云南省文山州文山市2022-2023学年八年级上学期期末生物试题（含答案）

2022年秋季学期八年级学业水平检测

生物学试卷

第I卷（选择题）

一、选择题（本大题共40小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是（    ）

A．门、界 B．界、种 C．纲、种 D．界、科

2．请指出图中，甲、乙、丙依次代表的植物类群是（    ）

A．蕨类植物、苔藓植物、藻类植物 B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物

C．苔藓植物、蕨类植物、藻类植物 D．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物

3，通过观察某种植物的生存状况，可以了解当地的空气污染程度，下列哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物（    ）

A．水绵 B．肾蕨 C．葫芦藓 D．满江红

4．下列属于我国一级保护植物的是（    ）

A．桫椤 B．红桧 C．荷叶铁线藏 D．龙棕

5．水蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，可以用来生产抗血栓药物，水蛭属于（    ）

A．线形动物 B．环节动物 C．腔肠动物 D．扁形动物

6．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（    ）

①体表一般覆盖着鳞片或甲  ②用肺呼吸  ③生殖过程离开了水  ④卵表面有坚硬的卵壳  ⑤皮肤裸露

A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤

7．下列各组生物中，都属于真菌的一组是（    ）

A．大肠杆菌、银耳、猴头菇 B．酵母菌、香菇、黄曲霉

C．青霉菌、青头菌、肺炎双球菌 D．灵芝、木耳、金黄色葡萄球菌

8．下列微生物中，对人类有毒害作用的是（    ）

A．猴头 B．酵母菌 C．鬼笔鹅膏 D．乳酸菌

9．近年来、由于湿地面积的大量减少，丹顶鹤的生存受到严重威胁。为保护丹顶鹤，我国采取的主要措施包括就地保护和迁地保护，这说明（    ）

①我国生物多样性面临着严重威胁，这绝不是危言耸听

②为丰富我国的动植物资源，我国应大力引进外来物种，增加生物的多样性

③对于珍稀濒危物种、要严格保护，除特殊需要经过批准外，禁止一切形式的猎采和买卖

④迁地保护是保护生物多样性最有效的措施

A．①② B．①④ C．②③ D．①③

10．芒果营养丰富，常见的有青皮芒、贵妃芒、金煌芒、水仙芒等多个品种，这体现了生物多样性中的（    ）

A．遗传多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．形态结构多样性

11．科学家推测，原始大气中没有的成分是（    ）

A．氧气 B．水蒸气 C．甲烷 D．氢气

12．生命的诞生是一个漫长的过程，在原始地球条件下，原始生命诞生于（    ）

A．原始大气 B．原始海洋 C．原始陆地 D．原始森林

13．地质工作者在不同的地层内发掘出许多化石。甲层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟等化石；乙层中发播出马、象牙等化石；丙层中发掘出珊瑚、乌贼等化石。据此推断这些地层的年代由远到近的顺序是（    ）

A．甲、乙、丙 B．丙、乙、甲 C．丙、甲、乙 D．乙、甲、丙

14．下列对生物进化趋势的描述中，不正确的是（    ）

A．从简单到复杂 B．从水生到陆生 C．从低等到高等 D．从体型小到体型大

15．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，下列不属于鸟类适于飞行的外形特征的一项是（    ）

A．长骨中空 B．体表被羽毛 C．前肢变成翼 D．身体大多呈流线型

16．下列有关达尔文的自然选择学说的叙述，错误的是（    ）

A．生物一般都具有很强的繁殖能力 B．自然选择是通过生存斗争实现的

C．生物的进化与生物的变异有关 D．生物进化的方向与自然选择无关

17．人类和现代类人猿共同的祖先是（    ）

A．拉玛古猿 B．森林古猿 C．南方古猿 D．类人猿

18．多数科学家认为，人类进化的主要历程是（    ）

A．南方古猿、直立人、能人、智人 B．南方古猿、能人、直立人、智人

C．南方古猿、智人、能人、直立人 D．南方古猿、直立人、智人、能人

19．乌龟是一种常见的动物、它的运动方式是（    ）

A．爬行 B．蠕动 C．行走 D．跳跃

20．猪、牛、羊、马是最常见的哺乳动物，它们的主要特征包括（    ）

A．卵生、哺乳 B．卵生、体温不恒定 C．胎生、哺乳 D．胎生、体温不恒定

21．下图是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是（    ）

A．绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近

B．绿豆和菜豆这两种植物十分相似

C．合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多

D．种是生物分类等级中最基本的分类单位

22．达尔文通过对加拉帕戈斯群岛上地雀的研究，确认了“生物进化是自然选择的结果”的观点。下列几种观点中错误的是（    ）

A．加拉帕戈斯群岛上不同种类地雀是由共同祖先进化而来的

B．加拉帕戈斯群岛上不同环境对地雀的形态特征起选择作用

C．地雀的进化表明自然界普遍存在变异现象

D．生物的进化与变异无关

23．当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色部分显露出来，告知同伴，这种行为是（    ）

A．社会行为 B．防御行为 C．攻击行为 D．繁殖行为

24．2020年3月，十几头野生亚洲象在“首领”的带领下走出西双版纳，跨越大半个云南，于当年8月返回栖息地。象群具有“首领”，表明象群具有（    ）

A．社会行为 B．迁徙行为 C．领域行为 D．繁殖行为

25．一个池塘被农药污染，在池塘中有一条食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是（    ）

A．浮游生物 B．水蚤 C．鱼 D．鱼鹰

26．下列能正确表示图中一条食物链的是（    ）

A．草→兔→弧→鹰 B．太阳→鼠→蛇→鹰→细菌

C．草→鼠→狐 D．草←鼠←蛇←鹰

27．生态系统中的物质循环伴随着能量流动，如图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是（    ）

A．图示中“大气”的成分只是氧气

B．图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物

C．生理过程②③④均表示植物的光合作用

D．过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡

28．下列有关生态系统中能量流动特点的描述，不正确的是（    ）

A．太阳能是能量的最终来源 B．兔吃草，草的能量全部用于兔的生长发育

C．能量流动一般是单方向的 D．能量流动是逐级减少的

29．在下图中，哪个结构内有滑液，能够润滑关节软骨，减少摩擦（    ）

A．①④ B．② C．③ D．④

30．习近平总书记提出“山、水、林、田、湖、草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。有关上述观点及生物圈的叙述，不正确的是（    ）

A．生物圈是地球上最大的生态系统，范围包含大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层

B．生物圈中各种生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的

C．各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成

D．我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等

31．篮球是青少年喜欢的一项运动，经常打篮球，能促进骨骼发育、提高反应速度。下图表示投篮动作，相关叙述正确的是（    ）

A．动作①中，二头肌收缩、肱三头肌舒张

B．动作②中，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

C．投篮动作不需要多组肌肉相互配合

D．投篮时，肘关节起到杠杆的作用

32．喜鹊筑巢的行为很复杂，调控该行为的是（    ）

A．神经系统 B．内分泌系统 C．神经系统和内分泌系统 D．遗传物质

33．生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力。下列最不稳定的生态系统是（    ）

A．农田生态系统 B．森林生态系统 C．草原生态系统 D．海洋生态系统

34．有“地球之肾”之称的生态系统是（     ）

A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．湿地生态系统 D．海洋生态系统

35．文山夏季天气炎热，新鲜蔬菜容易发霉变质，但干菜能长期保存，原因是（    ）

A．干菜所含水分极少，不利于细菌生长和繁殖

B．干菜所含有机物已分解，细菌无法利用

C．空气干燥，不利于细菌生长

D．天气闷热，细菌、芽孢数目极少

A．农药使害虫发生了抵抗农药的变异

B．农药质量越来越差

C．害虫会自然发生抵抗农药的变异

D．农药选择了害虫中能抵抗农药的变异

37．习总书记在十九大报告中提出：“既要金山银山，又要绿水青山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这生动形象地表达了经济发展和环境相互依存、相辅相成的关系，下列行为不利于保护生态环境的做法是（    ）

A．出行少开车 B．焚烧秸杆 C，利用清洁能源 D．环保宣传

38．下列动物中属于我国特有的爬行动物，并有“活化石”之称的是（    ）

A．青蛙 B．长臂猿 C．扬子鳄 D．大鲵

39．自然界中的各种动物与人类的生活息息相关。下列与动物相关的叙述不正确的是（    ）

A．各种野生动物都是人类的“美味” B．蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力

C．昆虫可以为绿色开花植物传播花粉 D．青蛙、变色龙等能捕食农业害虫

40．关于生物的分类，下列说法错误的是（    ）

A．生物分类等级中最基本的分类单位是种

B．生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类

C，生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种

D．种是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物

第Ⅱ卷（非选择题）

二、简答题（本大题共6小题）

41．动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题：

（1）请把以上六类动物进行分类，其中属于脊椎动物的有________。

（2）动物的生活环境不同，呼吸器官也有所不同，如C主要用________呼吸，兼用________辅助呼吸。

（3）动物E属于节肢动物，它的身体和附肢都分节，其体表有坚硬的________，具有防止体内水分蒸发的作用。

42．如图为某些微生物的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）A与B的结构相比，A没有________，D是通过________来繁殖后代的。

（2）观察图中生物，C与A、B、D相比没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的________组成，它必须________在其他生物的活细胞内。

（3）在日常生活中，制作馒头或面包要用到图中________（填字母）类生物。

43．请阅读下面有关资料，分析并回答问题：

资料一  我国长白山自然保护区植物种类复杂多样，其中苔藓类，蕨类和种子植物等约2000多种。动物种类繁多，其中昆虫类、鱼类、鸟类和哺乳类等约1000多种，此外，我国还建立了四川卧龙、贵州梵净山等自然保护区、以保护大熊猫，滇金丝猴等濒危生物。

资料二  生物为人类提供了食物、纤维、建筑和家具材料、药物及其他工业原料，单就药物来说，西药中使用的药物成分约有40%来自于植物。

资料三  当旱季来临时，草原上的草逐渐枯萎，以草为食的角马、斑马等动物就会迁往他乡。鼠类也会因缺乏食物而繁殖能力下降，从而减轻了草原生态系统的压力，雨季到来时，草生长繁茂，鼠类又大量繁殖，角马、斑马等草原动物又会重返故里。

（1）资料一中主要体现了生物多样性中的________多样性。为保护大熊猫而建立的卧龙自然保护区，属于保护生物多样性措施中的________。

（2）资料二中体现了生物多样性的________价值。

（3）资料三中体现草原生态系统中，生物与生物之间、生物与环境之间保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为________________。

44．请阅读下面有关资料，分析并回答问题：

资料一  刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大小，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。

资料二  著名的“斯金纳箱”实验就是把一只白鼠禁食24小时后放入箱内，箱中唯一可活动的物体是一个按钮，白鼠每按一次按钮，便会得到一粒食物。开始它在箱内探索，偶然按压了按钮，获得了食物。白鼠开始可能并没有注意到食物落下，但若干次重复后白鼠学会了按按钮，便不断地去按，以得到更多的食物。

（1）资料一中，刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠育儿袋中吃奶，从行为获得途径来看属于动物的________行为，它由动物体内的________所决定。

（2）资料二中，白鼠偶然按压了按钮，获得了食物，从动物行为类型来看这属于动物的________行为；若干次重复后白鼠不断地去按，以得到更多的食物，从行为获得途径来看这属于动物的________行为，该行为不是白鼠生来就有的，而是在生活过程中，通过积累________和学习逐渐建立起来的。

45．下图是某生态系统食物网简图。请仔细观察、分析并回答问题：

（1）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其他生物，所以它属于________者。作为一个完整的生态系统，图中还缺少________和非生物成分。

（2）此食物网中，共有________条食物链，猫头鹰与蛇之间的关系是________。

（3）该生态系统中，如果有人大量捕杀田鼠，则短时间内植物的数量将会________，一段时间后，植物的数量又趋于稳定，这说明生态系统具有一定的________能力。

46．某同学经常看到蚂蚁搬运饼干之类的含糖食物，于是设计了如图“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：

材料用具：20只蚂蚁、纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯。

实验步骤：

①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入等量的浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。

②将20只蚂蚁放在纸盒的另一侧。

采用实验法、观察法。观察20分钟后，记录。重复3次。实验结果记录如下：

请根据实验回答下列问题：

（1）该实验的变量是________________。

（2）实验中选用20只蚂蚁，而不是一只，目的是________________________。

（3）本实验中所取两块棉花团大小相同，滴入的浓糖水和清水也是等量的，这遵循了____________________

的原则。

（4）为了使实验结论更加科学，应该对上述实验数据做怎样的处理？________________。通过分析上述数据可以得出的结论是________________________。

（5）实验结束后，应如何处理实验用的蚂蚁？________________________。

2022年秋季学期八年级学业水平检测

生物学参考答案

第Ⅰ卷（选择题）

一、选择题（本大题共40小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

第Ⅱ卷（非选择题）

二、简答题（本大题共6小题）

41．（1）A、C、D、F（2）肺；皮肤（3）外骨骼

42．（1）成形的细胞核；孢子（2）遗传物质；寄生（3）B

43．

（1）物种；就地保护（2）直接（3）生态平衡

44．（1）先天性；遗传物质（2）觅食；学习；生活经验

45．（1）生产（或生产者）；分解者（2）4；捕食与竞争（3）增加；自我调节

46．（1）糖（2）避免偶然性（3）单一变量（答案合理即可）

（4）取平均值；蚂蚁喜欢甜的食物（5）放回大自然