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初中日语人教版七年级全册课次14 会话：誕生日图片课件ppt
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这是一份初中日语人教版七年级全册课次14 会话：誕生日图片课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了相关知识的学习，くらい时间段，ごろ具体时间点，时间段，常用时间名词２，練習１，練習2，填空练习等内容，欢迎下载使用。
お誕生日おめでとうございます！
誕生日（たんじょうび）
暖かい暖かい靴・教室・帽子・家族昨日も暖かかったです。この部屋は暖かくありません。嬉（うれ）しい嬉しい話・プレゼント・思い出嬉しい手紙が来ました。今日は宿題がありません。嬉しい！
柔らかい柔らかい服・肉・チョコレートこのトマトは柔らかいです。このケーキはとても柔らかいです。固い固い肉・石・チーズ・ベッドこのご飯はちょっと固いです。それは固い話です。
どのぐらい：多少，程度如何 （时间，金钱，距离）
一か月の生活費は どのぐらいですか。 （一个月的生活费要多少？）
ここから駅までどのぐらいありますか。 从这里到车站有多远。
A:家から 学校まで どのぐらい かかりますか。Ｂ：バスで ２０分ぐらい かかります。 (A: 从家到学校大概要多长时间。) ( B: 坐公交车要20分钟。)
相关知识的学习--かかる
この仕事はとても時間がかかります。この洋服はお金がかかります。学校から駅まで20分かかります。含义：需要，花费。用于时间和金钱。Q1：家から学校までどのぐらいかかりますか。A1：バスで一時間ぐらいかかります。Q2：修理（しゅうり）はどのぐらいかかりますか。A2：2万円ぐらいかかります。
·含义：说话人提议共同做某事，一起行动使用对象：熟人或晚辈，且估计对方很可能同意的情况下才使用。多用于说话人的意愿或已经确定的事。一緒に歌いましょう。もう時間です。食事に行きましょう。授業を始めましょう。～ませんか：更为注重对方的意愿。带有征求、尊重对方意见的语气。A:かわいい人形ですね。買いませんか。B:そうですね。買いましょう。练习：课本P1７7－3
以说话人自身的意愿形式来表示提议
·用法：A.地点名词＋から+V：空间的起点李さんは 昨日 北京から 来ました。あの方は どこから 来ましたか。中国から 来ました。B.地点名词＋まで+V ：空间的终点駅まで 何で 行きますか。自転車で行きます。C.地点名词１＋から+地点名词２＋まで+V：可以同时用于一个句子中，表示移动的范围家から教室まで歩（ある）いていきました。李さんといっしょにデパートからスーパーまで行きました。
·用法：A.时间名词＋から+V：时间的起点わたしは九時から勉強します。仕事は月曜日からです。B.时间名词＋まで+V ：时间的终点わたしは五時まで勉強します。旅行は水曜日までです。11時に寝ます。 11時まで寝ます。11時に寝ます。 11時から寝ます。C.时间名词１＋から+时间名词２＋まで+可持续V：同时用于一个句子中，表示时间的范围何曜日から何曜日まで勉強しますか。銀行は九時から五時までです。
文法３ Nくらい（ぐらい）
·ここから駅まで150メートルくらいです。ここから駅まで1時間くらいです。１、用法：数量词+くらい（ぐらい）2、含义：表示大概的数量。Q:このパソコンはいくらでしたか。A:だいたい（大约）20万円ぐらいでした。 练习：P174-交通
句型：“～や～など”·含义：“~呀~什么的”李さんはサッカーやテニスが好きです。金さんは時々中国や韓国へ行きます。私はお店で梨やリンゴなどを買いました。 デパートで靴を買いました。靴や服を買いました。
·用法：助词，附在名词后面，表示动作的起点、出处、根据。含义：来（出）自…この時計はわたしからです。田中さんから電話がありました。お母さんから手紙が来ました。练习：课本P175
·关于“月（がつ）”的读法１
Q:今、何月（なんがつ）ですか？
注意：4→し，7→しち，9→く（4、7、9都很“瘦”，月份使用很对头）
·关于“月（げつ）”的读法２
·关于“年（ねん）”的读法
年份的读法：基数词+年（ねん）
１、让我们一起读日语吧。日本語を読みましょう。 2、让我们一起去购物吧。一緒に買い物をしましょう。3、让我们一起写信吧。手紙を書きましょう。4、一起做菜吧。料理を作りましょう。5、一起唱日语歌吧。日本語で歌を歌いましょう。6、一起去旅行吧。一緒に旅行に行きましょう。
１、场所名词：学校、家、病院、バス停、駅、～屋、公園、体育館、図書館、工場…2、句型：～から～まで～ぐらいかかります。3、例：学校から家まで1時間ぐらいかかります。
１、公園には木（ ） たくさん あります。2、木の上に鳥（ ）います。3、あそこ（ ）スーパーがあります。駅は そのスーパーの後ろ（ ）あります。4、張（ちょう）さん（ と ）周（しゅう）さんは本屋（ ）行きました。英語の本（ ）漫画の本（ ）買いました。5、先生：陳さんはどこ（ ）いますか。生徒：図書館（ ）います。6、A:どちら( )あなたの教科書ですか。B:この新しい教科書（ ）わたしのです。
1、私（ ）学生です。 2、李佳さん（ ）学生です。美月さん（ ）学生 です。 3、これ（ ）わたし（ ）本です。４、私は毎朝７時（ ）起きます。５、私は毎日９時（ ）５時（ ）働きます。６、私は友達（ ）北京（ ）行きます。７、私はバス（ ）うち（ ）帰ります。８、私は先月日本（ ）旅行（ ）行きました。9、今朝ご飯（ ）食べましたか。10、春は桜（ ）きれいですね。
11、施さんは中華料理（ ）大好きです。12、あそこ（ ）鈴木さん（ ）います。13、机の上（ ）写真（ ）いたくさんいます。14、李さんは川（ ）船（ ）乗りました。
本课所学交际用语1——祝贺
生日：○○さん、 ○○さんの誕生日は何日ですか。○○さん、 あなたの誕生日は何日ですか。祝贺：お誕生日おめでとう。お入学おめでとう。卒業おめでとう。
本课所学交际用语1——赠送礼物
礼物：按地域区分：お土産。北京/杭州のお土産按时间区分：プレゼント。お誕生日のプレゼント。赠送礼物1：A:○○さん、これ、プレゼントです。どうぞ。B:えっ、何ですか。開（あ）けてもいい。A:○○です。B：どうもありがとうございます。嬉（うれ）しいです。
评价礼物，表达接受礼物的喜悦心情
赠送礼物2：A:○○さん、これは私からです。どうぞ。B:えっ、これは何ですか。開（あ）けてもいい。A:○○です。B：どうもありがとうございます。嬉（うれ）しいです。日本文化中，致谢必须说两次：收礼时，致谢1次。下次见到送礼人时，再次致谢1次。この間は、本当にありがとうございます。
本课所学交际用语2——どうぞ
1、用于给对方物品A:これは中国のお菓子です。どうぞ。B:どうも ありがとうございます。 2、劝对方进餐。①做客A:これ、日本の料理です。どうぞ（食べてください）B:いただきます。A:ごちそうさまでした。②在家A：美月、ご飯ですよ。B:はい。いただきます。3、其他。おちゃをどうぞ。どうぞ、お入りください。どうぞ、座ってください。
お誕生日おめでとうございます！
誕生日（たんじょうび）
暖かい暖かい靴・教室・帽子・家族昨日も暖かかったです。この部屋は暖かくありません。嬉（うれ）しい嬉しい話・プレゼント・思い出嬉しい手紙が来ました。今日は宿題がありません。嬉しい！
柔らかい柔らかい服・肉・チョコレートこのトマトは柔らかいです。このケーキはとても柔らかいです。固い固い肉・石・チーズ・ベッドこのご飯はちょっと固いです。それは固い話です。
どのぐらい：多少，程度如何 （时间，金钱，距离）
一か月の生活費は どのぐらいですか。 （一个月的生活费要多少？）
ここから駅までどのぐらいありますか。 从这里到车站有多远。
A:家から 学校まで どのぐらい かかりますか。Ｂ：バスで ２０分ぐらい かかります。 (A: 从家到学校大概要多长时间。) ( B: 坐公交车要20分钟。)
相关知识的学习--かかる
この仕事はとても時間がかかります。この洋服はお金がかかります。学校から駅まで20分かかります。含义：需要，花费。用于时间和金钱。Q1：家から学校までどのぐらいかかりますか。A1：バスで一時間ぐらいかかります。Q2：修理（しゅうり）はどのぐらいかかりますか。A2：2万円ぐらいかかります。
·含义：说话人提议共同做某事，一起行动使用对象：熟人或晚辈，且估计对方很可能同意的情况下才使用。多用于说话人的意愿或已经确定的事。一緒に歌いましょう。もう時間です。食事に行きましょう。授業を始めましょう。～ませんか：更为注重对方的意愿。带有征求、尊重对方意见的语气。A:かわいい人形ですね。買いませんか。B:そうですね。買いましょう。练习：课本P1７7－3
以说话人自身的意愿形式来表示提议
·用法：A.地点名词＋から+V：空间的起点李さんは 昨日 北京から 来ました。あの方は どこから 来ましたか。中国から 来ました。B.地点名词＋まで+V ：空间的终点駅まで 何で 行きますか。自転車で行きます。C.地点名词１＋から+地点名词２＋まで+V：可以同时用于一个句子中，表示移动的范围家から教室まで歩（ある）いていきました。李さんといっしょにデパートからスーパーまで行きました。
·用法：A.时间名词＋から+V：时间的起点わたしは九時から勉強します。仕事は月曜日からです。B.时间名词＋まで+V ：时间的终点わたしは五時まで勉強します。旅行は水曜日までです。11時に寝ます。 11時まで寝ます。11時に寝ます。 11時から寝ます。C.时间名词１＋から+时间名词２＋まで+可持续V：同时用于一个句子中，表示时间的范围何曜日から何曜日まで勉強しますか。銀行は九時から五時までです。
文法３ Nくらい（ぐらい）
·ここから駅まで150メートルくらいです。ここから駅まで1時間くらいです。１、用法：数量词+くらい（ぐらい）2、含义：表示大概的数量。Q:このパソコンはいくらでしたか。A:だいたい（大约）20万円ぐらいでした。 练习：P174-交通
句型：“～や～など”·含义：“~呀~什么的”李さんはサッカーやテニスが好きです。金さんは時々中国や韓国へ行きます。私はお店で梨やリンゴなどを買いました。 デパートで靴を買いました。靴や服を買いました。
·用法：助词，附在名词后面，表示动作的起点、出处、根据。含义：来（出）自…この時計はわたしからです。田中さんから電話がありました。お母さんから手紙が来ました。练习：课本P175
·关于“月（がつ）”的读法１
Q:今、何月（なんがつ）ですか？
注意：4→し，7→しち，9→く（4、7、9都很“瘦”，月份使用很对头）
·关于“月（げつ）”的读法２
·关于“年（ねん）”的读法
年份的读法：基数词+年（ねん）
１、让我们一起读日语吧。日本語を読みましょう。 2、让我们一起去购物吧。一緒に買い物をしましょう。3、让我们一起写信吧。手紙を書きましょう。4、一起做菜吧。料理を作りましょう。5、一起唱日语歌吧。日本語で歌を歌いましょう。6、一起去旅行吧。一緒に旅行に行きましょう。
１、场所名词：学校、家、病院、バス停、駅、～屋、公園、体育館、図書館、工場…2、句型：～から～まで～ぐらいかかります。3、例：学校から家まで1時間ぐらいかかります。
１、公園には木（ ） たくさん あります。2、木の上に鳥（ ）います。3、あそこ（ ）スーパーがあります。駅は そのスーパーの後ろ（ ）あります。4、張（ちょう）さん（ と ）周（しゅう）さんは本屋（ ）行きました。英語の本（ ）漫画の本（ ）買いました。5、先生：陳さんはどこ（ ）いますか。生徒：図書館（ ）います。6、A:どちら( )あなたの教科書ですか。B:この新しい教科書（ ）わたしのです。
1、私（ ）学生です。 2、李佳さん（ ）学生です。美月さん（ ）学生 です。 3、これ（ ）わたし（ ）本です。４、私は毎朝７時（ ）起きます。５、私は毎日９時（ ）５時（ ）働きます。６、私は友達（ ）北京（ ）行きます。７、私はバス（ ）うち（ ）帰ります。８、私は先月日本（ ）旅行（ ）行きました。9、今朝ご飯（ ）食べましたか。10、春は桜（ ）きれいですね。
11、施さんは中華料理（ ）大好きです。12、あそこ（ ）鈴木さん（ ）います。13、机の上（ ）写真（ ）いたくさんいます。14、李さんは川（ ）船（ ）乗りました。
本课所学交际用语1——祝贺
生日：○○さん、 ○○さんの誕生日は何日ですか。○○さん、 あなたの誕生日は何日ですか。祝贺：お誕生日おめでとう。お入学おめでとう。卒業おめでとう。
本课所学交际用语1——赠送礼物
礼物：按地域区分：お土産。北京/杭州のお土産按时间区分：プレゼント。お誕生日のプレゼント。赠送礼物1：A:○○さん、これ、プレゼントです。どうぞ。B:えっ、何ですか。開（あ）けてもいい。A:○○です。B：どうもありがとうございます。嬉（うれ）しいです。
评价礼物，表达接受礼物的喜悦心情
赠送礼物2：A:○○さん、これは私からです。どうぞ。B:えっ、これは何ですか。開（あ）けてもいい。A:○○です。B：どうもありがとうございます。嬉（うれ）しいです。日本文化中，致谢必须说两次：收礼时，致谢1次。下次见到送礼人时，再次致谢1次。この間は、本当にありがとうございます。
本课所学交际用语2——どうぞ
1、用于给对方物品A:これは中国のお菓子です。どうぞ。B:どうも ありがとうございます。 2、劝对方进餐。①做客A:これ、日本の料理です。どうぞ（食べてください）B:いただきます。A:ごちそうさまでした。②在家A：美月、ご飯ですよ。B:はい。いただきます。3、其他。おちゃをどうぞ。どうぞ、お入りください。どうぞ、座ってください。
