中考物理复习第1讲声现象课件

这是一份中考物理复习第1讲声现象课件，共30页。PPT课件主要包含了◇优化提升，◇搏击中考，◇夯实基础，◇考点导航，◇考点回顾，000Hz，次声波，超声波，距离声源的远近，无规则等内容，欢迎下载使用。

※考点梳理☞考点一：声音的产生、传播、接收1.声音是由物体的　　　　产生的，发出声音的物体叫做声源。 2.声音的传播需要介质，　　　　不能传声。任何固体、液体、气体都可以作为传声介质，传播速度因介质的不同而不同，一般情况下，在　　　体中传播最快，在　　　体中传播最慢。15 ℃时空气中的声速为　　　　m/s。 
☞考点二：声音的特性3.声音的三个特性是　　　　、　　　　和　　　　。 4.人耳感觉到的声音的　　　　就是指音调；　　　　决定声音的音调，它的单位是赫兹，赫兹的符号是　 　；大多数人能听到的频率范围为　　　　到　　　　 　。人们把频率低于20 Hz的声叫　　　 　　，高于20 000 Hz的声叫　　　　　。 5.人耳感觉到的声音的　　　　就是指响度；　　　　的大小决定声音的响度。响度还跟　　　　　　　 　　　　有关。  6.音色又叫音品，是声音给人耳感受到的特色，不同发声体发出声音的音色不同。
☞考点三：噪声的危害和控制　考点四：声的利用7.声音是悦耳动听、使人愉快的声音，是物体做　　　　振动时发出的声音。 8.噪声是指嘈杂刺耳、令人烦躁的声音。物理学上，噪声是指发声体做　　　　　振动时发出的声音。控制噪声的三个途径是：在______　　　　处、在　　　　　　中和在　　　　处减弱噪声。 9.声音可以传递　　　　，如医生通过听诊器了解病人的病况；声音还能传递　　　　，如眼镜店利用超声波来清洗眼镜片。 
※考点点拨1.声音产生的条件是发声体必须在振动。正在发声的物体一定正在振动，振动停止，发声也就停止。如寺庙的大钟停止撞击，仍“余音未止”，是因为大钟还在振动。2.声音传播的条件是必须有传播的介质。声音在介质中以声波的形式传播，以发声体为中心，向各个方向传播，传播途中，声音逐渐分散，声波逐渐减弱。3.声音在传播途中遇到障碍物被反射回来的部分叫做回声。若回声比原声到达人耳晚0.1 s以上，人耳能把它们区分开；否则回声与原声混在一起会加强原声，如教室内听到讲课声音比操场响亮，就是原声得到了加强。
4.声音的“高低”“大小”——声音是由物体振动发出的，发声体振动频率的大小决定了音调的高低，而振幅的大小和听者距发声体的远近决定了响度的大小。声音的“高低”通常用来描述音调，声音的“大小”则用来描述响度，但像“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”由于是形容声音的大小，因而描述的是响度。
☞考点一：声音的产生、传播、接收1.(2022·上海市)2022年3月23日，“天宫课堂”第二课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，下列有关说法正确的是( )　　 A.王亚平和叶光富两名宇航员音色相同B.宇航员说话时发出的声音是由声带振动产生的C.声音在太空中传播速度是3×108 m/sD.奇妙的实验引起同学们高声喝彩，这里的“高”指的是音调高
2.(2022·佛山市)如图1-1，清晨，一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒，提醒你：该起床了！关于声音，下列说法正确的是(　　) A.声音是由物体的振动产生的B.物体不振动也可以发声C.声音能在真空中传播D.声速等于光速
3.关于声现象，下列说法错误是(　　)A.声音可在真空中传播B.声音是由物体振动产生的C.“轻声细语”指的是降低声音的音调D.分辨琵琶和小提琴的声音主要依靠音色
4.关于声现象，下列说法正确的是(　　)A.“震耳欲聋”说明声音的音调高B. 声音是由于物体振动产生的C. 我们无法区分音调和响度相同的声音D. 禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声
☞考点二：声音的特性5.为庆祝建党100周年，激发爱党爱国热情，我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神，传承红色基因”大型合唱比赛，下列判断正确的是(　　)A.歌声是空气的振动产生的B.使用扩音器可以增大声速C.男低音演员歌声的响度小D.女高音演员歌声的音调高
6.(跨学科题)关于声现象，下列说法错误的是(　　)A.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的B.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息C.“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高D.“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的
7.(2022·珠海市)为了使所有学生都能更清楚听到老师讲课的声音，老师上课时常常使用扩音器。扩音器改变了声音的(　　)A.音调　B.响度　C.音色　D.频率
8.(2022·成都市)如图1-2所示的实验中，用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，都能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是(　　)A.该实验说明发声的音叉在振动B.声音通过空气传到人的耳朵里C.敲音叉的力越大，声音的响度越大D.敲音叉的力越大，声音的音调越高
☞考点三：噪声的危害和控制　考点四：声的利用9.在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图1-3所示。这种控制噪声的措施属于(　　)A.防止噪声产生B.阻断噪声传播C.减小噪声传播速度D.通过监测减弱噪声
10.(2022·广州市番禺)下列属于在人耳处控制噪声的是(　　)
11.(2022·韶关市)下列有关声现象的说法正确的是(　　)A.声音在真空中传播的速度是3×108 m/sB.我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同C.外科医生用超声波振动除去人体内的结石，是利用了声能够传递能量的性质D.在学校附近禁止机动车鸣笛，是在传播过程中控制噪声
1.(2022·荆州市)中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行，比赛场景如图1-4所示。下列说法正确的是(　　) A.鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大B.鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大C.选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的D.选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量
2.如图所示的情景中，关于声现象的描述和分析，正确的是(　　)
3.如图1-5所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音 (　　) A. 频率不变，音调变高　B. 频率变高，音调变低C. 频率变低，音调变高　D. 频率变低，音调变低
1.(2022·广东省)下列关于声音的说法，不正确的是(　　 )A.临街住宅安装双层玻璃可以减弱噪声B.长时间戴耳机开大音量听音乐可能损伤听力C.北京天坛的回音壁利用了声音反射的原理D.声呐通过次声波的回声定位探索海洋的秘密
2.(2021·广东省)如图1-6是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是 (　　)A.声音主要是由瓶内空气振动产生的B.声音主要是由玻璃瓶振动产生的C.a瓶的音调最低D.d瓶的音调最低
3.(2020·广东省)晚上，爸爸对小明说：“请把电视声音调小一点，不要影响邻居休息。”这里“调小”的是声音的(　　)A. 音色　B. 音调　C. 响度　D. 速度
4.(2019·广东省)赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承，如图1-7所示为某比赛场景，下列说法错误的是 (　　) A.选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的B.选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大C.选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的D.鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
5.(2021·广东省节选)阅读下列短文，回答问题。超声波测速超声波是振动频率高于20 000 Hz的声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。测距是测速的基础，如图1-8甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号(简称信号)，同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。图乙是信号传播过程的s-t图象，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间。
测速仪测量汽车速度的原理是：测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度。测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0 s，第一次发射信号到接收用时0.6 s，第二次发射信号到接收用时0.3 s。经测速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交警部门处罚。(超声波速度取340 m/s)
(1)人耳　　　　(选填“能”或“不能”)听到超声波，超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、　　　　　　　　　　等特点。