备考2023中考借鉴卷——2022年广东省初中学业水平考试（湖南专版）课件PPT

这是一份备考2023中考借鉴卷——2022年广东省初中学业水平考试（湖南专版）课件PPT，共49页。PPT课件主要包含了微量1分，或两或二1分，试管1分，稀盐酸1分，酚酞1分，红1分，气泡或气体1分，白色沉淀1分，强1分等内容，欢迎下载使用。

（满分100分，考试时间60分钟）
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列涉及化学变化的是( )A.光合作用B.冰雪融化C.海水蒸发D.溪水流淌
[解析] 有其他物质生成的变化属于化学变化，无其他物质生成的变化属于物理变化。光合作用是二氧化碳和水在光照、叶绿素的作用下生成有机物和氧气的过程，属于化学变化；冰雪融化、海水蒸发是物质状态的变化，溪水流淌是物质位置的变化，都属于物理变化。
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
[解析] A是腐蚀品标志，B是国家节水标志，C是剧毒品标志，D是当心火灾——易燃物质标志。酒精是易燃液体，应选D。
3.下列属于纯净物的是( )A.汽水B.氢气C.黄铜D.空气
[解析] 只由一种物质组成的是纯净物。汽水中含有水、二氧化碳等多种物质；黄铜是铜、锌合金；空气中含有氮气、氧气等多种物质；A、C、D都是混合物。
4.我国自主研制的“极目一号”Ⅲ型浮空艇的锚泊主系缆由聚乙烯纤维制成，该材料属于( )A.天然橡胶B.天然纤维C.合成材料D.金属材料
[解析] A选项表示1个氧离子；B选项表示2个臭氧分子；C选项表示1个二氧化硫分子；D选项表示2个氧原子。
6.科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是( )A.拉瓦锡编制了元素周期表B.门捷列夫提出了近代原子学说C.道尔顿确定了空气的组成D.屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖
[解析] 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分；门捷列夫发现了元素周期律并编制出第一张元素周期表；道尔顿提出了近代原子学说，奠定了近代化学的基础。故A、B、C均错误。
[解析] 相对原子质量的单位为“一”，符号为“1”，常省略不写，钒的相对原子质量为50.94，C错误。
9.下列实验操作正确的是( )
A.&5& B.&6& C.&7& D.&8&
[解析] 在试管口塞橡胶塞时，应把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，A操作正确。不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，以防酒精洒出引起火灾，可用火柴点燃，B操作错误。热的蒸发皿不能直接用手取下，应用坩埚钳取下放在石棉网上，C操作错误。稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，因为水的密度比浓硫酸的小，若将水注入浓硫酸中，水会浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热能使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，造成危险，D操作错误。
10.某饼干的配料表如图所示，其中不包含的基本营养素是( )
A.油脂B.维生素C.糖类D.无机盐
[解析] 小麦粉、白砂糖富含糖类；植物油属于油脂；食用盐、碳酸氢钠、硫酸钙属于无机盐；不包含维生素。
[解析] 石油属于不可再生能源。
13.根据下图，判断下列说法正确的是( )
14.劳动课程标准要求学生承担家庭劳动。下列项目与所涉及的化学知识不相符的是( )
[解析] 活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和异味，在净水过程中不具有催化作用，D不相符。
15.对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。下列说法正确的是( )
A.对比①②可探究：接触氧气是否为铁生锈的条件之一B.对比②③可探究：接触水是否为铁生锈的条件之一C.对比①④可探究：温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一D.对比③④可探究：接触氧气是否为铁燃烧的条件之一
[解析] 各组实验的变量情况如下表所示：
实验①②的变量是水，可探究水是铁生锈的条件之一，A错误。实验①④的变量是温度，可探究温度达到着火点是铁燃烧的条件之一，C正确。对比实验②③和③④，均为多个变量，无法探究某一因素的影响，B、D错误。
关键点拨控制变量法对于多因素（变量）的科学问题，常常采用控制变量的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每次只改变其中某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。
（1） 锌元素属于人体必需的_______________（填“常量”或“微量”）元素。
（2） 碳酸锌中锌、氧元素的原子个数比为_______________，质量比为_________________。
（4） 药效高低与有效成分的含量相关。碳酸锌的抑菌活性低于相同质量的氧化锌，可能的原因是_______________________________________。
碳酸锌中锌元素的质量分数较低（1分）
[解析] 由（3）可知，抑菌作用的有效成分是锌元素，锌元素含量越高，药效越高，碳酸锌中锌元素的质量分数小于氧化锌中锌元素的质量分数。
17.我国科学家研制了一种新型催化剂，实现了甲烷向重要化工原料甲醇的高效转化，反应过程的微观示意图如图1所示。
（1） 该反应涉及______________________种单质，反应前后催化剂的化学性质_________________________________________________。
不变（或不改变或没有变化，意思符合即可，1分）
[解析] 分析题图1可知，该反应中氧气、氢气是单质，反应前后催化剂的化学性质和质量都不变。
（2） 该反应的化学方程式为_ _________________________________________。
[解析] 由题中微观示意图可知,反应物是氧气、氢气和甲烷,反应条件是催化剂催化，产物是甲醇和水,可写出反应的化学方程式。
（3） 反应物中的一种气体可供呼吸。利用图2中的电解水装置制取时，它会在_____________（填字母）管中产生。
[解析] 电解水时，正极产生氧气,负极产生氢气。高分技法催化剂的相关知识总结（1）定义在化学反应里能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。（2）特征“一变”：改变反应速率（可以加快也可以减慢反应速率）。“二不变”：化学反应前后质量和化学性质均不变。（3）催化作用（只改变反应速率，不能改变生成物的量）
失重条件下，水、气处于混合状态（1分）
Ⅱ组：溶液酸碱性的检验和酸、碱的化学性质
[解析] 氢氧化钠溶液呈碱性，可使酚酞溶液变红，先向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液，再逐滴滴加稀盐酸至过量，溶液由碱性变成中性再变成酸性，溶液从红色变为无色，使氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应“可视化”。
[解析] 第一步加入的过量的稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳、水和氯化钠，能观察到有大量气泡产生；反应后的溶液中一定存在生成的氯化钠和过量的稀盐酸，向其中加入硝酸银溶液，无论原样品中是否含有氯化钠，都会生成白色沉淀，故此方案有错误。应用稀硝酸代替稀盐酸，可将碳酸钠除去且不引入氯离子。
【讨论】 上述两个方案中，你认为方案____________更优。
20.《千里江山图》是我国传世名画之一（如图1）。宋代画家王希孟创造性地将炭黑、赭石、孔雀石、蓝铜矿等矿物颜料用在不同的画层。
（1） 画作用水墨打底，保存千年而不变色，说明常温下碳的化学性质_______________。
稳定（1分）
2（2分）
化合反应（2分）
【素养解读】 本题结合《千里江山图》考查相关化学知识，体现了科学与艺术的融合。第（3）问通过碳元素的“价类转化二维图”考查学生对元素化合价、物质种类及物质之间互相转化的掌握。体现了物质是由元素组成的；物质具有多样性，可以分为不同的类别；物质性质决定用途；在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化且伴随着能量变化，即体现的核心素养是化学观念。
（1） “搅拌”时发生的反应利用了铁的金属活动性比铜的_____________（填“强”或“弱”）。
（2） “过滤”后滤液的主要成分是_________________（写化学式）。