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2021-2022学年安徽省芜湖市华星学校高二（下）第一次月考化学试卷（含答案解析）
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这是一份2021-2022学年安徽省芜湖市华星学校高二（下）第一次月考化学试卷（含答案解析），共20页。试卷主要包含了03米大口径碳化硅反射镜， 下列表示异丙基的是， 丙醛和丙酮的相互关系是， 现有一种怪可以表示为等内容，欢迎下载使用。
A. 4.03米大口径碳化硅反射镜
B. 宇航服所用聚酯纤维
C. 能屏蔽电磁波的碳包覆银纳米线
D. “蛟龙号”所用钛合金
2. 下列表示异丙基的是( )
A. (CH3)2CH−B. CH3CH2CH2−
C. −CH2CH2CH2−D. CH3CH2CH3
3. 丙醛(CH3CH2CHO)和丙酮()的相互关系是( )
A. 同系物B. 碳链异构C. 位置异构D. 官能团异构
4. 下列物质互为同系物的是( )
A. 126C和146CB. O2和O3
C. 与D. 正戊烷和新戊烷
5. 下列各项有机化合物的分类方法及所含官能团都正确的是( )
A. 醛类 B. 酚类−OH
C. 醛类 D. CH3COOH羧酸类
6. 下列关于同分异构体的叙述正确的是( )
A. 相对分子质量相同而结构不同的化合物互称为同分异构体
B. 同分异构体之间由于分子组成相同，所以它们的性质相同
C. 互为同分异构体的物质一定不可能为同系物
D. 互为同分异构体的物质，它们的命名可能一样
7. 现有一种怪可以表示为。命名该化合物时，它的主链上的碳原子数是( )
A. 11B. 10C. 9D. 8
8. 研究有机物一般经过以下几个基本步骤：分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式。以下用于研究有机物的方法中正确的是( )
A. 用质谱法确定有机物分子的元素组成
B. 用红外光谱确定有机物的相对分子质量
C. 用燃烧法确定有机物分子中所含的官能团
D. 用核磁共振氢谱确定有机物分子中的氢原子类型等
9. 如图是四种烃的碳骨架，下列有关说法错误的是( )
A. E、F均属于烯烃B. G中含碳碳三键
C. G、H互为同分异构体D. H的二氯代物只有3种
10. 下列五种烃①2−甲基丁烷 ②2，2−二甲基丙烷 ③戊烷 ④丙烷 ⑤丁烷，
按沸点由高到低的顺序排列的是 ( )
A. ①>②>③>④>⑤B. ②>③>⑤>④>①C. ③>①>②>⑤>④D. ④>⑤>②>①>③
11. 分子式为C6H14且其一氯代物只有两种的烃的名称为( )
A. 3−甲基戊烷B. 2，3−二甲基丁烷
C. 2，2−二甲基丁烷D. 正己烷
12. 下列说法错误的是( )
A. 在蒸馏实验中，温度计的水银球应位于支管口处
B. 苯甲酸的重结晶过程中要趁热过滤
C. 蒸馏时应先在烧瓶内放入碎瓷片
D. 在萃取实验中，可以用乙醇萃取溴水中的溴
13. 网络趣图“一脸辛酸”，满脸尽刻“辛酸”。下列有关辛酸的说法错误的是( )
A. 辛酸所含的官能团是羧基
B. 辛酸的分子式为C8H18O2
C. 辛酸与3，4−二甲基己酸互为同分异构体
D. 丁酸与辛酸互为同系物
14. 已知某有机物只含C、H、O三种元素，分子模型如图所示(球与球之间的连线代表化学键，如单键、双键等)。下列关于该有机物的说法正确的是( )
A. 只含有一种官能团——羧基
B. 结构简式为CH2−C(CH3)COOH
C. 与CH3CH=CHCOOH互为同分异构体
D. 与CH3CH2CH(CH3)COOH互为同系物
15. 涂改液的主要成分之一是甲基环己烷()，下列有关叙述正确的是( )
A. 一氯代物有5种B. 易溶于水和乙醇
C. 是己烷的同系物D. 能使酸性高锰酸钾溶液褪色
16. 化合物A和B的分子式都是C2H4Br2，只有A的核磁共振氢谱上一个吸收峰。下列说法正确的是( )
A. 化合物A的结构简式为CH3CHBr2B. 化合物A和B是同一种物质
C. 化合物B的结构简式为BrCH2CH2BrD. 化合物B的核磁共振氢谱上有2个峰
17. 化合物A经李比希法测得其中含C72.0%、H6.67%，其余为氧。已知：A的相对分子质量为150，A分子中只含一个苯环，且苯环上只有一个取代基。下列说法错误的是( )
A. 化合物A中氧元素的质量分数为21.33%
B. 化合物A的分子式为C9H10O2
C. 化合物A的结构简式为
D. 化合物A有多种同分异构体
18. 不同波长的光可以使有机化合物之间相互转化。如俘精酸酐类化合物甲、乙可以发生如图转化：
下列关于甲、乙两种化合物的说法错误的是( )
A. 可用溴水鉴别B. 分子式相同
C. 含有的官能团种类相同D. 均能与H2发生加成反应
19. 某有机物X的化学式为C3H6O3，且0.1mlX能与足量的NaHCO3反应放出2.24L(标准状况下)CO2与足量的Na反应放出0.1mlH2，已知X的核磁共振氢谱如图所示。下列说法不正确的是( )
A. X的分子中肯定含有羧基B. 不能确定X的分子中是否含有羟基
C. X能发生取代反应、酯化反应和氧化反应D. X的结构简式为
20. 常温下，1ml某烷烃在光照条件下与氯气发生取代反应，若在适当的条件下，完全取代需要消耗6mlCl2，则下列判断正确的是( )
A. 该烷烃的四氯代物有2种
B. 反应所生成的有机物能与AgNO3溶液反应产生白色沉淀
C. 该烷烃的分子式为C5H12
D. 反应容器中，一氯代物的物质的量分数最大
21. 有人设想合成具有如图结构的怪分子：
回答下列问题：
(1)写出一种与Ⅰ互为同分异构体的结构简式：______。
(2)Ⅱ(棱晶烷)与苯互为 ______(填“同系物”或“同分异构体”)。
(3)Ⅲ(金刚烷)的分子式为 ______，其一氯代物共有 ______种。
(4)Ⅳ______(填“可能”或“不可能”)通过合成得到，原因是 ______。
(5)已知立方烷的碳骨架具有正立方体结构。下列有关立方烷的说法不正确的是 ______(填字母)。
A.分子式为C8H8
B.是不饱和经
C.其二氯代物有3种
D.与苯乙烯(C6H5−CH=CH2)互为同分异构体
22. 根据要求回答问题：
(1)有下列9种微粒：①NH2−②−NH2③Br−④OH−⑤−NO2⑥−OH⑦NO2⑧CH3+⑨−CH3
其中，属于官能团的有 ______；能与−C2H5结合生成有机物分子的微粒有 ______；能与C2H5+时结合生成有机物分子的微粒有 ______。
(2)茉莉花香气成分中含有茉莉酮()，其香味浓郁，被广泛应用于化妆品的
制造中。茉莉酮属于 ______(填字母)。
a.烯烃类物质
b.酮类物质
c.烃的衍生物
d.芳香族化合物
(3)曲酸是一种非常有潜力的食品添加剂，其结构简式为。则曲酸的分子式为 ______，所含官能团的名称为 ______。
23. 仅含碳和氢两种元素的有机化合物称为经，通常我们把链状的饱和经称为烷怪。回答下列问题：
(1)将等物质的量的甲烷和氯气混合后，在漫射光的照射下充分反应，所得产物中物质的量最大的是 ______(写化学式，下同)；在所有生成物中，和甲烷分子一样具有正四面体结构的物质是 ______。
(2)丙烷燃烧的化学方程式为 ______。
(3)有机物的结构式中，正四价的碳原子以一个，两个、三个或四个单键分别连接一、二、三、四个其他碳原子时，被分别称为伯、仲、叔、季碳原子，若其数目分别用a、b、c、d表示，则：①对烷烃(除甲烷外)而言，下列说法正确的是 ______(填字母)。
A.a的大小与b的大小无关
B.c增加1，a就会增加3
C.d增加1，a就会增加2
D.b增加1，a就会增加2
②若某烷烃分子中，b=c=d=1，则满足此条件的该烷烃分子的结构可能有 ______种，写出其中一种的名称：______。
24. 环戊醇脱水可以制备环戊烯，其制备原理→△浓H2SO4+H2O，所用实验装置(加热和夹持仪器已省略)和可能用到的相关数据如下：
实验步骤：
Ⅰ.在烧瓶中加入21.5g环戊醇和2小片碎瓷片，冷却搅拌下慢慢加入1mL浓硫酸。通入冷却水后，开始缓慢加热烧瓶，控制馏出物的温度不超过50℃；
Ⅱ.反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤，分离后加入无水氯化钙颗粒，静置一段时间后弃去氯化钙。最终通过蒸馏得到纯净环戊烯12.75g。
回答下列问题：
(1)仪器X的名称为 ______，自来水应从 ______(填“a”或“b”)通入。
(2)加入碎瓷片的作用是 ______；如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，应该采取的正确操作是 ______(填“立即补加”或“冷却后补加”)。
(3)分液漏斗在使用前须清洗干净并 ______；在分离过程中，产物应该从分液漏斗的 ______(填“上口倒出”或“下口放出”)。
(4)步骤Ⅱ加入少量5%碳酸钠溶液的目的是 ______。
(5)本实验所得到的环戊烯产率(实际质量理论质量×%)是 ______。
25. 为测定某化合物A的结构，进行如下实验：
(1)将一定量的化合物A置于氧气流中充分燃烧，实验测得：生成3.6gH2O和17.6gCO2，消耗氧气10.08L(标准状况)，则该物质的实验式是 ______。
(2)用质谱仪测定该化合物A的相对分子质量，得到如图1所示的质谱图，则其相对分子质量为 ______，该物质的分子式是 ______。
(3)将该化合物A加入饱和NaHCO2溶液中，产生大量气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。则A中含有的官能团的名称是 ______。
(4)利用红外光谱仪测得A分子的红外光谱如图2所示，则A的结构简式可能为 ______。
(5)利用核磁共振仪测得A的核磁共振氢谱图如图3所示。则A的名称确定为 ______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A.碳化硅含碳元素，氮组成、结构和性质和无机物类似，属于无机物，故A错误；
B.宇航服所用聚酯纤维是高分子化合物，属于有机物，故B正确；
C.能屏蔽电磁波的碳包覆银纳米线属于无机物，故C错误；
D.钛合金属于金属材料，为无机物，故D错误；
故选：B。
有机物是指含有碳元素的化合物；无机物是指不含有碳元素的化合物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、碳酸酸式盐、硫氰化物、氰化物等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物。
本题主要考查了如何判断一种物质是否属于有机物的问题，可以依据有机物的概念与共性进行解答，题目难度不大。
2.【答案】A
【解析】解：丙烷失去1号C上的H后剩下的基团为正丙基，正丙基的结构简式为CH3CH2CH2−；丙烷失去2号C上的H后剩余的原子团，叫做异丙基，异丙基的结构简式为(CH3)2CH−，
故选：A。
丙烷失去1号C上的H后剩下的基团为正丙基，失去2号C上的H后剩余的原子团，叫做异丙基，据此分析。
本题考查了取代基的形成过程和名称分析判断，掌握基础和概念含义是解题关键，题目较简单。
3.【答案】D
【解析】解：丙醛(CH3CH2CHO)和丙酮()的分子式相同而结构不同，两者互为同分异构体，而且两者是由于官能团的不同导致的异构，故为官能团异构，
故选：D。
A.结构相似，分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物间互为同系物；
B.由于碳链不同导致的同分异构现象为碳链异构；
C.由于官能团的位置不同导致的同分异构现象为位置异构；
D.由于官能团的不同导致的同分异构现象为官能团异构。
本题考查了同系物、同分异构体以及同分异构体类型的判断，难度不大，应注意位置异构、碳链异构和官能团异构的区别。
4.【答案】C
【解析】解：A.612C和 614C是同种元素的不同种原子，两者互为同位素，故A错误；
B.O2和O3是同种元素形成的不同种单质，两者互为同素异形体，故B错误；
C.与的结构相似，在分子组成上相差1个CH2原子团，故两者互为同系物，故C正确；
D.正戊烷和新戊烷的分子式相同而结构不同，两者互为同分异构体，故D错误；
故选：C。
结构相似、分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物间互为同系物，据此分析。
本题考查了同位素、同分异构体、同素异形体和同系物的概念和判断，难度不大，应注意基础知识的掌握和积累。
5.【答案】D
【解析】解：A.醛的官能团为−CHO，则HCHO为醛类物质，故A不选；
B.−OH与苯环直接相连的为酚，则为醇类，故B不选；
C.含−COOC−，则为酯类物质，故C不选；
D.含−COOH，则CH3COOH为羧酸，故D选；
故选D.
A.醛的官能团为−CHO；
B.−OH与苯环直接相连的为酚；
C.含−COOC−；
D.含−COOH.
本题考查有机物的官能团及分类，为高考常见题型，侧重于学生的分析能力的考查，注意把握常见有机物的官能团为解答该类题目的关键，题目难度不大．
6.【答案】C
【解析】解：A.相对分子质量相同的化合物不一定具有相同的分子式，如乙醇与甲酸的相对分子量相同，二者的分子式不同，所以具有相同的相对分子量的物质不一定互为同分异构体，故A错误；
B.互为同分异构体的有机物具有不同的结构，所以其物理性质、化学性质不一定相同，如乙酸与甲酸甲酯互为同分异构体，二者的性质差别较大，故B错误；
C.两种物质如果互为同分异构体，说明二者具有相同分子式，而同系物之间相差1个或n个CH2原子团，则二者一定不可能为同系物，故C正确；
D.两种物质如果互为同分异构体，物质不同，则命名一定不同，故D错误；
故选：C。
A.相对分子质量相同化合物不一定具有相同的分子式，如乙醇与甲酸；
B.同分异构体结构不同，具有的性质不一定相同；
C.同系物之间分子式一定不同，则一定不互为同分异构体；
D.同分异构体结构不同，则命名一定不同。
本题考查同系物、同分异构体的判断，题目难度不大，明确概念为解答关键，注意掌握同系物与同分异构体的区别，试题培养了学生的灵活应用能力。
7.【答案】A
【解析】解：烷烃命名时，选最长的碳链为主链，如图所示的碳链含有的碳原子数最多，为11个碳原子，。
故选：A。
烷烃命名时，选最长的碳链为主链，当有多条等长的碳链可选时，选支链最多的做主链，据此分析。
本题主要考查烷烃命名中碳链的选择，题目难度较小，注意基础知识的掌握。
8.【答案】D
【解析】解：A.质谱法可确定分子的相对分子质量，不可确定分子中的元素组成，故A错误；
B.红外光谱可确定有机物中化学键或官能团，不可确定有机物的相对分子质量，故B错误；
C.燃烧法可确定有机物的最简式，不可确定有机物分子中所含的官能团，故C错误；
D.核磁共振氢谱可确定有机物分子中氢原子的类型与个数比，故D正确；
故选：D。
A.质谱法可确定分子的相对分子质量；
B.红外光谱可确定有机物中化学键或官能团；
C.根据燃烧法可确定有机物的最简式；
D.核磁共振氢谱可确定有机物分子中氢原子的类型与个数比。
本题考查有机物研究的一般过程，注意区分质谱法、红外光谱、核磁共振氢谱可得到的结论，本题难度不大。
9.【答案】C
【解析】解：A.E、F均含碳碳双键，均属于烯烃，故A正确；
B.G中含碳碳三键，G属于炔烃，故B正确；
D.G、H的分子式不同，二者不互为同分异构体，故C错误；
D.H中只有1种H，2个H可位于同一个C上，位于不同C上有相邻、相对位置，二氯代物只有3种，故D正确；
故选：C。
A.E、F均含碳碳双键；
B.G中含碳碳三键；
D.G中含个H、H中含8个H；
D.H中只有1种H，2个H可位于同一个C上，位于不同C上有相邻、相对位置。
本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握烯烃、炔烃、环烷烃的结构为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意同分异构体的判断，题目难度不大。
10.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查有机物熔沸点的比较，题目难度不大，本题注意判断烃类物质沸点高低的方法，学习中注重相关方法的积累．
【解答】
烃类物质中，烃含有的C原子数目越多，相对分子质量越大，熔沸点越高，同分异构体分子中，烃含有的支链越多，分子间的作用力越小，熔沸点越小。
①2−甲基丁烷、②2，2−二甲基丙烷、③戊烷三者互为同分异构体，根据同分异构体分子中，烃含有的支链越多，分子间的作用力越小，熔沸点越小，则沸点③>①>②；
烃类物质中，烃含有的C原子数目越多，相对分子质量越大，熔沸点越高，则沸点⑤>④，
故沸点由高到低的顺序排列的是③>①>②>⑤>④。
故选：C。
11.【答案】B
【解析】解：利用“减碳法”可知分子式为C6H14的同分异构体有：CH3CH2CH2CH2CH2CH3、(CH3)2CHCH2CH2CH3、CH3CH2CH(CH3)CH2CH3、(CH3)2CHCH(CH3)2、(CH3)3CCH2CH3，其中一氯代物只有2种的为(CH3)2CHCH(CH3)2，其主链上有4个C原子，在2号和3号碳原子上各有一个甲基，名称为2，3−二甲基丁烷，
故选：B。
利用“减碳法”写出分子式为C6H14的同分异构体，由于一氯代物只有两种，即要求此烃中等效氢只有2种，据此确定出烃的具体结构，根据烷烃的命名方法来进行命名。
本题考查考查了同分异构体的书写、等效氢的判断以及烷烃的命名，难度不大，应注意烷烃只存在碳链异构，应利用“减碳法”书写同分异构体。
12.【答案】D
【解析】解：A.蒸馏时测定馏分的温度，则温度计水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处，故A正确；
B.在苯甲酸重结晶实验中，待粗苯甲酸完全溶解后要趁热过滤，减少苯甲酸的损耗，故B正确；
C.蒸馏时，为防止暴沸，实验中需在自来水中加几片碎瓷片，故C正确；
D.乙醇与水互溶，则乙醇不能作萃取剂，故D错误；
故选：D。
A.蒸馏时测定馏分的温度；
B.温度高时苯甲酸的溶解度大，应减少苯甲酸的损耗；
C.蒸馏时，要防止液体暴沸；
D.乙醇与水互溶。
本题考查混合物分离提纯实验，为高频考点，把握物质的性质及实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，题目难度不大。
13.【答案】B
【解析】解：A.辛酸属于羧酸，官能团为羧基，故A正确；
B.辛酸为饱和一元羧酸，含8个碳原子，分子式为C8H16O2，故B错误；
C.辛酸与3，4−二甲基己酸的分子式相同，结构不同，二者互为同分异构体，故C正确；
D.丁酸与辛酸均为饱和一元酸羧酸，二者互为同系物，故D正确；
故选：B。
A.辛酸属于羧酸；
B.辛酸为饱和一元羧酸，含8个碳原子；
C.辛酸与3，4−二甲基己酸的分子式相同，结构不同；
D.丁酸与辛酸均为饱和一元酸羧酸。
本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握有机物的结构与官能团、有机反应为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意同系物、同分异构体的判断，题目难度不大。
14.【答案】C
【解析】解：A.含碳碳双键、羧基，两种官能团，故A错误；
B.有机物的结构简式为CH2=C(CH3)COOH，故B错误；
C.与CH3CH=CHCOOH分子式相同、结构不同，二者互为同分异构体，故C正确；
D.与CH3CH2CH(CH3)COOH的官能团不完全相同，结构不相似，二者不互为同系物，故D错误；
故选：C。
有机物只含C、H、O三种元素，由分子模型可知，有机物为CH2=C(CH3)COOH，含碳碳双键、羧基，以此来解答。
本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握有机物的结构与官能团为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意同系物、同分异构体的判断，题目难度不大。
15.【答案】A
【解析】解：A.环上有4种氢原子，甲基上有1种氢原子，分子中共有5种化学环境不同的氢原子，其一氯代物有5种，故A正确；
B.甲基环己烷属于环烷烃，难溶于水，故B错误；
C.甲基环己烷含有碳环，而环己烷为链状，二者组成通式也不相同，二者不是同系物，故C错误；
D.没有不饱和键，不能被酸性高锰酸钾溶液氧化，不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，故D错误；
故选：A。
A.环上有4种氢原子，甲基上有1种氢原子；
B.烃类物质难溶于水；
C.碳骨架不相同；
D.没有不饱和键，不能被酸性高锰酸钾溶液氧化。
本题考查有机物的结构与性质，熟练掌握官能团的结构、性质与转化，注意理解同系物的内涵与外延，根据等效氢确定一元取代数目，题目侧重考查学生分析能力、灵活运用知识的能力。
16.【答案】D
【解析】解：A.A为CH2BrCH2Br，故A错误；
B.A和B的结构简式不同，两者互为同分异构体，故B错误；
C.B为CH3CHBr2，故C错误；
D.B为CH3CHBr2，含两种等效氢，则核磁共振氢谱上有2个峰，故D正确；
故选：D。
C2H4Br2为乙烷的二溴代物，有CH2BrCH2Br、CH3CHBr2两种结构，但A的核磁共振氢谱上一个吸收峰，则A为CH2BrCH2Br，B为CH3CHBr2，据此分析。
本题考查了同分异构体的书写以及等效氢的判断，难度不大，应注意基础知识的积累。
17.【答案】C
【解析】解：A.化合物A中氧元素的质量分数为1−72%−6.67%=21.33%，故A正确；
B.有机物A分子中N(C)=150×72%12=9，N(H)=150×6.67%1≈10，N(O)=150−10−12×916=2，则有机物A的分子式为C9H10O2，故B正确；
C.该有机物结构简式可能为、、、、等，故C错误；
D.由C中有机物可能结构简式，化合物A有多种同分异构体，故D正确；
故选：C。
有机物A分子中N(C)=150×72%12=9，N(H)=150×6.67%1≈10，N(O)=150−10−12×916=2，则有机物A的分子式为C9H10O2，A分子中只含一个苯环，且苯环上只有一个取代基，可能的结构简式有、、、、等。
本题考查有机物分子式与结构式的确定，掌握燃烧法确定有机物分子方法，侧重于学生的分析能力的考查，注意掌握有机物的结构和官能团的性质。
18.【答案】A
【解析】解：A.甲、乙中碳碳双键能和溴发生加成反应而使溴水褪色，现象相同，不能用溴水鉴别，故A错误；
B.甲的不饱和度是8、乙的不饱和度是8，分子式都是C13H12O4，分子式相同，故B正确；
C.甲、乙含有醚键、碳碳双键、酯基，官能团相同，故C正确；
D.碳碳双键和苯环都能和氢气发生加成反应，所以甲、乙都能和氢气发生加成反应，故D正确；
故选：A。
A.甲、乙中碳碳双键能和溴发生加成反应而使溴水褪色；
B.甲的不饱和度是8、乙的不饱和度是8，分子式都是C13H12O4；
C.甲、乙含有醚键、碳碳双键、酯基；
D.碳碳双键和苯环都能和氢气发生加成反应。
本题考查有机物的结构和性质，侧重考查基础知识的掌握和灵活运用能力，明确官能团及其性质的关系是解本题关键，题目难度不大。
19.【答案】B
【解析】解：A.X与碳酸氢钠反应生成二氧化碳，可知X一定含羧基，故A正确；
能与足量的NaHCO3反应放出CO2为0.1ml，与足量的Na反应放出0.1mlH2，X含1个−COOH、1个−OH，故B错误；
C.X含羟基可发生取代、酯化、氧化反应，含羧基可发生取代、酯化反应，故C正确；
D.由上述分析可知，X的结构简式为，故D正确；
故选：B。
X的化学式为C3H6O3，且0.1mlX能与足量的NaHCO3反应放出CO2为，与足量的Na反应放出0.1mlH2，可知X含1个−COOH、1个−OH，X的核磁共振氢谱中含4种H，则X的结构简式为，结合醇、羧酸的性质来解答。
本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握有机物结构的确定、有机物的官能团、有机反应为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意官能团的判断，题目难度不大。
20.【答案】A
【解析】解：设此烷烃的分子式为CnH2n+2，由于烷烃在光照条件下和氯气取代时，取代1ml−H消耗1ml氯气，根据消耗6ml氯气可知，此烷烃中含6个H原子，即为2n+2=6，故n=2，即此烷烃为乙烷C2H6。
A.该烃共有6个H原子，故其四氯代物种数和二氯代物种数相同，而乙烷的二氯代物有2种，故其四氯代物也有2种，故A正确；
B.氯气和乙烷发生完全取代后生成C2Cl6，是非电解质，不能电离出Cl−，故不能直接和硝酸银溶液反应，故B错误；
C.此烷烃为乙烷C2H6，故C错误；
D.反应产物中HCl的物质的量分数最大，故D错误；
故选：A。
烷烃在光照条件下和氯气取代时，取代1ml−H消耗1ml氯气，根据消耗6ml氯气可知，此烷烃中含6个H原子，即为乙烷C2H6.氯气和乙烷发生完全取代后生成C2Cl6，是非电解质，不能电离出Cl−，据此分析。
本题考查了烷烃的取代反应的规律和产物的性质，应注意的是卤代烃均为非电解质，均不能电离出氯离子，故和硝酸银不能反应，题目难度不大。
21.【答案】HC≡CCH=CH2 同分异构体 C10H16 2 不可能 碳原子最外层有4个电子，只能形成4个共价键 B
【解析】解：(1)Ⅰ的分子式为C4H4，I的不饱和度=4×2+2−42=3，与Ⅰ互为同分异构体的结构的不饱和度是3，碳碳双键的不饱和度是1、碳碳三键的不饱和度是2，所以与Ⅰ互为同分异构体的结构简式：HC≡CCH=CH2，
故答案为：HC≡CCH=CH2；
(2)Ⅱ(棱晶烷)的分子式为C6H6，与苯的分子式相同但结构不同，二者互为同分异构体，
故答案为：同分异构体；
(3)Ⅲ(金刚烷)的分子中含有10个C原子、16个H原子，分子式为C10H16，含有2种氢原子，其一氯代物有2种，
故答案为：C10H16；2；
(4)碳原子最外层有4个电子，只能形成4个共价键，Ⅳ中碳原子形成5个共价键，所以不可能通过合成得到，
故答案为：不可能；碳原子最外层有4个电子，只能形成4个共价键；
(5)A.立方烷中含有8个碳原子、8个氢原子，分子式为C8H8，故A正确；
B.立方烷中碳原子都是饱和碳原子，所以属于饱和烃，故B错误；
C.其二氯代物中两个氯原子可能相邻、可能位于面对角线上、可能位于体对角线上，所以二氯代物有3种，故C正确；
D.与苯乙烯(C6H5−CH=CH2)的分子式相同、结构不同，二者互为同分异构体，故D正确；
故答案为：B。
(1)Ⅰ的分子式为C4H4，I的不饱和度=4×2+2−42=3，与Ⅰ互为同分异构体的结构的不饱和度是3，碳碳双键的不饱和度是1、碳碳三键的不饱和度是2；
(2)Ⅱ(棱晶烷)的分子式为C6H6，与苯的分子式相同但结构不同；
(3)Ⅲ(金刚烷)的分子中含有10个C原子、16个H原子，含有几种氢原子，其一氯代物就有几种；
(4)碳原子最外层有4个电子，只能形成4个共价键；
(5)A.立方烷中含有8个碳原子、8个氢原子；
B.立方烷中碳原子都是饱和碳原子；
C.其二氯代物中两个氯原子可能相邻、可能位于面对角线上、可能位于体对角线上；
D.与苯乙烯(C6H5−CH=CH2)的分子式相同、结构不同。
本题考查有机物的结构和性质，侧重考查基础知识的掌握和灵活运用能力，明确官能团及其性质的关系、基本概念内涵是解本题关键，题目难度不大。
22.【答案】②⑤⑥ ②⑤⑥⑨ ①③④ bcC6H6O4 羟基、羰基、碳碳双键、醚键
【解析】解：(1)常见的有机物官能团有C=C、C≡C、−X、−CHO、−OH、−COOH、−CO−、−COO−、−NO2等，这些微粒中属于官能团的有②⑤⑥，①③④⑧属于离子，⑦属于分子，⑨为甲基取代基，能与−C2H5结合生成有机物分子的微粒是一些取代基，如②−NH2、⑤−NO2、⑥−OH、⑨−CH3，能跟C2H5+结合生成有机物分子的微粒有：①NH2−；③Br−；④OH−，
故答案为：②⑤⑥；②⑤⑥⑨；①③④；
(2)有机物茉莉酮(含有C、H、O等元素，则不属于烃，属于烃的衍生物，含有羰基，属于酮类，不含苯环，则不是芳香族化合物，
故答案为：bc
(3)曲酸结构简式为，则曲酸的分子式为C6H6O4，所含官能团的名称为羟基、羰基、碳碳双键、醚键，
故答案为：C6H6O4；羟基、羰基、碳碳双键、醚键。
(1)常见的有机物官能团有C=C、C≡C、−X、−CHO、−OH、−COOH、−CO−、−COO−、−NO2等，属于中性原子团，能跟C2H5+结合生成有机物分子的微粒有带负电荷的微粒；
(2)由结构简式可知有机物含有C、H、O等元素，属于烃的衍生物，含有羰基和碳碳双键，以此解答该题；
(3)根据结构简式书写分子式，并确定含有的官能团。
本题考查有机物的官能团，题目难度不大，明确有机物中常见的官能团及结构为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意结构简式及名称的判断。
23.【答案】HClCCl4 C3H8+5O2→点燃3CO2+4H2OAC32，2，3−三甲基戊烷(或2，2，4−三甲基戊烷、2，3，3−三甲基戊烷)
【解析】解：(1)甲烷在发生取代反应时，除了生成有机物之外，还有氯化氢生成，且反应掉的氯气的物质的量和生成的HCl的物质的量相同，所以HCl的物质的量最多；生成物中有CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和HCl，其中CCl4为正四面体结构，
故答案为：HCl；CCl4；
(2)丙烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C3H8+5O2→点燃3CO2+4H2O，
故答案为：C3H8+5O2→点燃3CO2+4H2O；
(3)①A.根据题意，伯碳原子a有3个H，仲碳原子b有2个H，叔碳原子c有1个H，季碳原子d没有H，对于烷烃(CnH2n+2)而言，以下等式成立：3a+2b+c=2×(a+b+c+d)+2，故a=c+2d+2，所以无论b是多少(即有多少个仲碳原子)，a的数目都没有影响，故A正确；
B.根据a=c+2d+2可知，c增加1，a就会增加1，故B错误；
C.由于a=c+2d+2可知，d增加1，a就会增加2，故C正确；
D.根据A的分析可知，b增加1，a不变，故D错误；
故答案为：AC；
②由b=c=d=1得，a=c+2d+2=5，即−CH3有5个，其余各有一个，符合此条件的烷烃的结构有3种：CH3CH2C(CH3)2CH(CH3)CH3，名称为：2，3，3−三甲基戊烷；CH3CH2CH(CH3)C(CH3)2CH3，名称为：2，2，3−三甲基戊烷；CH3CH(CH3)CH2C(CH3)2CH3，名称为：2，2，4−三甲基戊烷，
故答案为：3；2，2，3−三甲基戊烷(或2，2，4−三甲基戊烷、2，3，3−三甲基戊烷)。
(1)甲烷第一步取代生成等量的HCl和一氯甲烷，在后续的取代中氯代甲烷总的物质的量不变，而HCl不断增多，因此其物质的量在生成物中最大；生成物中有CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和HCl，其中CCl4为正四面体结构；
(2)丙烷燃烧生成二氧化碳和水；
(3)①根据烷烃的分子组成特点及abcd表示的意义找出关系式，然后进行判断；
②根据a=c+2d+2计算出a，然后根据该烷烃分子中含有的伯、仲、叔或季碳原子写出可能的结构简式，然后进行命名。
本题考查了烷烃的性质、结构，烷烃的命名，难度不大，应注意根据有机物的结构特点来分析。
24.【答案】冷凝管 a 防止暴沸 冷却后补加 查漏 上口倒出 除去多余的酸 75%
【解析】解：(1)分析可知，仪器X为冷凝管，自来水应从下口进上口出，
故答案为：冷凝管；a；
(2)加入碎瓷片的作用是防止暴沸，如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，应该采取的正确操作是冷却后补加，
故答案为：防止暴沸；冷却后补加；
(3)分液漏斗在使用前须清洗干净并检查是否漏水，在分离过程中，产物的密度小于水，故产物应该从分液漏斗的上口倒出，
故答案为：查漏；上口倒出；
(4)由于有浓硫酸剩余，故步骤Ⅱ加入少量5%碳酸钠溶液的目的是除去多余的酸，
故答案为：除去多余的酸；
(5)21.5g环戊醇的物质的量为21.586ml，故环戊烯的理论产率为21.586×68g，故环戊烯产率为×68×100%=75%，
故答案为：75%。
(1)分析可知，仪器X为冷凝管，自来水应从下口进上口出；
(2)加入碎瓷片的作用是防止暴沸，如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，从实验安全考虑应先进行冷却；
(3)分液漏斗在使用前须清洗干净并检查是否漏水，在分离过程中，产物的密度小于水；
(4)由于有浓硫酸剩余，需要加入碳酸钠除去；
(5)21.5g环戊醇的物质的量为21.586ml，故环戊烯的理论产率为21.586×68g，据此计算。
本题考查物质的制备实验方案设计，为高考常见题型和高频考点，侧重考查学生知识综合应用、根据实验目的及物质的性质进行分析、实验基本操作能力及实验方案设计能力，综合性较强，注意把握物质性质以及对题目信息的获取与使用，难度中等。
25.【答案】C2H2O136C8H8O2 羧基 、、、
【解析】解：(1)根据原子守恒，n(C)=n(CO2)=17.6g44g/ml=0.4ml，n(H)=2n(H2O)=2×3.6g18g/ml=2×0.2ml=0.4ml，消耗氧气为，则有机物含有n(O)=0.4ml×2+0.2ml−0.45ml×2=0.1ml，故分子中C、H、O原子数目之比为0.4ml：0.4ml：0.1ml=4：4：1，故实验式为C4H4O，
故答案为：C4H4O；
(2)由质谱图可知，该有机物想相对分子质量为136，设有机物分子式为(C4H4O)n，则68n=136，解得n=2，故有机物分子式为C8H8O2，
故答案为：136；C8H8O2；
(3)将该化合物A加入饱和NaHCO3溶液中，产生大量气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，说明A含有羧基，
故答案为：羧基；
(4)有机物A的分子式为C8H8O2，不饱和度为2×8+2−82=5，红外光谱显示含有C−H、C=O、O−H、苯环、苯环与碳原子之间形成单键，而A含有羧基，可能的结构简式为、、、，
故答案为：、、、；
(5)核磁共振氢谱显示A分子含有4种化学环境不同的氢原子，且原子数目之比为1：2：2：3，则A的结构简式为，
故答案为：。
(1)根据原子守恒计算C原子、H原子物质的量，根据氧原子守恒判断是否含有氧元素，若有计算氧原子物质的量，计算分子中各原子数目之比确定实验式；
(2)由质谱图可知，该有机物想相对分子质量为136，结合实验式确定分子式；
(3)将该化合物A加入饱和NaHCO2溶液中，产生大量气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，说明A含有羧基；
(4)红外光谱显示含有C−H、C=O、O−H、苯环、苯环与碳原子之间形成单键，结合A含有羧基，判断可能的结构简式；
(5)核磁共振氢谱显示A分子含有4种化学环境不同的氢原子，且原子数目之比为1：2：2：3。
本题考查有机物分子式与结构式确定，掌握燃烧热利用原子守恒确定分子式方法，熟练掌握官能团的性质，对常用化学谱图进行简单识读，题目侧重考查学生分析推理能力、综合运用知识的能力。
相对分子质量
密度/(g⋅cm−3)
沸点/℃
溶解性
环戊醇
86
0.9478
140.8
微溶于水
环戊烯
68
0.77
44.2
难溶于水
A. 4.03米大口径碳化硅反射镜
B. 宇航服所用聚酯纤维
C. 能屏蔽电磁波的碳包覆银纳米线
D. “蛟龙号”所用钛合金
2. 下列表示异丙基的是( )
A. (CH3)2CH−B. CH3CH2CH2−
C. −CH2CH2CH2−D. CH3CH2CH3
3. 丙醛(CH3CH2CHO)和丙酮()的相互关系是( )
A. 同系物B. 碳链异构C. 位置异构D. 官能团异构
4. 下列物质互为同系物的是( )
A. 126C和146CB. O2和O3
C. 与D. 正戊烷和新戊烷
5. 下列各项有机化合物的分类方法及所含官能团都正确的是( )
A. 醛类 B. 酚类−OH
C. 醛类 D. CH3COOH羧酸类
6. 下列关于同分异构体的叙述正确的是( )
A. 相对分子质量相同而结构不同的化合物互称为同分异构体
B. 同分异构体之间由于分子组成相同，所以它们的性质相同
C. 互为同分异构体的物质一定不可能为同系物
D. 互为同分异构体的物质，它们的命名可能一样
7. 现有一种怪可以表示为。命名该化合物时，它的主链上的碳原子数是( )
A. 11B. 10C. 9D. 8
8. 研究有机物一般经过以下几个基本步骤：分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式。以下用于研究有机物的方法中正确的是( )
A. 用质谱法确定有机物分子的元素组成
B. 用红外光谱确定有机物的相对分子质量
C. 用燃烧法确定有机物分子中所含的官能团
D. 用核磁共振氢谱确定有机物分子中的氢原子类型等
9. 如图是四种烃的碳骨架，下列有关说法错误的是( )
A. E、F均属于烯烃B. G中含碳碳三键
C. G、H互为同分异构体D. H的二氯代物只有3种
10. 下列五种烃①2−甲基丁烷 ②2，2−二甲基丙烷 ③戊烷 ④丙烷 ⑤丁烷，
按沸点由高到低的顺序排列的是 ( )
A. ①>②>③>④>⑤B. ②>③>⑤>④>①C. ③>①>②>⑤>④D. ④>⑤>②>①>③
11. 分子式为C6H14且其一氯代物只有两种的烃的名称为( )
A. 3−甲基戊烷B. 2，3−二甲基丁烷
C. 2，2−二甲基丁烷D. 正己烷
12. 下列说法错误的是( )
A. 在蒸馏实验中，温度计的水银球应位于支管口处
B. 苯甲酸的重结晶过程中要趁热过滤
C. 蒸馏时应先在烧瓶内放入碎瓷片
D. 在萃取实验中，可以用乙醇萃取溴水中的溴
13. 网络趣图“一脸辛酸”，满脸尽刻“辛酸”。下列有关辛酸的说法错误的是( )
A. 辛酸所含的官能团是羧基
B. 辛酸的分子式为C8H18O2
C. 辛酸与3，4−二甲基己酸互为同分异构体
D. 丁酸与辛酸互为同系物
14. 已知某有机物只含C、H、O三种元素，分子模型如图所示(球与球之间的连线代表化学键，如单键、双键等)。下列关于该有机物的说法正确的是( )
A. 只含有一种官能团——羧基
B. 结构简式为CH2−C(CH3)COOH
C. 与CH3CH=CHCOOH互为同分异构体
D. 与CH3CH2CH(CH3)COOH互为同系物
15. 涂改液的主要成分之一是甲基环己烷()，下列有关叙述正确的是( )
A. 一氯代物有5种B. 易溶于水和乙醇
C. 是己烷的同系物D. 能使酸性高锰酸钾溶液褪色
16. 化合物A和B的分子式都是C2H4Br2，只有A的核磁共振氢谱上一个吸收峰。下列说法正确的是( )
A. 化合物A的结构简式为CH3CHBr2B. 化合物A和B是同一种物质
C. 化合物B的结构简式为BrCH2CH2BrD. 化合物B的核磁共振氢谱上有2个峰
17. 化合物A经李比希法测得其中含C72.0%、H6.67%，其余为氧。已知：A的相对分子质量为150，A分子中只含一个苯环，且苯环上只有一个取代基。下列说法错误的是( )
A. 化合物A中氧元素的质量分数为21.33%
B. 化合物A的分子式为C9H10O2
C. 化合物A的结构简式为
D. 化合物A有多种同分异构体
18. 不同波长的光可以使有机化合物之间相互转化。如俘精酸酐类化合物甲、乙可以发生如图转化：
下列关于甲、乙两种化合物的说法错误的是( )
A. 可用溴水鉴别B. 分子式相同
C. 含有的官能团种类相同D. 均能与H2发生加成反应
19. 某有机物X的化学式为C3H6O3，且0.1mlX能与足量的NaHCO3反应放出2.24L(标准状况下)CO2与足量的Na反应放出0.1mlH2，已知X的核磁共振氢谱如图所示。下列说法不正确的是( )
A. X的分子中肯定含有羧基B. 不能确定X的分子中是否含有羟基
C. X能发生取代反应、酯化反应和氧化反应D. X的结构简式为
20. 常温下，1ml某烷烃在光照条件下与氯气发生取代反应，若在适当的条件下，完全取代需要消耗6mlCl2，则下列判断正确的是( )
A. 该烷烃的四氯代物有2种
B. 反应所生成的有机物能与AgNO3溶液反应产生白色沉淀
C. 该烷烃的分子式为C5H12
D. 反应容器中，一氯代物的物质的量分数最大
21. 有人设想合成具有如图结构的怪分子：
回答下列问题：
(1)写出一种与Ⅰ互为同分异构体的结构简式：______。
(2)Ⅱ(棱晶烷)与苯互为 ______(填“同系物”或“同分异构体”)。
(3)Ⅲ(金刚烷)的分子式为 ______，其一氯代物共有 ______种。
(4)Ⅳ______(填“可能”或“不可能”)通过合成得到，原因是 ______。
(5)已知立方烷的碳骨架具有正立方体结构。下列有关立方烷的说法不正确的是 ______(填字母)。
A.分子式为C8H8
B.是不饱和经
C.其二氯代物有3种
D.与苯乙烯(C6H5−CH=CH2)互为同分异构体
22. 根据要求回答问题：
(1)有下列9种微粒：①NH2−②−NH2③Br−④OH−⑤−NO2⑥−OH⑦NO2⑧CH3+⑨−CH3
其中，属于官能团的有 ______；能与−C2H5结合生成有机物分子的微粒有 ______；能与C2H5+时结合生成有机物分子的微粒有 ______。
(2)茉莉花香气成分中含有茉莉酮()，其香味浓郁，被广泛应用于化妆品的
制造中。茉莉酮属于 ______(填字母)。
a.烯烃类物质
b.酮类物质
c.烃的衍生物
d.芳香族化合物
(3)曲酸是一种非常有潜力的食品添加剂，其结构简式为。则曲酸的分子式为 ______，所含官能团的名称为 ______。
23. 仅含碳和氢两种元素的有机化合物称为经，通常我们把链状的饱和经称为烷怪。回答下列问题：
(1)将等物质的量的甲烷和氯气混合后，在漫射光的照射下充分反应，所得产物中物质的量最大的是 ______(写化学式，下同)；在所有生成物中，和甲烷分子一样具有正四面体结构的物质是 ______。
(2)丙烷燃烧的化学方程式为 ______。
(3)有机物的结构式中，正四价的碳原子以一个，两个、三个或四个单键分别连接一、二、三、四个其他碳原子时，被分别称为伯、仲、叔、季碳原子，若其数目分别用a、b、c、d表示，则：①对烷烃(除甲烷外)而言，下列说法正确的是 ______(填字母)。
A.a的大小与b的大小无关
B.c增加1，a就会增加3
C.d增加1，a就会增加2
D.b增加1，a就会增加2
②若某烷烃分子中，b=c=d=1，则满足此条件的该烷烃分子的结构可能有 ______种，写出其中一种的名称：______。
24. 环戊醇脱水可以制备环戊烯，其制备原理→△浓H2SO4+H2O，所用实验装置(加热和夹持仪器已省略)和可能用到的相关数据如下：
实验步骤：
Ⅰ.在烧瓶中加入21.5g环戊醇和2小片碎瓷片，冷却搅拌下慢慢加入1mL浓硫酸。通入冷却水后，开始缓慢加热烧瓶，控制馏出物的温度不超过50℃；
Ⅱ.反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤，分离后加入无水氯化钙颗粒，静置一段时间后弃去氯化钙。最终通过蒸馏得到纯净环戊烯12.75g。
回答下列问题：
(1)仪器X的名称为 ______，自来水应从 ______(填“a”或“b”)通入。
(2)加入碎瓷片的作用是 ______；如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，应该采取的正确操作是 ______(填“立即补加”或“冷却后补加”)。
(3)分液漏斗在使用前须清洗干净并 ______；在分离过程中，产物应该从分液漏斗的 ______(填“上口倒出”或“下口放出”)。
(4)步骤Ⅱ加入少量5%碳酸钠溶液的目的是 ______。
(5)本实验所得到的环戊烯产率(实际质量理论质量×%)是 ______。
25. 为测定某化合物A的结构，进行如下实验：
(1)将一定量的化合物A置于氧气流中充分燃烧，实验测得：生成3.6gH2O和17.6gCO2，消耗氧气10.08L(标准状况)，则该物质的实验式是 ______。
(2)用质谱仪测定该化合物A的相对分子质量，得到如图1所示的质谱图，则其相对分子质量为 ______，该物质的分子式是 ______。
(3)将该化合物A加入饱和NaHCO2溶液中，产生大量气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。则A中含有的官能团的名称是 ______。
(4)利用红外光谱仪测得A分子的红外光谱如图2所示，则A的结构简式可能为 ______。
(5)利用核磁共振仪测得A的核磁共振氢谱图如图3所示。则A的名称确定为 ______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A.碳化硅含碳元素，氮组成、结构和性质和无机物类似，属于无机物，故A错误；
B.宇航服所用聚酯纤维是高分子化合物，属于有机物，故B正确；
C.能屏蔽电磁波的碳包覆银纳米线属于无机物，故C错误；
D.钛合金属于金属材料，为无机物，故D错误；
故选：B。
有机物是指含有碳元素的化合物；无机物是指不含有碳元素的化合物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、碳酸酸式盐、硫氰化物、氰化物等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物。
本题主要考查了如何判断一种物质是否属于有机物的问题，可以依据有机物的概念与共性进行解答，题目难度不大。
2.【答案】A
【解析】解：丙烷失去1号C上的H后剩下的基团为正丙基，正丙基的结构简式为CH3CH2CH2−；丙烷失去2号C上的H后剩余的原子团，叫做异丙基，异丙基的结构简式为(CH3)2CH−，
故选：A。
丙烷失去1号C上的H后剩下的基团为正丙基，失去2号C上的H后剩余的原子团，叫做异丙基，据此分析。
本题考查了取代基的形成过程和名称分析判断，掌握基础和概念含义是解题关键，题目较简单。
3.【答案】D
【解析】解：丙醛(CH3CH2CHO)和丙酮()的分子式相同而结构不同，两者互为同分异构体，而且两者是由于官能团的不同导致的异构，故为官能团异构，
故选：D。
A.结构相似，分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物间互为同系物；
B.由于碳链不同导致的同分异构现象为碳链异构；
C.由于官能团的位置不同导致的同分异构现象为位置异构；
D.由于官能团的不同导致的同分异构现象为官能团异构。
本题考查了同系物、同分异构体以及同分异构体类型的判断，难度不大，应注意位置异构、碳链异构和官能团异构的区别。
4.【答案】C
【解析】解：A.612C和 614C是同种元素的不同种原子，两者互为同位素，故A错误；
B.O2和O3是同种元素形成的不同种单质，两者互为同素异形体，故B错误；
C.与的结构相似，在分子组成上相差1个CH2原子团，故两者互为同系物，故C正确；
D.正戊烷和新戊烷的分子式相同而结构不同，两者互为同分异构体，故D错误；
故选：C。
结构相似、分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物间互为同系物，据此分析。
本题考查了同位素、同分异构体、同素异形体和同系物的概念和判断，难度不大，应注意基础知识的掌握和积累。
5.【答案】D
【解析】解：A.醛的官能团为−CHO，则HCHO为醛类物质，故A不选；
B.−OH与苯环直接相连的为酚，则为醇类，故B不选；
C.含−COOC−，则为酯类物质，故C不选；
D.含−COOH，则CH3COOH为羧酸，故D选；
故选D.
A.醛的官能团为−CHO；
B.−OH与苯环直接相连的为酚；
C.含−COOC−；
D.含−COOH.
本题考查有机物的官能团及分类，为高考常见题型，侧重于学生的分析能力的考查，注意把握常见有机物的官能团为解答该类题目的关键，题目难度不大．
6.【答案】C
【解析】解：A.相对分子质量相同的化合物不一定具有相同的分子式，如乙醇与甲酸的相对分子量相同，二者的分子式不同，所以具有相同的相对分子量的物质不一定互为同分异构体，故A错误；
B.互为同分异构体的有机物具有不同的结构，所以其物理性质、化学性质不一定相同，如乙酸与甲酸甲酯互为同分异构体，二者的性质差别较大，故B错误；
C.两种物质如果互为同分异构体，说明二者具有相同分子式，而同系物之间相差1个或n个CH2原子团，则二者一定不可能为同系物，故C正确；
D.两种物质如果互为同分异构体，物质不同，则命名一定不同，故D错误；
故选：C。
A.相对分子质量相同化合物不一定具有相同的分子式，如乙醇与甲酸；
B.同分异构体结构不同，具有的性质不一定相同；
C.同系物之间分子式一定不同，则一定不互为同分异构体；
D.同分异构体结构不同，则命名一定不同。
本题考查同系物、同分异构体的判断，题目难度不大，明确概念为解答关键，注意掌握同系物与同分异构体的区别，试题培养了学生的灵活应用能力。
7.【答案】A
【解析】解：烷烃命名时，选最长的碳链为主链，如图所示的碳链含有的碳原子数最多，为11个碳原子，。
故选：A。
烷烃命名时，选最长的碳链为主链，当有多条等长的碳链可选时，选支链最多的做主链，据此分析。
本题主要考查烷烃命名中碳链的选择，题目难度较小，注意基础知识的掌握。
8.【答案】D
【解析】解：A.质谱法可确定分子的相对分子质量，不可确定分子中的元素组成，故A错误；
B.红外光谱可确定有机物中化学键或官能团，不可确定有机物的相对分子质量，故B错误；
C.燃烧法可确定有机物的最简式，不可确定有机物分子中所含的官能团，故C错误；
D.核磁共振氢谱可确定有机物分子中氢原子的类型与个数比，故D正确；
故选：D。
A.质谱法可确定分子的相对分子质量；
B.红外光谱可确定有机物中化学键或官能团；
C.根据燃烧法可确定有机物的最简式；
D.核磁共振氢谱可确定有机物分子中氢原子的类型与个数比。
本题考查有机物研究的一般过程，注意区分质谱法、红外光谱、核磁共振氢谱可得到的结论，本题难度不大。
9.【答案】C
【解析】解：A.E、F均含碳碳双键，均属于烯烃，故A正确；
B.G中含碳碳三键，G属于炔烃，故B正确；
D.G、H的分子式不同，二者不互为同分异构体，故C错误；
D.H中只有1种H，2个H可位于同一个C上，位于不同C上有相邻、相对位置，二氯代物只有3种，故D正确；
故选：C。
A.E、F均含碳碳双键；
B.G中含碳碳三键；
D.G中含个H、H中含8个H；
D.H中只有1种H，2个H可位于同一个C上，位于不同C上有相邻、相对位置。
本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握烯烃、炔烃、环烷烃的结构为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意同分异构体的判断，题目难度不大。
10.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查有机物熔沸点的比较，题目难度不大，本题注意判断烃类物质沸点高低的方法，学习中注重相关方法的积累．
【解答】
烃类物质中，烃含有的C原子数目越多，相对分子质量越大，熔沸点越高，同分异构体分子中，烃含有的支链越多，分子间的作用力越小，熔沸点越小。
①2−甲基丁烷、②2，2−二甲基丙烷、③戊烷三者互为同分异构体，根据同分异构体分子中，烃含有的支链越多，分子间的作用力越小，熔沸点越小，则沸点③>①>②；
烃类物质中，烃含有的C原子数目越多，相对分子质量越大，熔沸点越高，则沸点⑤>④，
故沸点由高到低的顺序排列的是③>①>②>⑤>④。
故选：C。
11.【答案】B
【解析】解：利用“减碳法”可知分子式为C6H14的同分异构体有：CH3CH2CH2CH2CH2CH3、(CH3)2CHCH2CH2CH3、CH3CH2CH(CH3)CH2CH3、(CH3)2CHCH(CH3)2、(CH3)3CCH2CH3，其中一氯代物只有2种的为(CH3)2CHCH(CH3)2，其主链上有4个C原子，在2号和3号碳原子上各有一个甲基，名称为2，3−二甲基丁烷，
故选：B。
利用“减碳法”写出分子式为C6H14的同分异构体，由于一氯代物只有两种，即要求此烃中等效氢只有2种，据此确定出烃的具体结构，根据烷烃的命名方法来进行命名。
本题考查考查了同分异构体的书写、等效氢的判断以及烷烃的命名，难度不大，应注意烷烃只存在碳链异构，应利用“减碳法”书写同分异构体。
12.【答案】D
【解析】解：A.蒸馏时测定馏分的温度，则温度计水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处，故A正确；
B.在苯甲酸重结晶实验中，待粗苯甲酸完全溶解后要趁热过滤，减少苯甲酸的损耗，故B正确；
C.蒸馏时，为防止暴沸，实验中需在自来水中加几片碎瓷片，故C正确；
D.乙醇与水互溶，则乙醇不能作萃取剂，故D错误；
故选：D。
A.蒸馏时测定馏分的温度；
B.温度高时苯甲酸的溶解度大，应减少苯甲酸的损耗；
C.蒸馏时，要防止液体暴沸；
D.乙醇与水互溶。
本题考查混合物分离提纯实验，为高频考点，把握物质的性质及实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，题目难度不大。
13.【答案】B
【解析】解：A.辛酸属于羧酸，官能团为羧基，故A正确；
B.辛酸为饱和一元羧酸，含8个碳原子，分子式为C8H16O2，故B错误；
C.辛酸与3，4−二甲基己酸的分子式相同，结构不同，二者互为同分异构体，故C正确；
D.丁酸与辛酸均为饱和一元酸羧酸，二者互为同系物，故D正确；
故选：B。
A.辛酸属于羧酸；
B.辛酸为饱和一元羧酸，含8个碳原子；
C.辛酸与3，4−二甲基己酸的分子式相同，结构不同；
D.丁酸与辛酸均为饱和一元酸羧酸。
本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握有机物的结构与官能团、有机反应为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意同系物、同分异构体的判断，题目难度不大。
14.【答案】C
【解析】解：A.含碳碳双键、羧基，两种官能团，故A错误；
B.有机物的结构简式为CH2=C(CH3)COOH，故B错误；
C.与CH3CH=CHCOOH分子式相同、结构不同，二者互为同分异构体，故C正确；
D.与CH3CH2CH(CH3)COOH的官能团不完全相同，结构不相似，二者不互为同系物，故D错误；
故选：C。
有机物只含C、H、O三种元素，由分子模型可知，有机物为CH2=C(CH3)COOH，含碳碳双键、羧基，以此来解答。
本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握有机物的结构与官能团为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意同系物、同分异构体的判断，题目难度不大。
15.【答案】A
【解析】解：A.环上有4种氢原子，甲基上有1种氢原子，分子中共有5种化学环境不同的氢原子，其一氯代物有5种，故A正确；
B.甲基环己烷属于环烷烃，难溶于水，故B错误；
C.甲基环己烷含有碳环，而环己烷为链状，二者组成通式也不相同，二者不是同系物，故C错误；
D.没有不饱和键，不能被酸性高锰酸钾溶液氧化，不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，故D错误；
故选：A。
A.环上有4种氢原子，甲基上有1种氢原子；
B.烃类物质难溶于水；
C.碳骨架不相同；
D.没有不饱和键，不能被酸性高锰酸钾溶液氧化。
本题考查有机物的结构与性质，熟练掌握官能团的结构、性质与转化，注意理解同系物的内涵与外延，根据等效氢确定一元取代数目，题目侧重考查学生分析能力、灵活运用知识的能力。
16.【答案】D
【解析】解：A.A为CH2BrCH2Br，故A错误；
B.A和B的结构简式不同，两者互为同分异构体，故B错误；
C.B为CH3CHBr2，故C错误；
D.B为CH3CHBr2，含两种等效氢，则核磁共振氢谱上有2个峰，故D正确；
故选：D。
C2H4Br2为乙烷的二溴代物，有CH2BrCH2Br、CH3CHBr2两种结构，但A的核磁共振氢谱上一个吸收峰，则A为CH2BrCH2Br，B为CH3CHBr2，据此分析。
本题考查了同分异构体的书写以及等效氢的判断，难度不大，应注意基础知识的积累。
17.【答案】C
【解析】解：A.化合物A中氧元素的质量分数为1−72%−6.67%=21.33%，故A正确；
B.有机物A分子中N(C)=150×72%12=9，N(H)=150×6.67%1≈10，N(O)=150−10−12×916=2，则有机物A的分子式为C9H10O2，故B正确；
C.该有机物结构简式可能为、、、、等，故C错误；
D.由C中有机物可能结构简式，化合物A有多种同分异构体，故D正确；
故选：C。
有机物A分子中N(C)=150×72%12=9，N(H)=150×6.67%1≈10，N(O)=150−10−12×916=2，则有机物A的分子式为C9H10O2，A分子中只含一个苯环，且苯环上只有一个取代基，可能的结构简式有、、、、等。
本题考查有机物分子式与结构式的确定，掌握燃烧法确定有机物分子方法，侧重于学生的分析能力的考查，注意掌握有机物的结构和官能团的性质。
18.【答案】A
【解析】解：A.甲、乙中碳碳双键能和溴发生加成反应而使溴水褪色，现象相同，不能用溴水鉴别，故A错误；
B.甲的不饱和度是8、乙的不饱和度是8，分子式都是C13H12O4，分子式相同，故B正确；
C.甲、乙含有醚键、碳碳双键、酯基，官能团相同，故C正确；
D.碳碳双键和苯环都能和氢气发生加成反应，所以甲、乙都能和氢气发生加成反应，故D正确；
故选：A。
A.甲、乙中碳碳双键能和溴发生加成反应而使溴水褪色；
B.甲的不饱和度是8、乙的不饱和度是8，分子式都是C13H12O4；
C.甲、乙含有醚键、碳碳双键、酯基；
D.碳碳双键和苯环都能和氢气发生加成反应。
本题考查有机物的结构和性质，侧重考查基础知识的掌握和灵活运用能力，明确官能团及其性质的关系是解本题关键，题目难度不大。
19.【答案】B
【解析】解：A.X与碳酸氢钠反应生成二氧化碳，可知X一定含羧基，故A正确；
能与足量的NaHCO3反应放出CO2为0.1ml，与足量的Na反应放出0.1mlH2，X含1个−COOH、1个−OH，故B错误；
C.X含羟基可发生取代、酯化、氧化反应，含羧基可发生取代、酯化反应，故C正确；
D.由上述分析可知，X的结构简式为，故D正确；
故选：B。
X的化学式为C3H6O3，且0.1mlX能与足量的NaHCO3反应放出CO2为，与足量的Na反应放出0.1mlH2，可知X含1个−COOH、1个−OH，X的核磁共振氢谱中含4种H，则X的结构简式为，结合醇、羧酸的性质来解答。
本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握有机物结构的确定、有机物的官能团、有机反应为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意官能团的判断，题目难度不大。
20.【答案】A
【解析】解：设此烷烃的分子式为CnH2n+2，由于烷烃在光照条件下和氯气取代时，取代1ml−H消耗1ml氯气，根据消耗6ml氯气可知，此烷烃中含6个H原子，即为2n+2=6，故n=2，即此烷烃为乙烷C2H6。
A.该烃共有6个H原子，故其四氯代物种数和二氯代物种数相同，而乙烷的二氯代物有2种，故其四氯代物也有2种，故A正确；
B.氯气和乙烷发生完全取代后生成C2Cl6，是非电解质，不能电离出Cl−，故不能直接和硝酸银溶液反应，故B错误；
C.此烷烃为乙烷C2H6，故C错误；
D.反应产物中HCl的物质的量分数最大，故D错误；
故选：A。
烷烃在光照条件下和氯气取代时，取代1ml−H消耗1ml氯气，根据消耗6ml氯气可知，此烷烃中含6个H原子，即为乙烷C2H6.氯气和乙烷发生完全取代后生成C2Cl6，是非电解质，不能电离出Cl−，据此分析。
本题考查了烷烃的取代反应的规律和产物的性质，应注意的是卤代烃均为非电解质，均不能电离出氯离子，故和硝酸银不能反应，题目难度不大。
21.【答案】HC≡CCH=CH2 同分异构体 C10H16 2 不可能 碳原子最外层有4个电子，只能形成4个共价键 B
【解析】解：(1)Ⅰ的分子式为C4H4，I的不饱和度=4×2+2−42=3，与Ⅰ互为同分异构体的结构的不饱和度是3，碳碳双键的不饱和度是1、碳碳三键的不饱和度是2，所以与Ⅰ互为同分异构体的结构简式：HC≡CCH=CH2，
故答案为：HC≡CCH=CH2；
(2)Ⅱ(棱晶烷)的分子式为C6H6，与苯的分子式相同但结构不同，二者互为同分异构体，
故答案为：同分异构体；
(3)Ⅲ(金刚烷)的分子中含有10个C原子、16个H原子，分子式为C10H16，含有2种氢原子，其一氯代物有2种，
故答案为：C10H16；2；
(4)碳原子最外层有4个电子，只能形成4个共价键，Ⅳ中碳原子形成5个共价键，所以不可能通过合成得到，
故答案为：不可能；碳原子最外层有4个电子，只能形成4个共价键；
(5)A.立方烷中含有8个碳原子、8个氢原子，分子式为C8H8，故A正确；
B.立方烷中碳原子都是饱和碳原子，所以属于饱和烃，故B错误；
C.其二氯代物中两个氯原子可能相邻、可能位于面对角线上、可能位于体对角线上，所以二氯代物有3种，故C正确；
D.与苯乙烯(C6H5−CH=CH2)的分子式相同、结构不同，二者互为同分异构体，故D正确；
故答案为：B。
(1)Ⅰ的分子式为C4H4，I的不饱和度=4×2+2−42=3，与Ⅰ互为同分异构体的结构的不饱和度是3，碳碳双键的不饱和度是1、碳碳三键的不饱和度是2；
(2)Ⅱ(棱晶烷)的分子式为C6H6，与苯的分子式相同但结构不同；
(3)Ⅲ(金刚烷)的分子中含有10个C原子、16个H原子，含有几种氢原子，其一氯代物就有几种；
(4)碳原子最外层有4个电子，只能形成4个共价键；
(5)A.立方烷中含有8个碳原子、8个氢原子；
B.立方烷中碳原子都是饱和碳原子；
C.其二氯代物中两个氯原子可能相邻、可能位于面对角线上、可能位于体对角线上；
D.与苯乙烯(C6H5−CH=CH2)的分子式相同、结构不同。
本题考查有机物的结构和性质，侧重考查基础知识的掌握和灵活运用能力，明确官能团及其性质的关系、基本概念内涵是解本题关键，题目难度不大。
22.【答案】②⑤⑥ ②⑤⑥⑨ ①③④ bcC6H6O4 羟基、羰基、碳碳双键、醚键
【解析】解：(1)常见的有机物官能团有C=C、C≡C、−X、−CHO、−OH、−COOH、−CO−、−COO−、−NO2等，这些微粒中属于官能团的有②⑤⑥，①③④⑧属于离子，⑦属于分子，⑨为甲基取代基，能与−C2H5结合生成有机物分子的微粒是一些取代基，如②−NH2、⑤−NO2、⑥−OH、⑨−CH3，能跟C2H5+结合生成有机物分子的微粒有：①NH2−；③Br−；④OH−，
故答案为：②⑤⑥；②⑤⑥⑨；①③④；
(2)有机物茉莉酮(含有C、H、O等元素，则不属于烃，属于烃的衍生物，含有羰基，属于酮类，不含苯环，则不是芳香族化合物，
故答案为：bc
(3)曲酸结构简式为，则曲酸的分子式为C6H6O4，所含官能团的名称为羟基、羰基、碳碳双键、醚键，
故答案为：C6H6O4；羟基、羰基、碳碳双键、醚键。
(1)常见的有机物官能团有C=C、C≡C、−X、−CHO、−OH、−COOH、−CO−、−COO−、−NO2等，属于中性原子团，能跟C2H5+结合生成有机物分子的微粒有带负电荷的微粒；
(2)由结构简式可知有机物含有C、H、O等元素，属于烃的衍生物，含有羰基和碳碳双键，以此解答该题；
(3)根据结构简式书写分子式，并确定含有的官能团。
本题考查有机物的官能团，题目难度不大，明确有机物中常见的官能团及结构为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意结构简式及名称的判断。
23.【答案】HClCCl4 C3H8+5O2→点燃3CO2+4H2OAC32，2，3−三甲基戊烷(或2，2，4−三甲基戊烷、2，3，3−三甲基戊烷)
【解析】解：(1)甲烷在发生取代反应时，除了生成有机物之外，还有氯化氢生成，且反应掉的氯气的物质的量和生成的HCl的物质的量相同，所以HCl的物质的量最多；生成物中有CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和HCl，其中CCl4为正四面体结构，
故答案为：HCl；CCl4；
(2)丙烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C3H8+5O2→点燃3CO2+4H2O，
故答案为：C3H8+5O2→点燃3CO2+4H2O；
(3)①A.根据题意，伯碳原子a有3个H，仲碳原子b有2个H，叔碳原子c有1个H，季碳原子d没有H，对于烷烃(CnH2n+2)而言，以下等式成立：3a+2b+c=2×(a+b+c+d)+2，故a=c+2d+2，所以无论b是多少(即有多少个仲碳原子)，a的数目都没有影响，故A正确；
B.根据a=c+2d+2可知，c增加1，a就会增加1，故B错误；
C.由于a=c+2d+2可知，d增加1，a就会增加2，故C正确；
D.根据A的分析可知，b增加1，a不变，故D错误；
故答案为：AC；
②由b=c=d=1得，a=c+2d+2=5，即−CH3有5个，其余各有一个，符合此条件的烷烃的结构有3种：CH3CH2C(CH3)2CH(CH3)CH3，名称为：2，3，3−三甲基戊烷；CH3CH2CH(CH3)C(CH3)2CH3，名称为：2，2，3−三甲基戊烷；CH3CH(CH3)CH2C(CH3)2CH3，名称为：2，2，4−三甲基戊烷，
故答案为：3；2，2，3−三甲基戊烷(或2，2，4−三甲基戊烷、2，3，3−三甲基戊烷)。
(1)甲烷第一步取代生成等量的HCl和一氯甲烷，在后续的取代中氯代甲烷总的物质的量不变，而HCl不断增多，因此其物质的量在生成物中最大；生成物中有CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和HCl，其中CCl4为正四面体结构；
(2)丙烷燃烧生成二氧化碳和水；
(3)①根据烷烃的分子组成特点及abcd表示的意义找出关系式，然后进行判断；
②根据a=c+2d+2计算出a，然后根据该烷烃分子中含有的伯、仲、叔或季碳原子写出可能的结构简式，然后进行命名。
本题考查了烷烃的性质、结构，烷烃的命名，难度不大，应注意根据有机物的结构特点来分析。
24.【答案】冷凝管 a 防止暴沸 冷却后补加 查漏 上口倒出 除去多余的酸 75%
【解析】解：(1)分析可知，仪器X为冷凝管，自来水应从下口进上口出，
故答案为：冷凝管；a；
(2)加入碎瓷片的作用是防止暴沸，如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，应该采取的正确操作是冷却后补加，
故答案为：防止暴沸；冷却后补加；
(3)分液漏斗在使用前须清洗干净并检查是否漏水，在分离过程中，产物的密度小于水，故产物应该从分液漏斗的上口倒出，
故答案为：查漏；上口倒出；
(4)由于有浓硫酸剩余，故步骤Ⅱ加入少量5%碳酸钠溶液的目的是除去多余的酸，
故答案为：除去多余的酸；
(5)21.5g环戊醇的物质的量为21.586ml，故环戊烯的理论产率为21.586×68g，故环戊烯产率为×68×100%=75%，
故答案为：75%。
(1)分析可知，仪器X为冷凝管，自来水应从下口进上口出；
(2)加入碎瓷片的作用是防止暴沸，如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，从实验安全考虑应先进行冷却；
(3)分液漏斗在使用前须清洗干净并检查是否漏水，在分离过程中，产物的密度小于水；
(4)由于有浓硫酸剩余，需要加入碳酸钠除去；
(5)21.5g环戊醇的物质的量为21.586ml，故环戊烯的理论产率为21.586×68g，据此计算。
本题考查物质的制备实验方案设计，为高考常见题型和高频考点，侧重考查学生知识综合应用、根据实验目的及物质的性质进行分析、实验基本操作能力及实验方案设计能力，综合性较强，注意把握物质性质以及对题目信息的获取与使用，难度中等。
25.【答案】C2H2O136C8H8O2 羧基 、、、
【解析】解：(1)根据原子守恒，n(C)=n(CO2)=17.6g44g/ml=0.4ml，n(H)=2n(H2O)=2×3.6g18g/ml=2×0.2ml=0.4ml，消耗氧气为，则有机物含有n(O)=0.4ml×2+0.2ml−0.45ml×2=0.1ml，故分子中C、H、O原子数目之比为0.4ml：0.4ml：0.1ml=4：4：1，故实验式为C4H4O，
故答案为：C4H4O；
(2)由质谱图可知，该有机物想相对分子质量为136，设有机物分子式为(C4H4O)n，则68n=136，解得n=2，故有机物分子式为C8H8O2，
故答案为：136；C8H8O2；
(3)将该化合物A加入饱和NaHCO3溶液中，产生大量气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，说明A含有羧基，
故答案为：羧基；
(4)有机物A的分子式为C8H8O2，不饱和度为2×8+2−82=5，红外光谱显示含有C−H、C=O、O−H、苯环、苯环与碳原子之间形成单键，而A含有羧基，可能的结构简式为、、、，
故答案为：、、、；
(5)核磁共振氢谱显示A分子含有4种化学环境不同的氢原子，且原子数目之比为1：2：2：3，则A的结构简式为，
故答案为：。
(1)根据原子守恒计算C原子、H原子物质的量，根据氧原子守恒判断是否含有氧元素，若有计算氧原子物质的量，计算分子中各原子数目之比确定实验式；
(2)由质谱图可知，该有机物想相对分子质量为136，结合实验式确定分子式；
(3)将该化合物A加入饱和NaHCO2溶液中，产生大量气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，说明A含有羧基；
(4)红外光谱显示含有C−H、C=O、O−H、苯环、苯环与碳原子之间形成单键，结合A含有羧基，判断可能的结构简式；
(5)核磁共振氢谱显示A分子含有4种化学环境不同的氢原子，且原子数目之比为1：2：2：3。
本题考查有机物分子式与结构式确定，掌握燃烧热利用原子守恒确定分子式方法，熟练掌握官能团的性质，对常用化学谱图进行简单识读，题目侧重考查学生分析推理能力、综合运用知识的能力。
相对分子质量
密度/(g⋅cm−3)
沸点/℃
溶解性
环戊醇
86
0.9478
140.8
微溶于水
环戊烯
68
0.77
44.2
难溶于水
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