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    河南省驻马店市泌阳县2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷

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    这是一份河南省驻马店市泌阳县2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷,共19页。试卷主要包含了积累与运用,现代文阅读,古诗文阅读,作文等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年河南省驻马店市泌阳县八年级(上)期末语文试卷
    一、积累与运用(共28分)
    1.(4分)阅读下面语段,回答问题。
    中国拥有五千年悠久的历史文化。四大发明震惊世界,四大名著文采飞扬,唐诗宋词如歌如画。那一个个遒劲(  )有力的方块字,正记载着我们祖国的悠久文化,民间皮影、剪纸、糖人、泥人更是惟妙惟肖(  ),令人惊叹不已。目前,我国已经成为世界第二大经济体,在国际舞台上一展雄zī(  )。总之(  )目以待!
    (1)给语段中加点字注上正确的拼音。
    遒劲   
    惟妙惟肖   
    (2)根据拼音写出正确的汉字。
    雄zī    
    shì    目以待
    2.(2分)下面说法正确的一项是(  )
    A.新闻特写兼有新闻和文学的特点,但由于其强调准确性、时效性和真实性等特点,所以更接近于通讯体裁。
    B.《史记》是我国第一部纪传体通史,记述了从传说中的皇帝到汉武帝共三千余年的史事,共一百三十篇。作者是西汉的史学家、文学家司马迁。
    C.《藤野先生》作者鲁迅,选自小说集《呐喊》。本文记叙了作者与藤野先生的相识、相处、离别的过程和对他的怀念。
    D.《列子》是一部很有趣的著作,其中有大量的寓言,比如我们学过的《两小儿辩日》《穿井得一人》《愚公移山》等。
    3.(2分)把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是 (  )
    ①而且这种现象越来越低龄化
    ②但是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境
    ③汉字承载了中华民族的文明和智慧
    ④专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用;认识的汉字越多,联想就越丰富
    ⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的
    ⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象
    A.③⑥①⑤④② B.③⑤④②⑥① C.⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤
    4.(8分)古诗文默写。
    (1)折戟沉沙铁未销,   。(杜牧《赤壁》)
    (2)   ,归去,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)
    (3)   ,志在千里,烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
    (4)李贺《雁门太守行》中表达作者誓死忠君报国的诗句是:   ,   。
    (5)飞鸟本无意,却引情致起。吴均借“   ,望峰息心”明己心志;晏殊叹“无可奈何花落去,   ”,眷恋怅惘;李清照呼“   。风休住,蓬舟吹取三山去!”,豪情万丈……飞鸟本无情(她)和读诗词的你。
    5.(4分)名著阅读。
    阅读下面一段文字,回答问题。
    松树金龟子的幼虫有烂叶、朽木吃就足够了。成虫也只是啃啃松针,从不贪得无厌。如果我是松树林主人的话,我对它造成的小损失不会太放在心上。茂密的松树被吃掉些树叶,算不得重大事件。别去打扰它吧!它是暑天暮色的点缀,是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。
    (1)上述文字选自《昆虫记》,作者是   (人名)。
    (2)请结合选文内容,说说《昆虫记》为什么既是一部科普巨著,又是一部文学经典。
    6.(8分)阅读下面材料,回答问题。
    2022年6月12日,是中国第17个“文化和自然遗产日”。学校组织开展“身边的传统文化遗产”主题活动,请你参与完成下列任务。
    材料一:随着现代化进程的迅猛发展,一些民间传统文化正在变异、消亡,不少传统技艺濒临灭亡,依法对非物质文化遗产保护工作增加投入,切实加大了对非物质文化遗产的保护力度。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作,我国的“二十四节气”“太极拳”先后入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
    材料二:河南博物院坚持走在破圈创新的前列,数字化IP出奇招,用数字化“魔法”让文物真正“活起来”,在模拟的考古现场通过各种考古器具,对宝物进行身临其境地探索。上演了一场撩动大众新趣味的“在线穿越大戏”。
    专家表示,在以往的“文创”数字技术中,大众更多的是传统文化及文物的见证者与欣赏者,使得大众与传统文化及文物之间的连接变得更为紧密。这种新方式、新玩法、新角度的“数字考古”,让大众成为了“参与者”。
    这不但打造了数字文化产业的新标杆,同时,通过“文化+创意”的数字化探索,助力文旅融合高适量发展。
    材料三:见图

    (1)仔细阅读材料一和材料二,概括在保护传统文化遗产方面政府做了哪些工作?
    (2)请给材料二拟写一个恰当的标题。(不超过20字)
    (3)如图是中国“文化遗产日”图标,请说明该图标的内容。
    要求:①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。
    二、现代文阅读(共27分)
    7.(14分)阅读茅盾的《白杨礼赞》,完成问题。
    白杨礼赞
    ①白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!
    ②汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无很,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦息,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是?单调,有一点儿吧?
    ③然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者甚至只是三五株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话
    ④那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在不是平凡的一种树。
    ⑤那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干呢,像是加以人工似的,一丈以内绝无旁被。它所有的丫枝呢,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,绝无横斜逸出。它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的;它的皮,光滑而有银色的晕圈,它却努力向上发展,高到丈许,参天耸立,不折不挠
    ⑥这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!
    ⑦它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,正直,朴质,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡
    ⑧白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方农民相似,磨折不了,压迫不倒,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,以及力求上进的精神。
    ⑨让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直干秀颀的),极易生长的白杨罢,但是我要高声赞美白杨树!
    (1)根据选文内容,说说白杨树的不平凡表现在哪些方面。
    (2)请结合语境揣摩下面句子的表达效果。
    ①这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。(从修辞的角度赏析加点词语)
    ②整体体会第⑦段中的画线句,说说其表达效果。(从句式的角度揣摩)
    (3)本文运用了烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧。请你任选一种,结合具体内容说说这种写法是怎样运用的,有怎样的表达效果?
    (4)《白杨礼赞》运用了象征手法,表达了作者对北方农民以及民族精神的赞美。写作时恰当使用象征手法,可以让读者咀嚼回味,赋予它一定的象征意义,写一段话(不少于100字)
    8.(13分)阅读下文,完成问题。
    母亲的针线

    ①最近几年,母亲每一次离开故乡来上海小住,行囊中碎粘好的鞋垫半成品是必带的物件。
    ②记得读中学的那几年,临近年关,我从学校回到家里,大多是村里和邻村待字闺中的姐姐们和已经成家的年轻媳妇们,她们拿着花花绿绿的布,屋里总是充满欢声笑语。
    ③我少小离家,许多关于祖母生命里最后二十年和母亲相处的往事都是从亲友口里听说的。据我二妹讲,每到春天,搭配黑色的衣服和裤子,冬天做绸缎的棉衣,上黑色的外套,把祖母打扮得漂漂亮亮的。在同村的老太太中,也是最干净利落的。
    ④村里每一年的农历五月十五都有庙会,要连唱三天大戏,这在当时可是一件比一般节日都重大的事儿。大约是九十年代的一个农历五月初,这任务自然就落到了母亲身上。一周后,一双绣花的新布底鞋就做好了,绣花的式样是红、黄兼有的碎花,搭配翠绿的叶子
    ⑤2005年5月,我的弟媳生小孩,需要母亲去照料一段时间。母亲最放心不下的就是让父亲一个人照料祖母,照顾不周。母亲在乌鲁木齐住了五个月,既舍不得离开襁褓中的小孙女,心中的矛盾可想而知,她最终还是选择了回到祖母身边。到家里,母亲空悬了五个月的心总算安下来了。可世事难料,两个多月后的一天,母亲赶快找出早已做好的寿衣和绣花的寿鞋准备好,但此时祖母的脚已经浮肿,母亲就请同村的我的小姨帮着赶做鞋底,自己连夜绣鞋面,见过从数里外赶来见最后一面的娘家的几个侄子、侄媳妇,就溘然长逝了,祖母一定会到九泉之下,去寻找离别近半个世纪的爷爷
    ⑥母亲的热心善良是出了名的。听我的大妹说,有一年母亲从乌鲁木齐赶到克拉玛依,专门为大妹的公公、婆婆缝制寿衣,特地绣上了一朵象征富贵幸福的牡丹花,让人爱不释手。
    ⑦母亲开始大量地衲制鞋垫,大概是在十年前,她不再下地劳作之后。孙子、孙女们也渐渐长大,衲制鞋垫,成了她寄托情怀,亲朋好友也得到过母亲慷慨的馈赠。
    ⑧鞋垫上,或是一针针衲出的精美的图案,或是用各种丝线绣出的漂亮的花草,诸如“马到成功”“一帆风顺”“岁岁平安”之类的四字成语。我曾经数过,鞋垫上一个“马”字就有近两百个针脚,一双鞋垫至少有上万个针脚啊,一针针,需要极大的耐心,也饱含无限的关爱。
    ⑨日复一日,岁月在五彩丝线的延展中流逝,母亲眼角的皱纹多了,可飞针走线依然熟练如初。为了不影响运针的速度,线不能太长,一双鞋垫需要几百根各色的丝线,母亲的眼睛早已花了,曾在昏暗的油灯下,帮母亲穿过针,宁可自己慢慢地穿针,也不再要我们帮助。也许她穿针只凭感觉,早已却在她的脑海里了。
    ⑩在母亲的眼里,我们好像是永远没有长大的孩子,依然需要每天叮宁,似乎什么都不需要,她最大的愿望
    ⑪对于母亲,我无以为报,只能努力工作,红线绿丝绣美纹,鞋垫一双万般爱
    (摘自《文汇报》,作者王辅臣。有删改)
    (1)文中哪些地方表现出母亲的心灵手巧?请你进行简要概括。
    (2)选文中哪些地方最让你感动?说说让你感动的原因。
    (3)文章以“母亲的针线”为题,有什么作用?
    (4)原文结尾还有下面一段文字,你认为删去好还是保留好?为什么?
    我想哪一天她要是读到这篇文章和这首诗,手里的绣花针定会轻轻放下,脸上也一定会露出孩子般天真羞涩的神情吧?
    三、古诗文阅读(共15分)
    9.(11分)阅读下面两个语段,完成问题。
    (甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为,曾益其所不能。
    人恒过,然后能改,困于心,而后作;征于色,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
    (选自孟子《生于忧患,死于安乐》)
    (乙)世言晋王①之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“吾有三遗恨,与尔三矢,则遣从事②以一少牢③告庙,请其矢,盛以锦囊,及凯旋而纳之。方其还矢先王,而告以成功,可谓壮矣!及仇雠④已灭,天下已定,则专宠伶官,朝政皆废。终至一夫夜呼,乱者四应,不知所归,何其衰也!忧劳可以兴国,自然之理也。
    (选自《新五代史•伶官传》,有删改)
    注:①晋王:即李克用,因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子,称帝后沉溺声色,用羊、猪各一头叫少牢。④仇雠(chóu):仇敌。
    (1)下面各组句子中加点字的意思相同的一项是    
    A.行拂乱其所为
    入则无法家拂士
    B.征于色发于声而后喻
    沉溺声色
    C.及凯旋而纳之
    庄宗受而藏之于庙
    D.劳其筋骨
    忧劳可以兴国
    (2)把(甲)文中画线的句子翻译成现代汉语。
    入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
    (3)孟子的语言气势非凡,请结合(甲)文第一段来分析孟子的语言风格。
    (4)结合具体内容,分析语段(甲)中第二段的论证思路。
    (5)说说(甲)(乙)两个语段在主旨和写法上的相同之处。
    10.(4分)阅读下面古诗文,完成问题。
    饮酒
    陶渊明
    结庐在人境,而无车马喧。
    问君何能尔,心远地自偏。
    采菊东篱下,悠然见南山。
    山气田夕佳,飞鸟相与还。
    此中有其意,欲辨已忘言。
    (1)下列对诗句理解有误的一项是    
    A.第一、二句直接道出作者对宁静田园生活的喜爱,对车马喧嚣的官场生活的厌倦:第三、四句自问自答,表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。
    B.“山气日夕佳”中的“佳”字,写出于作者对山气缭绕、夕阳西下这一景象的赞美,表现了诗人归隐田园的惬意情怀。
    C.第五一一八句将菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成幅大自然的美丽画面,作者完全陶醉在悠闲自得之中。
    D.“此中有真意,欲辨已忘言”两句是全诗的总结,意即大自然有人生的真义
    (2)苏轼曾对“采菊东篱下,悠然见南山”这样评述:“因采菊而见山,境与意会
    四、作文。从下列任务中任选一个完成写作。(50分)
    11.(50分)2022年,时光匆匆而过,国家、社会、学校、家庭,会有很多事情值得你铭记,也会有很多事情引发你的思考。
    请以“回首那刚刚过去的时光”为题目,写一篇文章。要求:①立意自定,600字左右:②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
    12.笔墨人生、缤纷世界,有多少认知是需要我们再次思考的。重新定义坚强,我们汲取精神力量,我们获得宝贵养料;重新定义那个目光、那抹微笑、那次相遇、那句话语……我们心有所动,爱有所向。
    ㅤㅤ请以“重新定义_____”为题目,写一篇文章。
    ㅤㅤ要求:
    (1)先把题目补充完整,然后作文。
    (2)立意自定,文体不限,不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行)
    (3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
    (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名,不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。

    2022-2023学年河南省驻马店市泌阳县八年级(上)期末语文试卷
    参考答案与试题解析
    一、积累与运用(共28分)
    1.(4分)阅读下面语段,回答问题。
    中国拥有五千年悠久的历史文化。四大发明震惊世界,四大名著文采飞扬,唐诗宋词如歌如画。那一个个遒劲(  )有力的方块字,正记载着我们祖国的悠久文化,民间皮影、剪纸、糖人、泥人更是惟妙惟肖(  ),令人惊叹不已。目前,我国已经成为世界第二大经济体,在国际舞台上一展雄zī(  )。总之(  )目以待!
    (1)给语段中加点字注上正确的拼音。
    遒劲 jìng 
    惟妙惟肖 xiào 
    (2)根据拼音写出正确的汉字。
    雄zī  姿 
    shì  拭 目以待
    【解答】答案:
    (1)jìng xiào
    (2)姿 拭
    2.(2分)下面说法正确的一项是(  )
    A.新闻特写兼有新闻和文学的特点,但由于其强调准确性、时效性和真实性等特点,所以更接近于通讯体裁。
    B.《史记》是我国第一部纪传体通史,记述了从传说中的皇帝到汉武帝共三千余年的史事,共一百三十篇。作者是西汉的史学家、文学家司马迁。
    C.《藤野先生》作者鲁迅,选自小说集《呐喊》。本文记叙了作者与藤野先生的相识、相处、离别的过程和对他的怀念。
    D.《列子》是一部很有趣的著作,其中有大量的寓言,比如我们学过的《两小儿辩日》《穿井得一人》《愚公移山》等。
    【解答】A.正确;
    B.有误,“皇帝”应为“黄帝”;
    C.有误,《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》;
    D.有误,《穿井得一人》选自《吕氏春秋》。
    故选:A。
    3.(2分)把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是 (  )
    ①而且这种现象越来越低龄化
    ②但是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境
    ③汉字承载了中华民族的文明和智慧
    ④专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用;认识的汉字越多,联想就越丰富
    ⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的
    ⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象
    A.③⑥①⑤④② B.③⑤④②⑥① C.⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤
    【解答】此题采用排除法。通读句子,⑤里面的“兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的”是对汉字智慧的进一步说明,排出AC,①句“而且这种现象越来越低龄化”的这种现象只可能是“⑥中的提笔忘字的现象”,排出D。
    故选:B。
    4.(8分)古诗文默写。
    (1)折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝 。(杜牧《赤壁》)
    (2) 回首向来萧瑟处 ,归去,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)
    (3) 老骥伏枥 ,志在千里,烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
    (4)李贺《雁门太守行》中表达作者誓死忠君报国的诗句是: 报君黄金台上意 , 提携玉龙为君死 。
    (5)飞鸟本无意,却引情致起。吴均借“ 鸢飞戾天者 ,望峰息心”明己心志;晏殊叹“无可奈何花落去, 似曾相识燕归来 ”,眷恋怅惘;李清照呼“ 九万里风鹏正举 。风休住,蓬舟吹取三山去!”,豪情万丈……飞鸟本无情(她)和读诗词的你。
    【解答】(1)自将磨洗认前朝
    (2)回首向来萧瑟处
    (3)老骥伏枥(重点字:骥)
    (4)报君黄金台上意 提携玉龙为君死
    (5)鸢飞戾天者 似曾相识燕归来
    5.(4分)名著阅读。
    阅读下面一段文字,回答问题。
    松树金龟子的幼虫有烂叶、朽木吃就足够了。成虫也只是啃啃松针,从不贪得无厌。如果我是松树林主人的话,我对它造成的小损失不会太放在心上。茂密的松树被吃掉些树叶,算不得重大事件。别去打扰它吧!它是暑天暮色的点缀,是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。
    (1)上述文字选自《昆虫记》,作者是 法布尔 (人名)。
    (2)请结合选文内容,说说《昆虫记》为什么既是一部科普巨著,又是一部文学经典。
    【解答】(1)本题考查名著基本内容。《昆虫记》的作者是法国昆虫学家。
    (2)本题考查名著内容的赏析。《昆虫记》既是一部科普巨著,这一点在这个选段中能体现出来、朽木吃就足够了,从不贪得无厌”给读者以知识性,是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰”,用诗一般的语言。
    答案:
    (1)法布尔
    (2)示例:从“松树金龟子的幼虫有烂叶、朽木吃就足够了,从不贪得无厌”中可以了解到松树金龟子的食性。而“它是暑天暮色的点缀,写出了松树金龟子的美丽,让我们感受到作为文学经典的语言魅力。
    6.(8分)阅读下面材料,回答问题。
    2022年6月12日,是中国第17个“文化和自然遗产日”。学校组织开展“身边的传统文化遗产”主题活动,请你参与完成下列任务。
    材料一:随着现代化进程的迅猛发展,一些民间传统文化正在变异、消亡,不少传统技艺濒临灭亡,依法对非物质文化遗产保护工作增加投入,切实加大了对非物质文化遗产的保护力度。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作,我国的“二十四节气”“太极拳”先后入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
    材料二:河南博物院坚持走在破圈创新的前列,数字化IP出奇招,用数字化“魔法”让文物真正“活起来”,在模拟的考古现场通过各种考古器具,对宝物进行身临其境地探索。上演了一场撩动大众新趣味的“在线穿越大戏”。
    专家表示,在以往的“文创”数字技术中,大众更多的是传统文化及文物的见证者与欣赏者,使得大众与传统文化及文物之间的连接变得更为紧密。这种新方式、新玩法、新角度的“数字考古”,让大众成为了“参与者”。
    这不但打造了数字文化产业的新标杆,同时,通过“文化+创意”的数字化探索,助力文旅融合高适量发展。
    材料三:见图

    (1)仔细阅读材料一和材料二,概括在保护传统文化遗产方面政府做了哪些工作?
    (2)请给材料二拟写一个恰当的标题。(不超过20字)
    (3)如图是中国“文化遗产日”图标,请说明该图标的内容。
    要求:①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。
    【解答】答案:
    (1)依法对非物质文化遗产保护工作增加投入;积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作。
    (2)示例:数字化IP打造文化产业新标杆
    (3)示例:该图标整体呈圆形,由内外两部分组成;里面的圆中。
    二、现代文阅读(共27分)
    7.(14分)阅读茅盾的《白杨礼赞》,完成问题。
    白杨礼赞
    ①白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!
    ②汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无很,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦息,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是?单调,有一点儿吧?
    ③然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者甚至只是三五株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话
    ④那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在不是平凡的一种树。
    ⑤那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干呢,像是加以人工似的,一丈以内绝无旁被。它所有的丫枝呢,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,绝无横斜逸出。它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的;它的皮,光滑而有银色的晕圈,它却努力向上发展,高到丈许,参天耸立,不折不挠
    ⑥这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!
    ⑦它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,正直,朴质,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡
    ⑧白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方农民相似,磨折不了,压迫不倒,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,以及力求上进的精神。
    ⑨让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直干秀颀的),极易生长的白杨罢,但是我要高声赞美白杨树!
    (1)根据选文内容,说说白杨树的不平凡表现在哪些方面。
    (2)请结合语境揣摩下面句子的表达效果。
    ①这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。(从修辞的角度赏析加点词语)
    ②整体体会第⑦段中的画线句,说说其表达效果。(从句式的角度揣摩)
    (3)本文运用了烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧。请你任选一种,结合具体内容说说这种写法是怎样运用的,有怎样的表达效果?
    (4)《白杨礼赞》运用了象征手法,表达了作者对北方农民以及民族精神的赞美。写作时恰当使用象征手法,可以让读者咀嚼回味,赋予它一定的象征意义,写一段话(不少于100字)
    【解答】(1)本题考查对文章的概括能力。第3段描写了白杨树的外形,不折不挠。由此可见、精神品质两个方面写白杨树的不平凡,扑入你的视野的。黄的是土,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳,是人类劳力战胜自然的成果,概括为:白杨树的生长环境不平凡,笔直的干,概括为:白杨树的外部形态不平凡,正直,严肃,更不用提它的坚强不屈与挺拔,概括为:白杨树内在的气质不平凡。
    (2)本题考查对语句的赏析。
    ①“倔强”本是人的性格,这里用来写白杨树。然后依据拟人修辞手法的作用答题,“北方风雪”象征着一种险恶的环境,以此来突出白杨树的不平凡、赞美。
    ②画线句连用四个反问句形成排比,引起读者的思考。由树及人。
    (3)本题考查写法分析。欲扬先抑手法示例一:“它没有婆娑的姿态。也许你要说它不美”,这是“抑”,正直,新,也不缺乏温和,它是树中的伟丈夫”这是对白杨树品格的赞美。因此这句话的表现手法是欲扬先抑,突出白杨树坚强不屈的伟丈夫形象,“算不得树中的好女子”。紧接着“但是”﹣转,肯定白杨树是“树中的伟丈夫”,突出了白杨树的精神风貌,富于变化,两种树的品格不同,在两相对比中。烘托手法示例:第②段描写高原景象,无边无垠,交代白杨树的生存环境,突出白杨树生长环境“不平凡”、蓄势。
    (4)本题考查阅读拓展。选取自己熟悉的某个事物,写一段话。
    答案:
    (1)白杨树的生长环境不平凡:它生长在辽阔坦荡、气象雄伟;白杨树的外部形态不平凡:笔直的干,干、枝、叶都努力向上发展,正直,严肃。
    (2)①采用拟人的修辞手法,“倔强”表现了白杨树在险恶的环境中坚强不屈的斗争精神,表达了作者对白杨树的崇敬。
    ②反问修辞,引起读者的思考,层层深入地揭示白杨树的象征意义。
    (3)欲扬先抑手法示例:第②段描写完高原景色后,接着写这样的景色带给作者的感受一﹣先是感受到“雄壮”,最后是“惊奇地叫了一声”,突出白杨树“不平凡”,这一手法的运用,富于变化。
    (4)示例:路灯,没有霓虹灯那五彩的华光。或许生活中很少有人注意它们,不引人注目,严寒酷暑,它们都坚守着自己的岗位,有许多像路灯一样辛勤工作的劳动者:被称为城市美容师的清洁工人,每次都工作到深夜的建筑工人……路灯。如果每一个人心中都有一盏明亮的灯;如果每一个人都能像路灯一样无私奉献。
    8.(13分)阅读下文,完成问题。
    母亲的针线

    ①最近几年,母亲每一次离开故乡来上海小住,行囊中碎粘好的鞋垫半成品是必带的物件。
    ②记得读中学的那几年,临近年关,我从学校回到家里,大多是村里和邻村待字闺中的姐姐们和已经成家的年轻媳妇们,她们拿着花花绿绿的布,屋里总是充满欢声笑语。
    ③我少小离家,许多关于祖母生命里最后二十年和母亲相处的往事都是从亲友口里听说的。据我二妹讲,每到春天,搭配黑色的衣服和裤子,冬天做绸缎的棉衣,上黑色的外套,把祖母打扮得漂漂亮亮的。在同村的老太太中,也是最干净利落的。
    ④村里每一年的农历五月十五都有庙会,要连唱三天大戏,这在当时可是一件比一般节日都重大的事儿。大约是九十年代的一个农历五月初,这任务自然就落到了母亲身上。一周后,一双绣花的新布底鞋就做好了,绣花的式样是红、黄兼有的碎花,搭配翠绿的叶子
    ⑤2005年5月,我的弟媳生小孩,需要母亲去照料一段时间。母亲最放心不下的就是让父亲一个人照料祖母,照顾不周。母亲在乌鲁木齐住了五个月,既舍不得离开襁褓中的小孙女,心中的矛盾可想而知,她最终还是选择了回到祖母身边。到家里,母亲空悬了五个月的心总算安下来了。可世事难料,两个多月后的一天,母亲赶快找出早已做好的寿衣和绣花的寿鞋准备好,但此时祖母的脚已经浮肿,母亲就请同村的我的小姨帮着赶做鞋底,自己连夜绣鞋面,见过从数里外赶来见最后一面的娘家的几个侄子、侄媳妇,就溘然长逝了,祖母一定会到九泉之下,去寻找离别近半个世纪的爷爷
    ⑥母亲的热心善良是出了名的。听我的大妹说,有一年母亲从乌鲁木齐赶到克拉玛依,专门为大妹的公公、婆婆缝制寿衣,特地绣上了一朵象征富贵幸福的牡丹花,让人爱不释手。
    ⑦母亲开始大量地衲制鞋垫,大概是在十年前,她不再下地劳作之后。孙子、孙女们也渐渐长大,衲制鞋垫,成了她寄托情怀,亲朋好友也得到过母亲慷慨的馈赠。
    ⑧鞋垫上,或是一针针衲出的精美的图案,或是用各种丝线绣出的漂亮的花草,诸如“马到成功”“一帆风顺”“岁岁平安”之类的四字成语。我曾经数过,鞋垫上一个“马”字就有近两百个针脚,一双鞋垫至少有上万个针脚啊,一针针,需要极大的耐心,也饱含无限的关爱。
    ⑨日复一日,岁月在五彩丝线的延展中流逝,母亲眼角的皱纹多了,可飞针走线依然熟练如初。为了不影响运针的速度,线不能太长,一双鞋垫需要几百根各色的丝线,母亲的眼睛早已花了,曾在昏暗的油灯下,帮母亲穿过针,宁可自己慢慢地穿针,也不再要我们帮助。也许她穿针只凭感觉,早已却在她的脑海里了。
    ⑩在母亲的眼里,我们好像是永远没有长大的孩子,依然需要每天叮宁,似乎什么都不需要,她最大的愿望
    ⑪对于母亲,我无以为报,只能努力工作,红线绿丝绣美纹,鞋垫一双万般爱
    (摘自《文汇报》,作者王辅臣。有删改)
    (1)文中哪些地方表现出母亲的心灵手巧?请你进行简要概括。
    (2)选文中哪些地方最让你感动?说说让你感动的原因。
    (3)文章以“母亲的针线”为题,有什么作用?
    (4)原文结尾还有下面一段文字,你认为删去好还是保留好?为什么?
    我想哪一天她要是读到这篇文章和这首诗,手里的绣花针定会轻轻放下,脸上也一定会露出孩子般天真羞涩的神情吧?
    【解答】(1)本题考查梳理和概括文章内容。第②,缝制衣服的手艺更是远近闻名;第④﹣⑥段,把祖母打扮得漂漂亮亮的;第⑨段。
    (2)本题考查对文章内容的理解。 ③﹣⑤段详写了母亲和祖母情同母女的关系,母亲就为祖母做月白色的衬衫;冬天做绸缎的棉衣,把祖母打扮得漂漂亮亮的”母亲几乎每年都要给祖母做一双绣花的布鞋、黄兼有的碎花,庄重而不失典雅”可知;结合“离开前几天、舅妈,唯恐怠慢了祖母,至今仍为邻里们所称道”可知。详写的作用是为了突出人物形象和文章中心,母亲就为祖母做月白色的衬衫;冬天做绸缎的棉衣,一双绣花的新布鞋就做好体现了”出母亲的心灵手巧,怕父亲粗心,回到了祖母身边”突出了母亲对祖母的孝顺体贴,表达了对母亲的歌颂与赞美的主题。
    (3)本题考查标题的作用。从内容上说,是文章的线索、母亲的孝顺;“针线”不再只是表面含义、对祖母的孝顺。从情感上说,而是表达了对母爱无以为报的愧疚之情。
    (4)本题考查对段落的分析。此题答案不唯一,言之有理即可。“我想哪一天她要是读到这篇文章和这首诗,脸上也一定会露出孩子般天真羞涩的神情吧”在结构上,没有多少时间陪她、排遣孤寂的最好方式”,形成首尾呼应,“手里的绣花针定会轻轻放下,使母亲的形象定格、感激和愧疚。也可以回答删去好。“窗前孤坐运飞针。鞋垫一双万般爱,这首写出了母亲飞针走线的姿态;写尽了母亲一生的勤劳能干,表达了作者对母亲的赞美、愧疚等情感,意蕴丰富,手里的绣花针定会轻轻放下,所以可以删除。
    答案:
    (1)①家里过年时贴的窗花都是母亲亲手剪的,缝制衣服的手艺更是远近闻名;②每年春冬两季母亲都要为“我”祖母做新衣,而且还在一周的时间里为祖母做好了一双绣花的新布鞋。
    (2)③—⑤这一部分详写了母亲和祖母情同母女的关系,母亲为祖母做漂亮衣服和绣花鞋;体现出母亲的心灵手巧,丰富了人物的形象。
    (3)“母亲的针线”是文章的线索,全文围绕母亲的针线展开、对祖母的孝顺;“母亲的针线”,也表现了母亲的孝顺、无微不至,中心更加突出;“针线”是母亲消磨时光,含蓄表达了“我”对母亲的愧疚之情。
    (4)示例1:删去好一些。理由①:原文结尾的想象对于表现母亲的精神品质没有什么作用。理由②:删去后,言简意赅地写出了母亲飞针走线的姿态和对亲人们的关爱、赞美之情和亏欠感,真挚动人。
    示例2:保留更好。理由①:这段文字想象母亲读到文章和诗的情景;理由②:用生动的描写表现出母亲被儿女理解,有助于突出关爱父母这一主题,使文章虚实相生。
    三、古诗文阅读(共15分)
    9.(11分)阅读下面两个语段,完成问题。
    (甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为,曾益其所不能。
    人恒过,然后能改,困于心,而后作;征于色,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
    (选自孟子《生于忧患,死于安乐》)
    (乙)世言晋王①之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“吾有三遗恨,与尔三矢,则遣从事②以一少牢③告庙,请其矢,盛以锦囊,及凯旋而纳之。方其还矢先王,而告以成功,可谓壮矣!及仇雠④已灭,天下已定,则专宠伶官,朝政皆废。终至一夫夜呼,乱者四应,不知所归,何其衰也!忧劳可以兴国,自然之理也。
    (选自《新五代史•伶官传》,有删改)
    注:①晋王:即李克用,因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子,称帝后沉溺声色,用羊、猪各一头叫少牢。④仇雠(chóu):仇敌。
    (1)下面各组句子中加点字的意思相同的一项是  C 
    A.行拂乱其所为
    入则无法家拂士
    B.征于色发于声而后喻
    沉溺声色
    C.及凯旋而纳之
    庄宗受而藏之于庙
    D.劳其筋骨
    忧劳可以兴国
    (2)把(甲)文中画线的句子翻译成现代汉语。
    入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
    (3)孟子的语言气势非凡,请结合(甲)文第一段来分析孟子的语言风格。
    (4)结合具体内容,分析语段(甲)中第二段的论证思路。
    (5)说说(甲)(乙)两个语段在主旨和写法上的相同之处。
    【解答】(1)本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义。
    A.不同,违背/同“弼”;
    B.不同,语言/乐曲;
    C.相同,代词;
    D.不同,使……劳累/辛劳。
    故选:C。
    (2)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。
    句中重点词语有:出,在国外;入。句意为:(如果)一个国家,在国外没有实力相当,这样的国家就常常会走向灭亡。
    (3)本题考查文章的语言风格。甲文开篇连用六个排比,意思说明成就不平凡事业的人,经受了许多艰苦的磨炼,从而得出结论,增强了语气和说服力。
    (4)本题考查论证思路。文中“人恒过;困于心,而后作,发于声,然后才能改正,思想阻塞;心绪显露在脸色上,然后才能被人了解,从正面讲人必须经过挫折,才能长进和有所作为,出则无敌国外患者。这是针对国君说的,一个国家,在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患。由个人推论到治理国家。由此得出“生于忧患。
    (5)本题考查对比阅读。甲文作者先列举六位经过贫困,证明忧患可以激励人奋发有为。接着、安乐则亡的道理,得出“生于忧患。乙文通过对五代时期的后唐盛衰过程的具体分析,逸豫可以亡身”的结论,借以告诫当时北宋王朝执政者要吸取历史教训,防微杜渐。从写法来看:甲文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法,使文章紧凑;乙文夹叙夹议,先极赞庄宗成功时意气之盛,兴与亡,强烈感人。
    答案:
    (1)C
    (2)(如果)一个国家,在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士、足以抗衡的国家和来自国外的祸患。
    (3)①列举了历史上六个名人的事例,构成排比句,结构整齐,精干有力。
    (4)先从个人角度正面论证磨难挫折产生的作用,然后从反面深入论证国家没有势力,最后归纳出全文的中心论点:生于忧患。
    (5)主旨:两文作者都认为统治者要居安思危,防微杜渐;
    写法:两文都运用夹叙夹议,列举历史事例和讲道理相结合的写法。
    10.(4分)阅读下面古诗文,完成问题。
    饮酒
    陶渊明
    结庐在人境,而无车马喧。
    问君何能尔,心远地自偏。
    采菊东篱下,悠然见南山。
    山气田夕佳,飞鸟相与还。
    此中有其意,欲辨已忘言。
    (1)下列对诗句理解有误的一项是  D 
    A.第一、二句直接道出作者对宁静田园生活的喜爱,对车马喧嚣的官场生活的厌倦:第三、四句自问自答,表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。
    B.“山气日夕佳”中的“佳”字,写出于作者对山气缭绕、夕阳西下这一景象的赞美,表现了诗人归隐田园的惬意情怀。
    C.第五一一八句将菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成幅大自然的美丽画面,作者完全陶醉在悠闲自得之中。
    D.“此中有真意,欲辨已忘言”两句是全诗的总结,意即大自然有人生的真义
    (2)苏轼曾对“采菊东篱下,悠然见南山”这样评述:“因采菊而见山,境与意会
    【解答】(1)本题考查诗句理解。
    ABC.正确;
    D.有误,“作者想说出来却不能说出”错误。
    故选:D。
    (2)本题考查诗句的赏析。“采菊东篱下,悠然间。“采菊”这一动作不是一般的动作,热爱自然的情趣、对生活无所求的心境,而是采菊时,山入眼帘。
    答案:
    (1)D
    (2)这句话中“采菊”包含着诗人超脱尘世,热爱自然的情趣、对生活无所求的心境。这句话准确地表达出诗人醉心于自然无心而得的神韵。
    译文:
    居住在人世间。问我为何能如此,自然就会觉得所处地方僻静了,悠然间。山中的气息与傍晚的景色十分好,结着伴儿归来,想要辨识。
    四、作文。从下列任务中任选一个完成写作。(50分)
    11.(50分)2022年,时光匆匆而过,国家、社会、学校、家庭,会有很多事情值得你铭记,也会有很多事情引发你的思考。
    请以“回首那刚刚过去的时光”为题目,写一篇文章。要求:①立意自定,600字左右:②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
    【解答】
    回首那刚刚过去的时光
    岁月如歌,初中三年的美好时光即将逝去,我们相聚在这个校园,一起洒下过无数的汗水。
    令我记忆犹新的是那次定做学校制服的事情,我们这些学生就被派去量体裁衣了,总算轮到了我,因为在我被老师量体时,绕着我的胳膊底下围一圈,再绕着屁股围一圈。做一套制服?这不禁让我有些疑惑,老师还问了我身高,还测了一项我至今也没搞懂的东西,做出来的衣服是什么样子。
    大约过去两三周之后。我把其他同学的制服发完之后。回到家,取出制服。一通折腾后。俗话说:“爱美之心人皆有之,整理整理头发,拽了拽袖子,还不错。穿上制服的我仿佛添上了几分精气神儿和几分文雅。
    最新鲜的要属“元旦”联欢会了,我们把教室精心布置了一通:出了黑板报、千纸鹤,班里焕然一新了。这可是小学时从没有过的,耐心等待。
    终于。当主持人宣布元旦联欢正式开始时。第一个节目是主持人为大家带来的《祝你一路平安》,可以一帆风顺地走下去;第三个节目是街舞……最后一个节目为大合唱。在优美的旋律、欢快的笑声中节目渐渐走向了尾声?”我们狂叫着。老师也为大家表演了节目,他为大家朗诵了一篇文章。
    这些经历必将会成为我记忆里闪亮的星星。
    12.笔墨人生、缤纷世界,有多少认知是需要我们再次思考的。重新定义坚强,我们汲取精神力量,我们获得宝贵养料;重新定义那个目光、那抹微笑、那次相遇、那句话语……我们心有所动,爱有所向。
    ㅤㅤ请以“重新定义_____”为题目,写一篇文章。
    ㅤㅤ要求:
    (1)先把题目补充完整,然后作文。
    (2)立意自定,文体不限,不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行)
    (3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
    (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名,不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。
    【解答】
    重新定义山峰高度
    珠穆朗玛峰,立于中国之畔,日月轮回、卫星相结合测量。或许,登山测距如似我们一生的追求,一个时代的高度如何在有限的时光内去创造更高的高度,面对未知,面对时代,斗志昂扬。
    面对未知,退则恒退?这是未知的,但是“古之成大事者,亦必有坚忍不拔之志,但我们可以掌控自我的人生,不以未知为惧怕的理由,人生起伏难免。木心曾说过“所谓万丈深渊,也是前程万里”,这是一种向上的心态。
    面对人生,不可马虎,更无以谈及精确至小数点后多少位。此分为两方面,二是自我反省,求真理务实际,也无法逃避至‘桃花源林”,我们才能不仅是肉体存活于这个世界上,“吾日三省言身”,以省塑志”,得以复己明志”,如同不断精确数字。大国工匠,中华的崛起就是在探寻属于我们的小数点后一位将是什么。
    面对人生,潜力无疆,我们无以料到高铁时代,我们无以料到如今的网络信息时代,人生的巅峰一直在上进。
    一切就犹如珠峰之巅,望清雨冰川,就是打破定义,求真务实。



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