湖南衡阳市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-03空气、氧气

这是一份湖南衡阳市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-03空气、氧气，共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，简答题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
湖南衡阳市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-03空气、氧气 一、单选题1．（2022·湖南衡阳·统考中考真题）下列有关实验现象描述正确的是A．细铁丝在氧气中燃烧生成红色固体 B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟C．Na2CO3溶液中滴加澄清石灰水，无明显现象 D．硝酸铵溶于水时会放出大量的热2．（2022·湖南衡阳·统考中考真题）下列关于空气的说法错误的是A．空气是一种混合物B．空气是一种宝贵的资源C．稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应D．空气中氧气的体积分数约为21%3．（2022·湖南衡阳·统考中考真题）下列实验方案，不能达到相应实验目的的是A．证明烧碱有吸水性 B．比较Zn和Fe的金属活动性强弱C．测定空气中氧气的含量 D．验证蜡烛燃烧的产物中有水4．（2021·湖南衡阳·统考中考真题）下列图像分别表示实验过程中某些物理量的变化，其中正确的是A．用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气C．向pH=1的盐酸中逐滴加入pH=13的氢氧化钠溶液D．在某温度下，向一定量饱和KNO3溶液中不断加入KNO3固体5．（2021·湖南衡阳·统考中考真题）下列实验现象的描述正确的是A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B．打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现大量白雾C．点燃塑料和羊毛都产生烧焦羽毛的气味D．红磷燃烧时发出蓝紫色火焰，产生白色固体6．（2021·湖南衡阳·统考中考真题）下列关于空气的说法错误的是A．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气B．氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光D．二氧化碳是空气污染物之一7．（2020·广西百色·中考真题）空气中体积分数约占78％的气体是A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体8．（2020·湖南衡阳·统考中考真题）在化学实验中，对实验现象的观察和描述非常重要。下列有关实验现象描述正确的是A．浓硫酸溶于水时会放出大量的热B．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D．一氧化碳还原氧化铁固体由黑色逐渐变成红色9．（2020·湖南衡阳·统考中考真题）下列实验操作不能达到实验目的是选项实验目的主要实验操作A鉴别O2和N2分别将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象B检验人体呼出气体中是否含CO2将气体通入澄清石灰水中，观察现象C除去CuO粉末中少量C粉加入稀盐酸，过滤D分离KCl和MnO2的混合物取样，加水溶解、过滤、洗涤、蒸发 A．A B．B C．C D．D10．（2020·湖南衡阳·统考中考真题）图像能直观体现化学中的各种变化关系，加深对化学知识的理解。下列图像不能正确反映对应关系的是A．图A是在密闭的容器中加热汞得到氧化汞B．图B是向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液C．图C是两份等质量、等溶质的质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气D．图D是向等质量的Zn和Mg中分别滴加等溶质质量分数的稀盐酸11．（2021·湖南衡阳·统考中考真题）规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下图所示的实验操作正确的是A．点燃酒精灯 B．氧气验满C．蒸发 D．试管连接橡皮塞 二、填空题12．（2022·湖南衡阳·统考中考真题）现有A．氮气  B．氯化钠  C．熟石灰  D．甲烷四种物质，请用合适物质的字母代号填空：(1)可用作燃料的是_______。(2)可用作保护气的是_______。(3)可用作调味品的是_______。(4)可用作改良酸性土壤的是_______。13．（2020·湖南衡阳·统考中考真题）化学是一门以实验为基础的科学，通过实验可以发现和验证化学原理，获得新的化学知识。请回答下列与化学实验有关的问题：（1）利用课本实验测定空气里氧气的含量，得到氧气的含量小于1/5，可能的原因是：______。（写一种即可）（2）证明铜和铁金属活动性强弱的实验方法是：______。（写一种即可）（3）在粗盐提纯实验的步骤中多处用到了玻璃棒，写出其中玻璃棒的作用。_________。（写一种即可） 三、简答题14．（2022·湖南衡阳·统考中考真题）随着新冠疫情的爆发，人类越来越意识到自然环境的重要性。习近平总书记指出，人类与自然是生命的共同体，人类的生存离不开自然环境。请回答下列问题：(1)为了保护人类赖以生存的空气，我们能做些什么？_______。(任写一条)(2)水是一切生命生存所必需的物质。为了人类和社会经济的可持续发展，我们如何爱护水资源？_______。(任写一条)(3)合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活。但是，合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。解决“白色污染”问题，请你提出一条合理化建议_。 四、实验题15．（2020·湖南衡阳·统考中考真题）下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。（1）装置A中的一种仪器名称___________。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母序号），反应的化学方程式是_________。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的________；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是________，收集满氧气的集气瓶应该_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。（4）装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置C相对装置B的优点是____。16．（2021·湖南衡阳·统考中考真题）根据下列实验装置图回答问题：（1）写出B装置中一种玻璃仪器的名称______。（2）若用高锰酸钾制备较纯净的氧气。应选择发生装置和收集装置的组合是______（填字母序号），其反应的化学方程式是：______。（3）实验室可用BD装置制取二氧化碳，其化学方程式为：______。若用F装置收集二氧化碳时应该从______端进气（填“a”或“b”）。若用盛有澄清石水的F装置检验二氧化碳时，却没有出现浑浊，可能原因是：______。17．（2022·湖南衡阳·统考中考真题）如图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题：(1)请写出图A中一种实验仪器的名称_______。(2)实验室制取并收集CO2应选用的装置是(填字母序号)_______；发生装置中产生CO2的化学方程式是_______；用排空气法收集CO2时，验满的方法是_______。(3)实验室选用高锰酸钾和装置A制取O2，装置A的试管口还缺少_______。用C装置收集O2，当导管口的气泡_____放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶。检验O2的方法是_____。 五、计算题18．（2022·湖南衡阳·统考中考真题）以下是某同学解答一道计算题的过程，请你一起参与完成相关问题。题目：将氯酸钾和二氧化锰的混合物共27.5g放入试管中加热，反应中剩余固体质量与反应时间的关系如图所示。完全反应后，生成氯化钾的质量是多少？该同学很快列出计算过程，求出了氯化钾的质量。请你帮该同学检查是否正确。解：设生成KCl的质量为xx=16.7g答：生成KC1的质量为16.7g。请回答下列问题：(1)从图中可知完全反应后生成的O2质量是_______g。(2)上述计算过程是否正确？_______(填“正确”或“错误”)。如果错误，请你重新利用化学方程式计算生成KC1的质量_____。
参考答案：1．B【详解】A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，四氧化三铁为黑色固体，故选项说法错误；B、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷是固体小颗粒，故红磷在空气中燃烧产生大量白烟，选项说法正确；C、澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀与氢氧化钠，故Na2CO3溶液中滴加澄清石灰水，能观察到有白色沉淀生成，选项说法错误；D、硝酸铵溶于水时吸收热量，故选项说法错误；故选B。2．C【详解】A、空气是氮气、氧气、二氧化碳等气体组成的混合物，故选项说法正确；B、空气能供给呼吸，能维持生态平衡，作用众多是宝贵的资源，故选项说法正确；C、稀有气体化学性质很不活泼，一定条件下可以与其他物质发生化学反应，故选项说法错误；D、根据实验得出空气中氧气的体积分数约为21%，故选项说法正确；故选D。3．B【详解】A、一段时间后，托盘天平的指针向右偏转，说明右边质量变大，说明烧碱具有吸水性，不符合题意；B、该实验中，盐酸的浓度不同，变量不唯一，无法比较锌和铁的金属活动性强弱，符合题意；C、红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，可以测定空气中氧气的含量，不符合题意；D、在燃着的蜡烛火焰上方罩一个干冷烧杯，有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，不符合题意。故选B。4．A【详解】A、开始燃烧放热气体膨胀导致压强变大，随着反应进行氧气被消耗，瓶内气体体积减少压强变小。空气中氧气的体积约占总体积的1/5，所以冷却到室温后压强约减少到原来的4/5。正确。B、氯酸钾在二氧化锰做催化剂的情况下受热分解为氯酸钾和氧气，固体总质量减少。所以随着反应的进行固体中二氧化锰的质量分数增加，当反应完全后质量分数不变，错误。C、因为开始容器中是盐酸溶液，所以起始的pH应为1，错误。D、一定温度下，饱和硝酸钾溶液中不能继续溶解硝酸钾，所以加入硝酸钾后原溶液的溶质的质量、溶剂的质量、溶液的质量都不会发生变化，错误。故选A。5．B【详解】A、木炭在氧气中燃烧发白光，放热，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，选项现象描述不正确；B、打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现大量白雾，选项现象描述正确；C、点燃塑料和羊毛，产生烧焦羽毛的气味的是羊毛，而塑料不会产生烧焦羽毛的气味，选项现象描述不正确；D、红磷燃烧时产生大量白烟，放热，选项现象描述不正确。故选B。6．D【详解】A、氮气化学性质比较稳定，可用作保护气，不符合题意；B、氧气化学性质比较活泼，能与许多物质反应，不符合题意；C、稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，可用作不同用途的电光源，不符合题意；D、二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，符合题意。故选D。7．B【详解】空气的成分按体积分数计算：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。8．A【详解】A、浓硫酸溶液水放出大量的热量，故正确。B、红磷在空气中产生白烟，不是白雾，故错误；C、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，故错误；D、氧化铁是红色的，故一氧化碳还原氧化铁固体由红色逐渐变成黑色，故错误；故选A。9．C【详解】A、分别将燃着的木条伸入集气瓶中，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，氮气不燃烧，也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，可以鉴别，能达到实验目的，不符合题意；B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明含二氧化碳，能达到实验目的，不符合题意；C、加入稀盐酸，氧化铜能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，碳与稀盐酸不反应，不但没有除去杂质，反而除去了原物质，不能达到实验目的，符合题意；D、氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，取样，加水溶解，过滤，可得二氧化锰，洗涤、蒸发可得氯化钾，能达到实验目的，不符合题意。故选C。10．C【详解】A、在密闭容器里加热汞得到氧化汞，根据质量守恒定律，容器中的物质总质量保持不变，故A正确；B、向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，盐酸为酸性，pH小于7，氢氧化钠为碱性，pH大于7，所以溶液pH由小于7逐渐变为大于7，故B正确；C、两份等质量、等溶质的质量分数的过氧化氢溶液分别在有无催化剂的条件下制取氧气，催化剂只能加快反应速率，最后产生的氧气总量应该相同，故C错误；D、等质量的金属镁和锌中分别滴入溶质质量分数相等的稀盐酸至过量，开始时金属过量，稀盐酸完全反应，生成氢气的质量相同；当向等质量的镁和锌中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量，则镁和锌全部参加反应， 通过反应的化学方程式以及金属与酸反应生成氢气的质量关系可以看出，镁生成的氢气大于锌，故D正确。故选C。11．A【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，用火柴点燃酒精灯，图示操作正确；B、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内，图示操作不正确；C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，图示操作不正确；D、应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，图示操作不正确。故选A。12．(1)D(2)A(3)B(4)C 【详解】（1）甲烷具有可燃性，可作燃料，故填：D；（2）氮气化学性质比较稳定，可作保护气，故填：A；（3）氯化钠有咸味，可作调味品，故填：B；（4）熟石灰显碱性，能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤，故填：C。13．     实验中红磷的量不足，氧气未完全耗尽（合理即可）     把铁片放到硫酸铜溶液中，一段时间后，铁片上会有固体铜析出。     搅拌/引流/转移固体【详解】（1）实验中红磷的量不足，氧气未完全耗尽，导致测定的氧气含量小于1/5。（2）把铁片放到硫酸铜溶液中，一段时间后，铁片上会有固体铜析出，铁可以置换出蓝色硫酸铜溶液里的铜元素，证明铁金属活动性强于铜；（3）在“粗盐提纯”的实验中，操作步骤为溶解、过滤、蒸发、转移，都要用到玻璃棒，在溶解操作中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解；在过滤操作中玻璃棒的作用是引流；蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅；在转移食盐固体的操作中玻璃棒的作用是转移固体。14．(1)植树造林（合理即可）(2)节约用水（合理即可）(3)使用可降解塑料（合理即可） 【详解】（1）造成大气污染的主要原因有：工厂废气、矿物燃料的燃烧、飞机、汽车等交通工具排放的尾气．因此要减少含硫煤的使用、多植树造林、使用自行车、新能源汽车、少放烟花爆竹等，可以保护空气；（2）为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，节约用水要从身边的每一件事做起，例如：洗菜的水用来浇花、冲厕所等；水污染有三个方面：工业废水的任意排放，生活用水的任意排放，化肥、农药的任意使用．防止水污染就要做到：工业废水、生活污水处理后再排放，合理使用化肥和农药；（3） 白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓，回收废弃塑料，进行集中处理，用布袋代替塑料袋购物，可以减少塑料的使用，使用微生物可降解塑料，能够在较短时间内使塑料分解，可以减少对环境的污染。15．     酒精灯（或试管、铁架台）     A          气密性     防止水倒流，炸裂试管     正     可以控制反应速率【详解】（1）装置A中的仪器有：铁架台、酒精灯、试管；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应属于固体加热反应，发生装置应选A；氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解为氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；（3）连接好仪器，装入药品前，要检查装置的气密性，防止制取过程中，收集不到气体；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是：防止水倒流、炸裂试管；氧气的密度比空气大，故收集满氧气的集气瓶应该正放在桌面上；相对于装置B，装置C可通过注射器控制药品的滴加速率，从而控制反应速率。16．     长颈漏斗（锥形瓶或导气管）     AC               a     收集的二氧化碳中含有氯化氢气体（或澄清的石灰水完全变质）【详解】（1）装置B中的玻璃仪器有：长颈漏斗、锥形瓶、导气管，任写一种即可。高锰酸钾固体在加热条件下反应生成氧气，所以发生装置选A，要收集到纯净的氧气，所以用排水法收集，选装置C，故装置组合为：AC；其反应的化学方程式为：（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，所以其反应的化学方程式为：；二氧化面密度比空气的大，所以用向上排空气法收集气体，因此选用F装置收集气体时，应从a管通入二氧化碳。当制得的氧气中会含有氯化氢气体时，氯化氢将氢氧化钙反应尽，二氧化碳没有参加反应或澄清的石灰水发生了变质，故填：收集的二氧化碳中含有氯化氢气体（或澄清的石灰水完全变质）。17．(1)试管##酒精灯##铁架台(2)     BE          将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已集满(3)     棉花     连续均匀     将带火星的小木条伸入瓶内，若木条复燃，则说明是氧气 【详解】（1）图A中一种实验仪器的名称是试管或酒精灯或铁架台；（2）实验室制取CO2原理是大理石或是石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生装置为固液不加热，应选B，由于二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，应选择的收集装置为E，故实验室制取并收集CO2应选用的装置是BE；制取二氧化碳的原理是大理石与稀盐酸反应产生二氧化碳、水和氯化钙，该反应的化学方程式为：；用排空气法收集二氧化碳，验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已集满；（3）实验室选用高锰酸钾和装置A制取O2，棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管，装置A的试管口还缺少棉花；用排水法C装置收集氧气，当观察到导管口处有连续均匀的气泡冒出，就开始收集，故应填：连续均匀；由于氧气具有助燃性，检验O2的方法是将带火星的小木条伸入瓶内，若木条复燃，则说明是氧气。18．(1)9.6(2)     错误     解：设生成KCl的质量为xx=14.9g答：生成 KCl 的质量为14.9g。 【详解】（1）氯酸钾在二氧化锰催化及加热的条件下分解生成氯化钾与氧气，反应产生的氧气会逸散出去，根据质量守恒得出反应物的总质量等于生成物的总质量，二氧化锰为催化剂，反应前后质量与化学性质不发生改变，则固体减少的质量为氧气的质量，故氧气的质量为27.5g-17.9g=9.6g；（2）27.5g是二氧化锰与氯酸钾的混合物的质量，该同学认为27.5g是氯酸钾的质量，故该同学计算过程错误；计算过程见答案。【点睛】根据化学反应方程式计算中物质相对分子质量之比等于实际质量之比。