2022-2023学年河北省保定市雄县八年级（上）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年河北省保定市雄县八年级（上）期末生物试卷（含解析），共17页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。

1. 小明在课堂上观察了水螅的体形和生活状态后，对水螅进行了如下描述，其中不正确的是（ ）
A. 水螅有多条细长的触手B. 水螅的身体不分背面和腹面
C. 水螅依靠触手捕食放入水中的水蚤D. 水螅消化后的食物残渣经肛门排出
2. 蛔虫专门寄生在人体的小肠内夺取营养，小肠内有多种消化液但不能消化蛔虫是因为（ ）
A. 身体细长B. 体表有角质层C. 有口无肛门D. 生殖器官发达
3. “火爆鱿鱼”是街头常见的小吃，鱿鱼的结构特征中，决定其属于软体动物的是（ ）
A. 身体呈两侧对称B. 用鳃呼吸C. 身体表面有外套膜D. 身体不分节
4. 虽然鲫鱼、乌贼、虾、蟹、鲸形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（ ）
A. 都用卵繁殖后代B. 都适应水中生活
C. 体表都有鳞片和黏液D. 都有柔软的身体
5. 如图是家鸽体内部分结构分布示意图，图中①所指结构的名称及其作用是（ ）
A. 气囊——辅助肺呼吸
B. 肺——气体交换的场所
C. 肺泡——进行气体交换
D. 气管——气体进出的通道
6. 与其他类群相比，哺乳动物对复杂环境作出应对时更加及时，最主要的原因是哺乳动物（ ）
A. 体表被毛B. 体型大C. 牙齿分化D. 神经系统发达
7. 将骨骼肌连接在骨上的结构是（ ）
A. 关节囊B. 韧带C. 肌腱D. 肌腹
8. 动物的行为多种多样，下列动物行为中属于先天性行为的是（ ）
A. 狗听到铃声分泌唾液B. 小鳄蜥一出生就会攀爬、游泳
C. 行人过路口看到红灯后驻足等待D. 乌鸦扔下坚果让汽车碾碎后取食
9. 研究动物的行为时常用到观察法和实验法，这两种研究方法都必须（ ）
A. 借助仪器B. 在实验室进行C. 进行观察D. 改变动物生存条件
10. 下列现象能体现社会行为的是（ ）
A. 最强壮的公牛统领牛群
B. 长尾阔嘴鸟筑巢
C. 蝗虫群啃食植物
D. 狗撒尿做标记
11. 渡渡鸟灭绝后，毛里求斯岛的特有植物渡渡榄也濒临灭绝。科学家在渡渡鸟的遗骸中发现了几颗渡渡榄的果实，据此推测渡渡鸟对渡渡榄的作用最有可能是（ ）
A. 产生粪便，为渡渡榄提供养料B. 取食其种子，减少其数量
C. 取食并消化种子外壳，有利于种子萌发D. 保护渡渡榄不被其他动物伤害
12. 生物的生存都需要一定的条件。细菌、真菌的生存都需要（ ）
①水分
②氧气
③有机物
④适宜的温度
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④
13. 细菌一定不具有的结构是（ ）
A. 荚膜B. 细胞壁C. 细胞质D. 成形的细胞核
14. 如图是武汉大学的学生用细菌培养液在培养基上所作的画。下列分析正确的是（ ）
A. 图中的图案是细菌的菌落
B. 图中的图案是细菌产生的孢子
C. 图中的图案是细菌的菌丝构成的
D. 图中的图案需要通过细菌的分化形成
15. 人们利用细菌净化污水的主要原理是（ ）
A. 利用污水来繁殖细菌B. 细菌能吸收水中的杂质
C. 细菌可以分解污水中的无机物D. 细菌可以分解污水中的有机物
16. 新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的。新型冠状病毒（ ）
A. 营寄生生活B. 具有细胞结构
C. 通过分裂方式繁殖D. 能在光学显微镜下观察到
17. 下列选项中的生物，在分类上和如图示位置相符合的是（ ）
A. 肾蕨B. 水杉C. 麋鹿D. 蝙蝠
18. 我国是世界上生物多样性最为丰富的国家之一，在全世界占有十分独特的地位。生物多样性不包括（ ）
A. 生态系统的多样性B. 生物种类的多样性C. 食物种类的多样性D. 基因的多样性
19. 下列几种动物中，不属于我国特有珍稀动物的是（ ）
A. B. C. D.
20. “万物各得其和以生，各得其养以成。”人与自然和谐共生必须保护生物多样性。保护生物多样性最有效的措施是（ ）
A. 完善相关法律法规B. 建立自然保护区
C. 修建大型植物园、动物园D. 人工繁殖濒危野生动植物
二、简答题（本大题共4小题，共40.0分）
21. 如下表是河北省小五台山自然保护区中几种野生动物在动物分类中的地位，请如下表回答下列问题。
（1）表中缺少的分类等级是 ，其中亲缘关系最近的两种动物是 。
（2）表中提及的动物，其生殖和幼体的发育必须在水中进行的是 ，体温高而恒定的是 。
（3）白条锦蛇生活于平原、丘陵或山区、草原，其适应陆生生活环境的主要特征有 、 。（任写两点）
22. 吴桥县位于河北省沧州市，是世界闻名的杂技之乡。杂技艺术在中国已有2000多年的历史，其中的蹬技项目是由表演者仰卧在小台上，双足向上，靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度（如图）。请结合所学知识，回答下列问题。

（1）杂技演员能够通过脚的推动让物体不停翻转滚动，这个过程是运动系统在 系统的支配下实现的。运动过程中需要的能量来自细胞的 作用。
（2）为了完成动作，杂技演员要经过艰苦的训练。有时方法不当，还会导致关节脱臼，即图中的【②】 从【①】 中脱落出来的情况。为了加强对膝关节的保护，演员训练时常常会戴上“护膝”。
（3）从行为获得的途径来看，蹬技运动属于 行为，是杂技演员在个体的生活经历中获得的。
23. 金蝉花（如图）属虫生性药用真菌，是一种药用价值很高的中草药。它的形成过程如下：蝉的幼虫在羽化前被蝉拟青霉菌感染、寄生，当环境适宜时，蝉拟青霉菌吸收虫体的营养转化成菌丝体，最终虫体被菌丝体完全占据而只剩下一个躯壳。万物复苏时节，菌丝体又从营养阶段转化为有性阶段，渐渐从顶端“开花”分枝，故而得名金蝉花。
（1）从金蝉花的形成过程可以知道，金蝉花的“菌核”为蝉的幼虫，当金蝉花形成后，最终蝉的虫体仅剩下体表坚韧的 。
（2）金蝉花的“孢梗束”是由蝉拟青霉菌的细胞连接起来的菌丝构成的，因蝉拟青霉菌的细胞里含有 （结构），所以蝉拟青霉菌属于真核生物。但蝉拟青霉菌的细胞内却没有 （结构），所以只能利用现成的有机物生活。
（3）金蝉花的“蝉花”实则为蝉拟青霉菌的 ，它们成熟以后，可以飘散到各处，当遇到适宜环境时，便能发育成新的个体。
24. 阅读材料，回答下列问题。
《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》是迄今全球动植物物种保护现状最全面的名录。红色名录将濒危物种分为七个等级，此外还包括数据缺乏和未予评估两个分类。
无危物种：拥有分布广泛且数量丰富的野外种群。比如常见的宽吻海豚，它们生活在全球近一半的海域之中。
近危物种：符合未来濒危的可能性。比如球蟒，因为全球野生动物贸易等因素的影响，它们的野外种群数量持续下降。
易危物种：野外种群数量下降30%50%。例如，我国大熊猫经过多年科学保护，野外种群有所恢复，其受威胁程度由此前的“濒危”降为现在的“易危”。
濒危物种：野外种群数量下降50%～70%。例如，白腹长尾穿山甲被大量猎捕和交易用于亚洲传统医药，种群数量骤降，在短短五年内从“易危”升至“濒危”。
极危物种：野外种群数量下降超过80%～90%。例如，栖息地的丧失和人类的猎捕，致使婆罗洲猩猩的野外种群数量受到极大威胁。
野外灭绝物种：只生活在圈养环境或远离其原自然栖息地。例如，在野外已经无法见到斯比克斯金刚鹦鹉的踪迹，这种鸟类目前仅存在于圈养环境。
灭绝物种：物种已经在地球上彻底灭绝和消失，包括袋狼、渡渡鸟、台湾云豹等。
（1）由材料可知，红色名录评估物种的濒危程度时，一个重要的评估标准是 。此外还有很多其他评估标准，如栖息地质量、成熟个体数量等等。
（2）根据材料，判断下列说法的对错。（对的写“对”，错的写“错”）
①红色名录上记录的物种均为濒危物种。
②红色名录上没有记录的物种一定不是濒危物种。
③物种的濒危等级会发生变化。
（3）婆罗洲猩猩高度濒危的主要原因是 和 。
（4）作为中学生，你能为保护濒危动物做些什么？ 。（请举一例）
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：水螅属于腔肠动物，身体辐射对称，不分背面和腹面，水螅有多条细长的触手，依靠触手捕食放入水中的水蚤。体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，水螅消化后的食物残渣经口排出，D错误。
故选：D。
腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，如海蜇、海葵、水螅。
熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。
2.【答案】B
【解析】解：蛔虫是一种寄生在人体消化道内的蠕虫。人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层可以抵御消化液的侵蚀，是蛔虫对寄生生活的适应。
故选：B。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生活现象做出科学的解释．
3.【答案】C
【解析】解：鱿鱼也称柔鱼、枪乌贼，鱿鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物。
故选：C。
软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎等。
解题的关键是识记并理解软体动物的特点。
4.【答案】B
【解析】解：鲫鱼属于鱼类，乌贼身体很柔软，属于软体动物，虾、蟹属于甲壳动物，鲸属于哺乳动物，用肺呼吸；各种动物形态不同，但它们都生活在水中。
故选：B。
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，乌贼、虾、蟹、虽然形态各异，但它们的体内都没有由脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，鲫鱼、鲸属于脊椎动物，它们都能适应水中生活。
掌握各种动物的形态结构特点和生活环境。
5.【答案】A
【解析】解：鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能。
故选：A。
鸟的形态结构特征是和飞行生活相适应的。图中①是气囊。
明确家鸽适于飞行的特点即能正确答题。
6.【答案】D
【解析】解：哺乳动物是脊椎动物中最高等的类群，普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对复杂多变的环境及时做出灵敏的反应，是对复杂环境的适应。
故选：D。
哺乳动物的主要特征：体表通常有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，心脏四腔用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳。常见的哺乳动物：蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚、白鳍豚、江豚、家兔、藏羚羊等。
解题的关键是识记并理解哺乳动物的主要特征。
7.【答案】C
【解析】解：骨骼肌通过两端的白色的肌腱连接在不同的骨上，关节囊和韧带不是骨骼肌的结构。
故选：C
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。
此题考查了骨骼肌的组成以及肌腱的连接作用。
8.【答案】B
【解析】解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如小鳄蜥一出生就会攀爬、游泳等，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如狗听到铃声分泌唾液、行人过路口看到红灯后驻足等待、乌鸦扔下坚果让汽车碾碎后取食等，因此ACD不符合题意，B符合题意。
故选：B。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
9.【答案】C
【解析】解：A．由分析可知，观察法就是在自然状态下，实地观察动物的各种行为，有时可以不借助仪器，直接用眼观察，故A错误。
B．观察法就是在自然状态下，实地观察动物的各种行为，不需要在实验室进行；实验法也不一定在实验室进行，故B错误。
C．研究动物行为的方法主要有观察法和实验法，二者共同之处是都必须进行观察，故C正确。
D．实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件；观察法就是在自然状态下，实地观察动物的各种行为，不需改变动物的生活条件，故D错误。
故选：C。
研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。观察法就是在自然状态下，实地观察动物的各种行为，并且详细、真实、客观地做好观察记录；实验法是对发生行为的动物或接受行为的动物，模拟或干扰它们之间使用的信号，然后进一步分析刺激行为发生的主要因素。观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应，二者共同之处是都必须进行观察。明确观察法和实验法的区别，观察法对动物不施加影响，而实验法对动物施加影响；共同之处是都必须进行观察。
明确观察法和实验法的区别，观察法对动物不施加影响，而实验法对动物施加影响；共同之处是都必须进行观察。
10.【答案】A
【解析】解：A、最强壮的公牛统领牛群，群体内部不同成员之间分工合作，群体内部形成一定的组织，属于社会行为，故A正确。
B、长尾阔嘴鸟筑巢，根据动物行为的性质分属于繁殖行为，根据动物行为获得的途径分属于先天性行为，故B错误。
C、蝗虫群啃食植物，根据动物行为的性质分属于取食行为，根据动物行为获得的途径分属于先天性行为，故C错误。
D、领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领领域的行为，因此狗撒尿做标记，根据动物行为的性质分属于领域行为，根据动物行为获得的途径分属于先天性行为，故D错误。
故选：A。
（1）社会行为是营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有的群体中还形成等级。
（2）从行为的性质来看，动物的行为大致可以分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为、领域行为、社会行为等。从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为。
熟记社会行为的特点是解题的关键。
11.【答案】C
【解析】解：渡渡鸟吃渡渡榄树的果实，果实在渡渡鸟的消化道中经过消化把果皮消化了，种皮也受到一部分消化，种子被排出体外后更有利于种子的萌发。因此渡渡鸟对渡渡榄树最重要的作用是为取食并消化种子外壳，有利于种子萌发。
故选：C。
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。
动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
12.【答案】B
【解析】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。
故选：B。
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但是不同的细菌和真菌需要的生存条件不同，例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气，厌氧性乳酸菌、破伤风杆菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制，在无氧的环境中生长良好。
解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活条件。
13.【答案】D
【解析】解：细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的，另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。
故选：D。
细菌的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的部位，有的细菌还有鞭毛和荚膜。
解答此类题目的关键是理解掌握细菌的结构。
14.【答案】A
【解析】解：A、细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，观图可是图中是细菌的菌落，正确；
B、细菌分裂生殖，不能产生孢子，错误；
CD、细菌属于单细胞生物，没有菌丝，不能进行分化，错误。
故选：A。
一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体叫菌落。
解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。
15.【答案】D
【解析】解：在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被细菌利用，一些细菌等微生物通过发酵把这些物质分解成无机物，从而达到净化污水的目的。可见D符合题意。
故选：D。
细菌是生物的主要类群之一，属于细菌域、细菌界，也是所有生物中数量最多的一类。其形状多样，主要有球状、杆状，以及螺旋状。细菌对人类活动有很大的影响。
此题考查的是细菌在自然界中的作用以及与人类生活的关系，多数细菌是有益的，少数细菌是有害的，据此作答。
16.【答案】A
【解析】解：A、病毒只能寄生在其它生物体的活细胞内，一旦离开了这种活细胞，就会变成结晶体，正确。
B、病毒结构简单，没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，错误。
C、病毒通过自我复制的方式进行繁殖，错误。
D、病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，错误。
故选：A。
病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。
解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点。
17.【答案】C
【解析】解：A、图中A有种子，应属于种子植物（包括裸子植物和被子植物），而肾蕨属于孢子植物中的蕨类植物，不能产生种子。对应位置不符合。
B、图中B无种子，应属于孢子植物，而水杉能产生种子，属于种子植物中的裸子植物。对应位置不符合。
C、麋鹿属于哺乳动物，体内具有脊柱，属于脊椎动物，对应位置相符合。
D、蝙蝠属于哺乳动物，体内具有脊柱，属于脊椎动物，对应位置不符合。
故选：C。
（1）植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
（2）根据动物的体温是否恒定分为恒温动物和变温动物。体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
主要考查了对生物的分类及分类单位的认识，基础知识，为经常考查的知识点。
18.【答案】C
【解析】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；②基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。所以，生物多样性不包括“食物种类的多样性”。
故选：C。
生物多样性是指千姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解题的关键是识记并理解生物多样性的内涵。
19.【答案】A
【解析】解：我国特有珍稀动物有大熊猫、苍鹰、华南虎、藏羚羊、貂熊、野耗牛、黑琴鸡、黑鹇、红腹角雉、红腹锦鸡、红角鸮、红脚鲣鸟、红隼等等，题干中朱鹮、大熊猫、藏羚羊均属于我国特有珍稀动物，企鹅是保护动物，但不是国家级保护动物，因为企鹅分布在南半球，我国的境内没有分布，所以企鹅应该是世界级的保护动物。
故选：A。
珍稀动物是国家重点保护对象，也是一种极其珍贵，不可再生的自然资源，我们国是濒危动物分布的大国，据不完全统计，被列入我国《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录中的原产于中国的濒危动物有120多种。
解答此题要掌握我国特有珍稀动物种类。
20.【答案】B
【解析】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。
故选：B。
保护生物多样性的主要措施有：①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。
解题的关键是识记并理解保护生物多样性的主要措施。
21.【答案】科、属 白条锦蛇和虎斑颈槽蛇 中华大蟾蜍 褐马鸡 体表覆盖角质鳞片 卵外有坚硬的卵壳
【解析】解：（1）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的等级，包含的生物种类最多，种是最基本的单位，包含的生物种类最少。可知，表中缺少的分类等级是科、属。分析表格可知，亲缘关系最近的两种生物是白条锦蛇和虎斑颈槽蛇，因为白条锦蛇和虎斑颈槽蛇都属于动物界、脊索动物门、爬行纲、有鳞目，共同特征最多。
（2）中华大蟾蜍属于两栖动物，生殖和幼体发育必须在水中进行。褐马鸡属于鸟类，体温高而恒定，这与体内产生热量多有关；的心跳频率快，这样血液运输氧的能力强，为呼吸作用提供更多的氧气，来分解有机物释放能量供给飞行需要，同时一部分能量以热的形式散失，因此它属于恒温动物。
（3）白条锦蛇属于爬行动物，皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，体内受精，卵外有坚硬的卵壳。
故答案为：
（1）科、属；白条锦蛇和虎斑颈槽蛇。
（2）中华大蟾蜍；褐马鸡。
（3）体表覆盖角质鳞片；卵外有坚硬的卵壳等。
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。
解答此题的关键是明确动物的分类以及各动物类群的特征。
22.【答案】神经 呼吸 关节头 关节窝 学习
【解析】解：（1）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。因此，杂技演员能够通过脚的推动让物体不停翻转滚动，这些动作除了运动系统参与，还必须在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成，运动过程中需要的能量来自细胞的呼吸作用。
（2）脱臼指②关节头从①关节窝中脱落出来的情况。
（3）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。蹬技是演员不断尝试，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。
故答案为：
（1）神经；呼吸。
（2）关节头；关节窝。
（3）学习。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图中，①是关节窝，②是关节头。
解答此题是理解掌握运动的产生过程、关节的结构和功能、先天性行为和学习行为等基础知识。
23.【答案】外骨骼 细胞核 叶绿体 孢子
【解析】解：（1）蝉属于节肢动物中的昆虫，体表具有坚韧的外骨骼。从题干金蝉花的形成过程可以知道，金蝉花的“菌核”为蝉的幼虫，当金蝉花形成后，最终蝉的虫体仅剩下体表坚韧的外骨骼。
（2）蝉拟青霉菌的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核组成，因此蝉拟青霉菌属于真核生物。但蝉拟青霉菌的细胞内却没有叶绿体，不能自己制造有机物，所以只能利用现成的有机物生活。
（3）蝉拟青霉菌用孢子繁殖后代。金蝉花的“蝉花”实则为蝉拟青霉菌的孢子，它们成熟以后，可以飘散到各处，当遇到适宜环境时，便能发育成新的个体。
故答案为：
（1）外骨骼。
（2）细胞核；叶绿体。
（3）孢子。
（1）节肢动物的主要特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
（2）真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，真菌的细胞内没有叶绿体，只能靠获取现成的有机物生活，为异养生物，又可分为寄生和腐生两种方式；真菌通过产生大量的孢子来繁殖后代。
熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点是解题的关键。
24.【答案】野外种群数量 错 错 对 栖息地的丧失 人类的猎捕 宣传保护濒危动物的重要性（或爱护环境，保护濒危动物的栖息环境等）
【解析】解：（1）通过分析材料可知，不同保护物种其野外种群数量下降的比例不同，所以红色名录评估物种的濒危程度时，一个重要的评估标准是野外种群数量。
（2）①《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》是迄今全球动植物物种保护现状最全面的名录。红色名录将濒危物种分为七个等级，此外还包括数据缺乏和未予评估两个分类。红色名录上记录的物种不一定为濒危物种。故本题目说法错误。
②红色名录上没有记录的物种也可能是濒危物种。故本题说法错误。
③随着环境保护不断深入推进，保护动物的措施不继强化，保护的物种可能会不断增加，如果环境破坏严重，原来物种较多可能数量越来越少，所以物种的濒危等级会发生变化。故本题说法正确。
（3）分析材料可知，栖息地丧失和人类的猎捕，致使婆罗洲猩猩的野外种群数量受到极大威胁。
（4）保护生物多样性的措施有：就地保护，迁地保护，开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。作为个人我们可以开展宣传保护濒危动物的重要性；爱护环境，保护濒危动物的栖息环境等。
故答案为：（1）野外种群数量；
（2）错；错；对；
（3）栖息地的丧失；人类的猎捕；
（4）宣传保护濒危动物的重要性（或爱护环境，保护濒危动物的栖息环境等）。
威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
掌握威胁生物生存的原因是解题的关键。
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