人教部编版七年级下册2 说和做——记闻一多先生言行片段学案及答案

说和做

——记闻一多先生言行片段

【学习目标】

1．了解本文所涉及的文学常识，积累重点词语。

2．初步了解文章基本内容，理清脉络结构。

3．学习闻一多先生严谨治学的精神和嫉恶如仇的崇高情操。

【学习重点】

理清作者的思路，深入理解课文的思想内容。

【学习难点】

理清文章脉络结构及各部分之间的关系。

【学习过程】

一、自主学习

（一）文学常识。

闻一多先生（1899—1946）本名家骅。湖北浠水人。著名       、       、        。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923—1928年出版两部诗集《          》《         》，表现出深沉的爱国激情。在这以后致力于古典文学的研究。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓抗战不胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。遗著由朱自清编成《闻一多全集》四卷。

作者           ，        （时代）著名诗人，山东诸城人。在大学期间开始发表诗作，受闻一多先生的影响很大。1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了《从军行》、《泥淖集》、《淮上吟》、《泥土的歌》、《春风集》、《欢呼集》及《臧克家诗选》等诗集。

（二）加点字注音。

地壳（    ）       仰之弥高（    ）       兀兀穷年（    ）

校补（    ）       锲而不舍（    ）       沥尽心血（    ）

赫然（    ）       炯炯目光（    ）       群蚁排衙（    ）

函寄（    ）       目不窥园（    ）       迥乎不同（    ）

漂白（    ）       警报迭起（    ）       气冲斗牛（    ）

（三）解释下列词语。

锲而不舍：

群蚁排衙：

兀兀穷年：

迥乎不同：

气冲斗牛：

二、课中学习

（一）研读共品。

1．用一句话概括闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答）

2．说说下列句子的含义，注意其中加点部分的意思。

（1）那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

（2）他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

（3）他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

（二）巩固拓展。

1．书写没有错误的一项是（    ）

A．钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

B．深霄灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

C．十年艰辛，一部“校补”郝然而出。

D．这个方面，情况就迴乎不同，而且一反即往了。

2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（    ）

（1）他要给我们       的民族开一剂救济的药方。

（2）一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，

    而成《唐诗杂论》的硕果。

（3）他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”        而出。

（4）这个方面，情况就                ，而且一反既往了。

A．衰弱    凝结    蓦然    迥乎不同

B．衰弱    凝固    赫然    截然不同

C．衰微    凝固    蓦然    截然不同

D．衰微    凝结    赫然    迥乎不同