生物（广东卷）-学易金卷：2023年中考第一次模拟考试卷

这是一份生物（广东卷）-学易金卷：2023年中考第一次模拟考试卷，文件包含生物广东卷全解全析docx、生物广东卷考试版docx、生物广东卷参考答案带分值docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共25页， 欢迎下载使用。

（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
第Ⅰ卷（选择题 共60分）
一、本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1. 菠菜叶表皮细胞和人体骨骼肌细胞共有的能量转换器是（ ）
A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 液泡
2. 甘蔗味道甘甜，深受人们喜爱。甘蔗茎中运输水和无机盐的组织属于（ ）
A. 保护组织B. 营养组织C. 输导组织D. 分生组织
3.从构成生物体的结构层次方面来看，某生物具有系统这一层次，该生物属于（ ）
A．病毒B．真菌C．动物D．植物
4．下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（ ）
A．视野模糊不清——转动粗准焦螺旋
B．视野较暗——改用较大光圈或凹面镜
C．视野范围过小——换用高倍镜
D．物像偏右上方——向左下方移动玻片
5. 《中国居民膳食指南（2022版）》中推荐“吃各种各样的奶制品，摄入量相当于每天300mL以上液态奶”。奶制品中含有建造和修复身体的重要原料是（ ）
A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. 维生素
6. 下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（ ）
A. 白酒的生产——发酵技术
B. “试管婴儿”的诞生——克隆技术
C. 快速培育无病毒植株——植物的组织培养
D. 将人的乳铁蛋白基因移到牛体内，从牛乳中获得人乳铁蛋白——转基因技术
7. 桃是一种能开花、结果的被子植物。图是桃花的结构示意图。有关判断或分析正确的是（ ）
A. ①是雌蕊，②是雄蕊，它们是花的主要结构
B. ③是萼片，④是花瓣，它们对花有保护作用
C. 果实可由图中的胚珠发育而成，果实与生殖有关
D. 花粉可由图中的花药产生，花粉都能传到柱头上
8.“绿水青山就是金山银山”，从生物学角度来分析，绿色植物可以保持良好的生态环境，促
进经济的发展。下列对绿色植物价值叙述，不正确的是（ ）
A.防风固沙消除噪音 B.引起地球温室效应
C.维持大气中二氧化碳﹣氧气平衡 D.促进生物圈中的水循环，保持水土
9. 银杏是我国特有树种，具有很高的观赏、药用和生态价值。图是银杏所结“白果”的结构示意图，据此判断银杏属于（ ）
A. 苔藓植物B. 蕨类植物
C. 裸子植物D. 被子植物
10. 呼吸作用是生物体的同特征。下列说法你认为正确的是（ ）
A. 幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强
B. 贮藏水果、蔬菜时可以增加氧浓度用以降低呼吸作用的强度
C. 呼吸作用只有在有光的条件下才能进行
D. 呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量
11．人体通过排尿不仅能排出废物，也能维持体内水和无机盐的平衡。下列叙述错误的是（ ）
A．如果①发生病变，可能出现血尿
B．①和②中葡萄糖和无机盐的百分含量基本相同
C．②中的液体叫做原尿
D．如果出现糖尿，一定是③发生病变
12. 下列关于图中所示实验的叙述，正确的是（ ）
A. 本探究实验的变量不唯一，无法得出结论
B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
C. 滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①不变蓝，②变蓝
D. 该实验可得出结论：37℃时唾液淀粉酶的活性最强
13. 下列有关用药和急救的叙述，错误的是（ ）
A. 处方药可以由患者自我诊断后购买和使用
B. 动脉出血时，可用指压法压迫伤口的近心端
C. 发现有人因溺水而停止呼吸，应立即进行心肺复苏
D. 发现有人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处，再拨打120急救电话
14.关于人的生殖和发育过程的叙述，不科学的是（ ）
A. 男性产生精子的器官是睾丸B. 精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵
C. 受精卵附着在子宫内膜发育D. 青春期女孩来月经是正常生理现象
15. “停课不停学”期间，教师要求同学们在家坚持跳绳，该运动的完成必须依靠关节作为支点。关节的基本结构包括（ ）
A. 关节面、关节囊、关节腔B. 关节面、关节腔、关节软骨
C. 关节囊、关节面、关节头D. 关节头、关节窝、关节腔
16.英国《每日邮报》曾报道，一只绿鹭把面包片放到水面上，当鱼来取食面包时，绿鹭就捕
鱼吃。下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述，错误的是（ ）
A.这种行为是通过生活经验和学习而获得的B.这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化
C.这种行为的出现离不开环境因素的作用D.这种行为出现后，是能够遗传给后代个体的
17．农民在种植甘蔗时，把甘蔗砍成许多小段，一般每小段含两个芽，然后将其插在土壤中，获得新的甘蔗植株。这种繁殖方式是（ ）
A．扦插B．嫁接C．组织培养D．种子繁殖
18. 人类有耳垂（A）和无耳垂（a）是一对相对性状。一对夫妇都有耳垂，他们生了一个无耳垂的孩子，推断这对夫妇的基因组成是（ ）
A. AA、aaB. Aa、AaC. AA、AAD. aa、aa
19. 科研人员在肯尼亚野生动物保护区内发现了两头白色长颈鹿，斑纹全无，通身雪白。当地居民将这对母子视作自然的守护神。对于野生长颈鹿而言，这种变异属于（ ）
A. 可遗传变异B. 不可遗传变异C. 有利变异D. 有害变异
20.下列关于人类性别决定的叙述，错误的是（ ）
A．女儿的一对性染色体必有一条来自父亲B．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中
C．生男生女取决于与卵细胞结合的精子中所含的性染色体D．性别决定只与性染色体有关，与基因无关
21. 谈“菌”色变，一提到细菌和真菌人们往往只想到它们的害处。但很多细菌和真菌是对人类有益的。以下哪些选项可以支持这一观点（ ）
①酵母菌制作馒头；②经处理过的细菌制作疫苗治疗疾病；③白僵菌治理虫害；④甲烷菌合成清洁能源；⑤霉菌制作霉豆腐；⑥真菌引起棉花枯萎病
A. ①②③⑤B. ①③④⑤C. ①④⑤⑥D. ②④⑤⑥
22．陆生动物一般具有防止水分散失的结构，适应干燥环境。下列不属于该类型结构的是（ ）
A．蚯蚓的环状体节B．鸵鸟的卵壳
C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的鳞片
23.香菇是人们喜爱的一种食用真菌。下列描述不符合其特征的是（ ）
A. 无成形的细胞核B. 自身不能制造有机物
C. 可利用孢子繁殖D. 生态系统中的分解者
24．“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。青春期作为青少年发育的关键时期，下列说法错误的是（ ）
A．身高突增是青春期的一个显著特点
B．在学校不与同学交流，在家嫌父母哕嗦，不与父母沟通
C．性意识开始萌动，是正常的心理变化
D．女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅
25．接种疫苗是预防新冠肺炎的有效方法。下列叙述正确的是（ ）
A．新冠病毒是新冠肺炎的传染源
B．从免疫学角度讲，新冠疫苗相当于抗体
C．接种新冠疫苗也能预防艾滋病
D．接种新冠疫苗后获得的免疫属于特异性免疫
26．吸烟有害健康。对青少年来说，下列说法不正确的是（ ）
A．青少年千万不要染上吸烟恶习B．委婉请求吸烟的家长戒烟
C．不买烟也不接别人递过来的烟D．好奇并模仿成年人吸烟
27．大面积烧伤病人因为极易发生感染而死亡，其主要原因是（ ）
A．患者免疫的第一道防线受到破坏
B．患者免疫的第二道防线受到破坏
C．患者免疫的第三道防线受到破坏
D．患者免疫的三道防线均受到破坏
28．感冒后正确的用药方法是（ ）
A．取来头孢霉素就服用B．当感冒病情减轻时，就停止用药
C．感冒糖浆很甜，可以多喝点D．遵医嘱按时按量服药
刀鱼是长江的主要水产品之一，又名“刀鲚”．属洄游鱼类．每当春季，刀鱼成群溯江而上，由大海进入长江繁育后代．幼鱼生长到第二年再回到大海中生活．刀鱼体型狭长侧薄，颇似尖刀．银白色，肉质细嫩．但多细毛状骨刺．宋代名士刘宰曾有诗称赞：“肩耸乍惊雷，鳃红新出水．芼以姜桂椒，未熟香浮鼻”但由于水污染加剧以及滥捕滥捞，长江刀鱼产量逐年下降．按照有关规定，2017年起，长江自然保护区禁止捕捞长江刀鱼．据此资料完成29和30题
29. 刀鱼分为很多种，浙江的海刀，安徽、江西水库的库刀，太湖、鄱阳湖的湖刀．因水质的原因，它们在外形和口味上有差异，最鲜美的当属长江刀鱼．这一现象说明了（ ）
A. 生物能适应环境B. 环境能影响生物
C. 生物能影响环境D. 环境能适应生物
30. 按照农业部规定，今年的长江禁渔期与去年一样，从3月1日至6月30日，为期4个月．在禁渔期间，除持有刀鱼特许捕捞证可入江捕捞刀鱼，其余任何捕捞行为都属违法行为．其主要目的是（ ）
A. 减少对长江的污染
B. 实行分区管理，避免渔事纠纷
C. 检修渔船和捕鱼器械，节省燃料
D. 控制捕鱼的数量，实现渔业资源的可持续发展
第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题 共40分）
二、本题共4小题，共40分。
31. 人体生命活动的能量供给为同学在紧张备考中的身体健康提供保障，某校安排大课间统一跑步锻炼，并建议家长给孩子吃好早餐。请结合如图及相关知识回答问题：
（1）心脏主要由__________组织构成，因此它能自动有节律地收缩和舒张，将血液泵至全身。人体血液循环是单向的，在A、B之间和C、D之间有__________可以防止血液倒流。
（2）小丽妈妈给她准备的早餐有面包、鸡蛋、牛奶、新鲜果蔬等。面包中所含的__________是人体主要的能源物质，其在小肠中被彻底消化为葡萄糖，后者被小肠绒毛吸收进入血液。写出人的小肠适于吸收营养物质的特点是____________________（答出一点即可）。
（3）小丽跑步吸气时，外界气体进入肺，肺泡内的氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，血液成分变化由__________，此过程氧气需经过__________层细胞才能扩散进入血液。
（4）葡萄糖被吸收后随血液经2__________（填血管名称）进入右心房，然后经肺循环和体循环到达脑、肌肉等组织细胞处：氧随血液经肺静脉进入心脏的C__________，再由D进入1主动脉，然后随体循环到达脑、肌肉等组织细胞处。
（5）进入脑、肌肉等组织细胞的葡萄糖，在氧的参与下，主要在细胞的__________中被分解释放能量，为我们的生命活动提供能量。同时细胞代谢产生的尿素等进入肾单位以后，在尿液中的浓度远远高于原尿，原因是图中__________（填序号）有重吸收作用。
32. 你见过在大雨来临前蚂蚁排队搬运食物的情景吗？蚂蚁不会发声，它们是依靠什么进行通讯的呢？于是八（1）班生物实验小组的同学针对这一问题设计了一个探究实验。请帮助他们加以完善。
（1）在制定探究实验方案前，有同学认为蚂蚁是依靠动作进行通讯的。这一步骤相当于科学探究中_______。
（2）实验方法与步骤：
①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自同一窝，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。
②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图所示），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他的小岛。
③实验前将蚂蚁处于______状态24小时，以增加蚂蚁对食物的敏感度。
④先将蚂蚁放在B岛上，在C岛上放食物，A岛上什么也不放，C、A两岛构成了______组，注意观察蚂蚁的行为。
⑤一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和B、A岛之间的“桥”对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。
⑥完成上述步骤后在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些香水观察蚂蚁的行为表现。
（3）实验结果，
步骤①：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。从行为获得的方式来看，蚂蚁的这种行为属于______行为。
步骤②：将BC“桥”和BA“桥”对换后B岛上的蚂蚁会先通过“桥”爬向_______岛。
步骤③：在蚂蚁爬过的“桥”上，喷了一些香水后，发现蚂蚁队伍出现混乱状态，行动失去具体目标，无所适从，短时间内不能准确走向目的地。可能的原因是______。
（4）实验结论：______。
（5）蚂蚁在分类上属于节肢动物门中的______纲。在此过程中，蚂蚁成员之间分工合作，集体搬运食物，这说明蚂蚁群体具有______。实验后蚂蚁应该怎样处理？______。
33. 鼎湖山蕴藏着极为丰富的植物资源，被誉为“北回归线带上的绿宝石”。附近居民有种植人面子的习惯，等结出果实后采摘制成餐前开胃菜。图甲中A、B、C表示人面子树的三种生理作用，①表示空气中的某种成分，图乙为植物叶肉细胞结构示意图。请据图回答。
（1）人面子树是生态系统的_______者，通过 _______（填“A”、“B”或“C”）维持生物圈中的碳一氧平衡，该过程发生在图乙的[3]_______中。
（2）人面子树结出的果实被称作“人面子”，在果实营养组织的细胞中，糖类等营养物质主要储存在乙图的[ ]_______中。果实成熟后采摘下来常温下放置一段时间，甜味下降，原因是果实从外界吸收[①]_______，进行呼吸作用，消耗了_______。
（3）炎热的夏天，走进鼎湖山森林公园会感到凉爽舒适，是因为植物的[B]增加了空气的_______，植物的生理作用B促进了生物圈的_______循环。
（4）过程C代表________，其意义之一是为生物圈中所有生物提供有机物；过程A代表________，其意义是释放有机物中的能量，为生物的生命活动提供动力。
34. 资料分析：请阅读以下资料，回答问题。
资料一：2022年冬季奥林匹克运动会和冬季残疾人奥林匹克运动会在北京召开。吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”（图一）在展示我国传统文化的同时，向世人传递友爱、勇气和坚强。
资料二：北京2022年冬奥会共设7个大项，包括滑雪（图二）、滑冰等项目。
资料三：我国坚持“绿色冬奥”的理念。在奥运赛场上实现常规能源100%使用绿电，有效减少场馆使用中的碳排放。
（1）吉祥物“冰墩墩”以大熊猫为原型，“雪容融”贴有和平鸽的金色吉祥纹，请你写出大熊猫和和平鸽的两个共同点：①______；②______。
（2）滑雪运动的每一个动作不仅由骨骼肌和______参与完成，还依赖______系统的调节，以控制速度和平衡。在滑雪过程中，完成屈肘动作时，肱二头肌处于______状态，肱三头肌处于______状态。
（3）滑雪运动速度快，危险性强。为了尽可能减少运动损伤，专业人员提出了一些建议：
①做好充分的热身活动，促进滑液的分泌使关节更加______
②规范佩戴护具，护具紧实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构中的______具有相似的作用。
（4）在本次冬奥会上，我国以实际行动向世界展现绿色发展的决心。实现全球碳中和需要世界各国的参与，因为______是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。
（5）作为中学生的我们，能为“绿色冬奥”做些什么呢？______（写出一点即可）。