高考语文复习-- 文言翻译中易望文生义的30个重点实词（课件）

这是一份高考语文复习-- 文言翻译中易望文生义的30个重点实词（课件），共41页。PPT课件主要包含了耸人听闻，宽恕宽免，太平安定，高频词，一治政有方，二直言劝谏，三守正清廉，四改善民生，五不畏奸佞，六平息边争等内容，欢迎下载使用。

文言翻译中易望文生义的30个重点实词
我希望您同情我的不足之处，怜悯我的愚昧，不惩治我的罪责。
都因为进谏的话迂腐，耸人听闻，抨击缺点、弊端，(从而)造成这个样子。　
父母不把我当儿子看，兄弟们不肯收留我，宾客抛弃我。　
司马芝没有给他回信，一概按照法律处理。
贼兵本来就不是我主上的敌手，为何不赶快投降！
(他)像郑国的子产一样用仁爱的办法安抚百姓。
和儿辈谈论探求坚守自己、经历世事的道理，有时揭示那些道理，有时引用事例规劝(验证)
你既然已经隐居了，还写文章干什么？如果你真的被人知遇而不能够安定闲适地生活，我就离开你(隐居)进入大山深处。
皇帝想任命李栖筠为相，但因为惧怕元载就此作罢。然而有要晋升任用的人，皇帝都暗中向李栖筠咨询，李栖筠的意见也多有补助。
(李抱真)曾经想招纳天下的贤达俊杰，听到别人的好，一定命人拿着货币、礼物从数千里之外把他邀请来。
又因此感叹那古书的不留存，后代的人弄错了它流传的文字因而没有人能够弄清原貌。
李贤平时很推重彭时，退朝后一定向他咨询。彭时常常引据大义，与他争论是否可行，有时会让李贤不高兴。李贤刚开始对他有点抵触，时间长了也就佩服他诚恳正直。
王戎、陈准等人一起说：“傅公还在任职，我们就没有忧虑了。”他为大家所倚重信任到这种地步。
李绛进退仕途均奉行正道，一时名望颇大，然而对待贤者与不肖之人态度判然有别，因此多次为邪恶之辈所中伤。
他又发檄文慰抚少数民族和汉族陷落敌手的军民，率众来降以及自己逃回的人，全部进行安抚。
然而言辞锋利，喜欢讥讽人，执政大臣害怕被他陷害诽谤，大多委屈自己顺从他的意思。
他到的地方，奸诈的百姓和狡猾的官吏都会改变思想和行为，不改的人一定会受到惩罚。
他要求别人多，他对待自己要求低。
皇上没有过问，只暗中派御史去调查，但一无所得，从此更加信任熊概。
(陈公)宽恕了他，将他流放，把其余的士兵都交给下属使唤，并且让他们看守仓库。
(他)曾经预先在吴中地区购买粮米，以防备灾荒之年。
宦官却以此事烦杂费事而责难翁正春，翁正春非常生气地说：“贵妃生育了太子，为什么让天下用轻慢的方式对待她？”
他们也是为了自己的主人，(如今)您刚刚平定天下，就因为私人的仇恨杀人，这样怎能来收服(招抚、招引、招致)还没有归附的人呢？
那些根本没有先例的规定，我常常废除不执行，考虑到(因此)他们同党之中有说我坏话的，希望皇上详细审察。
后来，宇文贵护送源子雍返回，贼军又四处聚合，出兵半路拦击(宇文贵等人)，宇文贵每次都奋力反击，总是击破贼军。
等到姜彧升任东平府判官，百姓拦住道路请求他继续留任，马因此无法前行。
和萧何、韩信相比，他们危害疑忌相距能有多远呢？
宋弁生性喜欢自我夸耀，自认为门第高贵。
州民经受不住拷打，自己捏造事实服了罪。
从不曾看见他把喜怒哀乐挂在脸上，才知道古人是没有欺骗我们的。
将军快步跑出，在大门外迎接他。
国家兴盛、衰亡、安定、祸乱的旧迹，做君王的可以用来作为借鉴。