小学语文人教部编版五年级下册清贫导学案

这是一份小学语文人教部编版五年级下册清贫导学案，共1页。学案主要包含了作业布置等内容，欢迎下载使用。
清贫                                          方志敏                                     第一课时学习目标：1、朗读课文，学会本课生字新词。2、流利、准确、有感情地朗读课文,了解文章的主要内容。3、抓住重点词句品读体会，感受方志敏的高尚情操。学习重点：正确理解“清贫”的含义。学习难点：抓住重点词句品读体会，感受方志敏的高尚情操。学习过程：一、   导入新课    同学们，每个人都有自己的一生，有的人庸庸碌碌，有的人充实幸福。为什么？因为他们对生命价值的思考不同，无私奉献、珍爱生命、恪尽职守、自尊自信，这些都是生命中最美好的亮点。今天让我们一起来感悟一下革命烈士方志敏的精彩人生。二、   预习检测简介作者，方志敏：                                                             将加点字读音读正确 奢侈     筹集     颇似奇迹    俘虏    裤裆    褂子    矜持 正确理解下列词语在文中的含义奢侈：                              矜持不苟                                   热望                威吓                  齿冷                  舍己为公                            三、   自主探究你认为清贫是什么意思？                                                     朗读课文，用一句话概括文章主要内容                                          四、   讨论交流文中哪些地方写出了方志敏的清贫？                                                     2. 结合具体的语句，说说自己读后的感受。   3.对比国民党当官的，方志敏为什么能保持这种清贫？                                  你觉得方志敏是一个什么样的人？                                                    五、   课堂小结：这篇文章反映的不仅仅是革命先烈为了革命事业而甘于过清贫、朴素的生活，更体现了方志敏将清贫做为自己最大财富的高尚革命气节。这种革命气节，在艰苦的战争年代需要它，在改革开放的今天同样需要它。六、   达标检测：1、   给加点字注音奢侈（     ）   筹集 （  ）   一桩（  ）   被俘（  ）   积蓄（  ）   矜持（  ）2、   通过本课学习，你明白“清贫”的含义了吗？                                   3、方志敏给你留下了什么印象？                                                    七、作业布置   有时候，“清贫”和“富有”是可以结伴而行的。以方志敏为代表的革命者的“富有”又是什么呢？请你谈谈这个话题。