2023届高考语文二轮复习精准突破四文言翻译题课件

这是一份2023届高考语文二轮复习精准突破四文言翻译题课件，共23页。PPT课件主要包含了专题四文言文阅读，解题思路，续上表，答案D，答案B等内容，欢迎下载使用。

精准突破四　文言翻译题一、重要实词
二、文言虚词翻译“2原则”1．必须翻译的虚词——当译则译(1)常见副词。除表敬谦外，有实在意思的，应译出。主要有：①表程度——少、稍、略，愈、益、弥、更，最、极、甚、残、太、至、尤、良、大、绝、特、颇。②表范围——悉、皆、咸、俱、举、毕、凡，唯、特、徒、独、直、第、但、止、则、仅。③表共同——共、同、并、相。④表时间——既、已、曾、尝，向、初、曩、始、昔，常、素、雅、恒，方、正、适、会，俄、旋、寻、须臾、未几、无何、斯须、既而，急、遽、猝、立、即，将、且、行将，终、卒、竟。
⑤表语气——必、诚、信、固、果，不、弗、未、非、靡、亡、否、勿、毋、莫、无，殆、盖、庶、其、得无、无乃、庶几，岂、宁、庸。⑥表频率——屡、数、辄、每、频、累，复、更、再、又、亟。⑦表谦敬——窃、辱、伏惟，幸、敢、请、敬、谨(该部分词翻译时可不必译出)。(2)固定虚词词组。如：所以、奈何、是以、无以、何……为、奈……何等。(3)兼词。如：焉(于何/于此)、诸(之于/之乎)、盍(何不)、曷(同“盍”，何不)、叵(不可)等。
2．可不译的虚词——不译则删(1)发语词：夫、且夫、盖等。(2)补字：之、者(今者、向者)。(3)句式标志词：定语后置(之、者)，宾语前置(是、之)，表停顿的语气助词(者、也)，表语气或起连接作用的助词等。三、掌握文言文倒装句“4类型”1．主谓倒装为了强调谓语而将谓语放到句首，以加强感叹或疑问语气。翻译时将谓语调到主语后面。
2．宾语前置否定句中代词充当宾语、疑问句中疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常要前置。翻译时将宾语调到动词或介词后面。3．定语后置古汉语中有时将定语放在中心词后。常见类型有：(1)中心词＋之＋后置定语；(2)中心词＋之＋后置定语＋者；(3)中心词＋后置定语＋者；(4)中心词＋而＋后置定语＋者；(5)中心词＋数量词。翻译时将定语调到中心词前面。4．状语后置古汉语中的状语后置主要有两种：一是由介词“于”组成的状语后置；二是由介词“以”组成的状语后置。翻译时将状语调到谓语动词前面。
文言文精准翻译“4步骤”
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。张士隆，字仲修，安阳人。弘治八年举乡试，入太学。与同县崔铣及寇天叙、马卿、吕柟辈相砥砺，以学行闻。十八年成进士，授广信推官。正德六年，入为御史。劾锦衣千户廖铠奸利事，且曰：“铠虐陕西，即其父鹏虐河南故习也。河南以鹏故召乱，铠又欲乱陕西。乞置铠父子于法，并召还廖銮，以释陕人之愤。”銮，铠所从镇陕西者也。钱宁素昵铠，见疏大恨，遂因士隆按薛凤鸣狱以陷之。凤鸣者，宝坻人，先为御史，坐罪削籍，谄事诸佞幸，尤善宁。与从弟凤翔有隙，嗾缉事者发其私，下吏论死。刑部疑有冤，并捕鞫凤鸣。凤鸣惧，使其妾诉枉，自刭长安门外，词连宝坻知县周在及素所仇者数十人，悉逮付法司，而凤鸣得释。士隆与御史许完先后按治，复捕凤鸣对簿，释在还职。
译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：薜凤鸣，是宝坻人，先前担任御史，因犯罪被取消官籍，逢迎侍奉众多奸佞之臣，尤其与钱宁交好。
【参考译文】张士隆，字仲修，安阳人。弘治八年乡试中举，进入太学。与同县的崔铣及寇天叙、马卿、吕柟等人相互勉励，以学问品行闻名。(弘治)十八年成为进士，授官广信推官。正德六年，(张士隆)入京任御史。张士隆弹劾锦衣卫千户廖铠非法牟取利益之事，并且说：“廖铠凌虐陕西，正是他父亲廖鹏凌虐河南的旧习气。河南因廖鹏招致民乱，廖铠又想祸乱陕西。(臣)请求将廖铠父子绳之以法，并召回廖銮，以此消除陕西民众的愤恨。”廖銮，是廖铠所随从镇守陕西的人。钱宁向来亲近廖铠，见到奏疏大为恼恨，于是趁张士隆调查薛凤鸣的案件时来诬陷他。薛凤鸣，是宝坻人，先前担任御史，因犯罪被取消官籍，逢迎侍奉众多奸佞之臣，尤其与钱宁交好。薛凤鸣与堂弟薛凤翔
有仇，唆使侦缉搜捕的人揭发他的隐私，下交司法官吏被判处死刑。刑部怀疑有冤情，一并逮捕审讯薛凤鸣。薛凤鸣害怕，让他的小妾在长安门外哭诉冤枉(并)自杀，状词牵连到宝坻县令周在和薛凤鸣平时所仇视的几十个人，全部逮捕交付司法衙门，薛凤鸣却能够被释放。张士隆与御史许完先后调查惩办(此案)，又逮捕薛凤鸣对证，(最终)释放了周在并恢复他的官职。
帝性孝友节俭，质任自然，不事矫饰。尝坐寝殿，令洞开诸门，皆端直轩豁，无有壅蔽，谓左右曰：“此如我心，若有邪曲，人皆见之矣！”一日，罢朝坐便殿，不乐者久之。左右请其故，曰：“尔谓天子容易为耶？早作乘快误决一事，故不乐耳。”永康公主一日劝帝以黄金饰肩舆，帝曰：“我以四海之富，宫殿饰以金银，力亦可办；但念我为天下守财耳，岂可妄用！”尤注意刑辟，尝读二典，叹曰尧舜之罪四凶止从投窜何近代法网之密耶故定
为折杖法以递减流徒杖笞之刑自开宝以来，犯大辟非情理深害者，多得贷死；惟赃吏弃市，则未尝贳。(节选自《宋史纪事本末·太祖建隆以来诸政》，有删改)
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)A．叹曰尧/舜之罪/四凶止从投窜/何近代法网之密耶/故定为折杖法/以递减流徒杖笞之刑/B．叹曰尧/舜之罪四凶/止从投窜/何近代法网之密耶/故定为折杖法/以递减流徒杖笞之刑/
C．叹曰尧/舜之罪/四凶止从投窜/何近代法网之密耶/故定为折杖法/以递减流/徒/杖/笞之刑/D．叹曰尧/舜之罪四凶/止从投窜/何近代法网之密耶/故定为折杖法/以递减流/徒/杖/笞之刑/
解析：“尧舜之罪四凶止从投窜”句中，“止从投窜”的逻辑主语是“尧、舜”，“四凶”作动词“罪”的宾语，应在“四凶”后断开，排除A、C两项；“以递减流徒杖笞之刑”中“流徒杖笞”是四种不同的刑罚，中间应该断开，排除B项。
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)A．赞，一种以颂扬人物为主的文体，多为韵文。它不同于纪传体史书中篇末的评论性文字。B．长吏，文中指县丞、县尉等地位较高的县吏，意思同于“亲故多劝余为长吏”中的“长吏”。C．贡士，唐以后的科举考试中，由州县考试合格者称“贡士”，清代会试录取的才称“贡士”。D．举人，汉代指郡国荐举者；唐宋时指可应进士考试者，即文中意；明清时指乡试中试者。
解析：D项，“唐宋时指可应进士考试者，即文中意”错误。文中的“举人”指科举考试选拔人才。
3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(　　)A．太祖尊崇先圣、先贤，扩大、修葺文庙，倡导武将读书，形成了臣民重视文学的风气，体现了他的重文治国理念。B．太祖选派官员丈量民田，命令州县官员督促百姓种植农桑，并额外收取赋税设置义仓，体现了他恤民之心。C．太祖任命不殖货产的范质为相，让中书省对不听从父母教诲的陶邴进行复试，说明他选拔人才注重品行。D．太祖察觉到选拔人才、法网严密存在的弊端，并采取了改善措施，表现了他对公器私用的重视。
解析：B项，“额外收取赋税设置义仓”错误。由原文“官所收二税，每一石别输一斗”可知，是从收取的赋税中，每一石抽出一斗贮存起来以备荒年。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)朕闻范质居第之外，不殖货产，真宰相也！译文：________________________________________________________________________________________________________________________________(2)犯大辟非情理深害者，多得贷死；惟赃吏弃市，则未尝贳。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：(1)我听说范质在宅第之外，不经营置办货物产业，是真正的宰相！(2)犯有不是情理难容的死罪的人，多数能够免于死罪；唯有贪赃的官吏一律弃市处死，不曾宽纵。
5．北宋建国之初，政务方面存在很多弊端，请简要说明宋太祖采取了什么样的措施解决弊端。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：①精心选派负责任的官员丈量民田以解决民生凋敝问题；②命令各地设置义仓以解决凶歉之害；③制定复试之法以解决选才中存在的舞弊问题；④制定折杖法以缓解法网严密问题。
【参考译文】宋太祖建隆元年春正月，(太祖)到国学视察，考量学业。下诏扩大、修葺祠堂，雕塑先圣、先贤像，亲自撰写赞词，书写在孔、颜塑像的底座，让文臣分别撰写其他先贤的赞词，并多次亲临国学视察。太祖曾经对身边的臣子说：“朕想要让所有的武将诵读诗书，懂得整军治理国家的道理。”于是臣下百姓开始重视文献经典。太祖曾经谋求辅佐大臣，对身边的人说；“我听说范质在宅第之外，不经营置办货物产业，是真正的宰相！”这一日，他让范质和王溥、魏仁浦共同辅佐朝政。建隆二年春正月，丈量民田。周世宗末年，曾经命令官吏到各州丈量民田，但是使臣大多不称职。到这个时候，太祖对侍臣说：“丈量民田本来是
要忧虑怜惜百姓，但百姓的疲惫更加严重。现在应当精心选择合适的官员。”于是，分别派遣常参官到各个州郡丈量民田。不久，诏令各州县督促百姓种田，州县的长官在春秋两季要到下边巡视，并记载下来成为制度。又设置义仓，官府收取的两税，每一石中抽出一斗，贮存起来以防备荒年歉收。
开宝元年三月，开始复试贡士。这一科选拔进士，合格者十八人，陶谷的儿子陶邴名列第六。太祖对身边的人说：“听说陶谷不能教训儿子，陶邴怎么能够考中进士！”命令中书省复试，因此下诏说：“学业有成就的读书人的选拔，不是树立私人的恩惠，世代享受俸禄的人家，应该专心刻苦地完成平素的学业。如果知道是同党的人，便收容并私下吹捧，用评定文章高下以取士的公共权力，怎么可以私自滥用！从现在开始科举选取人才，凡是关系到享受俸禄的人家，全都交付给中书省复试。”