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    这是一份2022-2023学年吉林省长春市九年级下册期中化学专项提升模拟试卷(含解析),共8页。试卷主要包含了5 N-14 P-31,下列实验操作不正确的是,三氧化二碳等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年吉林省长春市九年级下期中化学专项提升

    模拟试卷

     

    可能用到的相对原子质量:

    H-1  C-12  O-16  Na-23  Cl-35.5  N-14  P-31

    第一部分 单选题(共15分)(111小题,每题1分;1213小题,每题2分)

    1.中华文明为人类进步做出巨大贡献,下列应用不涉及化学变化的是()

    A.指南针指引航行       B.用粮食酿造食醋

    C.用泥土烧制陶瓷       D.用火药开采矿石

    2.分类是化学的重要思想,下列分类正确的是()

    A.混合物:碳酸钙、清新的空气    B.纯净物:液氧、五氧化二磷

    C.单质:水、硫       D.氧化物:二氧化锰、氯酸钾

    3.下列实验操作不正确的是()

    A. 过滤      B. 制取CO2

    C. 熄灭酒精灯    D. O2的验满

    4.下列各示意图中,能表示阳离子的是()

    A.   B.   C.   D.

    5.下列实验现象的描述正确的是()

    A.红磷在空气中燃烧时产生大量白雾

    B.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳气体

    C.铁在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

    D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

    6.分析以下化学反应的微观示意图,判断有关说法不正确的是()

    A.原子是化学变化中的最小微粒

    B.参加反应的两种物质的分子个数比为11

    C.反应前各物质均属于氧化物

    D.该反应是化合反应

    7.现有AB两种质量相等的固体,其中A为纯净的氯酸钾,B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物。将AB分别放入试管中,并在两个酒精灯上同时加热制取氧气。当AB均完全反应后,如下图所示,得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中,正确的是()

    A.      B.

    C.      D.

    8.掌握一些安全知识和紧急灭火措施,能减少或避免火灾,下列做法正确的是()

    A.电器着火,迅速切断电源

    B.沼气池清理作业前进行灯火试验

    C.室内起火,迅速打开所有门窗通风

    D.夜间发现液化气泄漏,开灯进行检查

    9.三氧化二碳(化学式C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体,可溶于水,与水反应生成草酸,且常温下不稳定,其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法正确的是()

    A.制取C2O3气体时可用排水法收集

    B.常温下三氧化二碳可长时间保存

    C.在空气中燃烧的产物为二氧化碳

    D.能使澄清的石灰水变浑浊

    10.2020年新冠疫情爆发,抗击新冠肺炎疫情中,一种名为瑞德西韦(分子式:C27H35N6O8P)的新药被寄予厚望,认为该新药或许会成为抗击新冠肺炎的“特效药”。下列说法正确的是()

    A.瑞德西韦分子由5种元素组成

    B.瑞德西韦相对分子质量是602g

    C.瑞德西韦分子中的氢原子和氧原子的个数比为358

    D.瑞德西韦由27个碳原子、35个氢原子、6个氮原子、8个氧原子和1个磷原子构成

    11.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是()

    A.温度升高,水银温度计的示数升高——分子之间间隔变大

    B.众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越容易燃烧

    C.某同学将密封良好的塑料零食包装袋从西安带到西藏后,发现塑料包装袋鼓起——袋中气体分子的体积增大

    D.食品腐败变质——分子本身发生变化

    12.69g酒精(C2H5OH)点燃,酒精燃烧全部变为COCO2H2O,恢复到室温,测得所得气体中氧元素质量分数为64%,则燃烧所耗氧气的质量为()

    A.136    B.64g    C.112g    D.48g

    13.在一定条件下,下列物质在同一密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:

    物质

    反应前的质量/g

    2.3

    未测

    2.0

    2.8

    反应后的质量/g

    1.1

    0.9

    3.6

    2.4

    下列说法正确的是()

    A.乙是该反应的催化剂

    B.丁一定为化合物

    C.参加反应的甲、丙、丁的质量之比为34

    D.该反应为分解反应

    第二部分 非单选题(共50分)

    14.7分)用化学用语表示:

    1)三个硫原子            2)两个铁离子            3)氖气          

    43个碳酸根离子            5)标出氧化镁中镁元素的化合价          

    6)保持二氧化碳化学性质的最小粒子          

    7)画出地壳中含量最多的金属元素的原子结构示意图          

    15.6分)如图,①是钠元素在元素周期表中的信息,ABC是三种粒子的结构示意图。

    试回答下列问题:

    1)钠元素的相对原子质量为          

    2ABC中属于同种元素的粒子是           (填字母编号)。

    3AB两种粒子的           相同,所以它们有相似的化学性质,在化学反应中它们容易           (填“得到”或“失去”)电子。

    4)下列结构示意图中,与镁原子具有相似化学性质的是           (填字母);

    16.8分)水是生命之源。“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

    1)用如图所示的装置进行电解水的实验。玻璃管b中产生的气体用           检验;玻璃管a端连接电源的           极,反应方程式为                      。该实验说明水是由           组成的。

    2)生活中常用           来区分硬水和软水。

    3)自来水生产过程中能够用到的方法和过程有           (填字母)。

    A.静置沉淀  B.过滤  C.吸附  D.蒸馏

    4)下列做法会造成水体污染的是           (填字母)。

    A.生活污水处理后再排放

    B.合理使用农药和化肥

    C.在水库周边兴建染料厂

    D.对垃圾进行分类回收

    5)生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理,发生反应的化学方程式是,则X的化学式为          

    17.11分)根据下列实验装置图回答问题。

    1)写出标号仪器名称①           ,②          

    2)①实验室制取二氧化碳的化学方程式为                      ,应选用的发生装置是           (填字母),收集装置选D的原因是                      。将二氧化碳通入F中观察到的现象为                      ,该反应的化学方程式为                     

    ②实验室制取氧气中可以用相同发生装置的反应方程式是                      ;用G装置收集氧气,验满方法是                     

    3)利用A装置也可制备氧气,反应中所发生的化学反应方程式为                     

    18.6分)甲同学学习化学后知道镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但他在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。

    【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?

    【查阅资料】小光查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:

    物质

    MgO

    MgCl2

    Mg3N2

    Mg(NO3)2

    MgCO3

    Mg(OH)2

    颜色

    白色

    白色

    淡黄色

    白色

    白色

    白色

    乙同学认为不必查阅氯化镁,原因是                     

    【提出猜想】分析资料,小光认为淡黄色固体可能是          

    【实验探究】小光设计实验:将点燃的镁带伸入装有纯净           的集气瓶中,发现镁带能继续燃烧,生成了淡黄色固体,证实了自己的猜想。

    【实验结论】根据小光的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时发生的两个反应的化学方程式:                                          

    【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁带在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2为什么?请给出合理的解释:                     

    19.12分)某兴趣小组同学用图所示实验验证质量守恒定律。

    已知:

    1)若用图1装置做实验,将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,将玻璃管下端接触到白磷,并迅速塞紧橡皮塞。之后观察到锥形瓶内的现象是                      。反应的化学方程式为                      ,玻璃管除了导气的作用外还有                      的作用,小气球的作用除了密闭装置还有                      的作用。

    2)某同学按图2装置对质量守恒定律进行实验探究,观察到反应后天平不平衡,该反应           (填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,反应后天平不平衡的原因是                     

    3)将图2装置改成图3装置(气密性良好),将充分反应后的锥形瓶放回左盘,发现指针没有停在中间,而是           (填“偏右”或“偏左”),你认为可能的原因是                     

    4)小华将图3改成图4装置,已知氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,该装置           (填“能”或“不能”)验证质量守恒定律。

    5)某超市卖的纯碱(Na2CO3)产品往往含有少量的氯化钠(NaCl),化学兴趣小组的同学通过实验来测定该纯碱样品中纯碱的质量分数。查阅资料知纯碱和稀盐酸反应,生成氯化钠、水和二氧化碳,他们取12g纯碱样品放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止,无固体剩余,共消耗盐酸100g,称得反应后溶液的质量为107.6g。则生成二氧化碳           g。样品中纯碱的质量分数为           (结果精确到0.1%)。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    答案解析

    1-13.ABBAD  DCACC  DCC

    14.13S   22Fe3+  3Ne  43CO32 

    5 6CO2   7

    15.122.99    2BC   3)原子的最外层电子数得到

    4AD(答对一个得一分,答全得2分)

    16.1)带火星的木条         氢元素、氧元素

    2)肥皂水   3ABC    4C    5HCl

    17.1)酒精灯    分液漏斗   2)①   B

    二氧化碳密度大于空气且不与空气发生反应

    澄清石灰水变浑浊  

        将带火星的木条放在N口,木条复燃,证明集满(2分)

    3

    18.空气中不含氯元素,不能生成氯化镁   Mg3N2     N2

       

    相同条件下O2的化学性质比N2的化学性质更活泼

    19. 1)产生大量白烟,放热       引燃白磷    平衡压强

    2)遵守;反应生成的二氧化碳逸出装置

    3)偏右    气球膨胀,浮力增大

    4)不能    54.4g  88.3%2分)

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