2023中考物理专题第十三讲-物态变化
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第十三讲 物态变化一、知识点梳理1.温度:(1)温度:表示物体 程度的物理量。(2)摄氏温度规定:把在一个标准大气压下冰水混合物的温度定为 ℃,沸水的温度定为 ℃,0℃和100℃之间分成100个等份,每个等份代表 ℃。(3)常考温度估测:①人的正常体温约为 ℃;②人体感觉舒适的环境温度约为25℃;③洗澡时合适的水温约为40℃;(1个标准大气压下)。2.温度计:(1)原理:利用液体 的性质制成的。(2)使用和读数:①估:在测量之前要先估计被测物体的温度;②看:看温度计的量程和 ;③选:根据估测温度选用合适的温度计;④放:温度计的玻璃泡应该 在被测物体中,不能碰到容器底和 ;⑤读:等温度计的示数稳定后读数,读数时玻璃泡不能离开被测液体,视线与液柱的 相平,如图中视线 。(注:若液面所在处刻度由下至上变大,则为“零上温度”,反之为“零下温度”)⑥记:测量结果由数字和单位组成,如图所示温度计的示数为 ℃。3.体温计:(1)用途:用于测量 ;(2)量程: ;(3)使用方法:读数时可从腋下或口腔中拿出来,因为体温计离开人体时,温度很低,水银从缩口处断开,水银不会自动流回玻璃泡内,因此使用前需用力向下甩,使液柱回到玻璃泡内。4.六种物态变化:a.露;b.霜;c.窗户上的冰花;d.雾凇;e.冰雪消融;f.河水结冰;g.白气;h.樟脑丸变小;i.用久的灯丝变细;j.湿衣服变干;k.冬季进入温暖的房子眼镜变模糊;l.水缸外“出汗”;m.吹干头发;n.洒水降温。(1)归类:熔化: 凝固: 汽化: 液化: 升华: 凝华: (2)“白气”实际是 (选填“小水珠”或“水蒸气”),是由高温水蒸气遇到低温物体(气体) 形成的。5.晶体和非晶体: 晶体非晶体定义在熔化过程中不断吸热,温度却保持不变,有确定熔化温度的固体在熔化过程中只要不断吸热,温度就不断上升,没有确定熔化温度的固体例子海波、冰、水晶、石英、食盐、各种金属等蜡、松香、玻璃、沥青等 熔点 熔点 熔点熔化 图像性质(1)OA之间为熔化前,物质处于固态,是晶体吸热升温过程; (2)AB之间为熔化时,物质处于 态, 是晶体熔化过程,吸热内能 ,但温度 ,此温度为熔点(如图中T1);(3)BC之间为熔化后,物质处于液态,表示液体吸热升温过程。吸热熔化,温度不断升高,内能不断 ,无确定熔点。凝固凝固点 凝固点 凝固点图像性质(1)DC之间为凝固前,物质处于液态,是晶体放热降温过程;(2)CB之间为凝固时,物质处于 态,是晶体凝固过程,放热。内能 但温度 ,此温度为凝固点(如图中T2); (3)BA之间为凝固后,物质处于固态,表示晶体放热降温过程。放热凝固,温度不断下降,内能不断 ,无确定凝固点。6.汽化的两种方式:(1)沸腾:达到一定温度,在液体 和 同时进行的剧烈的汽化现象。①沸腾的特点:液体持续吸热,温度保持不变。②沸腾的条件:达到沸点(液体沸腾时的温度),持续吸热。③沸点的影响因素:液体的质量,气压。A:标准大气压B:增大气压C:增加水的质量D:减小气压,增加水的质量(2)蒸发:任何温度下,只发生在液体 缓慢的汽化现象。①蒸发快慢的影响因素:液体表面积,液体温度,空气流速。7.液化的两种方法:(1)降低温度。如空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴。(2)压缩体积。如煤气罐中的液化气。8.探究固体熔化时温度的变化规律:如图甲是探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。(1)实验所用温度计是根据液体的 的性质制成的;还需要的测量工具是 。(2)图甲装置中,应选取 (选填“大冰块”或“碎冰”)装入试管内进行实验,采用“水浴法”加热冰的好处是 。(3)组装图甲所示装置时应先确定 (选填“铁圈A”“铁夹B”或“铁杆C”)的位置,请你指出装置甲中存在的问题: 。(4)改正错误后,正确进行实验。某时刻温度计的示数如图乙所示,读取示数时正确的读数方法是 (选填“A”“B”或“C”),示数为 ℃。(5)小明将实验中得到的数据记录在下表中,请你根据表格数据在图丙中绘出温度—时间图像,分析实验数据可知:①冰是 (选填“晶体”或“非晶体”),理由是 ;②冰的熔点是 ℃,加热到第6min时物质处于 状态;③从开始熔化到完全熔化大约持续了 min;④冰在熔化过程中温度 ,内能 。(6)观察发现,冰熔化后的升温比熔化前的升温慢,这是因为 。(7)重复实验,当试管中的冰开始熔化时,立即将试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯中,发现冰不再熔化。该现象 (选填“能”或“不能”)说明冰在熔化过程中需要吸热。(8))当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是 。(9)用质量为m1的海波做实验,绘制的海波的温度随时间变化的图线如图中的a。若用质量为m2(m2>m1)的海波做实验,得到的图线可能是图丁中的 (选填“b”“c”或“d”)。9.探究水沸腾时温度变化的特点:如图甲是实验小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。(1)如图甲所示,安装的实验装置,合理的安装顺序是 (填序号)。①烧杯和水(含纸盖) ②酒精灯 ③铁杆A和温度计 ④铁圈B和石棉网(2)安装好实验器材后,为缩短实验时间,在烧杯中倒入热水,热水中温度计的示数如图乙所示,此时温度计的示数为 ℃。(3)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在下表中。①在第7min小明忘记记录数据,此时的水温度应为 ℃。②分析数据可知此地大气压 (选填“小于”或“大于”)1个标准大气压。③为说明水沸腾过程中是否需要吸热,应 ,观察水是否继续沸腾。(4)请根据表格中的数据,在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像。(5)水沸腾后,水中的气泡在上升过程中大小变化与图丁中 (选填“A”或“B”)一致。(6)水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重,这是因为水蒸气和开水的温度虽然差不多,但是水蒸气 ,所以实验时要注意安全。(7)实验中是通过 的方式增加水的内能。若要缩短将水加热至沸腾的时间,请写出一种可行的办法 。(8)某小组用相同的装置先后做了两次实验,绘制出如图戊所示的a、b两条图线。若两次实验所用水的质量分别为ma、mb,则ma mb(选填“>”“=”或“<”)。(9)水沸腾时会产生大量的“白气”,这些“白气”实际上是 (选填“水蒸气”“小水滴”或“小冰晶”)。(10)已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),烧杯中水的质量为100g,前4分钟内水吸收的热量是 J。(11)如图所示,当甲乙温度计示数都达到99℃后,示数均保持不变,但试管中的水始终不能沸腾,其原因是 ;当小明给烧杯中的水加入少量的食盐后,发现试管中的水能够沸腾,说明加入食盐后水的沸点 (选填“升高”“降低”或“不变”)。二、真题练习选择题1.(2015昆明卷 2题 3分)下列现象中属于升华的是( )A.烧水时,壶嘴喷出的“白气”B.加在饮料中的冰块不见了C.撒在地上的水一会儿没有了D.放在衣柜里的樟脑丸越来越小2.(2014昆明卷 2题 3分)如图所示的自然现象中,由液化形成的是( )3.(2018曲靖卷 1题 3分)如图所示,下列物态变化中吸收热量的是( )4.(2017省卷 2题 3分)下列物态变化中属于放热现象的是哪一组( )①初春,冰封的湖面解冻 ②盛夏,旷野里雾的形成③深秋,路边的小草上结了一层霜 ④严冬,冰冻的衣服逐渐变干A.①② B.②③ C.③④ D.①④5.(2011昆明卷 6题 2分)对下列现象的形成,判断正确的是( )A.工厂烟囱冒出的“白烟”都是液化现象B.潮湿的夏天,从冰箱里拿出的啤酒瓶会“出汗”,这是汽化现象C.加碘食盐开袋后一段时间,碘含量减少,这是升华现象D.霜和雪的形成都是凝固现象6.(2013省卷 4题 3分)炎热的夏天,课桌上一个杯子中有一把金属勺,把热水瓶中的开水(略低于100℃)倒入杯中,一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温(26℃)后,杯中凝固出一金属块。关于这种金属的下列判断正确的是( )A.该金属熔点高于100℃ B.该金属熔点低于26℃C.该金属凝固点高于100℃ D.该金属凝固点低于100℃填空题7.(2021省卷 15题 2分)民间俗语“霜降有霜,米谷满仓”,霜的形成属于 过程(填物态变化名称)。如图所示,用相同的酒精灯分别对质量、初温均相同的煤油和蓖麻油加热相同时间,观察到蓖麻油比煤油的温度变化大,说明 的比热容更大。8.(2020省卷 19(1)题 3分)如图所示,寒暑表测出的气温是 ℃。9.(2017昆明卷 18(1)题 2分)如图所示,体温计的示数是 ℃。10.(2020省卷 12题 2分)较轻的原子核结合成为较重的原子核发生 (选填“核裂变”或“核聚变”)可以释放出巨大的核能,太阳的能量源自于这样的核反应。冬天的早晨大雾弥漫,太阳升起后浓雾渐渐散去,雾气消散是 现象(填物态变化名称)。11.(2015省卷 13题 2分)民间艺人制作“糖画”时,先将白糖 (填写物态变化名称)成糖浆,用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案,等石板上的糖浆 (选填“吸收”或“放出”)热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”。12.(2013省卷 13题 2分)在空中喷洒干冰是一种人工降雨的方法,干冰使空中的水蒸气 (填物态变化名称)变成小冰粒,冰粒下降过程中熔化成水形成雨。冷藏室中取出的盒装酸奶在空气中放置一段时间后,酸奶盒表面会附有一层小水珠,这是空气中的水蒸气 热量液化形成的。13.(2020省卷 10题 2分)探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化特点”的实验装置如图所示,按规范要求调整铁圈高度时 (选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯。晶体熔化和水沸腾过程中的共同特点是 。14.如图所示为利用玻璃瓶、橡皮塞、带有颜色的水和玻璃管自制的一个温度计,该温度计是利用液体的 原理来工作的;使用时先将玻璃瓶放入热水中,观察玻璃管中水柱的位置,然后把玻璃瓶放入冷水中,此时玻璃管内水柱会 (选填“上升”或“下降”)。15.如图所示,把装有水的小纸锅放到火焰上加热,过一会儿水就会沸腾,而纸锅却不会燃烧。这是由于水沸腾时需要不断从纸锅吸收热量,水的温度 ,水的沸点 (选填“低于”或“高于”)纸锅的着火点,因此纸锅不会燃烧。16.炎热的夏天,小明去游泳池游泳,他刚从水中出来时,恰好一阵风吹过,感觉特别冷,这是因为身上的水发生了 (填物态变化名称),这个过程 (选填“吸收”或“放出”)热量。17.人游泳后刚从水中出来,如果有风吹来,人会感觉更冷,这是因为液体表面的 加快,导致蒸发加快;人蜷缩着身体,这是通过减小 来减慢蒸发的。18.在放入冰块的易拉罐中加入适量盐,用筷子搅拌大约半分钟,观察到易拉罐底部会出现白霜,白霜的形成是 现象,该过程需要 热量。19.北方的冬天,人们常常在地窖里放几桶水来防止蔬菜被冻坏,这是因为水 (填物态变化名称)时要 (选填“吸热”或“放热”),从而使地窖内的温度不会降得过低。水在发生这一物态变化过程中内能 (选填“增大”“不变”或“减小”)。实验题20.(2019省卷 21题 7分)学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。(1)如图甲所示的器材组装有一不当之处是 ;实验中使晶体受热均匀的措施是 (写出一条即可)。(2)待温度升高到40℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,根据记录的数据得到如图乙所示的图像,则该晶体的熔点是 ℃,熔化经历了 min,该物质在固态时的比热容 选填“大于”“小于”或“等于”)液态时的比热容。(3)另一小组的同学发现,在晶体熔化过程中撤去酒精灯,晶体还会继续熔化,原因是 ,晶体可以继续 (选填“吸收”或“放出”)热量。21.(2015省卷 21题 7分)图甲是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。(1)实验中使用的温度计是利用液体 的性质制成的。(2)从水温达到90℃开始,每隔0.5min记录一次水的温度,数据记录如下表。请在图乙中绘制出水温随时间变化的图像。(3)实验测得水的沸点是 ℃,原因是当地大气压 (选填“高于”“低于”或“等于”)一个标准大气压。实验得到的结论是: 。(4)用酒精灯给水加热是利用 的方式改变水的内能。100g的水温度由90℃上升到98℃吸收的热量是 J。[水的比热容4.2×103J/(kg·℃)]
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