考点01 体味成长（课件+视频）中考道德与法治一轮复习课件

这是一份考点01 体味成长（课件+视频）中考道德与法治一轮复习课件，共46页。PPT课件主要包含了知识点一中学时代，吾辈自强，认识自己十分重要，小刚与队友，每个人都是独一无二的，我们的故事，知识点四我与社会，社会生活绚丽多彩等内容，欢迎下载使用。

1.中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。(重要性)2.正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。(重要性)3.接纳自己需要接纳自己的全部；需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。(2021)4.做更好的自己，需要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。(2020)5.人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
1、中学时代对人一生有什么意义（P4）？
①中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶;③为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 ②中学生活提供了发展自我的多种机会； ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越； ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
2、中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？（P5-P7）
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门
②新的课程，引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
3、中学生活为我们的发展提供了哪些机会？（P6）
4、中学生活重新塑造一个怎样的“我”？（P7） 越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚强，会合作，能包容； 越来越有主见，敢于表达自我。
“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要①学会学习，掌握科学知识②静待花开，努力提升素养③少年有梦，树立远大理想④艰苦奋斗，实干创造辉煌A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
知识点二：正确认识自己
知人者智，自知者明。 ——老子
思考：上述两张图片及介绍，告诉了我们什么道理？
认识自己，方能认识人生；想左右天下的人，须先能左右自己。——苏格拉底
思考：什么是认识自己？
正确认识自己，可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
1.为什么要正确认识自己？（P27）
①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；②我们可以通过自我评价来认识自己，包括自我观察和分析、与他人比较；③通过他人评价来认识自己。
2.如何正确认识自己？（P28-P29）
5.如何正确对待他人的评价？（P30）
①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
②用理性的心态面对他人的评价；
(1)态度（怎么办）：
（2）正确对待他人评价的方法方法： 用心聆听；勇于面对；平静拒绝。
世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点，这启示我们（ ）A. 学会接纳与欣赏自己B. 他人的评价至关重要C. 每个人都是不完美的D. 不必改正自己的缺点
“人有过失,已必知之；已有过失,岂不自知”启示我们( )A. 人生都是十全十美的B. 要学会正确认识自己C. 每个人的过失都相同D. 不要在意别人的评价
知识点三：做更好的自己
如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。
1.为什么要接纳自己？（P32）
2.怎样接纳自己？（P33）
①接纳自己，需要接纳自己的全部；既接纳优点，也接纳不完美；既接纳性格，也接纳身材、相貌；既接纳现在，也接纳过去。
②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
3.怎样欣赏自己？（P33-P34）
①、欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
③欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。
4.怎样做更好的自己？（P34-P36）
①做更好的自己，就要扬长避短；②做更好的自己，需要主动改正缺点；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
“做更好的自己”是中学时代的成长课题。对此，我们要（ ）①学会接纳自己，扬长避短 ②主动改正缺点，完善自己③否定轻视他人，唯我独尊 ④正确认识自己，激发潜能A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
“做更好的自己”是中学时代的成长课题。对此，我们要（ ）①学会接纳自己，扬长避短 ②主动改正缺点，完善自己③否定轻视他人，唯我独尊 ④正确认识自己，激发潜能A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
走进农村，我们看到农民在田间劳作
步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘
观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪
参观博物馆，丰富的展品令人震撼
来到工厂，看到工人在有条不紊地工作
1、感受社会生活有哪些意义？（P4）
①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻；②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
六 度 空 间 理 论
2.个人与社会的关系是怎样的？
①个人是社会的有机组成部分。人们在社会交往中形成了各种社会关系；
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成员之间的关系。
3.主要的社会关系是哪几类？（P5相关链接）
直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡，邻居等。
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。
社会由个人组成，但不是个人的机械相加，而是由无数个人结成一定社会关系构成的有机整体；社会发展离不开人的发展。个人是社会的有机组成部分，具体体现在（ ） ①人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”③简单的社会关系构成了人类赖以生存的社会④人与人的关系都是社会关系网上的线。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
有位诗人曾经在这样吟诵：“我是长城的砖，我是黄河、长江的浪花。”诗人用“砖”“浪花”来比喻个人在社会中的位置是（ ）A.个人与社会毫无关系B.个人是社会中的一员C.个人离开社会照样生存D.个人离开社会生存的会更好
1.（2022年湖南衡阳）中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能②我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐③升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主④我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2.（2022年湖南郴州）老子说：“自知者明。”这说明A．认识自己是很重要的B．认识自己，可以更好的发展自己的能力C．认识自己，会有美好的明天D．认识自己，能帮助我们调节和控制自己的行为
3．（2022年江苏苏州）他人评价是我们认识自己的一面镜子，但不同的人对我们的评价各不相同。为此，我们应该A．拒绝他人否定评价B．接受他人全部评价C．完全忽视他人评价D．理性对待他人评价
4．（2022年天津）“要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以A．从生理方面来认识B．从心理方面来认识C．通过自我评价来认识D．通过他人评价来认识
5.（2022年浙江绍兴）跳远运动员闫文港拥有出色的爆发力，而这正是钢架雪车起跑阶段必需的身体素质，因此，他转而投入钢架雪车项目，经过刻苦训练，最终在第二十四届冬奥会上获得该项目铜牌。这启示我们要A．遵守比赛规则，公平竞争B．合理调控情绪，乐观开朗C．学会换位思考，尊重他人D．正确认识自己，激发潜能
6.（2022年江苏连云港）老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”，这些都告诉我们A．正确认识自己很重要B．他人态度与评价很重要C．学会接纳与欣赏自己D．扬长避短做更好的自己
7.（2022年江苏苏州）“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要A．关心社会发展B．遵守社会规则C．掌握学习方法D．培养批判精神
8．（2022年黑龙江齐齐哈尔）每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。因此，我们应A．关爱他人，不必考虑他人感受B．关注、了解社会，参加社会实践C．首先对自己负责，少付出多索取D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书