2023年山东省枣庄市滕州市鲍沟中学中考一模语文试题
展开2023年滕州初中学业水平考试模拟试题
语文
一、积累运用(30分)
1.阅读下面的文字,回答后面的问题。(6分)
月不居,时节如流,转眼间,三年初中生活悄然而逝,临别的忧伤油然而生。【甲】回首昨日,我们相聚在这花团锦cù的校园,相识在这温馨和谐的集体。【乙】师长的谆谆教导,同学的嬉闹欢笑犹在耳畔;绿茵场上尽情驰骋挥洒汗水的英姿,自习课上孜孜不倦jí取知识的身影,如在眼前。【丙】人的一生必然要走过许多“驿站”,每个“驿站”,既意味着前一段旅途的结束,又是新征程的开始。【丁】明日,我们将继续追寻先贤足迹,为中华之崛起而读书,前仆后继,逐梦前行,期待在下一个“驿站”,能遇见更好的自己。
(1)给文段中加点字注音。(2分)
悄然( ) 驰骋( )
(2)文段中加点的词语,运用不恰当的一项是( )(2分)
A.油然而生 B.谆谆教导 C.孜孜不倦 D.前仆后继
(3)将“而今,我们心头不免涌起缕缕怅惘。”一句放入文段,衔接最恰当的是( )(2分)
A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处
2.下列各句中标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.胜利油田科技展览中心有三个展厅:油田发展史厅、勘探开发厅和科技成就厅。
B.春天到了,山坡上桃花啊、杏花啊、梨花啊,都开满了枝头,非常漂亮。
C.我国第一部诗歌总集《诗经》,既是“饥者歌其食,劳者歌其事,”更有“智者歌其思”寓于其间。
D.禁止归禁止,不可否认自拍神器已迅速风靡全球,引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受?
3.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.作为人类命运共同体理念的首倡者、践行者和推动者,中国为协调和推进各项国际议程贡献了力量。
B.2021年1月1日起实施的《民法典》中准确规定:小区内电梯广告的收益归全体业主所有。
C.检验《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》的合理性,关键是看它能否维护香港的和平与稳定,能否促进香港的繁荣与发展。
D.柳州的民族风情独具神韵,壮族的歌、瑶族的舞、苗族的节和侗族的楼,堪称柳州“民族风情四绝”。
4.下面各组短语的结构方式全相同的一组是( )(2分)
A音容笑貌 舆论鼎沸 变化无穷 虚张声势
B晴天霹雳 节衣缩食 前程万里 襟怀坦白
C张灯结彩 十全十美 轻描淡写 姹紫嫣红
D五彩斑斓 任劳任怨 不屑置辩 好意难却
5.下面对文化文学常识表述不正确的一项是( )(2分)
A.古人称谓有谦称和敬称的区别。“足下”是古代下称上或同辈相称的敬辞;“令郎”是称对方儿子的敬辞,“舍妹”是对别人称自己家的妹妹。
B.李白和杜甫合称“大李杜”,他们都是唐代伟大的浪漫主义诗人。李白有“诗仙”之称,又号“谪仙人”。杜甫被后世尊称为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。
C.说、铭、书、表、记都是古代的文体。说,一般叙事兼议论,与现代的杂文相似,如周敦颐的《爱莲说》。书,多用于记事陈情或写景,如诸葛亮的《诫子书》、陶弘景的《答谢中书书》。表,古代向帝王陈情言事的一种文体,如诸葛亮的《出师表》。
D.我国第一部编年体通史是《资治通鉴》,我国最早的纪传体史书是《史记》,我国最早的国别体史书是《国语》,我国第一部章回体长篇历史演义小说是《三国演义》。被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”著作是《史记》。
6.诗文默写(10分)
(1)金樽清酒斗十千, 。(李白《行路难》(其一))
(2) ,怜君何事到天涯!(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(3)因思杜陵梦, 。(温庭筠《商山早行》)
(4)峰峦如聚,波涛如怒, 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(5) ,亲射虎,看孙郎。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(6)登斯楼也, ,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)
(7)苍颜白发, ,太守醉也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(8)后值倾覆,受任于败军之际, ,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
(9) ,照你在历史的隧洞里蜗行摸索。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
(10)书有可浅尝者,有可吞食者, 。(弗朗西斯·培根《谈读书》
7.名著阅读(6分)
(1)(2分)《简爱》是一部带有自传色彩的长篇小说,主要描写了简爱与________(填人名)的爱情,塑造了简爱_________的女性形象,成功刻画了一位的“灰姑娘”式人物奋斗史。
【材料链接】
①杜少卿听见李大人已去,心里欢喜道:“好了!我做秀才,有了这一场结局,将来乡试也不应,科、岁也不考,逍遥自在,做些自己的事罢!”
②话说周进在省城看贡院,金有余见他真切,只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号,就撞死在地下。
③当王冕知道礼部议定的取士之法:三年一科,用五经、四书、八股文。他说:“这个法却定的不好。将来读书人既有此一条荣身之路,把那文行出处都看得轻了。”
④范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!”
(2)(2分)以上语句出自名著 ,作者是 。
(3)(2分)请把【材料链接】中杜少卿、周进、王冕、范进四个人物按性格特征进行分类,并简要说说分类理由。
二、诗词鉴赏(5分)
过零丁洋 [宋]文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
8.下列对此诗的赏析不正确的一项是( )(2分)
A.全诗格调沉郁悲壮,浩然正气贯长虹,是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。
B.从全诗的构思上看,前面四句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致,后四句则笔锋一转,情绪由悲愤转为激昂,由压抑转为高亢。
C.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出诗人的民族气节和舍生取义的生死观。
D.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”是语义双关的“天然妙对”,以遭遇的典型事件,再度展示诗人因国家覆灭和自己遭危难而战栗的痛苦心灵。
9.请自选角度对“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”一联做简要赏析。(3分)
三、文言文阅读理解(10分)
[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称受子扶苏,项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之,行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
(节选自《陈涉世家》)
[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公及恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。 (节选自《史记·项羽本纪》)
[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。
10.解释下列加点词字的意思。(2分)
①吴广素爱人 素:_________
②恒楚亡在泽中 亡:_________
11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
①广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。
②吾闻先即制人,后则为人所制。
12.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(2分)
13.从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(2分)
六、现代文阅读(分)
(一)阅读下文,完成问题。(10分)
择高处立,向宽处行
①宋朝时,蔡州有一道人善棋。每与人对局,总是让对方先走一步。即便如此,他也从没输过。有诗云:“烂柯真诀妙通神,一局曾经几度春自出洞来无敌手,得饶人处且饶人。”
②“饶人”即“让人一步棋”,后来慢慢演变成了“宽容、忍让”之意。
③饶,在汉语里还有丰足的意思。丰足,无论是物质还是精神,都需以积极的姿态去进取,也需适当“退一步”来回味。一味向前、向前、向前,马不停蹄,无休无止,定有山穷水尽时。略停停,送后一步,放开视野,让思想回旋一下,世界呈现给你的常常是惊喜。
④饶,饶人,都贵在这退后一步。
⑤饶人,不是一种姿态,而是一种情怀,是那种立在高处、视野涵容八方的自信,是游刃有余的大智。就像那位宋朝道人,身有绝技,可骄矜,可效旷,可目中无人、藐视四野,但他宽落落地让人先行。这饶人处,使多了一重人格之“美”。
⑥法国作家雨果有句话:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”人心,宽阔在哪?必有一个饶人处。饶人,不是一种表演,而是一种宽宏的内在。
⑦饶人者,目光高远,思绪恒定,心无杂念,因此心间可摔船、可奔马、可容得人性万千。心宽了,就厚了,就暖了,自个儿暖和,拢一块儿暖和,抱在一起更暖和。饶人是一种人性之暖。
⑧饶人,还是一种智慧。按说,得理不饶人,是不逾矩的,属个人权利。得理且饶人呢,境界更为超模。它是一种原谅,一种放下,一种人生大智慧。人一得理,往往会理直气壮,有声势,要讨个说法,喧嚷、焦躁、振振有词;但是,任何事,过犹不及。不讲理,是缺点;硬讲理,是盲点。
⑨不管什么时候,留一点余地,便可以让棘手的事情回旋自如。这饶人之处,像那雨过天睛,人情与霞光共散成绮,相映生辉。
⑩人这一生,走万里路,修百年身,难得的是一帆风顺。饶人,便是一叶扁舟,乘风破浪,载你到一个开阔地,柳暗花明,月朗风清。这正应了左宗棠那半个联儿:择高处立,寻平处往,向宽处行。
14.选文的中心论点是什么?(2分)
15.下面的表述不符合原文意思的一项是( )(2分)
A.选文第⑤段中“这饶人处”指宋朝道人身有绝技,不骄矜,宽容让人一步棋。
B.饶人,是一种情怀,是一种宽宏的内在,展现人格之美、人性之暖、人生大智慧。
C.物质及精神层面的丰足,需以积极的态势努力获取,适当时候需“道一步”来反思。
D.清代儒将左宗棠那半个联儿意为做学问要高屋建甄、做人应低调处世、做事该留有余地。
16.下面事例,最适合放在文中哪个段落?请简要阐述理由。(3分)
唐朝时,狄仁杰千方百计排挤娄师德。可娄师德心胸宽宏,以德报怨,上表“十许道”,两力向炎则天推荐狄仁杰,赞资他的治国才能。狄仁杰看了荐表后道境难密,祈服于去拓德的包密之心。
- 结合语境,请简析第⑩段画线句子的表达效果。(3分)
(二)阅读下文,完成问题。(15分)
渡
①在车站.年轻人就盯上了那个中年男人,一开始是觉得有些似曾相识,但想了半天,确定是不认识的。然后,是中年男人那个鼓囊囊的包,一身挺不错的装束,吸引住了年轻人。特别是中年男人在车站旁的报刊亭买报纸时,从上衣内口袋掏出一个同样鼓囊囊的钱包,年轻人偷眼看到,厚厚的一沓火红的人民币,那抹红花了年轻人的眼。
②公交车停下时,一群等候已久的乘客你推我挤争先恐后地上了汽车,中年男人也跟着上,年轻人跟在最后。年轻人不坐那车,他看中的是男人的钱包。
③车上已经没座了,中年男人站在了一个靠窗的位置,一手拉着座椅的后把手,一手拎着包,视线看向窗外。年轻人不动声色地站到了中年人的身旁,车上的人确实是有些多,在一推一搡之间,将年轻人推到了中年男人身边。趁着没人注意,年轻人的手轻轻一伸,已伸至中年男人身上,悄悄地把那鼓囊囊的钱包给“拿”了出来。猎物到手,年轻人想的是赶紧从人群中穿过,到达车门,等待下一站时,车门打开,悄悄地溜下去。
④巧合的是,在那一刻,中年男人掏出手机打了个电话,说:“老马,是我老赵啊,我让你帮我打给山区孩子的钱,打过去了吗?”
年轻人听了这话,心头微微一动,迈出去的脚,不由停顿了下来。
⑥中年男人的电话声音很大,还能听到那边男人的声音,说:“老赵啊,我还没打呢,你上次给我的那张清单上,可不少孩子呢,我数一下啊,一二三四五……一共 10个,对吗?”
⑦中年男人又说:“对,对,就是那10个孩子……”
那边男人说:“老赵,那可不少钱呢,一个人一学期 1000 块,10 个人就是 10000 块啊,你这么些年一直无私地资助他们,值得吗?”
⑨中年男人笑了,说:“当然值了,你忘记了,我们上次去山区,看到的那些孤苦的孩子们,眼中所流露出的对知识的渴求,还有对美好生活的无限向往。”
那边男人说:“老赵,大道理我都懂,可是……毕竟这钱不是小数啊,而且靠你这么点微薄之力,又能帮上多少呢?"
中年男人说:“老马,确实我也帮不了太多,但你想啊,在我们小的时候,那是多苦,缺吃少喝,本来还想着读个大学,可没钱啊。没钱只能眼巴巴地看着别人去上,要是当时有人资助下咱们,那改变的就是我们整个人生啊……"
⑫中年男人说的挺坦荡的。
年轻人的心却是平静不下来,老赵,老赵……年轻人嘴角默念了几句,像是有些恍然似的。年轻人的眼睛突然亮了一下。
靠在一根杆子处,年轻人从口袋里掏出一支笔,还有一张皱巴巴的纸。年轻人一只手托着纸,一只手拿着笔,在纸上写下什么,郑重其事的样子。
⑮车子走走停停,已经好几站了。坐车的人,比起刚才似乎是更多了几个。车子在一个颠簸摇晃之时,年轻人的身子猛地撞了中年男人一下,中年男人一惊,警觉了一下,用打电话的手碰了放钱句的上衣口袋,鼓囊囊的,还在。
又一个站头到了,年轻人随着下车的人流往后车门走。下车的瞬间,年轻人转过头,很认真地看了中年男人一眼。
几年前,年轻人也是中年男人资助的学生之一,因为家庭变故,年轻人终是放弃了学业,一头栽进了社会的泥潭。中年男人掏出钱包,看到了里面塞的一张纸条,几个歪歪扭扭的字:对不起。
中年男人很欣慰地点了下头。其实中年男人早就认出了年轻人,那个电话,中年男人是打给年轻人听的,在年轻人拿去他钱包时,他就已发觉。中年男人渡过年轻人一次,这次是渡了一个浪子回头,洗心革面。
马路边,公交车已慢慢远去,对着车子离去的方向,年轻人很认真地鞠了三个躬。
18.这篇文章围绕“年轻人的行为”展开故事情节,线索清晰,请简要概括。(2 分)
看中钱包→__________ → ___________ →认真鞠躬
19.结合语境,按要求赏析文中画线句子。(4 分)
(1)年轻人的心却是平静不下来,老赵.老赵……年轻人嘴角默念了几句,像是有些恍然似的。年轻人的眼睛突然亮了一下。(从人物描写的角度进行赏析)(2 分)
(2)中年男人渡过年轻人一次,这次是渡了一个浪子回头,洗心革面。(理解加点的两个“渡”的含义)(2 分)
20.文章第⑰段运用了什么记叙顺序?有什么作用?(3分)
21.文章第8段写到“其实中年男人早就认出了年轻人”细选前文,说说哪些地方暗示了中年男人与年轻人认识。(2分)
22.文中中年男子形象耐人寻味,请结合全文探究,他是一个怎样的人?(4分)
八、写作。(50分)
22.请从以下两题中任选一题作文。
⑴史铁生三次北海看花的经历,发现了善待自我的真谛;海伦·凯勒在莎莉文老师的引导下,发现了知识可以再塑自己的生命;莫怀戚陪伴母亲妻儿散步初春的田野,发现了自己的使命担当。……生活、学习中前行的你,会在不经意间,发现一个别样的自我。
请以《我发现了一个别样的我》为题,写一篇文章。
⑵下面三句话摘自《人民日报》微信公众平台。请任选一句话,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
①不要妄自菲薄,同时要自强不息。
②一物不知,深以为耻,便求知若渴。
③现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
2023年山东省枣庄市滕州市荆河街道滕南中学中考一模语文试卷: 这是一份2023年山东省枣庄市滕州市荆河街道滕南中学中考一模语文试卷,共10页。
山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2023-2024学年九年级上学期开学语文试题: 这是一份山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2023-2024学年九年级上学期开学语文试题,共4页。试卷主要包含了选择题,句子默写,语言表达,综合性学习,诗歌鉴赏,现代文阅读,作文等内容,欢迎下载使用。
2023年山东省枣庄市滕州市中考三模语文试题: 这是一份2023年山东省枣庄市滕州市中考三模语文试题,共8页。试卷主要包含了积累与运用,阅读,写作等内容,欢迎下载使用。