近铜环,在实验中没有观察到磁效应
1822年的实验装置与1821年相同,不同的仅仅是用一个马蹄形的强磁铁代替了磁棒.这一次却观察到了铜环的偏转！
安培的解释：“如果不承认在铜环中存在着可以形成运动电流的少量铁的话,这个实验就无疑地证明了感应能够产生电流.” 因此,他错过了真正发现电磁感应的机遇 ！