|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    新高考语文第5讲 语言表达连贯 课件
    立即下载
    加入资料篮
    新高考语文第5讲  语言表达连贯  课件01
    新高考语文第5讲  语言表达连贯  课件02
    新高考语文第5讲  语言表达连贯  课件03
    新高考语文第5讲  语言表达连贯  课件04
    新高考语文第5讲  语言表达连贯  课件05
    新高考语文第5讲  语言表达连贯  课件06
    新高考语文第5讲  语言表达连贯  课件07
    新高考语文第5讲  语言表达连贯  课件08
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新高考语文第5讲 语言表达连贯 课件

    展开
    这是一份新高考语文第5讲 语言表达连贯 课件,共60页。PPT课件主要包含了答案A等内容,欢迎下载使用。

    语言表达连贯——前瞻后顾,上串下联
    活动1 研磨高考真题 吃透命题精神一、2019年主客观全考,加大分值, 加大题量,重拾经典。
    1.(2019·全国卷Ⅲ)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)(  )  到月球背面去看看,一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相等,(  )。同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大________了人类对于月球背面的探索。 
    A.所以无论人们何时在地球上观察月球,只有同一面的半球,即月球的正面能被看见B.所以无论何时观察月球,只有同一面半球,即正面的半球能被地球上的人们看见C.所以无论何时在地球上观察月球,人们都只能看见同一面的半球,即正面的半球D.所以无论何时观察月球,地球上的人们都只能看见同一面的半球,即月球的正面
    【审答题眼】 本题审题题眼是“衔接”,答题题眼为思维标志“所以”。【试题情境】 本题考查具有基础性。用“同文情景”方式,设置“月球车月球背面软着陆”的微情境,考查考生对语脉的梳理能力,以实现对语言表达连贯能力的考查。【必备知识】 ①语言表达连贯、衔接的概念性知识;②语脉的逻辑关系及其语言标志的相关知识。
    【关键能力】 ①能获取语段内部层次结构的关键信息;②能借助语言标志对语句间逻辑关系进行推理;③能用“一致性”的逻辑判定衔接与否。【思路分析】 本题答题时要注意前后文的照应,以及语意的提示。上文提到“到月球背面去看看,一直是人类的梦想”,故主语应是“人们”,可排除A、B两项。D项,“无论何时观察月球”缺少对观察地点的限制,与前后文衔接不紧密,故可排除。答案:C
    2.(2019·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)  在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长叶,______①______,还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道,植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或者花序,混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶,与______②______密切相关。如果花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高,则先花后叶;如果花芽______③______,则先叶后花。而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物,花叶便会同时发育,形成花叶同现的景象。 
    答:①____________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________
    【审答题眼】本题题眼是“补写”“语意完整连贯”“内容贴切”“逻辑严密”。【试题情境】本题考查兼具基础性和应用性。试题以“植物生长与温度的关系”为微情境,对考生语言表达的简明、连贯、得体、思维推断的能力进行考查。【必备知识】①补写句子位置与作用的相关知识;②语句标志词与逻辑关系的对应情况;③语句衔接连贯的相关知识。
    【关键能力】①能用位置分析法,获取相关语句的关键信息;②能根据关联词语理解句段内语句之间、层次之间的逻辑关系;③准确抽取核心信息,概括文意。
    【思路分析】①处,前后句说的都是花叶生长的现象,可根据前后句进行推断,且后文有“先花后叶”“先叶后花”“花叶便会同时发育”的相关描述。②处,根据“与……密切相关”这一句式,可知此处为总起句,下面两个“如果”是分述不同情况的,由其中的关键词“温度”可得知,植物的芽生长与“温度”有关,不同的芽生长所需温度不同,所以可以补出有“植物的芽生长所需温度”意思的句子。③处,根据上文“花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高,则先花后叶”,可推测如要先叶后花则应相反,据此,可以补出有“生长所需温度比叶芽高”意思的句子。
    答案:①有些先长叶后开花 ②植物的芽生长所需温度 ③生长所需温度比叶芽高
    二、2020年全国卷Ⅰ考查主观题。
    3.(2020·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。(9分)  文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求,已成为中华民族区别于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因,成为中华民族的精神命脉。(  )。 中华文化与中华民族____________,中国人之所以为中国人的特性,不是生理的,而是文化的、精神的因素;没有中华文化,中国人就不成其为中国人,中华民族就不成其为中华民族。中华文化的精神品格与价值追求,支撑了几千年来中华民族的繁衍生息和____________,今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。
    中华文化的精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”,而弘扬中国精神,是凝聚中国力量、走稳中国道路的关键,没有中华文化的____________,就没有中华民族的伟大复兴。放到世界文明史中看,中华民族创造的__________的中华文化具有独特的文化传统,独特的价值体系,独特的民族色彩,独特的历史进程。其长期的演化过程造就了我们的文化认同,赋予我们生命力和创造力,也决定了我们独特的发展路径。 
    ★(1)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)(  )A.传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉B.传承中华文化必须维系中华民族的精神命脉C.维系中华民族的精神命脉就是传承中华文化D.维系中华民族的精神命脉就能传承中华文化
    【审答题眼】 本题审题题眼是“补写”“最恰当”,答题题眼为思维标志“维系”。【试题情境】 本题考查具有基础性。设置“中华文化”的微情境,考查对语脉的梳理能力,以实现对语言表达连贯能力的考查。【必备知识】 ①语言表达连贯、衔接的概念性知识;②语脉的逻辑关系及其语言标志的相关知识。
    【关键能力】 ①能获取语段内部层次结构的关键信息;②能借助语言标志对语句间逻辑关系进行推理;③能用“一致性”的逻辑判定衔接与否。【思路分析】答题时要注意前后文的照应,以及语意的提示。通读文段可知所给材料的主要内容是:中华文化对于中华民族的重要意义。结合上文“而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因,成为中华民族的精神命脉”,可知补写的句子要强调“中华文化”对“中华民族”的重要性,应先“中华文化”后“中华民族的精神命脉”,排除C、D两项。“必须”一词过于绝对,此处用“就是”更合适,即“传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉”,排除B项。
    答案:A
    (2)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)(  )A.一脉相承 薪火相传 博大精深 源远流长B.互为一体 前赴后继 博大精深 卓尔不群C.互为一体 薪火相传 繁荣昌盛 源远流长D.一脉相承 前赴后继 繁荣昌盛 卓尔不群
    【审答题眼】 本题题眼是“词语”“全都恰当”。【试题情境】 本题考查具有基础性。设置“中华文化”的微情境,考查对词语的辨析和运用能力。【必备知识】 ①有关文段组成,如句子、句群句段的相关概念知识;②中心句、层结构、文意概括等程序性知识。【关键能力】 ①能准确分析语段的组成结构文意主旨;②能透析语段,并概括提取文段关键信息;③能梳理文段内部语脉,在文段中辨析词语范围、词义。
    【思路分析】一脉相承:从同一血统、派别世代相承流传下来,比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。互为一体:互相融合,成为一体。前者侧重时间上前后的相承相继;后者侧重互相交融,彼此影响,同进同退的一致性。此处用来形容中华文化与中华民族的关系,用“互为一体”更恰当。薪火相传:前一根柴刚烧完,后一根柴已经烧着,火永远不熄,比喻师生传授,学问和技艺一代代地继承下去,也比喻种族、文化等代代相传。前赴后继:前面的人上去,后面的人就跟上去,形容奋勇前进,连续不断。此处语境侧重代代相传的连续性,而非勇敢
    向前,故选“薪火相传”。博大精深:(思想、学说等)广博高深,多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富,深奥精微。繁荣昌盛:国家兴旺发达,欣欣向荣。“博大精深”是中华文化本身已有的特征,而此处侧重通过弘扬中华文化,使中华文化重现繁荣,进而实现中华民族的伟大复兴,故选“繁荣昌盛”。源远流长:源头很远,流程很长,形容历史悠久。卓尔不群:优秀卓越,超出常人。此处语境是突出中华文化在悠久的历史进程中演化出的独特性,用“源远流长”更合适。“卓尔不群”一般用来形容人,不用来指文化。答案:C
    (3)文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)(  )A.不是生理的因素,而是文化的、精神的B.不是生理的,而是文化的、精神的C.不仅是生理的,而是文化的、精神的D.不仅是生理的因素,而是文化的、精神的
    【审答题眼】 本题审题题眼是“修改”“最恰当”。【试题情境】本题考查具有基础性和综合性。试题以语文学科认知中的对画线语句的修改为微情境,侧重从“实操”角度考查对病句的辨析修改能力。【必备知识】 ①病句的六种常见类型,尤其是搭配不当、成分赘余两种语病的相关知识;②有关关联词搭配的知识。【关键能力】 ①能借分析语句语法结构获取语句主干成分,并辨别句子修改是否赘余;②能根据常见关联词搭配判定语句正误。
    【思路分析】 本题从搭配不当、成分赘余的角度设误。画线句中关联词“不是”“而且是”搭配不当;上文中有“特性”二字,故“因素”二字赘余。A项,“因素”二字赘余;C项,“不仅是”“而是”搭配不当;D项,“不仅是”“而是”搭配不当,且“因素”二字赘余。答案:B
    4.(2020·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。(6分) 食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举一动,大到跑步,小到眨眼,__①__。 食物中提供能量的三大营养素,即蛋白质、碳水化合物和脂肪。人体不能__②__,因为它们均以大分子形式存在,必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中的能量消耗就是__③__,又称为膳食生热作用。我们吃完饭后会有发热的感觉,这就是食物热效应的外在表现。 
    答:①___________________________________________________② ___________________________________________________③ ___________________________________________________
    【审答题眼】本题题眼是“补写”“语意完整连贯”“内容贴切”“逻辑严密”。【试题情境】本题考查兼具基础性和应用性。试题以“食物给人体提供日常所需的能量”为微情境,对语言表达的简明、连贯、得体、思维推断的能力进行考查。【必备知识】①补写句子位置与作用的相关知识;②语句标志词与逻辑关系的对应情况;③语句衔接连贯的相关知识。【关键能力】①能用位置分析法,获取相关语句的关键信息;②能根据关联词语理解句段内语句之间、层次之间的逻辑关系;③准确抽取核心信息,概括文意。
    【思路分析】首先通读文段,明确核心内容和关键词。然后通过具体语境逐一做出补写。①处,文段开头提到食物给人体提供日常所需的能量,根据上文的“大到”“小到”,可知此处应填“都要消耗能量”之类的句子。②处,根据后文“必须消化分解成小分子才能吸收利用”,可知三大营养素不能直接被人体吸收利用,故此处应填“直接吸收利用”之类的句子。③处,结合上下文此处应填一个概念性词语。结合后文“我们吃完饭后会有发热的感觉,这就是食物热效应的外在表现”,可知此处应填“食物热效应”。
    答案:①都要消耗能量 ②直接吸收利用 ③食物热效应
    【加固训练】一、2010年创始,一直沿用并赢得普遍赞誉的语境补句题。
    1.(2015·全国卷Ⅰ)在下面横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,①__________。对于工作忙碌的上班族而言,②__________,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪,③__________,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。 答:①____________________________________________________________②________________________________________________________________③_______________________________________________________________
    【审答题眼】本题题眼是“补写”“语意完整连贯”“内容贴切”“逻辑严密”。【试题情境】本题考查兼具基础性和应用性。试题以“电子商务存在的价值”为微情境,对考生语言表达的简明、连贯、得体、思维推断的能力进行考查。【必备知识】①补写句子位置与作用的相关知识;②语句标志词与逻辑关系的对应情况;③语句衔接连贯的相关知识。【关键能力】①能用位置分析法,获取相关语句的关键信息;②能根据关联词语理解句段内语句之间、层次之间的逻辑关系;③准确抽取核心信息,概括文意。
    【思路分析】做此题要在读懂语段的中心意义、背景语句内容的基础上,填写相应的语句,使上下文中心一致,意义连贯、贴切。答案:①从而大大提高交易效率 ②除了大量节省宝贵时间 ③上网浏览商品信息
    二、2018年主观变客观,降难度、降题量的定位选句题
    2.(2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成(1)、(2)题。   “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年,它又完成了历时45天、航程6 208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言,(  )。在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室 __________,分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。比如,深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上,犹如有了千里眼,海底世界可以
    __________, 并可根据需要__________地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。 
    “大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600年前,伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页,600年后,“大洋一号”不断进步,__________,在《联合国海洋法公约》的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。 
    (1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)(  )A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个航次大陆架勘查任务。D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个大陆架勘查航次的任务。
    【审答题眼】 本题审题题眼是“修改”“最恰当”。【试题情境】本题考查具有基础性和综合性。试题以语文学科认知中的对画线语句的修改为微情境,侧重从“实操”角度考查对病句的辨析修改能力。【必备知识】 ①病句的六种常见类型,尤其是搭配不当、语序不当两种语病的相关知识;②有关多项定语语序的知识。【关键能力】 ①能借分析语句语法结构获取语句主干成分,并辨别句子修改是否赘余;②能根据常见关联词搭配判定语句正误。
    【思路分析】本题从搭配不当、语序不当的角度设误。此句的主干是“这艘船经历任务”显然“经历”和“任务”搭配不当,应该是“执行……任务”,而“多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次”是并列短语,作“任务”的定语,“多个远洋调查”对应的是“多个大陆架勘查”,“多个”应该放在“大陆架”前修饰“大陆架”,所以B项是完全正确的。答案:B
    ★(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)(  )A.“大洋一号”的实验室很多,就像迷宫一样B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室C.走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫D.进入迷宫一样的“大洋一号”,会分辨不出方向
    【审答题眼】 本题审题题眼是“补写”“最恰当”。【试题情境】 本题考查具有基础性。设置“大洋一号”的微情境,考查对语脉的梳理能力,以实现对语言表达连贯能力的考查。【必备知识】 ①语言表达连贯、衔接的概念性知识;②语脉的逻辑关系及其语言标志的相关知识。【关键能力】 ①能获取语段内部层次结构的关键信息;②能借助语言标志对语句间逻辑关系进行推理;③能用“一致性”的逻辑判定衔接与否。
    【思路分析】解答本题时要注意前后文的照应,以及语意的提示。上文“对不熟悉的人而言”,陈述的对象是“不熟悉的人”,A项和B项的主语是“大洋一号”,和上文的陈述对象不一致,排除A项和B项。C项,“迷宫”和下文的“在这里”相呼应,排除D项。答案:C
    析命题特点·明复习方向
    活动2 语言表达连贯(客观题)——句子复位和语句排序一 句子复位——灵活运用“6原则”  所谓“连贯”,即上下文之间要有明显的联系,话题要统一,陈述对象尽可能保持一致,句子的组合与衔接要自然。保持语言连贯,需要兼顾共同的话题、合理的句序和语言的衔接与呼应,还要注意语境、句式的协调一致。
    原则1 话题是否统一   话题统一,是指组成段落的句子之间,或是组成复句的分句之间,要密切相关,紧紧围绕一个中心或主旨,集中表现一个事实、场景或思想观点。  具体来说包括两个方面:主语或陈述对象的统一、所讲述内容(主旨或观点)的统一。
    原则2 逻辑或事理是否相承   逻辑关系有因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、难易、表里、先后、动静、多寡等。语段在表达一定的意思时,总会按照某种逻辑顺序或者符合一定的生活事理,而这逻辑顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。
    原则3 前后是否呼应   前后呼应,指句子间要做到连贯,就要注意前面意义与后面意义保持一致,注意内容的衔接和呼应,做到先“起”后“承”。
    原则4 意境是否协调   文段的画面、色彩、情调、氛围、风格应和谐统一(或阴沉凄凉,或热烈欢乐,或直截了当,或隐晦曲折,或贬或褒)。文段中所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一,才能感染读者。
    原则5 句式是否恰当   句式的恰当有两重含义:一是句式的一致性,二是句式的最佳表意。1.句式的一致性  “一致”的内容比较多,像句子结构、关联词搭配等,重在找出照应点。语段中的信息前后吻合,彼此照应,才能在表意上形成一个完美的整体。2.句式的最佳表意  “句式的最佳表意”是指语段在表情达意时,为强调突出某一方面,要采用最佳的句式,如:陈述句、祈使句、疑问句、感叹句或肯定句、否定句等。
    原则6 音节是否和谐   要符合诗歌或语句在字数、句式、平仄、音韵等格律方面所特有的规定。
    【即学即练】1.(2018·全国卷Ⅱ,改编)阅读下面的文字,完成题目。  戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识。然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。(  )。随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就寿终正寝了。突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。
    下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)(  )A.当代戏曲的发展,被创新精神的缺失所制约B.当代戏曲的发展,因创新精神的缺失而被制约C.创新精神的缺失,制约了当代戏曲的发展D.创新精神的缺失,对当代戏曲发展起了制约作用
    【解析】选C。本题考查语言表达的准确、简明、连贯的能力。括号前面是“创新在某些人那里几乎成了贬义词”,因此句子的陈述主体应是“创新”,排除AB项。括号后面是“随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵”,因此句子的后面应该是“戏曲”,排除D项。
    2.填入下面语段横线处的语句,最恰当的一句是(3分)(  )  源自民间、源于生活的中国刺绣艺术,经过几千年的传承发展,从生活中得到升华,成为璀璨的艺术明珠。中国当代的刺绣画较之历代,无论是题材、技法、色彩,还是针黹、缣帛,__________。近几十年,各绣种在绣材的拓展、泛取,针法的借鉴、相融,题材的继承、创新等方面,都有令人耳目一新的作品问世,尤其是双面绣和双面全异绣作品,更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。 
    A.传承中有创新,发展中有循古B.传承中有创新,循古中有发展C.创新中有传承,循古中有发展D.创新中有传承,发展中有循古
    【解析】选B。此题考查选填衔接句。结合语境,按时间顺序:先古后今;按工艺流程:先传承学习,后创新发展,因此可排除A、C、D三项。按语言艺术:“传承”与“循古”对仗,“创新”与“发展”对仗,气势更足,更加积极向上。
    3.(2019·全国卷Ⅰ,改编)阅读下面的文字,完成题目。  中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术,但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐边缘化,甚至被社会遗忘,直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新焕发了生机。(  ),但我认为这恰恰是它的一个特点。正是音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。“琴者,心也”即弹
    琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了约束自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是修身养性的工具。
    下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)(  )A.古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法B.音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批评C.音量小是古琴的一个缺点,很多人都是这么认为的D.古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点
    【解析】选D。作答本题时要注意前后文的照应以及语意的提示。结合后半句中的“但我认为”可以推断,这里应选用“很多人认为”才能与之形成前后呼应;下文“正是音量小”,提示了与之前后呼应的阐述应该是“古琴音量小”。
    4.填入下面语段横线处的语句,最恰当的一句是(3分)(  ) __________。崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。 A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障B.没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削C.在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江对岸D.一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上
    【解析】选B。语段中的“坟地”“石碑”“枯水”渲染的是一种凄凉的氛围。A项中的“夕阳”“烘炙”“五彩”渲染的是一种热烈的氛围。D项中的“透明”格调清新,与原文不和谐。故排除A、D两项。C项中虽然也有“枯草”“落叶”之凄凉感,但既然“崖壁……矗立在江对岸”,就不可能看到江对岸的石碑“字迹模糊”,所以排除C项。只有B项中的“冷”“萎落”“瘦削”含凄凉感,与原文氛围协调且观察点恰当。
    5.填入下面语段横线处的语句,最恰当的一句是(3分)(  )  职责的转变与业务量的增加使得对消防员的要求也越来越高,_________。新兵从一个地方青年到一个合格的消防战斗员,通过训练和实战需要半年到一年的时间。除了理论知识的学习和体能的训练,心理素质也是极为重要的一项课程。后期实战也会让新人真正深入到各种突发灾害中,让其心理素质和胆量在训练和实战中得到强化。 
    A.如此繁重的任务需要坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任B.坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任如此繁重的任务C.没有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺是无法胜任如此繁重的任务的D.胜任如此繁重的任务使人必须拥有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺
    【解析】选C。这段文字介绍的是消防员训练时需要具备的诸多条件。为了强调这些条件的重要性,最好使用双重否定的句式,比较之下,C项是最合适的。
    【加固训练】1.(2019·全国卷Ⅱ,改编)阅读下面的文字,完成题目。  中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来,新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击,画家们既要突破传统观念推陈出新,又要继承传统发扬光大中国文化精神。(   ),也造就了当今画坛的各种风格。
    下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)(  )A.这其中尺度的把握使画家对中国文化有不同的理解B.这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解C.画家对中国文化的不同理解,影响他们对其中尺度的把握D.画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同
    【解析】选B。语境中,上文“画家们既要……又要……”,说明画家需要对中国文化把握好尺度。这尺度如何把握体现了画家对中国文化的不同理解。据此分析,C、D两项因果倒置,排除C、D两项。A项与下文“也造就了……”衔接不连贯,排除A项。B项“体现着……”与下文“也造就了……”语句衔接最恰当。
    2.填入下面语段横线处的语句,最恰当的一句是(3分)(  )  新柳夹道,枝头舒展,一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳,像妩媚倩巧的少女,温柔轻盈;__________。 A.像披散秀发的古代美人,婆娑起舞;万般风流,像凌波微步的仙子B.婆娑起舞,像披散秀发的古代美人;万般风流,像凌波微步的仙子C.像披散秀发的古代美人,婆娑起舞;像凌波微步的仙子,万般风流D.婆娑起舞,像披散秀发的古代美人;像凌波微步的仙子,万般风流
    【解析】选C。C项的句式结构与前文的“像妩媚倩巧的少女,温柔轻盈”一致,衔接紧密和谐。
    3.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(3分)(  )(1)每逢深秋季节,__________,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。 (2)远眺群山环抱,__________;近看小河流水,茶院葱绿,松竹并茂。 ①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫 ②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫③白云缭绕,层林叠翠 ④层林叠翠,白云缭绕A.①③     B.①④C.②③     D.②④
    【解析】选D。(1)“每逢”为六字句,若选①,“置身山顶”是四字句,“俯瞰槐榆丹枫”又是六字句,显得参差杂乱,极不整齐;若选②,两个六字句相对,接下来是四个四字句,不仅句式对称,而且“瞰”与“览”也押韵。(2)“远眺”与“近看”形成对称,后面各跟三个四字句。但从押韵上看,若选③,韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”,显然读起来不大和谐;若选④,韵脚则成了“抱”“绕”“水”“茂”,韵脚和谐自然,表达流畅自如。选③显然没有选④好。
    二 句子排序——快解准排“3步骤”“4方法”  排序题最快捷、最稳妥的解题方法是定准3个关键点——首句、尾句以及中间紧紧相连的两句。定准3点后再与选项匹配就能快速锁定答案(大部分题目定准2点就可判定答案)。下面分“有语境排序题”和“无语境排序题”两种题型分别例析。
    (一)有语境排序题解题“3步骤”
    【特别提醒】  大多数的语言连贯题,使用前两步就可得出答案。有的语言连贯题,在观察四个选项排列的句序后,仅使用第二步(找出必须紧紧相连的两句),或仅使用第三步(根据横线后的内容确定最后一句),即可得出正确答案。
    排序“4方法”  确定两句话连在一起的排序法有四种。这四种方法大都体现在前面的“解题‘3步骤’”中,但因“确定两句话连在一起”对解题十分重要,故此处再加以提炼,进一步强调。  第一种:词语排序法——根据起照应作用的词语排序。①找“相同的词语”。可回看“关注显性或隐性标志”。②找“关联词”和“代词”。可回看“关注显性或隐性标志”。③找“暗示性词语”。可回看“关注显性或隐性标志”。
      第二种:语意排序法——根据句子之间的语意联系排序。如果找不到起照应作用的词语,考生可根据上一句的意思推导下一句语意的侧重点,从而将语意联系最密切的两个句子连在一起。可部分参考“关注显性或隐性标志”。  第三种:句式排序法——根据句式排序。可回看“关注显性或隐性标志”。  第四种:标点排序法——借助横线中的标点排序。可回看“关注显性或隐性标志”。
    (二)无语境排序题  无语境排序题不给上下文,要求就所给的几个句子,选择衔接最恰当的一项。解题步骤和“有语境排序题”一样,排序的方法可采用“有语境排序题”四种方法的前三种——词语排序法、语意排序法、句式排序法。(见上面内容)  无语境排序题做题的关键是找出几组(至少两组)必须连在一起的两句话,有时还要对所给句子先分层再排序。
    【典例剖析】【例1】(2020·江苏卷)在下面的一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)(  ) 瘦西湖的景妙在巧。__________,__________,________,________,________。而雨丝风片,烟波画船,人影衣香,赤栏小桥,游览应以舟行最能体会到其中妙处。 
    ①白塔与五亭桥分占圆拱门内②回视小金山③所谓面面有情,于此方得④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”⑤又在另一拱门中A.②③④①⑤     B.②⑤④①③C.④①②⑤③  D.④③②⑤①
    【解题流程】本题属于“有语境排序题”。第一步(根据横线前的内容确定第一句):观察四个选项可知,④的“最巧……”与前句“瘦西湖的景妙在巧”有呼应关系,连接最紧密,要排在首位。由此可排除A项和B项。
    第二步(找出必须紧紧相连的两句):使用“词语排序法”,对剩余的四个句子进行分析,①中的“圆拱门”与②“回视小金山”、⑤“又在另一拱门中”语意连贯,即先看“圆拱门内”白塔与五亭桥二景,再看“另一拱门中”的小金山一景,这三者必须连接在一起。③句“所谓面面有情,于此方得”明显是结论句,应排在最后,排除D项。因为该题用了前两步就得出了答案,所以不需要再进行第三步的分析了。答案:C
    【例2】把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是(3分)(  )①立秋至处暑,秋阳肆虐,温度较高,加之时有阴雨绵绵,湿气较重,天气以湿热并重为特点。②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。③故有“秋老虎”之说。④“白露”过后,雨水渐少,天气干燥,昼热夜凉,气候寒热多变,稍有不慎,容易伤风感冒,许多旧病也易复发。
    ⑤被称为“多事之秋”。⑥因此,秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调摄时,应注重一个“和”字。⑦由于人体的生理活动与自然环境变化相适应,体内阴阳双方也随之发生改变。A.②①③④⑤⑦⑥   B.①③⑤④②⑦⑥C.②③①④⑤⑥⑦   D.②⑤④①③⑦⑥
    【解题流程】本题属于“无语境排序题”。第一步:观察四个选项可知,第一句不是②就是①。揣摩两句的含意,发现第②句属于总领句,所以排除B项。第二步:根据第①句中“秋阳肆虐,温度较高”及第③句“故有‘秋老虎’之说”,根据“语意排序法”“词语排序法”可知,①③句存在因果关系,第①句后面应该跟第③句,据此可排除C项。第三步:使用“语意排序法”“词语排序法”,由第④句中的“容易伤风感冒,许多旧病也易复发”及第⑤句“被称为‘多事之秋’”可知,④⑤句同样存在因果关系,第④句后面应该跟第⑤句。最终确定答案为A项。解答上述无语境排序题时,还可以使用先分层再排序的方法来辅助解
    题。阅读之后可发现,①至⑤句是讲秋天气候特点的,⑥⑦句是提醒人们要注意秋季养生的,也就是说,可以把这七个句子分成两层:①至⑤句为第一层,⑥⑦句为第二层。另外,第⑦句一定要排在第⑥句前面,因为二者存在因果关系。就该题而言,使用分层的方法辅助解题的好处在于:一是排序时①至⑤句一定要放在⑥⑦句之前,因为二者存在因果关系,如果有选项不是这样排序,即可判断其错;二是发现有选项不将①至⑤句排在一起,或是将⑥⑦句分开排序,也可以立即判断该选项是错误的。由此可见,在做无语境排序题时,对所给句子先分层再排序也是一种能确保得分的解题方法。答案:A
    【备选例题】(2019·江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)(  )  在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。______至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。 ①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。
    ④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。⑥小雨乍至,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。A.①③②④⑥⑤ B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑤⑥ D.②③④①⑤⑥
    【解题流程】本题属于“有语境排序题”。第一步(根据横线前的内容确定第一句):观察四个选项可知,①句应在最前面,与第一句一起从总体上介绍芭蕉的特点。由此可排除C项和D项。第二步(找出必须紧紧相连的两句):使用“词语排序法”,对剩余的五个句子进行分析,“蕉阴”一词应在“覆盖面积大”之后,因为先有“覆盖面积大”,然后才有“蕉阴”;先有“吸收热量大”等条件,才会有“最舒适”的环境,所以①③相连。由②④中的动词看,应先“种上”,再“配上”“点上”,这样才符合事物的逻辑顺序。据此,运用排除法可确定正确答案为A。
    因为该题用了前两步就得出了答案,所以不需要再进行第三步的分析了。答案:A
    活动3  语言表达连贯(主观题)——补写句子  “补写句子题”全国卷多年进行考查,2020年三套卷都有此题型。2020新高考山东模拟卷在语段材料综合题中考查了补写句子,共补写两个句子,虽然命题形式有所改变,但考查实质未变。原来试题选文以说明文为主,新高考山东模拟卷命题材料为老舍的《济南的秋天》,为散文。
      一 分析语段特点——巧抓解题  补写句子理清语段的行文结构,明确句与句之间的关系是解答此类题目的关键。
      (一)3大常见结构类型  从语段的结构上来说,多数可以分为“起始、展开、过渡、结束”四部分。“起始”部分一般为提出话题中心,“展开”部分为叙述主要语义,“过渡”部分为承上启下,“结束”部分为归纳全段、呼应话题或中心,由此形成了内部结构的总分关系(总分结构又可细分为:总—分;分—总;总—分—总)。其次还有承接、并列等关系。
      1.总分式  在说明事物或事理时段落(层次)之间有一个总分关系,表现为由总到分、由分到总、由总到分再到总。  2.承接式  各段落层次之间按照事物的发展过程或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。  3.并列式  各段落层次之间的关系是并列的,无主次之分。
      (二)8大常见句间关系  语段内的句子之间以及句子内部存在着多种逻辑关系。如因果关系(上为因,一般要求补写果)、递进关系(填写的句子要合理运用表递进的词语,并且前后内容要递进)、转折关系(给出内容和填写内容前后构成转折)、对比关系(给出内容和填写内容构成对比)等。句子之间往往有一些标志词。













    二 把握解题流程——踩准阅卷评分点“4步骤”速解补写句子题
    【典例剖析】(2020·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分) 研究发现,有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚,即使进入老年阶段,①____________________________________,你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究,②__________________________,这两组人都没有定期锻炼的习惯,也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成
    数次有氧运动的任务,而另一组只进行拉伸和平衡训练,同时保持较低的心率。12个月后,与拉伸平衡组相比,有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示,③____________________,而拉伸平衡组的成绩提高不明显。 
    答:①______________________________________________________ ② ______________________________________________________ ③ ______________________________________________________
    【解题流程】第一步:明确话题,抓中心。通读文段,抓住“有氧运动”“改善记忆力”等关键词,明确本段的主要内容是论述有氧运动可以改善记忆。第二步:厘清关系,划层次。文段共六句话,分两层,前两句话为第一层,提出观点;后四句话为第二层,用30名平均66岁的老年人进行试验的例子,说明有氧运动可以改善记忆。它们之间是分总关系。
    第三步:再读材料,重细节。第①处前面是谈有氧运动可以改善记忆力,后面有“仍然”一词,可推导前面应是指老年阶段某一客观现状,“改善”指明了①处应是记忆力内容,所以,此处应填写“记忆力已经开始衰退”之类的句子。第②处,前文说“有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究”,紧接着后文出现了“这两组人”,根据这个关键词,可知横线处须填“他们被分成了两组”之类的句子,加上后文说“这两组人都没有……也没有……”,说明研究人员并未预设立场,也未指定特定的对象,所以此处应填“他们被随机分成两组”之类的句子。结合前文,第③处的内容应是测试的结论,且和后文“而拉伸平衡组的成绩提高不明显”相照应,所以此处应填写“有氧运动组的成绩有显著提高”之类的句子。
    第四步:斟酌词句,拟答案。答案:①记忆力已经开始衰退 ②他们被随机分成两组 ③有氧运动组的成绩有显著提高
    【即学即练】1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)  一提到根的作用,可能首先想到①__________。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是②__________,这种早期类型的根被称为假根。③__________,是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。 
    ①________________________________________________________ ② ________________________________________________________ ③ ________________________________________________________
    【解析】总体来看,此语段应属于“并列式”结构。整个语段介绍植物的根的作用。第1句介绍一般根的作用。第2句承上句介绍绝大多数植物根系的本职工作。第3句介绍进化史上最早出现的根的作用、命名。第4句介绍命名的原因。第5句介绍假根的作用。由“这两项”和后文所说“作用却并非吸收水分和吸取养料”可以确定①处内容应该是“吸收水分和吸取养料”。由“并非……而是……”关联词语所标明的关系,以及下文“它(假根)仅有的作用就是固定植株”,可以确定②处内容应是“固定植株的位置”。根据③后“因为”一词,可以确定③和“因为”所引导的句子构成的是因果关系复句,而③就是结果,由因及果,可以确定③的内容是“之所以称其为假根”。
    答案:①吸收水分和吸取养料 ②固定植株的位置 ③之所以称其为假根
    2.(2020·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)  无论生产、生活还是娱乐,当人暴露在噪声环境中时,健康就会受到威胁。暴露时间短,会产生焦虑与精神压力;暴露时间长,①____________,甚至失聪。 听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而,当噪声级达到一定高度时,②________________,均会产生永久性听力损害。而单从听力保护角度来说,即使是乐音,③________________,时间过久,也会对听力造成不可逆的损害。 
    ①_____________________________________________________________ ② _____________________________________________________________ ③ _____________________________________________________________
    【解析】本段为议论性语段,论述的观点是噪音音量和暴露时长对健康的影响。①处,根据后文提到的“甚至失聪”和“听力损失”,再结合前文“暴露时间短,会产生焦虑与精神压力”,此处应填“则会造成听力损失”之类的句子。②处,前面提到“听力损失程度与音量和暴露时长相关”,后面“然而”转折,谈到“当噪声级达到一定高度时”,暴露时长对听力的影响。根据横线处后一句“均会产生永久性听力损害”可知,此处应填“无论暴露时间长短”之类的句子。③处,根据文段“听力损失程度与音量和暴露时长相关”的观点,结合“时间过久”的表达,此处应填“如果音量过大”之类的句子。
    答案:①则会造成听力损失 ②无论暴露时间长短 ③如果音量过大
    3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)  天气逐渐转凉,__①__,即使喝热水、多穿衣服,也依然暖不起来。这在女性、老人和体弱者中更为常见。人们通常认为手脚冰凉是“寒”造成的,于是选择吃牛羊肉、辣椒、生姜、桂圆等辛热之品来温补。有些人吃完会感到身体热乎乎的,手脚也不那么凉了;__②__。这又是什么原因呢?中医认为,手脚冰凉属“肢厥”范畴,而肢厥也有寒热之分,不是所有的手脚冰凉都是阳虚惹的祸。所以,出现手脚冰凉这一症状,__③__,要辨证施治。 
    ① _____________________________________________________________ ② _____________________________________________________________ ③ _____________________________________________________________
    答案:①很多人都会手脚冰凉 ②有些人却恰恰相反 ③我们不应该盲目进行温补
    4.(2020·浙江卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 在出生20天左右,比目鱼的眼睛开始搬家,一只眼睛向上移动,越过头部上缘到身体另一侧。眼睛之所以能够这样,①____________________。比目鱼的头骨,不是坚硬的骨头,而是软骨。眼睛移动时,双眼间的软骨会被身体吸收,眼睛的移动失去了障碍,移动也就更加自如了。除了身体的构造发生改变,②____________________。比目鱼刚出生的时候,是在水面附近活动;当眼睛同处一侧时,比目鱼就转而在海底活动了。比目鱼一般是侧着身子游泳,而且经常平卧在海底。为了能够更快地发现敌人,两只眼睛长在一起无疑是最好的选择。所以说,比目鱼发育过程中的这些改变,其实是③________________。 
    ①___________________________________________________________ ② ___________________________________________________________ ③ ___________________________________________________________
    【解析】本段为说明性语段,说明的对象是比目鱼的眼睛为什么会移动到身体的一侧。①处,由前文可确定此处应解释比目鱼能够“一只眼睛向上移动,越过头部上缘到身体另一侧”的原因,由“比目鱼的头骨……”一句可知,原因是比目鱼有独特的身体构造,横线处可填“是借助了比目鱼独特的身体构造”之类的句子。②处,由前文可确定此空应填写除了身体构造改变之外的其他变化,由下文“比目鱼刚出生的时候……”一句可知,它们的生存环境也发生了变化,横线处可填“比目鱼生存的环境也不一样了”之类的句子。③处,是总结句,由“为了能够更快地发现敌人,两只眼睛长在一起无疑是最好的选择”可知,横线处可填入“自然选择(或自身演化)的结果”之类的句子。
    答案:①是借助了比目鱼独特的身体构造②比目鱼生存的环境也不一样了③自然选择(或自身演化)的结果
    5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)  所谓劳动历史观,就是确认劳动(包括智力劳动)作为人类社会发展的永恒基础和主要推动力。这并不是说,①________,而是说劳动相对于权力、资本等而言,在历史发展过程中处于一种优先地位,其他因素的缺乏只会关系到人类历史发展的速度,②_________,整个人类文明很快就会土崩瓦解。自然是财富之母,劳动是财富之父,③________,权力、资本价值都是从劳动中派生出来的。 
    ① ____________________________________________________________ ② ____________________________________________________________ ③ ____________________________________________________________
    【解析】第①空,“不是……,而是……”引出正反两个方面的阐释,“相对于”“优先地位”,表达一种相对性,前面应是绝对的表达,内容承上为“推动力”。第②空,推断“……土崩瓦解”的原因,结合劳动的优先地位分析,其他因素“只会”关系发展的速度,可推断出“不劳动/停止劳动”等,注意关联词应用“如果/假如/若”。第③空,从后文的“权力、资本价值”和前文对劳动的表述,此处是论述劳动价值与权力、资本价值的关系。
    答案:①劳动是历史发展的唯一推动力 ②如果有一天人类停止了劳动 ③劳动价值高于权力、资本价值
    6.(2020·武汉模拟)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)  某杂志最近发表了一篇新研究,试图解开一个从达尔文时代起便困扰着科学家们的谜题:①______?在过去的一二百年里,最普遍的说法是,斑马条纹在自然界中起到了伪装色的作用;②_____;还有的说这种独特的纹理能让斑马在野外辨认出同伴。但是,这些假设都被一个个推翻了:首先,③______,因为狮子视力并不好,在远距离时主要是靠听觉和嗅觉来发现猎物的。至于降温,对斑马和其他野生动物进行热成像测量后发现,斑马并不比身边的其他动物“更凉爽”。那么辨认同伴呢?事实上,纯色马可以直接通过脸和声音来辨识彼此,并不需要依赖条纹。 
    ①_________________________________________________________ ② _________________________________________________________ ③ _________________________________________________________
    【解析】本段为说明性语段,可分为两部分。第一、二句为第一部分,主要阐述了对斑马条纹作用的三种假设。第三到五句为第二部分,一一对前文的三种假设进行驳斥。①处,据横线后的问号和后文“最普遍的说法是……作用”“还有的说……同伴”,可知此处在问斑马条纹有什么作用,由此可推断出此处应填“斑马身上的条纹有什么作用”之类的语句。②处,根据横线前后的分号,可知此处同样是对斑马条纹作用的假设,再结合后文“至于降温……斑马并不比身边的其他动物‘更凉爽’”,可以推断此处应填“也有人说条纹能够帮斑马降温”之类的语句。③处,根据横线前的“这些假设都被一个个推翻了”和“首
    先”,可知此处是对第一个假设“斑马条纹在自然界中起到了伪装色的作用”的驳斥,再结合后文提到的狮子发现猎物的方式,可以推断此处应填“条纹伪装对狮子没什么作用”之类的语句。
    答案:①斑马身上的条纹有什么作用 ②也有人说条纹能够帮斑马降温 ③条纹伪装对狮子没什么作用(每处2分,意思对即可)
    【加固训练】1.(2017·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)  药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当,①__________________。以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,随着时间推移,②______________________。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而,③______________________,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。 
    ①___________________________________________________________ ② ___________________________________________________________ ③ ___________________________________________________________
    【解析】此语段属于“总分式”结构。本文段共4句,第1句是总领句,第2~4句是解说句。第2、3句从正面介绍药物发挥疗效的过程。第4句从反面介绍药物过量会对人体产生危害。根据“但若使用不当”和“然而”后面的“可能产生毒性,危害身体健康”,可推知①处所填内容与药物对身体产生危害有关。药物被吸收进血液,随着时间的推移,进入血液的药物肯定越来越多,而又根据横线后面的“药物浓度”,可推知②处所填内容应强调血液中药物浓度高。“然而”提示我们,③处所填内容与前文构成转折关系,且与药物浓度有关。
    答案:①也可能对身体产生损害 ②血液中药物浓度会逐渐升高 ③药物浓度并不是越高越好
    2.(2019·浙江卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)  考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科,尽管先民的物质遗存作为古史研究的直接史料有益于重建古代物质文化的历史,但仅满足于人类物质文化历史的建设,①__________________________。理由很简单,人类社会的历史不仅包括物质文化历史,也应包括精神文化的历史,我们不仅要关心古人是如何生活的,②__________________________。这意味着真正意义的考古学研究,③__________________________,同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。 
    ①___________________________________________________________ ② ___________________________________________________________ ③ ___________________________________________________________
    【解析】总体来看,此语段属于“承接式”结构。整个语段介绍考古学与重建历史的关系。第1句,指出仅满足于人类物质文化历史的建设,不足以重建一部完整的历史。第2句是阐释理由。第3句得出结论,真正意义的考古学研究,既要揭示先民的物质创造,更要研究先民精神文化的成果。阅读整个语段可知,完整的历史分为物质文化历史和精神文化历史。①处,前文强调“满足于人类物质文化历史的建设”,缺少“精神文化历史的建设”,此处应填写意为“不足以重建一部完整的历史”的句子。②处前“不仅包括物质文化历史,也应包括精神文化的历史”,“物质文化”对应“如何生活”,“精神文化”则对应“如何思想”等,此处应填写意为“更要关心他们是如何思想的”的句子。③处后面
    “同时更要”提示此处应与后句并列,句式上应该是“既要……”;意思上则要补写与物质文化生活相关的内容,此处应填写意为“既要揭示先民的物质创造”的句子。
    答案:①显然不足以重建一部完整的历史②更要关心他们是如何思想的③既要揭示先民的物质创造
    3.(2020·福州模拟)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)  几乎所有人都得过流感,出现过呼吸道的病症,但很多人不知道,流感这种病原本跟人没什么关系,它们来自鸟类,而且__①__。怎么回事呢?其实,流感病毒感染的是鸟类的消化道,而不是呼吸道。__②__。一个鸟类流感病毒,只需要几个简单的突变,就能摇身一变,成为感染人类的新型病毒。而且,人类呼吸道细胞表面受体和鸟类消化道细胞表面受体非常接近。于是,当这些从鸟类身上突变而来的新型病毒传到人身上的时候,__③__,也就是“流感”。 
    ①___________________________________________________________ ② ___________________________________________________________ ③ ___________________________________________________________
    【解析】本段为说明性语段,说明的对象是流感。①处,根据横线后面的“怎么回事呢?其实,流感病毒感染的是鸟类的消化道,而不是呼吸道”,可以推测此处应填“跟呼吸道也没什么关系”之类的语句。②处,根据前文“流感这种病原本跟人没什么关系”和下文“成为感染人类的新型病毒”,再结合“只需要几个简单的突变,就能摇身一变”,可以推测此处应填“但病毒是会发生突变的”之类的语句。③处,根据横线前面的“人类呼吸道……非常接近”“当这些从鸟类身上突变而来的新型病毒传到人身上的时候”和后面的“也就是‘流感’”,再结合开头“几乎所有人都得过流感,出现过呼吸道的病症”可以推测此处应填“就会引起呼吸道病症”之类的语句。
    答案:①跟呼吸道也没什么关系 ②但病毒是会发生突变的 ③就会引起呼吸道病症
    4.(2019·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)
      研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞,所以__①_____________。但人们过去不清楚,为什么白天压力大不一定会变胖,而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底:健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落,早8点最高,凌晨3点最低,如果打破节律,在糖皮质激素水平__②______________,糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞,如果顺应节律,在糖皮质激素水平本来就是峰值时,即使增加很多糖皮质激素,也不易引起脂肪细胞增加。可见,__③______________非常重要,夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。 
    【解析】第①空由前面句子推断,主要内容为压力影响糖皮质激素水平,关键词为“压力”。由后面句子内容可知,关键词为“肥胖”。而本句前面的“所以”一词,可以推知该句为总起句,所以判断该句应为“压力与肥胖有联系”。第②空前面“如果打破节律”和后面“糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞”,可知中间过渡句应是“本来应该是低谷时”。第③空前面“即使增加很多糖皮质激素”有转折关系,可知非常重要的应该是“压力产生的时间”不一样。
    答案:①压力与肥胖有联系②本来应该是低谷时③压力产生的时间
    5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字意义完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)  科学技术是把双刃剑,它在给人类带来便利的同时,____①____。电磁波就是这样,一方面无线通信信息要靠它来传输,但另一方面,__②__。电磁辐射具有很强的穿透力,能够穿透包括人体在内的多种物质,能够透过人的体表深入深层组织和器官,__③__。 
    ①___________________________________________________________ ② ___________________________________________________________ ③ ___________________________________________________________
    【解析】第①空抓住“双刃剑”“便利”可知应填“负面”方面;第②空由“电磁辐射具有很强的穿透力”等可知应填电磁波对人类健康的危害;第③空是对语段的总结。答案:①也给人类带来很多负面影响 ②其辐射却是人类的隐形杀手 ③它严重威胁着人类的健康(每空2分,意思对即可)
    相关课件

    新高考语文第5讲 语言表达连贯 课件练习题: 这是一份新高考语文第5讲 语言表达连贯 课件练习题,共60页。PPT课件主要包含了答案A等内容,欢迎下载使用。

    【备战2023高考】语文全复习——第07讲《语言表达连贯、简明、得体》课件(新教材新高考): 这是一份【备战2023高考】语文全复习——第07讲《语言表达连贯、简明、得体》课件(新教材新高考),共60页。PPT课件主要包含了语言表达简明得体连贯,使语言简明的方法有等内容,欢迎下载使用。

    2023届高考语文复习:语言表达连贯 课件: 这是一份2023届高考语文复习:语言表达连贯 课件,共30页。PPT课件主要包含了客观题主观题,方法总结,真题在现,专题建构,例题引入总结方法,方法关注,真题演练,专题提升等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map