部编版小学语文五年级专项训复习 病句分类和修改课件PPT
展开1、按照正确的顺序,填入适当的词语。( C )1.捉迷藏开始了,小伙伴们( )在各个角落。2.尽管犯罪分子的作案手法很( ),但仍被我方公安人员识破了。3.多年来,我的心里一直( )着一个秘密。 ①.隐蔽 ②.隐藏 ③.躲藏A.①②③ B.③②① C.③①② D.①③②
2、下列词语中没有错别字的一组是( )。A.青椒 淮河 管里 脾气 无线电波B.农历 衣旧 干活 满意 天崩地裂C.香味 庐山 卧室 滋润 提心掉胆D.海报 顺利 均匀 沉稳 若有所想
2、下列词语中没有错别字的一组是( D )。A.青椒 淮河 管里 理 脾气 无线电波B.农历 依 衣旧 干活 满意 天崩地裂C.香味 庐山 卧室 滋润 提心掉胆 吊D.海报 顺利 均匀 沉稳 若有所想
3、下列哪一个句子没有语病?( )A.我不约而同地鼓起掌来。B.公司送来了电冰箱、电视机、电影、微波炉等家用电器。C.璐璐连续三年被评为“优秀班干部”。D.他崇高的品质是我们学习的好榜样。
3、下列哪一个句子没有语病?( C )A.我不约而同地鼓起掌来。B.公司送来了电冰箱、电视机、电影、微波炉等家用电器。C.璐璐连续三年被评为“优秀班干部”。D.他崇高的品质是我们学习的好榜样。
4、下面哪一联诗,和孟浩然有关( )A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。D.举头望明月,低头思故乡。
4、下面哪一联诗,和孟浩然有关( C )A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。D.举头望明月,低头思故乡。
黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
歌中所有的内容都是颠倒的。
某校有大、小两食堂。大的为学生用,小的为老师用。因为小食堂菜好味棒,许多学生便跑到小食堂买饭,常弄得老师吃不上饭。为此,小食堂门口贴出一则告示:经研究决定,本食堂专卖老师,考虑实际情况,也卖学生。但要卖完老师,再卖学生,卖完为止。
望闻问切 ——病句修改
医生是如何给病人看病的呢?
一、语感法 判断一个句子是否正确,先要看这个句子是否通顺流畅,然后仔细考察句意是否合理,句中各部分是否与关联词一致。
你不认真学习那怎么能有好成绩是可想而知的。
二、紧缩法 找出主干,检查主谓宾是否残缺,搭配是否得当。
秋天的深圳天高云淡、凉风习习,是一个非常惬意的季节。
主语:1、定义:被陈述或被说明的对象。2、特点: A、经常由名词、代词、名词性短语充当。 B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
谓语: 1、定义:用来说明陈述主语。 2、特点: A、经常由动词、形容词充当。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
宾语:1、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点: A、经常由名词、代词、名词性短语充当。 B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
三、聚焦法 检查有无滥用、错用或者搭配不当的毛病,再看分句词序是否合理。
她一进教室,同学们的眼睛都集中在她身上。
判断出病句后改如何修改呢?
书名、篇名、刊物名、报纸名、文件名、电影电视、音乐、诗歌、雕塑……
1.同学们划着小船,情不自禁地唱起了《让我们荡起双桨》。2.小弟弟最喜欢看《爸爸去哪儿》。3.新一期的《儿童文学》上竟然登了我的作品!4.星期天,爸爸让我去买一份《新京报》。
1.保留句子原意,少改为佳。 2.防止以造新句来代替修改病句。
修改病句原则:
常用搭配: 水平——高、低 质量——高、低 数量——增加、减少 视野——拓宽、拓展 生活——艰苦 任务——艰巨 端正——态度 明确——目的
7.病句类型: (1)那个房间非常宽敞得很。(2)看了这么精彩的节目,我们真是十分高兴极了!(3)观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
7.病句类型:___________ (1)那个房间非常宽敞得很。(2)看了这么精彩的节目,我们真是十分高兴极了!(3)观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
8.病句类型:_______ (1)芳芳和小丽是邻居,她经常到她家玩。 (2)张文和王强约定一起在他家做作业。
8.病句类型:__________ (1)芳芳和小丽是邻居,她经常到她家玩。 (2)张文和王强约定一起在他家做作业。
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人教版(部编版)小学语文六年级下册 修改病句 复习课件: 这是一份人教版(部编版)小学语文六年级下册 修改病句 复习课件,共16页。