2023年春季学期四年级英语教学计划及进度表

2023年春季学期四年级英语教学计划及进度表

一、学情分析

四年级的英语课，进入四年级的学生绝大多数已接触英语,学生已经学过了26个英文字母和部分单词，也掌握了该如何学习英语的一些基本方法。但部分学生自觉性比较差,相应的学习习惯也差,开始学习英语的那种新鲜感已经丧失，学生的学习目的也不明确。针对这种情况，教学上采取任务型教学,运用灵活多变的方法,实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊重理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐，使每一位学生都能在学习中取得很大成绩，有所进步。

二、指导思想

新课程理念指导工作，总结新课程实施过程中形成的经验。深入研究课堂实施过程中出现的新问题，新情况，寻找解决问题的对策,大力推进素质教育,加强理论学习,落实英语学科教学常规,进一步提升我校的英语教学理念，教学水平和教学质量。

三、教材分析

本册教材共有十个单元，其中第五和第十单元是复习单元。其余各个单元均是新授单元。每个单元的标题是该单元的话题，同一单元的语言材料围绕这个话题展开。话题与学生的日常生活、学习等密切相关，能使学生觉得熟悉、实用,既便于课堂教学的展开，又便于学会僧在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子，进行简单的交流。

四、教学目标

（一）强调语言运用，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆说英语。

（二）注重语音教学打下良好的语音、语调基础。

（三）注重能力培养，养成良好的学习习惯,为进一步学习英语奠定初步的基础。

（四）本学期所要求学的句型、对话、单词要达到听、读、说三会。

（五）突出兴趣激发，紧密联系小学的生活和学习实际，指导学生根据课本上的对话进行表演，表演时要运用适当的道具。

（六）重视双向交流，结合课本内容,适当讲些英美文化背景知识，同时要将德育教育渗透到学习中。

五、教学重难点重点

（一）能按四会与三会要求掌握所学单词。

（二）能按四会要求掌握所学句型。

（三）能运用日常交际用语，或用四会句型，惊醒简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语符合场合。

（四）能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清晰的话语与录音。

（五）培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

（六）养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调,逐步培养语感。

六、教学措施

（一）培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略,提高学习效率。

（二）发挥学生主体和教师主导作用。

（三）加强日常生活中英语口语的运用。

（四）鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。

（五）用良好的师生关系,协调课堂气氛，培养学生。

七、教学进度表