石家庄市2023届高中毕业年级教学质量检测（一）生物试题及答案

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单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。
1.C 2.C 3.B 4.A 5.D 6.B 7.D 8.C 9.D 10.B 11.A 12.D 13.B
二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。
14.BD 15.AC 16.AC 17.BCD 18.AD
三、非选择题：共59分。均为必答题。
19.（11分，除标注外每空1分）
（1）类胡萝卜素（叶黄素和胡萝卜素） 无水乙醇（或丙酮） 蓝紫光
（2）叶绿素含量提高，可捕获更多光能（提高光合作用）
（3）①光照强度 在一定范围内，光照强度越高，该水生植物光合作用强度越强
②小于 该植物同时进行了呼吸作用，呼吸作用消耗氧气，所以测量得到的氧气变化是净光合作用强度（合理即可给分）（2分） 把该实验装置放在黑暗的条件下，保持其他条件不变，测量500s后溶解氧的变化量（计算出该植物的呼吸强度，加上表中的净光合强度即可计算出该植物实际的光合作用强度）（2分）
20.（15分，除标注外每空2分）
（1）不一定（1分） 基因通过控制酶的合成控制代谢过程进而控制生物的性状
（2）不能（1分） 若两对等位基因位于一对同源染色体上时，也会出现上述结果
（3）a、a、C、c、D、d 5/9
（4）
（5）实验思路：纯种红花紫茎植株和黄花绿茎植株杂交得到F1，将F1作父本，亲本黄花绿茎做母本进行杂交，观察并统计F2代表型及比例（2分）（自交不给分、必须强调F1作父本） 预期结果及结论：当F2代出现红花紫茎︰红花绿茎︰黄花紫茎︰黄花绿茎＝2︰2︰1︰1时，则假设正确。（1分）（F2代出现红花︰黄花＝2︰1，则假设正确。）
21.（12分，每空2分）
（1）（特异性）受体 （2）5 降低
（3）GHRH与SS（缺一不得分） 垂体分泌的GH迅速减少（GH量下降即可）
（4）GHRH
22.（9分，除标注外每空1分）
（1）食物链和食物网 捕食与竞争 13/22
（2）不能 不能确定第一营养级流向分解者的能量
（3）调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定（2分） 改变性别比例，降低种群出生率（2分）
23.（12分，除标注外每空2分）
（1）固体（1分） 黄色圈大小（1分）
（2）P3和P2 BglⅠ和EcRⅠ
（3）基因表达载体的构建（1分）
利用Ti质粒上的T-DNA可以携带目的基因整合到黑曲霉染色体DNA上
信号肽可以引导单宁酶进入内质网（和高尔基体）进一步加工，进而形成有活性的单宁酶
（4）Lys117+中单宁酶表达量（高于Lys117）（1分）