2022-2023学年天津市部分区三年级（上）期末数学试卷

这是一份2022-2023学年天津市部分区三年级（上）期末数学试卷，共12页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，动手操作，计算题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年天津市部分区三年级（上）期末数学试卷一、填空题（本题共10小题，每空1分，共22分）1．（4分）3分＝　   　秒4厘米＝　   　毫米50公分＝　   　米2吨﹣600千克＝　   　千克2．（4分）在横线上填上合适的单位。小敏系红领巾大约需要25 　   　一袋面粉重10 　   　数学书厚约是6 　   　一个苹果约重230 　   　3．（6分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。1分25秒〇85秒8毫米〇2厘米72×6〇4203500千克〇3吨4时〇24分405+389〇8004．（1分）左图中的涂色部分可以用分数 　   　表示。5．（1分）一辆公交车7：05发车，8：00到终点站，这辆公交车全程用了 　   　分钟。6．（2分）1里面有 　   　个，3个是 　   　。7．（1分）张奶奶养了8只公鸡，养的母鸡的只数是公鸡的13倍。张奶奶养了 　   　只母鸡。8．（1分）展览馆一天售出760张门票，每张9元，一共收入 　   　元。9．（1分）一块菜地的种黄瓜，剩下的种西红柿。种西红柿的地占整块菜地的 　   　。10．（1分）一张长方形纸，长14厘米，宽9厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是 　   　厘米。二、判断题（对的在括号里画√，错的画×。本题共5小题，每小题1分，共5分）11．（1分）250×4的积的末尾有3个0。 　   　12．（1分）把一个蛋糕分成6等块，每块是这个蛋糕的。 　   　13．（1分）比214少98的数是116。 　   　14．（1分）四边形的对边相等． 　   　15．（1分）小明绕边长是40米的正方形操场跑了5圈，一共跑了200米。 　   　三、选择题（将正确答案的字母填入括号里，本题共5小题，每小题2分，共10分）16．（2分）估算609﹣386的结果，一定（　　）A．大于200 B．小于200 C．等于20017．（2分）下面分数中，最小的是（　　）A． B． C．18．（2分）在计算382×2时，用“8×2”得到的16表示的是16个（　　）A．一 B．十 C．百19．（2分）把一张长方形纸对折三次后，每份占这张长方形纸的（　　）A． B． C．20．（2分）三年级共有21人参加学校跳绳、踢毽比赛。参加跳绳的有15人，参加踢毽的有17人，这两项比赛都参加的共有（　　）人。A．4 B．6 C．11四、动手操作（本题共2小题，21题2分，22题6分，共8分）21．（2分）画一条长7厘米6毫米的线段。22．（6分）在下面的方格纸上按要求画图形。（注：假设每一小格的长度为1厘米）（1）长6厘米，宽4厘米的长方形。（2）边长为5厘米的正方形。 五、计算题（本题共2小题，23题每小题8分，24题每小题8分，共20分）23．（8分）直接写得数。82﹣6＝54+8＝72÷9＝49×5≈23×3＝70×4＝0×121＝398×6≈24．（12分）列竖式计算。（1）904﹣437（2）259+348（3）720×5（4）563×8六、解决问题（本题共6小题，25题5分，26-30题每小题5分，共36分）25．（5分）工程队计划维修道路870米。还剩多少米道路没有维修？上午维修了375米，下午维修了225米。26．（6分）把4本相同的书摞起来，高度是28毫米。如果把40本这样的书摞起来，高度是多少？27．（6分）爸爸要买一张桌子和4把椅子。带500元够吗？28．（6分）一本字帖，小亮每天练3页，12天可以练完。如果每天练4页，几天可以练完？29．（6分）一个长方形的长是15厘米，长是宽的3倍。这个长方形的宽是多少厘米？周长是多少厘米？30．（6分）图书角有56本图书。其中是科技书，故事书的书本是科技书的3倍。科技书和故事书各有多少本？
2022-2023学年天津市部分区三年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（本题共10小题，每空1分，共22分）1．【分析】1分＝60秒；1厘米＝10毫米；公分指的是厘米，1米＝100厘米；1吨＝1000千克，据此解答。【解答】解：2吨＝2000千克3分＝180秒4厘米＝40毫米50公分＝0.5米2吨﹣600千克＝1400千克故答案为：180；40；0.5；1400。【点评】本题考查了时间单位、长度单位、质量单位之间的换算，要熟练掌握。2．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：小敏系红领巾大约需要25秒一袋面粉重10千克数学书厚约是6毫米一个苹果约重230克故答案为：秒；千克；毫米；克。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。3．【分析】1分25秒＝85秒，据此解答即可；把2厘米乘进率10化成20毫米再比较；72×6＝436，436＞420，据此解答即可。把3吨乘进率1000化成3000千克，再比较；4时＝240分，240分＞24分；405+389＝794，794＜800。据此解答即可。【解答】解：1分25秒＝85秒8毫米＜2厘米72×6＞4203500千克＞3吨4时＞24分405+389＜800故答案为：＝；＜；＞；＞；＞；＜。【点评】名数的大小比较通常是先化成相同的单位，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，化成什么单位要灵活掌握。4．【分析】把这15圆的个数看作一个整体，每个圆是总数的其中6个涂色，表示（或把这些圆的个数平均分成5份，每份是它的，其中2份涂色，表示）。【解答】解：左图中的涂色部分可以用分数（或）表示。故答案为：（或）。【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。5．【分析】用这辆公交车到终点站的时刻减发车时刻，就是全程用的时间。【解答】解：8时﹣7时5分＝55分钟答：这辆公交车全程用了55分钟。故答案为：55。【点评】此题考查了时间的推算。结束时刻﹣开始时刻＝经过时间。6．【分析】把整体“1”平均分成6份，每份是，即1里面有6个；把一个整体平均分成7份，每份是，3个表示其中3份，即。【解答】解：1里面有6个，个是。故答案为：6，。【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。7．【分析】利用一位数乘两位数的计算法则解答即可。【解答】解：8×13＝104（只）答：张奶奶养了104只母鸡。故答案为：104。【点评】本题考查了一位数乘两位数运算，及其应用能力。8．【分析】根据公式：总价＝单价×数量，把数代入计算即可。【解答】解：760×9＝6840（元）答：一共收入6840元钱。故答案为：6840。【点评】本题主要考查整数乘法的应用，关键是正确列式，根据整数乘法的意义列式计算。9．【分析】把整块地看作单位“1”，用单位“1”减去种黄瓜的分率，即可计算出种西红柿的地占整块菜地的几分之几。【解答】解：答：种西红柿的地占整块菜地的。故答案为：。【点评】本题解题关键是根据分数减法的意义列式计算，熟练掌握分数加减法的计算方法。10．【分析】从这张长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式解答。【解答】解：9×4＝36（厘米）答：这个正方形的周长是36厘米。故答案为：36。【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是明确：从这张长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽。二、判断题（对的在括号里画√，错的画×。本题共5小题，每小题1分，共5分）11．【分析】根据多位数陈一位数的计算法则，计算出得数，再进行判断即可。【解答】解：250×4＝10001000的末尾有3个0。原题说法正确。故答案为：√。【点评】本题考查三位数乘一位数的计算。注意计算的准确性。12．【分析】把一个蛋糕看作一个整体，把它平均分成6块，每块是这个蛋糕的。【解答】解：把一个蛋糕看作一个整体，把它平均分成6块，每块是这个蛋糕的。原题说法正确。故答案为：√。【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。13．【分析】求比214少98的数是多少，用减法计算，根据千以内加减法的计算方法，算出结果后，再判断。【解答】解：214﹣98＝116答：比214少98的数是116。所以原题干说法正确。故答案为：√。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加减法的计算方法。14．【分析】在同一平面内，由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的图形叫做四边形，由此即可判断．【解答】解：由分析可知，四边形的对边不一定相等，所以本题说法错误；故答案为：×．【点评】此题主要考查四边形与正方形的定义．15．【分析】根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式解答。【解答】解：40×4×5＝160×5＝800（米）答：一共跑了800米。所以原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了正方形周长公式的灵活运用知识，结合题意分析解答即可。三、选择题（将正确答案的字母填入括号里，本题共5小题，每小题2分，共10分）16．【分析】估算609﹣386时将386估算成400，609估算成600，600﹣400＝200，因为386估算大了，所以得数一定大于200。据此解答即可。【解答】解：估算609﹣386的结果，一定大于200。故选：A。【点评】本题考查千以内加法的估算。注意计算的准确性。17．【分析】分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大，据此比较大小。【解答】解：因为，，所以，因此最小的分数是。故选：B。【点评】本题考查了分数大小比较的方法。18．【分析】8在十位上表示80，完整的算式为80×2＝160，所以160表示16个十。据此解答即可。【解答】解：在计算382×2时，用“8×2”得到的16表示的是16个十。故选：B。【点评】本题考查一位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。19．【分析】把一张长方形纸对折三次后平均分成了8份，求其中一份是多少，用分数表示即可．【解答】解：平均分成了8份，求其中一份是多少，用分数表示为．故选：C．【点评】此题考查分数的意义：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份或几份的数就叫做分数；要搞清分成的份数以及要表示的份数．20．【分析】参加跳绳的人数+参加踢毽的人数﹣总人数＝两项比赛都参加的人数。【解答】解：15+17﹣21＝32﹣21＝11（人）答：这两项比赛都参加的共有11人。故选：C。【点评】此题主要考查了容斥原理的应用，要熟练掌握。四、动手操作（本题共2小题，21题2分，22题6分，共8分）21．【分析】根据线段的特征：线段有两个端点，两个端点间的距离就是这条线段的长度，画一条长7厘米6毫米的线段。【解答】解：作图如下：【点评】本题考查了学生画线段的能力，应明确线段有2个端点，有限长。22．【分析】（1）画一个直角，在两条直角边上分别取6厘米，4厘米，然后分别过这两点作这两条边的平行线，据此可画图。（2）先作一条边长为5厘米的线段，分别以这条线段的两个端点为垂足，作这条线段的5厘米垂线段，再连接两条垂线段的另一个端点即可。【解答】解：作图如下：【点评】此题主要考查指定边长的正方形的作法和指定长和宽长方形的画法，结合题意分析解答即可。五、计算题（本题共2小题，23题每小题8分，24题每小题8分，共20分）23．【分析】根据一位数乘两、三位数以及表内除法的计算法则进行计算即可。估算乘法时，把每个乘数估算成整十或者整百数，再进行计算即可。【解答】解：82﹣6＝7654+8＝6272÷9＝849×5≈25023×3＝6970×4＝2800×121＝0398×6≈2400【点评】本题考查一位数乘两、三位数以及表内除法的计算及估算。注意计算的准确性。24．【分析】根据一位数乘三位数以及千以内加减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：（1）904﹣437＝467（2）259+348＝607（3）720×5＝3600（4）563×8＝4504【点评】本题考查一位数乘三位数以及千以内加减法的计算。注意计算的准确性。六、解决问题（本题共6小题，25题5分，26-30题每小题5分，共36分）25．【分析】用上午维修的长度加上下午维修的长度，即可计算出这一天维修的长度之和，再用工程队计划维修的长度减去这一天维修的长度之和，即可计算出还剩多少米道路没有维修。【解答】解：870﹣（375+225）＝870﹣600＝270（米）答：还剩270米道路没有维修。【点评】本题解题关键是根据加、减法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加减法的计算方法。26．【分析】用40除以4求出40里面有几个4，再乘28毫米，即可求出40本书的高度。【解答】解：40÷4×28＝10×28＝280（毫米）答：高度是280毫米。【点评】本题考查整数乘除混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。27．【分析】用一把椅子的钱数乘4，再加上一张桌子的钱数，即可计算出应付的总钱数，再与500元进行比较即可。【解答】解：68×4+213＝272+213＝485（元）500＞485答：带500元够。【点评】本题解题关键是根据乘法的意义与加法的意义列式计算。28．【分析】用小亮每天练字的页数乘12，即可计算出这本字帖的总字数，再用这本字帖的总字数除以4，即可计算出几天可以练完。【解答】解：3×12÷4＝36÷4＝9（天）答：9天可以练完。【点评】本题解题关键是先用乘法计算出这本字帖的总字数，再用除法计算出几天可以练完。29．【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答，据此求出长方形的宽，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2，代入数据解答即可。【解答】解：15÷3＝5（厘米）（15+5）×2＝20×2＝40（厘米）答：这个长方形的宽是5厘米，周长是40厘米。【点评】明确已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答以及长方形周长的计算方法是解题的关键。30．【分析】把图书的总数看作单位“1”，用图书的总数除以7，计算出科技书的本数，再用科技书的本数乘3，计算出故事书有多少本。【解答】解：56÷7＝8（本）8×3＝24（本）答：科技书有8本，故事书有24本。【点评】本题关键是理解分数的意义，将分数转化成整数除法，再进行解答。