第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变-备战高考一轮复习专题复习课件(选择性必修1)
展开一、古希腊罗马的政治制度
(一)古希腊的政治制度
公民大会议事会官员陪审法庭
2.斯巴达——寡头政治:
公民大会国王长老会监察官
建立在奴隶制度之上的民主
探究1:什么是民主政治,什么是寡头政治?探究2:比较雅典和斯巴达政治制度有何异同?
同:都有具有民主精神:①参政人员:公民参政;②权力分配:都有民主选举、分权制;
异:雅典是民主政治,斯巴达是寡头政治;雅典公民参与的公民大会是最高权力机关;斯巴达的少数贵族掌握国家实权。
联系:选必1P104:村社自治
习题.(2021·全国甲卷)古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道,雅典某陪审员对他儿子说,他一到那里,“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他,并向他鞠躬;经过这么一恳求,他的火气也就消了,随即进入法庭。这可以用于说明,在古代雅典( )
A.司法审判不能体现民意B.民主政治制度已趋于完善C.直接民主无法确保正义D.公民法注重调解经济纠纷
(二)古罗马的政治制度
帝 国 时 期
东罗马帝国(拜占庭)
执政官:元老院:公民大会:
公民大会的实际权力收到限制,穷人无法出任。
具有浓厚的贵族寡头特征
行政终生最高,但难以有效发挥作用
皇帝(元首)掌握国家权力
探究1:雅典、斯巴达和罗马共和国的政治制度有何异同?探究2:罗马帝国发展过程中政治制度与文化发展、罗马法的变化之间的关系。
纲要上P11:帝国演变、基督教选必1P49:罗马法选必2 :P59古罗马民居、P67道路选必3:第4课古罗马、拜占庭文化、法律
二、中古西欧的封建制度
形成:三级会议的召开(时间、会议代表、内容)
作用:有利于进一步强化王权
①13世纪初,英王被迫签订限制王权的《大宪章》②13世纪中后期,议会权力逐渐加强;③14世纪中期,英国进入议会君主制时期。
国王通过议会寻求政策支持,议会要求国王改善统治。
探究:西欧封建制度在中世纪末期产生了哪些变化?
城市复兴,市民阶层力量增强,封建制度趋于瓦解,王权的强化
①封君封臣制②世俗王权和基督教会权力长期并存
任何自由人如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放或加以任何其他损害。 除战时与予敌国之国家之人民外,一切商人,倘能遵照旧时之公正习惯,皆可免除苛捐杂税,安全经由水路与陆路,出入英格兰。 ——周一良,吴于廑总主编,郭守田主编《世界通史资料选辑·中古部分》
阅读材料,想一想:《大宪章》对王权的限制主要体现在哪些方面?
《大宪章》限制国王随意抓人、处置民众和对被统治者征税的权力。
《大宪章》主要保护的是贵族的利益,同时反映商人地位提高。
三、西方资本主义政治制度的产生与发展
(一)英国:君主立宪制
①国王统而不治(虚君);②议会是权力中心;③内阁对议会负责;④司法独立。
①背景:英国资产阶级革命②确立:1689《权利法案》③发展:18世纪,内阁制形成④完善:三次议会改革
纲要下:P50英国资本主义制度确立
(二)美国:总统制共和制
①联邦制原则:美国是联邦制国家,联邦政府拥有最高权力,各州政府拥有一定自治权。②分权制衡原则:行政、立法、司法三权分立,互相制衡。③人民主权原则:国家元首、议员由民选产生。
纲要下:P52美国资本主义制度确立选必3:P66独立战争后的美国文化、
美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位,存在种族歧视等
探究:美国制度的思想理论来源。美国制度的局限性。
理论来源:启蒙思想家孟德斯鸠“三权分立”的思想
北美独立战争后建立了美利坚合众国,1787年美国制定宪法。
①联邦制 ②三权分立。
(三)法国:议会制共和制
①1792年,法国首次建立共和国。②1870年,法国建立第三共和国。③1875年,通过新宪法。经过数年动荡,法国确立了共和制。
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