第三单元复习（七上） 课件 2023年中考语文一轮复习

这是一份第三单元复习（七上） 课件 2023年中考语文一轮复习，共24页。PPT课件主要包含了人迹罕至，人声鼎沸，截然不同，字词积累，攒钱zǎn，花团锦簇，疲倦不堪，恍然大悟，混为一谈，小心翼翼等内容，欢迎下载使用。

七上第三单元复习成长单元
复习目标一、积累、巩固文常字词，夯实双基。二、回顾课文内容，掌握、深化所学课文。三、进行巩固训练，归纳答题方法。
1、鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。1918年他首次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有小说集《呐喊》（《社戏》《故乡》 《孔乙己》 ）《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》（《藤野先生》《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》），散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》（《中国人失掉自信力了吗》）等，本文选自《朝花夕拾》，是一篇回忆童年生活的散文。2、海伦·凯勒（1880—1968），美国作家、教育家、慈善家。她终身致力于盲聋哑人的公共救助事业，并为此周游世界。她被授予“总统自由勋章”，著有《假如给我三天光明》等。3、 孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，鲁国陬（ｚōｕ）邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人，被后人尊称为“圣人”“至圣先师”。 4、《论语》是“语言的论纂”，也就是“语录”的意思，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。体例以语录体和对话体为主，叙事体为辅。《论语》较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，是研究孔子思想的主要资料。宋代把《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 “五经”——《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》“六艺”——礼、乐、射、御、书、数。
人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。鼎，古代煮东西的器物，一般为圆形，三足两耳，也有方形四足的。 沸，水开。截然不同：形容界限分明，像割断一样。疲倦不堪：形容极其疲乏困倦的样子。小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。不求甚解：语出晋陶渊明《五柳先生传》“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。恍然大悟：形容一下子明白过来。花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。簇，丛集、聚集。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽。
巩固练习1.下列句子中加点字的字音完全正确的一项是(　　)A.连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿(zaó)只有一些野草;但那时却是我的乐园。B.第二次行礼时,先生便和蔼(ǎi)地在一旁答礼。C.铁如意,指挥倜(zhōu)傥(dǎng),一座皆惊呢;金叵(bǒ)罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……D.我的手指搓(chā)捻(niǎn)着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽(dìng)开的花朵。2.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是(　　)A.拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人烟稀少,所以不相宜,只好来捕鸟。B.我不知道未来将有什么奇迹发生,当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了。C.从此以后,以这种不求甚解的方式,我学会了拼写“别针”(pin)、“杯子”(cup)、以及“坐”(sit)、“站”(stand)、“行”(walk)这些词。D.朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?3、下列对有关文学文化常识的表述错误的一项是(　　)A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,共20篇,与《大学》《中庸》《庄子》合称“四书”。B.《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人,我国无产阶级伟大的文学家、思想家、革命家。C.表达方式分为记叙、说明、描写、抒情、议论五种,其中记叙是写作中最基本、最常见的一种。D.海伦·凯勒是美国女作家、教育家,幼年的一场大病夺去了她的视力和听力,但是她却在莎莉文老师的帮助下,以自强不息的顽强毅力,掌握了英、法、德等五国语言,并完成了她的一系列著作。
【把握文章主旨】 百草园与三味书屋两部分内容之间是什么关系？表现了作者怎样的思想感情？两部分之间应该是对立统一的关系。通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。这应是统领全篇的主题所在。（表达对束缚儿童身心发展的封建教育的不满。）
重点：第2段的写景是全文精彩之笔，不仅形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备，而且层次井然，条理分明。齐读并思考下列问题：
1.菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写____，“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写____，这两者都从___觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从______上写；覆盆子“又酸又甜”写的是______，所以说它有声有色、有滋有味。 2.这里又包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是________的，蝉鸣在________，蟋蟀到______才叫；这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。
油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首乌藤木莲藤覆盆子
【深入研读，探究方法】1.状物写景，绘声绘色。 2.层次井然，条理分明。 3.语言简练，生动传神。
1.请谈谈你对文章标题“再塑生命的人”的理解。
字面：重新塑造生命、重新获得生命内容：文中指在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”。意义：莎莉文老师是再塑生命的人，表达了作者对老师无比的敬爱和感激之情。
第10课 《再塑生命的人》
2.莎莉文老师到来后，发生了哪些事情？海伦的感受又是如何？
给我洋娃娃，教“我”拼写dll
教“我”学会区分“杯”和“水”（井房经历）
不耐烦—恍然大悟—求知欲油然而生
莎莉文老师：热爱学生、讲究教育方法、循循善诱、善良温柔、充满智慧、耐心海伦：聪明好学、求知欲强、悟性极高、坚毅、知错就改、感情丰富、热爱生活
把握文章主旨本文叙述了莎莉文老师教海伦识字，认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育技术，同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历，表达了作者对莎莉文老师的感激之情。
写作方法1、条理清晰，过渡自然。巧妙地运用第一人称的叙述方式，使文章结构流转自如，疏密有致，浓淡相间。“我”的活动贯穿全文，以“我”的感受来刻画人物，展开描写，挥洒自如，行文自然流畅。 2.文笔优美，感情真挚。作者在回忆莎莉文老师高超的教育艺术时运用了诗一样美丽的语言，让读者情不自禁地产生朗读的欲望。充满着诗情画意的语言带给读者美的享受，同时在字里行间还流露出作者对老师的敬爱和感激之情
子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”曾子曰：“吾/日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”子曰：“人/不堪其忧，回/也不改其乐”子曰：“知之者/不如/好之者,好之者/不如/乐之者。”子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”子曰：“逝者/如斯夫，不舍/昼夜。”子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣”
第12课 《论语十二章》
◆通假字①学而时习之，不亦说乎（同“悦”，愉快）②吾十有五而至于学（同“又”，用于整数和零数之间）
◆词类活用积累①学而时习之（名词作状语，按时）②吾日三省吾身（名词作状语，每天）③温故而知新（形容词作名词，学过的（旧的）知识；新的理解和体会）④传不习乎（动词作名词，传授的知识）⑤饭疏食，饮水（名词作动词，吃）⑥好之者不如乐之者（好：形容词作动词，喜爱，爱好；乐：形容词意动用法，以……为快乐）⑦择其善者而从之（形容词作名词，指优点）
人不知而不愠（动词，了解）知之者不如好之者（动词，懂得）人不知而不愠（连词，表转折关系）学而时习之（连词，表顺承关系）博学而笃志（连词，表并列关系）不亦乐乎（形容词，快乐）好之者不如乐之者（意动用法，以……为快乐）为人谋而不忠乎（介词，替）可以为师矣（动词，成为，做）
（5）与朋友交而不信乎
（这里指道德上有修养的人、有才德的人）
7.三十而立：立身，指能有所成就。四十而不惑：疑惑。五十而知天命：上天的意旨。六十而耳顺：能听的进不同的意见。七十而从心所欲：顺从意愿。8.不逾矩：越过法度。9.学而不思则罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。思而不学则殆：疑惑。
9.人不堪其忧：能忍受。10.知之者不如好之者，好之者不如乐之者： 知道，懂得。 喜欢，爱好。 以为快乐11.饭疏食，饮水：吃粗粮。 冷水。12.于我如浮云：对，对于。13.必有我师焉：于此，意思是在其中。14.择其善者而从之：好的方面，优点。 跟从，学习。15.子在川上曰：“逝者/如斯夫。” 河流 往，离去。 代词，这，指河水。 句末语气词，表感叹。16.三军可夺帅也：改变。 匹夫：平民百姓17.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣 坚定 恳切 仁德
1、文中说学习方法的句子有：
学而不思则罔，思而不学则殆
博学而笃志，切问而近思
2、文中说学习态度的句子有：
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之
逝者如斯夫，不舍昼夜。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者
3、文中说道德修养的句子有：
有朋自远方来，不亦悦乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
不义而富且贵，于我如浮云。
三十而立，四十而不惑。。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。人不堪其忧，回也不改其乐