中考英语一轮复习语法知识+语篇能力练习名词性从句要点精读与精练 (含详解)

这是一份中考英语一轮复习语法知识+语篇能力练习名词性从句要点精读与精练 (含详解)，共23页。
考点复习
1
【名词性从句重难点梳理】
特别注意what的双重功能：
= 1 \* GB3 ①What was nce regarded as impssible has nw becme a reality．
(what为“所……的事”，相当于“the thing that…；all that…；everything that…”)
= 2 \* GB3 ②After ________ seemed a very lng time，I pened my eye and fund myself in bed．（M ET'93）
A.what B.when C.that D.which
(what相当于“the time that”，表示“……时间”)
= 3 \* GB3 ③He is nt what he was a few years ag. Wh is it that has made Fred what he is nw？
(what表示“……的人”，相当于“the persn that…”)
= 4 \* GB3 ④What is nw the Nrth Sahara Desert was nce a civilized wrld．
(what表示“……的地方”，相当于“the place that…”)
= 5 \* GB3 ⑤Our incme is nw duble what it was ten years ag
(what表示“……的数目”，相当于“the amunt ／number that…”)
知识强化
2
一、单项选择
1. —D yu knw ________.
—He has been stuck n the highway fr half an hur.
A. why hasn’t he arrived yetB. what happened t him
C. if he wuld arrive snD. hw ften he exercises
2. —What a new headphne! Can yu tell me ________?
—Just the day befre yesterday.
A. when yu bught itB. hw much yu paid fr it
C. where did yu buy itD. hw lng have yu had it
3. —Can yu tell me ________?
—Hardly ever. My parents dn’t like junk fd.
A. why yur parents dislike eating hamburgersB. if yu like hamburgers r pizza
C. hw ften yu eat in McDnaldD. what fd yu usually rder
4. — What did yur sn say t yu, Mr. Griffin?
— He asked me ________.
A. what the life will be like in 500 yearsB. when wuld we g t Taiwan fr a hliday
C. if he culd play cmputer games after finishing his hmewrkD. wh was Mbike invented by
5. —I dn’t knw ________ during the winter vacatin. Any advice?
—Hw abut ding a part-time Jb?
A. what shuld I dB. what I shuld d
C. where shuld I gD. where I shuld g
6. —D yu knw ________.
—It was scheduled t be held frm September 10 t 25 this year, but it is pstpned (推迟).
A. when was the 19th Asian Games
B. hw lng will the 19th Asian Games last
C. when the 19th Asian Games will be held
D. why the 19th Asian Games is pstpned
7. —Culd yu tell me ________?
—G alng this rad and take the secnd turning n the left.
A. where I can get t the restrmB. hw can I get t the restrm
C. which is the way t the restrmD. where can I get t the restrm
8. —Culd yu please tell me ________?
—Sure. First f all, yu’d better make sure yu’ve gt everything yu need.
A. where can I buy a Chinese lanternB. when the Chinese lantern shw is
C. hw I can make a Chinese lanternD. what is a Chinese lantern made f
9. —Can yu spare time t have dinner with me this evening?
—Well, I’m nt sure _______.
A. that I can finish the wrkB. hw can I finish the wrk
C. when can I finish the wrkD. whether I can finish the wrk by then
10. —What a cld day tday! Yesterday it was burning utside.
—Yes. We hardly knw ________ every day in Wuhan.
A. what we shuld wearB. hw shuld we wear
C. whether culd we wear a T-shirtD. what the weather was like
11. —I was wndering __________.
—They were just having a heated discussin abut the graduatin ceremny.
A. wh hasn’t finished the reprt yetB. if they had arrived there in time
C. what was ging n when I came inD. what they are talking abut
12. — What did Tm say t yu just nw, Jhn?
— He asked ________.
A. why I am s happy tday
B. what the matter was
C. wh did I play ftball with after schl
D. if I culd g t the mvie with him tnight
13. —The light in ur sn’s study is still n. And I wnder ________.
—Maybe at midnight again. He always has t much hmewrk befre exams.
A. when he will finish writingB. if will he finish writing
C. when will he finish writingD. if he will finish writing
14. —Yung peple are always tld ________.
—That’s why they are under t much pressure.
A. if they shuld make the mst f their timeB. hw shuld they make mre time
C. that they shuld make the mst f their timeD. why shuld they make the mst f their time
15. —Culd yu tell me ________?
—Of curse, last night.
A. hw yu came t ChinaB. hw did yu cme t China
C. when yu reached XianningD. when did yu reach Xianning
16. — David didn’t finish the task n time.
— ________ he lks s sad.
A. He thinksB. Nt matterC. N wnderD. I wnder
17. It isn’t what yu have r wh yu are that makes yu happy r unhappy, but________ yu think abut it.
A. whetherB. whatC. hwD. why
18. —I tk care f my grandfather in hspital.
—Is that ________ yu had a few days ff?
A. whatB. whenC. whyD. where
19. A ship is safe if it stays in a harbur(港口). But it is nt ________ it is built.
A. whatB. hwC. whyD. where
20. See the flags n tp f the building? That was________ we did this mrning.
A. whenB. whichC. whereD. what
21. ―Culd we finish the task accrding t the schedule(进度表)?
―I dubt that. The prblem is________we can raise enugh mney within a week.
A. thatB. hwC. whyD. when
22. A ship is safe if it stays in a harbr. But this is nt ________ it is built fr.
A. whatB. hwC. whyD. where
23. A ship is safe if it stays in a harbur. But this is nt ___________ it is built.
A. whatB. hwC. whyD. where
24. Pay n attentin t thse wh laugh at yu. What matters mst is ________ yu see yurself.
A. whatB. whenC. hwD. which
25. —Maggie, it seems _______ yu like t wrk with animals.
—Yeah, I think animals shuld _______ as ur friends.
A. what; regardB. that; regard
C. what; be regardedD. that; be regarded
26. —Please tell me which restaurant ________.
—OK, I will tell yu as sn as pssible.
A. yu will g tB. will yu g tC. yu have gne tD. have yu gne t
27. —Culd yu tell me ________?
—Of curse. I suggest the Center Library.
A. where can I buy a strybkB. when I can buy a strybkC. where I can buy a strybk
28. —D yu knw ________ the new mbile phne last week?
—Maybe 900 yuan. I’m nt quite sure.
A. when she will pay frB. when will she pay fr
C. hw much did she pay frD. hw much she paid fr
29. —Tm’s birthday is cming. I’m thinking abut ________ n that day. What abut yu?
—A party sunds nice.
A. what present will I give herB. if we wuld hld a party
C. when we’ll have a big mealD. hw I will give her a surprise
30. —Cindy, d yu knw ________ a graduatin ceremny?
—Yes. It’s ging t be held n Friday.
A. when we hadB. when did we have
C. when will we haveD. when we will have
31. — Excuse me, sir. I wnder ________.
— Srry, I dn’t wear a watch, either.
A. what time it is nwB. if yu knw Mr. Green
C. which is the way t the libraryD. when we will have dinner
32. —Lingling, d yu knw ________?
—Next Sunday mrning.
A. when will the schl meeting beginB. when the schl meeting will begin
C. where will the schl meeting beginD. where the schl meeting will begin
33. Our Gegraphy teacher asked us________.
A. why the earth went arund the sunB. why did the earth g arund the sun
C. why des the earth g arund the sunD. why the earth ges arund the sun
34. —Culd yu tell me ________ kind f mvies yu like best?
—I like the mvies ________ make me learn mre abut the wrld.
A. what; whichB. what; whatC. which; whatD. which; where
35. —Jhnsn, culd yu tell me ________?
—I want t travel by high-speed train t feel the vitality (活力) f China.
A. hw yu spent yur vacatinB. when yu are ging t travel
C. what yu will d after the examD. hw will yu spend yur vacatin
二、完成句子
36. 你还记得这座桥是什么时候修建的吗？
D yu still remember ________.
37. 我实在无法想象我怎么能在网课期间这样无所事事，懒散度日。
I really can’t imagine ________ ________ ________ ________ arund like this during the nline class.
38. 你能告诉我来中国多久了吗?
Culd yu tell me hw lng ________ China?
39. 我想知道你为什么后悔没有在网上订票。
I wnder ______________________________.
40. 罗宾不知道在哪里可以买到一双鞋给妈妈。
Rbin had n idea ________ ________ ________ ________ a pair f shes fr his mther.
41. 00后们不能想像没有电子产品的生活会是什么样。
Generatin Z can’t imagine what life ______________________________.
42. 他问我在哪里可以买到这本书。
He asked me ________ ________ ________ ________ the bk.
43. 她告诉我她后悔昨天和她们出去闲逛了。
She tld me that she ________ with them yesterday.
44. 我想知道Jenny是怎么算出这道题的。
I wnder ________ ________ ________ ________ the prblem.
45. 记者问校长我们是否每年都举办校运会。
The reprter asked ur headmaster ________ sprts meeting every year.
46. 你知道他上周发生了什么事吗？
D yu knw ________ ________ ________ ________ last week?
47. 你能告诉我那时她在给哪位病人做手术吗？
Culd yu tell me ________ at that time?
48. 当时我们都在猜还要过多久他会为我们想出个好点子来。
We were guessing then ________________________________________________________ a gd idea fr us.
49. 欢迎你随时告诉我们你不满意的地方。
Yu’re welcme t let us knw ____________________________________ at any time.
50. 玛丽问我什么时候收到了她的来信。
Mary asked me ________ ________ ________ ________ her.
51. 公众想知道这个警察是否与这起谋杀案有关。
The public _____________________________ the murder.
52. 宇航员们向我们展示了他们在太空中如何做实验。
The astrnauts have shwn us ______ ______ ______ experiments in space.
53. Knwing ________ can help yu deeply understand them.
明白你的恐惧来自何方有助于你深入了解。
54. 我很好奇你习惯于以这种方式和他相处有多久了，你怎么这么傻！
I am wndering hw lng ________________ him in this way. Hw can yu be s stupid!
55. 这些新产品清楚地诠释了技术是如何对我们日常生活产生巨大影响的。
The new prducts shw clearly ________________ ur daily life.
56. 我想知道明天会不会是晴天。
I wnder ________ ________ ________ ________ sunny tmrrw.
57. 据说这部戏剧将会被尽快翻译成不同的语言。
It is said that __________________.
58. 你能告诉我你的阿姨已经去欧洲出差多久了吗？
Culd yu please tell me __________________?
59. 我想知道他们为何如此痴迷于单板滑雪。
I wnder ________ snwbard.
60. 打扰一下，你能告诉我该把这本书放在哪里呢？
Excuse me. Culd yu tell me ______ ______ ______ ______ this bk?
61. 我认为人们不应该食用鱼翅羹以支持环保行动。
I _______ _______ peple shuld have shark fin sup t supprt envirnmental prtectin actin.
62. 空难牵挂着每个人的心，大家都在猜测这会不会跟天气有关。
The air crash was n everyne’s mind. Peple were all wndering ________ the weather.
63. 老师问我们是否意识到预防压力的重要性。
The teacher asked ________ ________ ________ the imprtance f guarding ________ stress.
64. 你知道他每周去几次图书馆吗？
D yu knw ________ ________ ________ ________ ________ t the library every week?
65. 我很想知道他是否为我买了电影票。
I really wnder ________ ________ ________ a film ticket fr me.
66. 结果是这辆白色的轿车与这次事故无关。
It __________________________________ the accident.
三、短文填空
1
The reslutin is a kind f p____67____. Mst f the time, we make prmises t thers. But we call the prmise that yu make t y____68____ are the reslutins. The mst cmmn prmise is New Year’s reslutins, because the b____69____ f the year is usually a time t make reslutins. Sme peple write d____70____ their reslutins and plan fr the c____71____ year. This helps them t r____72____ their reslutins. Others tell their family and friends abut their plans and wishes. Mst students make their reslutins a____73____ studies fr the new year. They want t get gd g____74____. They say they are ging t study hard. Sme students want t i____75____ their health. They say that if they can keep healthy, they can learn all the subjects b_____76_____.
2
Crrea and Disley went int their car after dinner in a restaurant n a dark night. Suddenly, a blue car with cvered windws p____77____ by. “Y!” Crrea shuted, “That’s that car!”
Earlier that day, Disley had mentined the news abut a m____78____ yung girl in their neighbrhd. This car was just the same as the ne used in her kidnapping (绑架). Crrea decided t f____79____ this car. Hwever, it immediately sped up after sensing the danger behind. But Crrea wuldn’t lse it, s he pulled ahead, trying t stp it. Their car’s high beams (远光灯) flashed n the driver and Crrea, and Disley culd see him frcing a girl’s head dwn in the back, as if t____80____ t hide her. Then Disley crazily d____81____ this situatin t the plice peratr. “It’s him!” she yelled int the phne, “The kidnapper!”
Cnfused, the peratr asked, “The b____82____ ne? “Yes, it’s him!” T avid an ncming car, Crrea had t step n the brake (刹车) hard. Their car then lst cntrl and went ff the rad! Unluckily, that car quickly d____83____ in sight. But thanks t Disley’s directins, the plicemen fund ut the kidnapper’s lcatin, and set up a radblck n the highway. Finally, the kidnapper was c____84____ and the girl was fund in the back seat, s____85____ but safe. Later, Disley’s eyes were shining with e____86____ when hearing the gd news, “The feeling f knwing she’s OK is really great!”
3
在空白处填上合适的词，或用所给的正确形式完成短文。
Hell, my name is Wu Fang. Wu is my ____87____ name. I’m 13 ____88____（year）ld. I’m a girl ____89____ China. I’m in Class Three, Grade Seven. We have classes in ____90____ classrm. I have a brther ____91____ he is 6 years ld. I play with ____92____（he）at hme. I like ____93____（sprt）. I like Zhu Ting, a very gd player（球员）. She plays vlleyball very well. She ____94____（be）frm Henan. She is 27 years ld. She is 1.98 meters tall. Her father and mther ____95____（be）farmers（农民）. Her cach（教练）is Lang Ping. She is strict（严格的）but nice t ____96____（she）players. They like t call her Lang Ping Mm. They are all great.
参考答案
一、
1. B【详解】句意：——你知道他怎么了吗？——他被困在高速公路上半个小时了。
考查宾语从句。分析句子结构可知，是宾语从句，从句用陈述语序，排除选项A；再者根据“He has been stuck n the highway fr half an hur.”可知，询问发生何事；故选B。
2. A【详解】句意：——多新的耳机啊！你能告诉我你什么时候买的？——就在前天。
考查宾语从句。when yu bught it你什么时候买的它；hw much yu paid fr it你花了多少钱买它；where did yu buy it你在哪里买的它；hw lng have yu had it你拥有它多长时间了。根据“Just the day befre yesterday.”可知，此处询问时间，故选A。
3. C【详解】句意：——你可以告诉我你多长时间去麦当劳吃东西么？——几乎不去。我的父母不喜欢垃圾食物。
考查宾语从句。why yur parents dislike eating hamburgers为什么你的父母不喜欢吃汉堡包；if yu like hamburgers r pizza你是否喜欢汉堡包或者披萨；hw ften yu eat in McDnald多长时间去麦当劳吃东西；what fd yu usually rder通常你预订什么食物。根据“Hardly ever”，可知句子表达的是做事的频率，宾语从句用“hw ften”来引导。故选C。
4. C【详解】句意：——你儿子对你说了什么，格里芬先生？——他问我他做完作业后能不能玩电脑游戏。
考查宾语从句。根据答句的结构可知，该句是宾语从句，语序应该是陈述语序，排除选项B、D；主句是一般过去时，从句也应该使用过去时态，排除选项A。故选C。
5. B【详解】句意：——我不知道暑假期间我应该做什么。有什么建议吗？——去做些兼职怎么样？
考查宾语从句。宾语从句的语序应为陈述语序，可排除AC；根据下一句“Hw abut ding sme part-time jbs?”知上句在询问“做什么”而不是问“去哪里”，故可排除D，故选B。
6. C【详解】句意：——你知道第19届亚运会什么时候举行吗。——原定于今年9月10日至25日举行，但推迟了。
考查宾语从句。宾语从句陈述句语序，故排除AB；根据“frm September 10 t 25 this year”可知跟时间有关，故选C。
7. C【详解】句意：——你能告诉我去洗手间怎么走吗？——沿着这条路走，在第二个路口左转。
考查宾语从句。宾语从句的语序是陈述语序，选项B和D是疑问句语序，排除。“where I can get t the restrm”引导词错误，此句有地点，不能用疑问词“where”，应用“hw”，意为“我怎么去洗手间”，which is the way t the restrm“哪条路是去洗手间的”是陈述语序，符合题意。故选C。
8. C【详解】句意：——请问你可以告诉我怎么做中国灯笼吗？——当然可以。首先，你最好确保你已经准备好了你需要的所有东西。
考查宾语从句。宾语从句须为陈述句语序，因此排除选项A和D；根据“First f all, yu’d better make sure yu’ve gt everything yu need.”可知，问句与时间无关，即与when“什么时候”无关，因此排除选项B。故选C。
9. D【详解】句意：——今天晚上你有空和我一起共进晚餐吗？——嗯，我不确定到那时我是否能完成这项工作。
考查宾语从句。宾语从句要用陈述句语序，故排除B、C；根据“Can yu spare time t have dinner with me this evening?”可知，对方邀请“我”共进晚餐，而“我”不确定今晚是否有空。故选D。
10. A【详解】句意：——今天真冷！昨天外面着火了。——是的。在武汉，我们几乎不知道每天应该穿什么。
考查宾语从句。该句是宾语从句，从句使用陈述句语序，排除选项B、C；根据“every day in Wuhan”可知，从句使用一般现在时，排除选项D。故选A。
11. C【详解】句意：——我进来的时候正在想发生了什么事。——他们正在热烈讨论毕业典礼的事。
考查宾语从句。此处是宾语从句，从句用陈述语序，排除A选项。根据was以及主过从必过原则可知，从句用过去的某个时态，排除D选项。根据“They were just having a heated discussin abut the graduatin ceremny”可知，从句询问在讨论什么，用what引导宾语从句，故选C。
12. D【详解】句意：——约翰，汤姆刚才跟你说了什么？——他询问我今晚是否能和他一起去看电影。
考查宾语从句。根据主句的谓语动词“asked”可知后面的宾语从句用一般过去时，故排除选项A。宾语从句的语序为陈述句语序，即：从句的引导词+主语+谓语，故排除选项B和C。故选D。
13. A【详解】句意：——我们儿子的书房里的灯还亮着，我想知道他什么时候能写完。——也许又是在午夜。考试前他总是有太多的家庭作业。
考查宾语从句。句子是宾语从句，要用陈述句语序，排除B/C选项；结合“Maybe at midnight again. He always has t much hmewrk befre exams.”可知，此处问的是什么时候能结束，故选A。
14. C【详解】句意：——年轻人总是被告知要充分利用时间。——这就是他们压力太大的原因。
考查宾语从句。宾语从句用陈述语序，排除BD选项；根据“Yung peple are always tld”可知被告知的是一个事实，应用that连接，故选C。
15. C【详解】句意：——你能告诉我你什么时候到咸宁的吗？——当然，昨晚。
考查宾语从句。根据题干可知，此处是宾语从句，因此用陈述语序，因此排除B、D选项；再由“last night”可知，此处询问的是时间，因此用“when”来连接。故选C。
16. C【详解】句意：——大卫没有按时完成任务。——难怪他看上去伤心。
考查n wnder引导主语从句。He thinks他认为；Nt matter不要紧；N wnder难怪；I wnder我想知道。根据“David didn’t finish the task n time.”可知，他伤心的原因是没有按时完成任务，所以此处指“难怪他看上去伤心”，解释了他伤心的原因。故选C。
17. B【详解】句意：不是你拥有什么或你是谁让你快乐或不快乐，而是你对它的看法。
考查表语从句。whether是否；what什么；hw怎样， 如何；why为什么。根据空后“yu think abut it.” 结合选项可知，whether是表示是否的意思，在此处不符合题意。故排除A；此处缺少的宾语，要用疑问词what，故排除C和D；故选B。
18. C【详解】句意：——我在医院照顾我的祖父。——那就是为什么你这几天请假的原因？
考查表语从句。what什么；when什么时间；why为什么；where哪儿。根据“I tk care f my grandfather in hspital”可知此处在表达“had a few days ff”请几天假的原因，用why来引导表语从句。故选C。
19. C【详解】句意：如果船舶待在港口，它是安全的，但这不是建造它的原因。
考查特殊疑问词。what什么；hw如何；why为什么；where何地；根据“But it is nt ________ it is built.”可知但这不是建造它的 ，可推测出是“原因”，意思是总归要出去经历风浪的，故选C。
20. D【详解】句意：看到那个建筑顶上的旗了吗？那就是我们今天早上的杰作。
考查表语从句。when引导表语从句时表示时间；which引导表语从句时表示哪一个；where引导表语从句时表示地点；what引导表语从句时表示什么。分析句子结构可知，was作为本句的系动词，横线处至句末作表语，所以是表语从句；从句中谓语动词did后缺少宾语，不指代人，因此用连接代词what引导表语从句，故选D。
21. B【详解】句意：——我们能按计划完成任务吗？——我对此表示怀疑。问题是我们如何在一周内筹集到足够的资金。
考查连接词辨析。that起连接作用；hw怎样；why为什么；when什么时候，根据所给空前面的I dubt that和后面的we can raise enugh mney within a week可知，应该是怎样，故选B。
22. A【详解】句意：如果船停在港湾里是安全的，但这不是它被造的目的。
考查表语从句引导词。A. what什么；B. hw怎样，表方式； C. why为什么，表原因； D. where在哪里，表地点；根据but的表达的句意转折，可知造船的目的不是为了安全地停在港湾，由此推断空格是表目的，用“what…fr”；故选A。
23. C【详解】句意：船停留在港内是安全的，但这并不是它建造的原因。本题考查表语从句。A. what什么；B. hw怎样；C. why为什么；D. where哪儿。is nt后跟从句作表语，前面“船停留在港内是安全的”说的是原因，this is nt___强调结果，即“这并不是它建造的原因”，结合选项，可知C选项符合题意，故答案选C。
24. C【详解】句意“不要在意那些嘲笑你的人，最重要的是你如何看待你自己”。本题考查表语从句，A.什么；B.当……时候；C.怎样；D.哪一个。根据句意，翻译成“如何”。故选C。
25. D【详解】句意：——麦琪，你似乎喜欢与动物打交道。——是的，我认为动物应当被视为我们的朋友。
考查固定句型及被动语态。It seems that+从句：好像……，似乎……，是一个固定句型。短语be regarded as被看作，regard…as…把……视为……；根据句意和语境可知名词animals是动词regard的承受者，可知此句时态是情态动词的被动语态，其构成：情态动词+be+dne；故第二个空填be regarded。故选D。
26. A【详解】句意：——请告诉我你要去哪家餐馆。——好的，我会尽快告诉你的。
考查宾语从句。分析句子可知，句子是宾语从句，应用陈述语序，因此排除B、D选项；再由“I will tell yu as sn as pssible.”可知，句子的时态是一般将来时，因此用助动词“will”，排除D选项。故选A。
27. C【详解】句意：——你能告诉我哪里能买到故事书吗？——当然。我建议去中央图书馆。
考查宾语从句。宾语从句用陈述语序，排除A选项。根据“the Center Library.”可知是指地点，故选C。
28. D【详解】句意：——你知道上周她买新手机付了多少钱？——可能900元，我不确定。
考查宾语从句。宾语从句要用陈述句语序，排除B/C选项；句中的时间是“last week”，从句时态为一般过去时，动词应用过去式，询问价格，故选D。
29. D【详解】句意：——汤姆的生日快到了。我在想那天我要给她一个惊喜。你呢？——开个派对听起来不错。
考查宾语从句。根据“I’m thinking abut...”可知，该句是含有宾语从句的复合句；宾语从句要用陈述句语序，排除A项；再根据“Tm’s birthday is cming.”和“n that day”可知，从句时态要用一般将来时，排除B项；再根据答语“A party sunds nice.”可知，此处是思考如何给汤姆过生日，应该用hw引导宾语从句。故选D。
30. D【详解】句意：——辛迪，你知道我们什么时候举行毕业典礼吗？——知道。它将在星期五举行。
考查宾语从句。knw后缺少宾语，用宾语从句，宾语从句用陈述语序，排除BC；再由“It’s ging t be held n Friday.”可知用一般将来时，排除A。故选D。
31. A【详解】句意：——对不起，先生。我想知道现在几点了。——对不起，我也不戴手表。
考查宾语从句。宾语从句用陈述语序，排除C选项。根据“I dn’t wear a watch, either.”可知是问时间，A选项“现在几点了”符合，故选A。
32. B【详解】句意：——玲玲，你知道学校会议将什么时候开始吗？——下周日上午。
考查宾语从句。分析句子结构可知，横线处的句子成分作动词knw的直接宾语，构成一个宾语从句。在宾语从句中使用陈述语序。可排除A和C。根据答句“Next Sunday mrning.”可知，问句问的是时间，而不是地点。故选B。
33. D【详解】句意：地理老师问我们为什么地球绕着太阳转。
考查宾语从句。宾语从句要用陈述语序，排除B、C项；地球绕着太阳转是客观真理，应用一般现在时，故选D。
34. A【详解】句意：——你能告诉我你最喜欢哪一类电影吗？——我喜欢能让我更多了解这个世界的电影。
考查宾语从句连接词及定语从句关系词。第一处是宾语从句，根据“... kind f mvies”可知此处用what kind表示“什么种类”；the mvies后是定语从句，先行词“the mvies”指物，引导词在从句中作主语， 此处用which引导定语从句。故选A。
35. C【详解】句意：——约翰逊，你能告诉我考试后你会做什么吗？——我想坐高铁旅行，感受中国的活力。
考查宾语从句。宾语从句应用陈述语序，排除D选项；根据答语“I want t travel by high-speed train t feel the vitality (活力) f China.”可知，此处问的是“考试后要做什么”。故选C。
二、
36. when the bridge was built【详解】when“何时”，引导宾语从句，从句用陈述语序；the bridge“桥”；build“建立”，主语和动词build之间是被动关系，且描述过去发生的事情，所以从句用一般过去时被动语态be dne的结构，主语bridge是单数形式，助动词用was，故填when the bridge was built。
37. hw I can hang【详解】根据中英文对照可知，空处缺少“我怎么能”，“无所事事，懒散度日”。分析句子结构可知，“imagine”后为宾语从句，应用陈述语序，时态为一般现在时，故填hw I can“我怎么能”；“无所事事，懒散度日”用动词短语hang arund表达，情态动词can后用动词原形。故填hw；I；can；hang。
38. yu have been in【详解】由题干和英语翻译可知，“来某地（多长时间）”译成：be in，是固定短语；结合语境分析，此处需用现在完成时，其构成为：have/has dne，主语是yu，因此助动词用have，句子是宾语从句，用陈述语序。故填yu have been in。
39. why yu regretted nt bking tickets nline【详解】why“为什么”；yu“你”；固定短语regret nt ding sth“后悔不做某事”；bk tickets nline“网上订票”。句子的动作已发生，应用一般过去时，且句子是宾语从句，应用陈述语序，故填why yu regretted nt bking tickets nline。
40. where he culd buy【详解】where“在哪里”，he“他”，can“能”，buy“买”，根据“had”可知，主句是一般过去时，从句也要用过去式，故填where；he；culd；buy。
41. will be like withut electrnic prducts【详解】对照中英文可知，缺少“有电子产品的生活会是什么样”，宾语从句时态使用一般将来时；“生活会是什么样”“what life will be like”，“没有”“withut”，“电子产品”“electrnic prducts”。故填will be like withut electrnic prducts。
42. where he culd buy【详解】此处是一个宾语从句，where“哪里”，can“可以”，后接动词原形buy“买”，从句用陈述语序，且根据“asked”及“主过从必过”可知，从句用一般过去时，can要用过去式culd，故填where；he；culd；buy。
43. regretted hanging ut【详解】后悔做了某事regret ding sth.，是固定搭配；和某人闲逛hang ut with sb.。根据句意和主句是一般过去时可知，宾语从句也要用一般过去时。故填regretted hanging ut。
44. hw Jenny wrked ut【详解】hw“怎么”，wrk ut“算出”，从句动作发生在过去，动词用过去式，故填hw；Jenny；wrked；ut。
45. whether we held【详解】根据语境及句子结构分析可知此处为宾语从句，使用陈述句语序，whether表达“是否”，引导宾语从句，从句中的主语是we表达“我们”，hld sprts meeting表达“举办校运会”，又由asked可知时态是一般过去时。故填whether we held。
46. what happened t him【详解】“某人发生了什么事”为“What happens t sb.”，句中what作主语；根据时间状语“last week”可知，happen应用过去式happened，“他”用宾格形式him。故填what；happened；t；him。
47. which patient she was perating n【详解】给某人做手术：perate n sb；根据中文提示可知，是一个由which patient引导的宾语从句；再者根据“at that time”可知，从句时态是过去进行时；故填which patient she was perating n。
48. hw lng it wuld be befre he came up with【详解】hw lng“多久”，cme up with“想出”；根据“要过多久”可知，动作还未发生，结合“were guessing”可知，此处用过去将来时；“要过多久他会为我们想出个好点子”也表示“在他为我们想出个好点子之前”，用befre引导时间状语从句，从句用一般过去时。故填hw lng it wuld be befre he came up with。
49. what yu are nt satisfied with/what yu are nt happy with/what yu are unhappy with【详解】“对……不满意”be nt satisfied/happy/unhappy with；分析句子结构可知，是宾语从句，从句缺少宾语，用what作引导词；时态用一般现在时。故填what yu are nt satisfied/happy/unhappy with。
50. when I heard frm【详解】根据题干，可知空处对应表达的意思是“我什么时候收到了来信”，when什么时间，引导宾语从句；hear frm“收到……的来信”。根据题目可知，主句时态是一般过去时，从句时态也是一般过去时。故填when；I；heard； frm。
51. wndered if this pliceman had smething t d with【详解】“想知道”wnder；“是否”if；“这个警察”this pliceman；“与……有关”have smething t d with。根据句意可知主句用一般过去时，主过从必过，主句谓语用wndered，if引导的宾语从句中谓语用had。故填wndered if this pliceman had smething t d with。
52. hw they did【详解】“如何”hw，引导宾语从句，用陈述语序；“他们”they，从句主语；“做”d。主现从不限，从句用表示过去做实验，用一般过去时，d的过去式为did。故填hw；they；did。
53. where yur fears cme frm/where yur fears are frm【详解】根据中文提示可知，空格处为宾语从句，语序为陈述句语序，表达“你的恐惧来自何方”；询问地点，应用where作引导词，yur fears“你的害怕”作从句主语，cme/be frm“来自”；根据语境可知，宾语从句时态为一般现在时，主语为复数，谓语动词为cme/are。故填where yur fears cme/are frm。
54. yu have been used t getting n with/yu have been used t getting alng with【详解】此题为宾语从句，从句中用陈述语序。根据语境可知，这是从过去持续到现在的行为用现在完成时，结构为have +过去分词。be used t ding sth表示“习惯于做什么事”；get n/alng with sb表示“和某人相处”。故填yu have been used t getting n with/yu have been used t getting alng with。
55. hw technlgy makes a great difference t/hw technlgy has made a great difference t【详解】句子含宾语从句，空处缺少英文“技术是如何对……产生巨大影响的”，hw“如何”引导从句，technlgy“技术”，作从句主语，make a great difference t表示“对……产生巨大影响”。时态用一般现在时陈述事实，主语是“technlgy”，动词make用第三人称单数形式makes；也可用现在完成时强调影响，谓语形式为has made。故填hw technlgy makes/has made a great difference t。
56. if/whether it will be【详解】if/whether“是否”，引导宾语从句，从句用陈述语序；根据“tmrrw”可知，从句用一般将来时will d的结构，sunny是形容词，与be动词构成系表结构，从句用it作主语，故填if/whether；it；will；be。
57. the drama will be translated int different languages as sn as pssible【详解】本句为含有宾语从句的主从复合句，从句为陈述句，所以用that引导；主句为一般现在时，从句时态不受限制；这部戏剧：the drama；将会被翻译成不同的语言：will be translated int different languages，用一般般将来时的被动语态；尽快：as sn as pssible。故填the drama will be translated int different languages as sn as pssible。
58. hw lng yur aunt has been in Eurpe n business/hw lng yur aunt has been n a business trip in Eurpe【详解】你的阿姨已经去欧洲出差多久了：hw lng has yur aunt been in Eurpe，句子为现在完成时；出差：n business，地点状语也可以放后面，此句是含有宾语从句的复合句，所以用陈述语序。故填hw lng yur aunt has been in Eurpe n business/n a business trip in Eurpe。
59. why they are s crazy abut【详解】wnder后缺少宾语，此处用宾语从句，“为何”why，引导宾语从句；“他们”they，作从句主语；“痴迷于”be crazy abut；“如此”s，修饰形容词crazy。主现从不限，从句用一般现在时，主语“they”后用be动词are。宾语从句应该用陈述句语序。故填why they are s crazy abut。
60. where I shuld put【详解】tell后缺少直接宾语，用宾语从句，宾语从句用陈述语序。“在哪里”where，引导宾语从句；“我”I，从句主语；“应该”shuld，后接动词原形；“放”put。故填where；I；shuld；put。
61. dn’t think【详解】分析句子可知，句子是宾语从句，主句主语是I，谓语是think“认为”，此时从句的否定要前移到主句中，主句是一般现在时，主语是I，变否定时借助助动词dn’t，后跟动词原形。故填dn’t；think。
62. whether it had anything t d with/if it had anything t d with【详解】“会不会”whether/if，引导宾语从句；用it指代这次空难；whether或if引导的从句表疑问，“跟……有关”译为have anything t d with。结合“were”可知主过从必过，从句谓语用过去式had。故填whether it had anything t d with/if it had anything t d with
63. if/whether we realized against【详解】根据汉语可知，此句是if或者whether引导的宾语从句，主句为一般过去时，从句也用过去的某一时态。we“我们”；realize“意识到”，过去式为realized；guard against表示“预防”。故填if/whether；we；realized；against。
64. hw many times he ges【详解】“几次”hw many times；“他”he；“去”g。knw后是hw引导的宾语从句，用陈述语序，结合“every week”可知用一般现在时，主语“he”后用动词第三人称单数形式ges。故填hw；many；times；he；ges。
65. if/whether he bught【详解】if/whether“是否”；he“他”；buy“买”，此处是宾语从句，从句用陈述语序，“买票”的动作发生在过去，故从句用一般过去时，故填if/whether；he；bught。
66. turned ut that the white car had nthing t d with【详解】“结果是”turn ut，后接that引导的宾语从句；“这辆白色的轿车”the white car；“与……无关”have nthing t d with。根据汉语意思可知用一般过去时，主从句谓语都用过去式。故填turned ut that the white car had nthing t d with。
三、
1
67. (p)rmise 68. (y)urself 69. (b)eginning 70. (d)wn 71. (c)ming 72. (r)ealize 73. (a)but 74. (g)rades 75. (i)mprve 76. (b)est
【详解】本文介绍了什么是计划，最常见的是新年计划，文中介绍一些人的新年计划。
67. 句意：计划是一种承诺。根据“we make prmises t thers.”和首字母p可知，此处表示是一种承诺，prmise“承诺”，有a kind f修饰，用单数名词，故填(p)rmise。
68. 句意：但是我们把你对自己许下的承诺叫做计划。主语是yu，对应的反身代词是yurself，故填(y)urself。
69. 句意：最常见的承诺是新年计划，因为新年伊始通常是制定计划的时候。根据“New Year’s reslutins”可知，新年是一年的开始，the beginning f“……的开始”，故填(b)eginning。
70. 句意：有些人写下他们的新年决心和计划。write dwn“写下”，故填(d)wn。
71. 句意：有些人写下他们的新年决心和计划。the cming year“来年，新年”，故填(c)ming。
72. 句意：这帮助他们实现他们的计划。realize their reslutins“实现他们的计划”，help sb t d sth“帮助某人做某事”，故填(r)ealize。
73. 句意：大多数学生制定新年学习计划。此处表示关于学习的计划，abut“关于”，故填(a)but。
74. 句意：他们想要取得好成绩。根据“Mst students make their reslutins fr the new year. ”和首字母g可知，学生关于学习的计划，就是取得好成绩，grade“成绩”，不是一个分数，因此用复数名词，故填(g)rades。
75. 句意：有些学生想要改善他们的健康。根据“They say that if they can keep healthy, they can learn all the subjects b...”可知，他们想要促进健康，imprve health“改善健康”，want t d sth“想要做某事”，故填(i)mprve。
76. 句意：他们说如果他们可以保持健康，他们能最好地学习所有的科目。根据“they can learn all the subjects”和首字母b可知，此处表示最好地学习所有的科目，best“最好的”，故填(b)est。
2
77. (p)assed 78. (m)issing 79. (f)llw 80. (t)rying 81. (d)escribed 82. (b)lue 83. (d)isappeared 84. (c)aught 85. (s)cared 86. (e)xcitement
【详解】本文是一篇记叙文。Crrea和Disley夫妇俩饭后离开饭店的时候，偶遇绑架犯所开的车，从而进行追踪。他们协助警察，最后成功捕获绑架犯并解救了被绑架的女孩。
77. 句意：突然，一辆蓝色的车开了过去，车窗被遮住了。根据“Crrea and Disley went int their car after dinner in a restaurant n a dark night.”可知此处指一辆蓝色的汽车从旁边经过，pass by“经过”；结合“went”可知用一般过去时，pass的过去式passed。故填(p)assed。
78. 句意：那天早些时候，Disley提到了他们家附近有个小女孩失踪的消息。根据“This car was just the same as the ne used in her kidnapping.”可知女孩被绑架，失踪了，missing“失踪的”，形容词作定语。故填(m)issing。
79. 句意：Crrea决定跟踪这辆车。根据“But Crrea wuldn’t lse it, s he pulled ahead, trying t stp it.”可知是决定跟着这辆汽车，fllw“跟着”；decide t d sth.“决定做某事”。故填(f)llw。
80. 句意：他们车的远光灯照在了司机和Crrea身上，Disley可以看到他把一个女孩的头往下推，好像想把她藏起来。根据“Disley culd see him frcing a girl’s head dwn in the back”可知把女孩的头往下按，试图把她藏起来，try t d sth.“试图做某事”，as if从句省略主语及系动词，此处用try的现在分词形式trying。(t)rying。
81. 句意：然后，Disley疯狂地向警察描述了这一情况。根据“this situatin t the plice peratr”可知是向警察描述情况，describe“描述”；结合“yelled”可知用一般过去时，此处用过去式described。故填(d)escribed。
82. 句意：蓝色的那辆吗？根据“Suddenly, a blue car with cvered windws p... by.”可知问是不是那辆蓝色的汽车，blue“蓝色的”，形容词作定语。故填(b)lue。
83. 句意：不幸的是，那辆车很快就不见了。根据“Unluckily”可推出那辆车消失不见了，disappear“消失”；结合“fund ut”可知用一般过去时，disappear的过去式disappeared。故填(d)isappeared。
84. 句意：最后，绑匪被抓住了，女孩在后座被找到，虽然很害怕，但很安全。根据“the girl was fund in the back seat”可知绑匪被抓了，catch“抓住”；此处表示被抓住，was后接catch的过去分词形式caught。故填(c)aught。
85. 句意：最后，绑匪被抓住了，女孩在后座被找到，虽然很害怕，但很安全。根据“This car was just the same as the ne used in her kidnapping.”可知女孩被绑架了，应是害怕的，scared“害怕的”，与safe并列。故填(s)cared。
86. 句意：后来，听到这个好消息，Disley的眼睛里闪着兴奋的光芒：“知道她没事的感觉真是太棒了！”根据“when hearing the gd news”可知听到好消息，眼里闪着兴奋的光芒，excitement“兴奋”。故填(e)xcitement。
3
87. last 88. years 89. frm 90. the 91. and 92. him 93. sprts 94. is 95. are 96. her
【详解】本文是吴芳介绍了自己的个人信息，家庭信息以及自己喜欢的运动员朱婷的相关信息。
87. 句意：吴是我的姓。根据“my name is Wu Fang”可知，姓是Wu，last name“姓”，故填last。
88. 句意：我13岁。根据13可知，此空应填复数形式，故填years。
89. 句意：我是来自中国的一个女孩。根据“I’m a girl … China”可知，此处指来自中国，be frm“来自”，故填frm。
90. 句意：我们在教室里上课。in the classrm“在教室里”，固定搭配，故填the。
91. 句意：我有一个弟弟，他6岁。空格前后句是并列关系，用and连接，故填and。
92. 句意：我在家跟他一起玩。介词with后接人称代词宾格him，故填him。
93. 句意：我喜欢运动。此空应填名词复数形式表示某一类别，故填sprts。
94. 句意：她来自河南。此句是一般现在时，主语she是第三人称单数形式，be动词用is，故填is。
95. 句意：她的爸爸和妈妈都是农民。句子是一般现在时，and连接并列主语，看作复数形式，be动词用are，故填are。
96. 句意：她很严格，但对队员很好。此空修饰名词players，应填形容词性物主代词，故填her。
种类
关联词
例 句
说 明
主
语
从
句
连
词
that
That he will cme and help yu is certain.
他来帮助你是确实无疑的。
that在引导主语从句时不可省去
whether
Whether there is life n the mn is an interesting questin.
月球上有没有生命是个有趣的问题。
主语从句中只能用whether不可用if。
连接代词
wh
what
which
whatever
What he wants t tell us is nt clear.
他要跟我们说什么，还不清楚。
Wh will win the match is still unknwn.
谁能赢得这场比赛还不得而知。
主语从句放在句首，句子常显得笨重，因此一般
连接副词
when
where
why
hw
It is knwn t us hw he became a writer.
我们都知道他是如何成为一名作家的。
Where the English evening will be held has nt yet been annunced. 英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。
把它移到句子后面，前面用引导词“it”来作形式主语。
宾
语
从
句
陈述意义
that
I believe(that) he is hnest. 我相信他是忠诚的。
We must never think(that) we are gd in everything while thers are gd in nthing.
我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。
that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。
疑问意义
if
whether
I wnder whether he will cme r nt.
我想知道他来还是不来。
Everything depends n whether we have enugh mney.
一切要看我们是否有足够的钱。
I dn’t knw if(whether) it is interesting.
我不知道它是否有意思。
He desn’t care if it isn’t a fine day.他不在乎天气是否好。
whether常与r nt连用，不能用if代替。
作介词宾语要用whether不能用if。
从句是否定句时一般用if引导。
特殊疑问意义
wh, whm,
which,whse,
what, when,
where, why,
hw,whever,
whatever,
whichever
Please tell me what yu want.请告诉我你需要什么？
She always thinks f hw she can wrk well.
她总是在想怎样能把工作做好。
She will give whever needs help a warm supprt.
凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。
宾语从句作及物动词宾语也可做介词的宾语。
注1
如果宾语从句后面有宾语补足语，则用it作形式宾语，将从句后置。
We must make it clear that anyne wh breaks the law will be punished.
我们必须认清无论谁违反了法律都要受到惩罚。
注2
think,believe,imagine,suppse等动词引出的宾语从句，要将从句中的否定形式，移到主句中。
We dn’t think yu are right. 我们认为你不对。
I dn’t believe he will d s. 我相信他不会这样做的。
表
语
从
句
连词
that
whether
as if
The prblem is(that) they can’t get here early enugh.
问题是他们不能很早到达这里。
It lks as if it’s ging t rain.看起来天要下雨。
在非正式的文体中that可以省去
表语从句位于主句系动词之后
连接代词
wh
what
which
That’s just what I want. 这正是我想要的。
The questin is wh(which f yu) will be the next speaker.
问题是谁（你们哪一位）接着发言。
连接副词
when
where
why
hw
This is where ur prblem lies.
这就是我们的问题所在。
That is why he didn’t cme t the meeting.
那就是他为什么不到会的原因。
同
位
语
从
句
由连词that引导，不担任成分，也可有when, hw, where等引导。
The news that he had landed n the mn spread all ver the wrld.他曾在月球上登陆这个消息传遍世界。
I have n idea when he will cme back hme.
我不知道他什么时候回来。
The thught came t him that Mary had prbably fallen ill.
他想到可能玛丽生病了。
He must answer the questin whether he agrees t it r nt.
他必须回答他是否同意此事这样一个问题。
同位语从句说明其前面的名词的具体内容，常用的名词如：fact, news, idea, hpe, thught,questin, rder, fear, dubt, wrd, prf， belief, stry等。