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    高中数学高考专题25 参变分离法解决导数问题(原卷版)
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    高中数学高考专题25 参变分离法解决导数问题(原卷版)

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    这是一份高中数学高考专题25 参变分离法解决导数问题(原卷版),共4页。试卷主要包含了单选题,多选题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.已知函数,且,当时,恒成立,则a的取值范围为( )
    A.B.
    C.D.
    2.若函数没有极值点,则实数a的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    3.若函数在上是减函数,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    4.已知函数(为自然对数的底数),.若存在实数,,使得,且,则实数的最大值为( )
    A.B.C.D.1
    5.设函数在上有两个零点,则实数a的取值范围( )
    A.B.C.D.
    6.已知关于x的方程在上有两解,则实数k的取值范围为( )
    A.B.C.D.
    7.若函数在上单调递增,则实数的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    8.若关于x的不等式(a+2)x≤x2+alnx在区间[,e](e为自然对数的底数)上有实数解,则实数a的最大值是( )
    A.﹣1B.C.D.
    9.已知函数,(,为自然对数的底数).若存在,使得,则实数的取值范围为( )
    A.B.C.D.
    10.已知函数,其中,若对于任意的,且,都有成立,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    11.已知函数有两个极值点,则实数的取值范围为( )
    A.B.C.D.
    12.已知函数在上单调递减,则实数的取值范围为( )
    A.B.
    C.D.
    13.对于函数,把满足的实数叫做函数的不动点.设,若有两个不动点,则实数的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    14.已知函数,,当时,不等式恒成立,则实数的取值范围为( )
    A.B.C.D.
    二、多选题
    15.对于函数,下列说法正确的是( )
    A.在处取得极大值B.有两个不同的零点
    C.D.若在上恒成立,则
    16.关于函数,下列说法正确的是( )
    A.当时,在处的切线方程为
    B.若函数在上恰有一个极值,则
    C.对任意,恒成立
    D.当时,在上恰有2个零点
    三、解答题
    17.已知函数,且恒成立.
    (1)求实数的值;
    (2)记,若,且当时,不等式恒成立,求的最大值.
    18.已知函数的图象过点,且在P处的切线恰好与直线垂直.
    (1)求的解析式;
    (2)若在上是减函数,求m的取值范围.
    19.已知函数().
    (1)讨论函数的单调性;
    (2)若关于的不等式在上恒成立,求实数的取值范围.
    20.已知函数,.
    (1)若曲线在处的切线与直线垂直,求实数的值;
    (2)设,若对任意两个不等的正数,,都有恒成立,求实数的取值范围;
    (3)若上存在一点,使得成立,求实数的取值范围.
    21.已知函数,.
    (1)求函数在处的切线方程;
    (2)若实数为整数,且对任意的时,都有恒成立,求实数的最小值.
    22.设函数.
    (1)求函数的单调区间;
    (2)若对于任意的,不等式恒成立,求的取值范围.
    23.已知函数的图象在点处的切线方程为.(本题可能用的数据:,是自然对数的底数)
    (1)求函数的解析式;
    (2)若对任意,不等式恒成立,求整数t的最大值.
    24.已知函数.
    (1)当时,求的极值;
    (2)设,若对恒成立,求实数的取值范围.
    25.已知函数.
    (1)讨论函数的单调性;
    (2)设,当时,,实数的取值范围.
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