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    第12课(7)夏休みの思い出 课件 人教版日语七年级

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    初中日语第三单元课次12 会话:夏休みの多媒体教学ppt课件

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    这是一份初中日语第三单元课次12 会话:夏休みの多媒体教学ppt课件,共45页。PPT课件主要包含了ONE,二类形容词修饰名词,安静的公园,有名的电影,漂亮的书包,喜欢的人,静かな公園,有名な映画,きれいなかばん,好きな人等内容,欢迎下载使用。
    なつ(夏)② 名 夏天なつやすみ(夏休み)③ 名 暑假おもいで(思い出)⓪ 名 回忆,回想うち(内)⓪ 名 家里レストラン① 名 餐厅ちかく(近く)② 名 附近ナーダム① 名 那达慕ゆうめい(有名)⓪ 形2 有名こんど(今度)① 名 下次,这回
    うちモンゴル(内モンゴル)③ 名 内蒙古へえ⓪ 叹 啊,哦とおい(遠い)⓪ 形1 远おまつり(お祭り)⓪ 名 祭祀,节日うま(馬)⓪ 名 马のる(乗る)⓪ 动 乘坐,骑(车)モンゴルぞく(モンゴル族)④ 名 蒙古族うた(歌)② 名 歌曲うたう(歌う)⓪ 动 唱(歌)りょうり(料理)① 名、动 菜肴,做菜
    ONE 二类形容词修饰名词
    TWO 二类形容词的敬体过去形式
    静かではない公園有名ではない映画きれいではないかばん好きではない人
    学校の隣に静かな公園があります。
    あまり有名ではない映画を見ました。
    昨日とても丈夫なかばんを買いました。あまりきれいではないコップです。
    昨天买了一个很结实的包。一个不太漂亮的杯子。
    二类形容词的敬体过去形式
    不便でした不便では/じゃありませんでした
    有名でした有名では/じゃありませんでした
    にぎやかでしたにぎやかでは/じゃありませんでした
    十年前,这个镇子很不方便。我以前不喜欢吃柿子。
    “で”是助词,附在名词后面,表示工具、手段。車で行きました。
    用杯子吃药通过电视看电影
    コップで薬を飲みますテレビで映画を見ます
    昨日日本語( )手紙を書きました。父はテレビ( )映画を見ます。
    美月さんは家で宿題をします。美月さんは鉛筆で宿題をします。
    “お”是前缀,加在部分常用名词前,起美化语言的作用
    先々週(せんせんしゅう)先週(せんしゅう)今週(こんしゅう)来週(らいしゅう)再来週(さらいしゅう)
    先々月(せんせんげつ)先月(せんげつ)今月(こんげつ)来月(らいげつ)再来月(さらいげつ)
    FOUR 交际与表达
    “に”是助词,附在名词后面,表示动作实现后,动作主体存在的处所。
    バトル君も馬に乗りましたか。妹は今日公園で船に乗りました。
    昨日はタクシーで行きました。今日がバスに乗ります。
    李佳さんたちはあの大きい石に座りました。
    昨天坐出租车去的,今天乘公交车。李佳她们在那块大石头上坐下了。
    “へ”是助词,发音与假名 “え”相同。附在名词后面,表示动作的方向。谓语一般使用“行く”“来る”等表示移动的动词。
    昨日モンゴル料理のレストランへ行きました。今度の夏休みに青海(せいかい)へ行きます。
    渡辺さんは去年中国へ来ました。
    昨日天津へ旅行に行きました。
    渡边去年来到中国。昨天去天津旅游了。
    土曜日に友達と自転車で明光山へ行きます。土曜日に友達と自転車で明光山に行きます。
    两句话都是正确的表达。但意思并不完全相同。へ表示动作的方向に表示到达的地点
    提议一起做某事时常常使用动词的否定疑问形式“〜ませんか”“今度いっしょに行きませんか”A:来週の日曜日に図書館にいきませんか。B:ええ、行きましょう。A:今度の土曜日、いっしょに李佳さんのうちに 行きませんか。B:ええ、行きましょう。
    表示羡慕或称赞时,可以用“いいですね”A:今年の夏休みに家族といっしょに山に行きます。B:いいですね。A:このスカート、昨日買いました。B:そうですか。きれいですね。
    询问对方做某事的体验,可以用“どうでしたか”A:昨日日本のアニメを見ました。B:どうでしたか。A:とてもおもしろかったです。
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