选拔卷-：2023年小升初科学模拟卷二（青岛版）

选拔卷-学易金卷：2023年小升初科学模拟卷二（青岛版）

说明：本试卷考查范围为六年级上册、下册，考试时间90分钟，满分100分

    卷首语:亲爱的同学,时光如白驹过隙，转眼，六年的小学生涯即将结束，我们到底学得怎么样呢?下面就来检验一下吧！这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获。请认真审题，仔细答题!书写规范、美观，还能得到3分的卷面分，加油!

一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）

1．（2分）小轩把制作好的 LED 手环戴在手上时，发现手环太小，于是他把手环增加了长度。他的做法是（　　）

A．制定方案的环节 B．制作模型的环节 

C．测试改进的环节

2．（2分）“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话是对____现象的描述。（　　）

A．遗传 B．变异 C．变态

3．（2分）小博和小睿交流关于细胞和微生物的认识，下列说法正确的是（　　）

A．酿酒、制作酸奶、堆肥等过程中需要微生物的参与 

B．组成生物体的各种细胞在形态上是完全一样的 

C．新冠肺炎、流感等传染病是由微生物引起的，微生物对人类没有好处

4．（2分）下列名称中，不是二十四节气的是（　　）

A．春节 B．冬至 C．清明

5．（2分）下列选项中利用轮轴原理的是（　　）

A．向上拉绳子，将旗帜升到杆顶 

B．汽车绕着盘山公路开上山顶 

C．轻转方向盘，控制汽车转弯

6．（2分）能观察物体软硬、粗糙程度的感觉器官是（　　）

A．皮肤 B．鼻子 C．眼睛

7．（2分）下列植物中被称为植物“活化石”的树木是（　　）

A．银杏 B．苹果树 C．柳树

8．（2分）2022年11月30日，中国第十艘载人飞船在极端严寒的西北戈壁星夜奔赴太空，六位航天员首次实现在空间站相聚，他们乘坐的载人飞船是（　　）

A．神州十三号 B．神州十四号 C．神州十五号

9．（2分）水火箭飞行时，箭身在空中打转，我们应该调整（　　）

A．空水瓶中的水量 B．尾翼的位置和大小 

C．尖端材料

10．（2分）下列方法中能增大电磁铁磁力的是（　　）

A．加长导线的长度 B．改变电池的链接方向 

C．增加线圈绕的匝数

二．填空题（共10小题，满分16分）

11．（2分）模型能方便我们解释那些难以　   　到的事物，事物的　   　。

12．（2分）子女总是与父母保持着某些相似的特征，这种现象就是　   　。子女又会与父母存在着某些差异，有的甚至还十分明显，这种现象就是　   　。

13．（1分）苹果腐烂后，泥土里的　   　（填“乳酸菌”或“细菌”）分解苹果。

14．（1分）地球绕轴自转一周和昼夜交替一次的时间约为　   　小时。

15．（3分）刚赶上有三个点：其支撑作用的点叫做　   　，人对杠杆用力的点叫做　   　，承受重物的点叫做　   　。

16．（2分）小人动起来，小鸟飞起来……这是由于　   　造成的，这一现象是　   　发现的。

17．（1分）在植物王国中，已发现的种类有　   　多万种，开花的植物约占一半以上。

18．（1分）意大利科学家　   　，第一个用自己发明的望远镜观察了月球。

19．（1分）磁悬浮列车是利用　   　的作用，使车身悬浮在铁轨上。

20．（2分）电池是把　   　转化成了　   　。

三．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）

21．（2分）表达与交流的方式主要有写儿歌、摄影、开故事会、辩论、写调查报告、绘画、录像、话剧、科学小论文等。（     ）

22．（2分）双胞胎一定是长得很像的姐妹兄弟。（     ）

23．（2分）蘑菇、木耳等是由单细胞组成的大型真菌。（     ）

24．（2分）在我们这儿，夏季时昼长夜短，冬季时昼短夜长。（     ）

25．（2分）医生用镊子夹药棉，是因为使用镊子可以省力。（     ）

26．（2分）实验中闻到的是物体的气味，尝到的才是物体的味道。（     ）

27．（2分）桂花树枝条粗细不一，枝丫很多，植株低矮，桂花树属于乔木类植物。 （     ）

28．（2分）杨利伟是中国第一位进入太空的航天员。（     ）

29．（2分）微生物应该用放大镜来观察。 （     ）

30．（2分）在做电磁铁实验时不能长时间通电，否则会发热。 （     ）

四．连线题（共1小题，满分4分，每小题4分）

31．（4分）

五．实验探究题（共1小题，满分18分，每小题18分）

32．（18分）科学课上，同学们为了了解霉菌生长与哪些因素有关，做了如下实验：

①准备四块烘干的面包，用牙签在每块面包上放一些霉菌。

②让第一块面包保持干燥，在第二块面包上滴10滴水，分别装在两个塑料袋里，用线扎紧袋口后放在桌上。

③在第三块和第四块面包上都滴10滴水，也分别装在两个塑料袋里，并扎紧袋口。然后把第三块面包放进冰箱的冷藏室中，把第四块面包放在温度较高的地方。

回答下列问题：

（1）每天观察，我们会发现第　   　块面包和第　   　块面包上的霉菌生长得较快；第　   　块面包和第　   　块面包上的霉菌生长得较慢。

（2）第二块面包上的霉菌比第一块面包上的霉菌生长得　   　，说明霉菌的生长和　   　有关；第三块面包上的霉菌比第四块面包上的霉菌生长得　   　，说明霉菌的生长和　   　有关。

（3）这个实验同学们采用的是　   　的方法。

六．解答题（共3小题，满分19分）

33．（6分）对于目前的新冠肺炎传染病，我们应该怎样做好个人防护？（至少答对两点得满分）

34．（6分）在野外辨认方向，我们还知道哪些方法呢？

35．（7分）我们看到的琥珀昆虫化石是怎样形成的？

参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）

1．【分析】LED手环，是能够待在手腕上的LED照明用具。

【解答】做一个能发光、有个性的LED手环的工程任务，通过明确问题、前期研究、设计方案、制作模型、测试改进，最终向同学们展示交流自己的作品，像工程师一样，经历一个完整的工程活动过程。小轩把制作好的 LED 手环戴在手上时，发现手环太小，于是他把手环增加了长度。他的做法是测试改进的环节，C是正确的选项。

故选：C。

【点评】解答本题关键是把握好制作LED手环的过程，依据课本内容分析作答即可。

2．【分析】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。

【解答】生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异，叫做变异。“种瓜得瓜、种豆得豆”，说的是植物界的遗传现象。

故选：A。

【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是遗传与变异，运用所学，具体分析作答。

3．【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。

【解答】A、酿酒、制作酸奶、堆肥等过程中需要微生物的参与，选项观点正确；

B、组成生物体的各种细胞在形态上是不一样的，选项观点错误；

C、新冠肺炎、流感等传染病是由微生物引起的，微生物对人类既有好处，也有害处，有利的一面：制药（微生态制剂、疫苗）、生产食品（食用菌类、乳酸菌等）、生物发电、改善环境污染（降解垃圾）等，选项观点错误。

故选：A。

【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是微生物的特征，然后依据教材知识作答。

4．【分析】节气是指二十四个时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。

【解答】二十四节气中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。春节不是二十四节气。

故选：A。

【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是二十四个时节，运用所学，具体分析作答。

5．【分析】像汽车方向盘、阀门这样，由一个大轮和一个轴组成，固定在一起可以转动的机械，叫作轮轴。

【解答】由一个大轮和一个轴组成，固定在一起可以转动的机械，叫作轮轴。轻转方向盘，控制汽车转弯利用了轮轴；向上拉绳子，将旗帜升到杆顶利用了定滑轮的原理；汽车绕着盘山公路开上山顶利用了斜面原理。

故选：C。

【点评】了解轮轴的特点及应用是解答此题的关键。

6．【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，接受光线，耳是听觉器官，接受声音，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。“这个葡萄吃起来很酸”，我们是用了舌这个感知器官感知到的。

【解答】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼睛是视觉器官，耳朵是听觉器官，鼻子是嗅觉器官，舌头是味觉器官，皮肤是触觉器官，能观察物体软硬、粗糙程度。

故选：A。

【点评】解答本题要明确考查的知识点是人体的感知器官，运用所学分析作答。

7．【分析】活化石是指物种起源久远，在新生代第三纪或更早有广泛的分布，而大部分物种已经因地质、气候的改变而灭绝，这些现存生物的形状和在化石中发现的生物基本相同，保留了其远古祖先的原始形状。

【解答】科学家们发现，现在一些生物与远古的生物很相似，变化不大，我们称为“活化石”。银杏是我国特产，著名的活化石植物，果实具有极高的经济和药用价值；苹果树、柳树在进化过程中变化较大，不属于活化石。

故选：A。

【点评】结合对活化石的认识解答。

8．【分析】宇宙是万物的总称，是时间和空间的统一。宇宙是物质世界，不依赖于人的意志而客观存在，并处于不断运动和发展中，在时间上没有开始没有结束，在空间上没有边界没有尽头，要掌握宇宙知识的相关内容。

【解答】人类探索宇宙，用太空望远镜观察 （在地球上），用火箭运载 （在地球上），用航天器观察 （在太空中），载人宇宙飞船观察 （在太空中）。2022年11月30日电（记者黄明李国利张汨汨）中国第十艘载人飞船在极端严寒的西北戈壁星夜奔赴太空，神舟十五号航天员乘组于11月30日清晨入驻“天宫”，与神舟十四号航天员乘组相聚中国人的“太空家园”，开启中国空间站长期有人驻留时代，C是正确的选项。

故选：C。

【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是探索宇宙，然后依据教材知识作答。

9．【分析】水火箭是一个利用质量比和气压作用而设计的器具。

【解答】水火箭尾翼控制着火箭的稳定和平衡。如果自已设计的水火箭存在飞行箭身打转的问题，可以通过调整尾翼的位置和大小来解决。

故选：B。

【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是水火箭，运用所学，具体分析作答。

10．【分析】对于电磁铁的磁力大小来说，影响因素有改变线圈绕的匝数和改变电流的大小。

【解答】在以上选项中，加长导线的长度和改变电池的连接方向，都不能对电磁铁的磁力大小造成影响。只有增加线圈的匝数，才能增大电磁铁的磁力，线圈圈数多，磁力大，线圈圈数少，磁力小。

故选：C。

【点评】本题考查了电磁铁的磁力知识，需要理解和掌握。

二．填空题（共10小题，满分16分）

11．【分析】模型能方便我们解释那些难以直接观到的事物以及到的事物内部构造及变化规律。

【解答】模型能方便我们解释那些难以直接观到的事物以及到的事物内部构造及变化规律。

故答案为：直接观察；内部构造及变化规律。

【点评】此题重点考查模型法的应用。

12．【分析】遗传和变异是生命最基本的两种特征。子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少的存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。子女与父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。

【解答】子女总是与父母保持着某些相似的特征，这种现象就是遗传。子女又会与父母存在着某些差异，有的甚至还十分明显，这种现象就是变异。

故答案为：遗传；变异。

【点评】本题考查了遗传和变异的认识。

13．【分析】细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到，在土壤、空气、水以及动植物的身体内外，都可以找到细菌，它们无处不在。利用细菌可以生产新的食物、生产药品和生物塑料、生产腐殖质。

【解答】苹果在腐烂后，泥土里的细菌等进入苹果，并且繁殖，分解苹果，使苹果腐烂变成腐殖质。

故答案为：细菌。

【点评】本题考查了对细菌的认识。

14．【分析】地球自转的方向是逆时针自西向东，周期为24小时，地球围绕地轴自转，地轴是倾斜的。根据地球自转的特征解答即可。

【解答】地球自转的方向是逆时针自西向东，周期为24小时，故地球绕轴自转一周和昼夜交替一次的时间约为24小时。

故答案为：24.

【点评】解决此题的关键是掌握地球自转的概念。

15．【分析】像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

【解答】刚赶上有三个点：其支撑作用的点叫做支点，人对杠杆用力的点叫做力点，承受重物的点叫做重点。

故答案为：支点；力点；重点。

【点评】此题重点考查杠杆的应用。

16．【分析】因为人眼具有一种暂时记忆的能力﹣﹣视觉暂留，这一现象是英国科学家罗杰特发现的，后来人们根据他的发现，发明了电影。

【解答】小人动起来，小鸟飞起来……这是由于视觉暂留造成的，这一现象是英国科学家罗杰特发现的。

故答案为：视觉暂留；罗杰特。

【点评】本题考查了对视觉暂留的了解。

17．【分析】科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类。他们根据植物有没有花把植物分成了两大类：开花的植物和不开花的植物。在植物王国中，已发现的种类有30多万种，开花的植物约占一半以上。

【解答】根据对植物的认识，在植物王国中，已发现的种类有30多万种，开花的植物约占一半以上。

故答案为：30。

【点评】本题考查了植物分类的掌握。

18．【分析】400多年以前，意大利科学家伽利略对月球的观察迈出了第一步，随着科技的进步，人们对月球的探索在不断的超越。

【解答】意大利科学家伽利略，第一个用自己发明的望远镜观察了月球。

故答案为：伽利略。

【点评】人对于未知的事物的兴趣，有时候真的大于事物本身的价值。

19．【分析】磁铁具有南北极，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

【解答】磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥的作用，使车身悬浮在铁轨上。

故答案为：同名磁极相互排斥。

【点评】此题重点考查磁极间的相互作用以及应用。

20．【分析】电具有的能量，叫电能。能量的主要形式有电能、热能、声能、动能、化学能等。

【解答】电能是其他形式的能转化来的，电池是把化学能转化成了电能。

故答案为：化学能；电能。

【点评】本题考查了能量的转化。

三．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）

21．【分析】表达与交流的方式主要有写儿歌、摄影、开故事会、辩论、写调查报告、绘画、录像、话剧、科学小论文等。

【解答】表达与交流的方式主要有写儿歌、摄影、开故事会、辩论、写调查报告、绘画、录像、话剧、科学小论文等。这种说法正确。

故答案为：√。

【点评】此题重点考查表达与交流的方式。

22．【分析】变异在生物体上泛指生物种与个体之间的各种差异，包括形态、生理、生化以及行为、习性等各方面的歧异，变异是生物进化和人类育种的根源，包括可遗传的和不可遗传的变异。

【解答】双胞胎之间存在变异现象，不一定都长得很像。

故答案为：×。

【点评】解答本题的关键是掌握遗传和变异的知识，知道在遗传过程中能发生变异现象。

23．【分析】真菌是微生物中的一种，一些可以食用的菌类都是真菌。

【解答】蘑菇和木耳属真菌，真菌中，常见的除了酵母菌是单细胞生物外，其余的均为多细胞的生物。蘑菇即为多细胞生物。所以题目的说法是错误的。

故答案为：×。

【点评】本题考查了微生物的特征。

24．【分析】根据四季形成的原因解答即可。

【解答】四季形成的原因是：地球围绕太阳公转，并且地轴是倾斜的，方向和角度也不变，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。当阳光直射点在北回归线时，北半球的阳光是直射，处于夏季；南半球的阳光是斜射，处于冬季。当阳光直射点在南回归线时，南半球的阳光是直射，处于夏季；北半球的阳光是斜射，处于冬季。在我们这儿，夏季时昼长夜短，冬季时昼短夜长。

故答案为：√。

【点评】解决此题的关键是掌握四季的形成。

25．【分析】当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。

【解答】医生用镊子夹药棉，是因为使用镊子可以省力。这种说法错误，镊子不省力，省距离。

故答案为：×。

【点评】此题重点考查杠杆的应用。

26．【分析】“五官兄弟”指：人的五种感觉器官，眼睛看、鼻子闻、耳朵听、舌头尝、皮肤触觉。

【解答】感觉器官有各自的作用，实验中闻到的是物体的气味，尝到的才是物体的味道，题目的说法是正确的。

故答案为：√。

【点评】本题考查了人体感觉器官的作用。

27．【分析】灌木的特征是植株通常比较矮小，枝条丛生，没有明显的主干。

【解答】根据对植物分类的认识，桂花树枝条粗细不一，枝丫很多，植株低矮，桂花树属于灌木类植物。

故答案为：×。

【点评】结合灌木特征是植株矮小、没有明显主干的认识解答。

28．【分析】2003年，神舟5号载人飞船成功发射，并按计划顺利返航。这是我国宇航员首次进入太空，是我国航天发展史上的又一个里程碑。

【解答】杨利伟是第一个进入太空的中国公民（2003年10月15日），在他之前，美国有四位华裔航天员曾进入太空。故正确。

故答案为：√。

【点评】解答本题要明确考查的知识点是人类对宇宙的探索历史，运用所学，准确作答。

29．【分析】放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。显微镜也具有放大作用，电子显微镜技术的应用是建立在光学显微镜的基础之上的，光学显微镜的分辨率为0.2μm，透射电子显微镜的分辨率为0.2nm，也就是说透射电子显微镜在光学显微镜的基础上放大了1000倍。根据放大镜与显微镜的应用解答即可。

【解答】放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。显微镜也具有放大作用，电子显微镜技术的应用是建立在光学显微镜的基础之上的，光学显微镜的分辨率为0.2μm，透射电子显微镜的分辨率为0.2nm，也就是说透射电子显微镜在光学显微镜的基础上放大了1000倍。故微生物应该用电子显微镜来观察。

故答案为：×。

【点评】解决此题的关键是掌握显微镜的应用。

30．【分析】电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。电磁铁的两极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。根据电磁铁的特征解答即可。

【解答】电磁铁通电时，相当于导线直接连接在电池的两端，这就造成了短路，会极大地消耗电量。在研究影响电磁铁磁力大小的因素实验时，为了让实验数据更准确，电磁铁的通电时间不能太长，否则会发热。

故答案为：√。

【点评】解决此题的关键是掌握电磁铁的应用。

四．连线题（共1小题，满分4分，每小题4分）

31．【分析】自然资源是指自然界中能被人类用于生产和生活的物质和能量的总称。如水资源、土地资源、矿产资源、森林资源、野生动物资源、气候资源和海洋资源等。这些自然资源按是否能够再生，可划分为可再生资源和不可再生资源。

【解答】解：可再生资源有：如土壤、植物、动物、微生物和各种自然生物群落、森林、草原、水生生物等；不可再生资源有：天然气、石油、煤矿、铁矿等矿产资源都是不可再生资源，它们用一些就少一些，不可能再重新产生。

答案为：

【点评】本题考查了可再生资源和不可再生资源。

五．实验探究题（共1小题，满分18分，每小题18分）

32．【分析】微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。微生物在温暖、干燥的环境里容易生存。

【解答】第一块面包保持干燥，第二块面包上滴10滴水，第二个比第一个水分更充足，因而更适合微生物的生长，所以第二个更快得霉变。然后把第三块面包放进冰箱的冷藏室中，第四块放在温度高的地方，温度越高越适合微生物生长，因而第四个更适合微生物生长。同学们采用的是对比实验方法。

答案为：二；四；一；三；快；水分；慢；温度；对比实验。

【点评】本题考查了影响微生物生长的环境。

六．解答题（共3小题，满分19分）

33．【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

【解答】对于目前的新冠肺炎传染病，我们应该戴口罩、勤洗手、多通风、尽量避免去人多的地方等。

故答案为：戴口罩、勤洗手、多通风、尽量避免去人多的地方等。

【点评】本题考查传染病的相关知识，要求考生识记传染病的预防等知识。

34．【分析】根据太阳的东升西落、树枝的稠密等具有方向性的特征解答即可。

【解答】在野外辨认方向，白天我们可以根据太阳的东升西落辨认方法，阴天我们可以根据树的枝叶稠的一面是南面，枝叶稀的一面是北面辨别方法，晚上我们可以根据北极星总是指向北来辨认方向等。

故答案为：白天我们可以根据太阳的东升西落辨认方法，阴天我们可以根据树的枝叶稠的一面是南面，枝叶稀的一面是北面辨别方法，晚上我们可以根据北极星总是指向北来辨认方向等。

【点评】解决此题的关键是掌握野外辨认方向的方法。

35．【分析】琥珀，通俗地说就是一种植物的树脂，近似于我们常说的“松香”，是由植物（多数是有木质结构的树木）在一定的温度下，当然一般温度偏高才能促使其分泌出一种粘稠状或凝胶状的液态分泌物，分泌物经长期掩埋渐渐失去挥发的成分，再经氧化、固结逐渐形成为树脂化石。

【解答】大自然中，小型的昆虫是不计其数的，一些虫子误打误撞的碰上了树脂，众所周知，树脂在没有凝固之前是具有较强粘连性的，一旦有虫子飞到或爬到树脂上面，一定会被粘住，不能摆脱，渐渐地也陷进了树脂中，而树脂内部没有或只有极少的空气，那些掉落而陷入树脂中的植物或动物，会有一定几率被完好的保存下来，当这些被包裹的琥珀经过漫长的时光和剧烈的地质运动之后，终于形成了我们所能看到的虫珀。

故答案为：一些昆虫碰上了没有凝固的树脂，被树脂粘住，不能摆脱，渐渐地也陷进了树脂中，而树脂内部没有或只有极少的空气，那些掉落而陷入树脂中的植物或动物，会有一定几率被完好的保存下来，当这些被包裹的琥珀经过漫长的时光和剧烈的地质运动之后，就形成了琥珀昆虫。

【点评】学生记忆掌握什么是琥珀及琥珀昆虫的形成。