2022-2023学年浙江省宁波市九校高二上学期期末联考数学试题含解析

这是一份2022-2023学年浙江省宁波市九校高二上学期期末联考数学试题含解析，共23页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．直线的倾斜角为（ ）
A．B．C．D．
【答案】A
【分析】首先求出直线的斜率，再根据斜率与倾斜角的关系求出直线的倾斜角；
【详解】解：直线的斜率，设倾斜角为，则，因为，所以
故选：A
2．设一组样本数据的均值为2，方差为，则数据的均值和方差分别为（ ）
A．B．C．D．
【答案】D
【分析】根据题意，结合平均数与方差的计算公式，即可求解.
【详解】根据题意，易知新数据的平均数为；
方差为.
故选：D.
3．设，向量，且，则（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【分析】由向量的关系列等式求解x，y的值，再运用向量的数乘及加法的坐标表示公式，结合向量的模计算得出结果.
【详解】向量，
且，
∴，解得
∴，
∴，选项C正确.
故选：C．
4．对空间中任意一点和不共线的三点，能得到在平面内的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】A
【分析】用向量来判定点在平面内，只需要满足：（）
【详解】因为A、B、C三点不共线，则不共线，
若四点共面，则存在唯一的一组实数使得，
即，变形得，
对于，，整理得，则，所以在平面内，故选项正确；
对于，，可得：
则，故不在平面内，故选项错误；
对于C，，可得：，
则，故不在平面内，故选项C错误；
对于，，可得：
则，故不在平面内，故选项错误；
故选：
5．过双曲线内一点且斜率为的直线交双曲线于两点，弦恰好被平分，则双曲线的离心率为（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【分析】设，则有，，将两点的坐标代入双曲线方程相减，再结合的关系，可得，从而可得，从而可得答案.
【详解】解：由题意可得，且，
又因为，
所以，
即有，
所以，
所以，
所以，
所以，
所以.
故选：C.
6．已知函数及其导函数满足，则（ ）
A．B．0C．D．
【答案】A
【分析】根据题意，对原式进行求导，然后令，代入计算，即可得到结果.
【详解】因为，则
令，则，解得
故选:A
7．已知椭圆和双曲线具有相同的焦点，离心率分别为，椭圆的长轴恰好被双曲线的焦点､顶点､中心平分为若干条等长线段，则（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【分析】根据题意确定椭圆顶点坐标、双曲线顶点坐标、焦点用表示，进而可求解.
【详解】不妨设焦点在轴上，
根据题意，若双曲线的实轴长为，则椭圆的实轴长为，
则有椭圆的左右顶点为，双曲线左右顶点为，
焦点为，
所以，所以，故A错误，B正确；
，故C错误；
，故D错误，
故选:B.
8．已知对任意恒成立，其中为常数且，则（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【分析】首先求得；当时，可知单调递增，分别在和的情况下，说明存在的区间，可知不合题意；当时，根据单调性可求得最小值，由可整理得到结果.
【详解】由题意知：定义域为，；
①当时，，在上单调递增，且；
若，即，则当时，，不合题意；
若，即，则，，
，使得，则当时，，不合题意；
②当时，若，则；若，则；
在上单调递减，在上单调递增，
，
若恒成立，则，即；
综上所述：且.
故选：C.
【点睛】关键点点睛：本题考查利用导数求解恒成立问题，解题关键是能够将问题转化为，从而分别在和的情况下讨论的单调性，进而由单调性确定最小值.
二、多选题
9．若动点满足（且）其中点是不重合的两个定点），则点的轨迹是一个圆，该轨迹最先由古希腊数学家阿波罗尼斯发现，故称作阿波罗尼斯圆.已知点，，动点满足，点的轨迹为圆，则（ ）
A．圆的方程为
B．若圆与线段交于点，则
C．圆上有且仅有两个点到直线的距离为
D．设动点，则的最大值为
【答案】ABD
【分析】设点代入关系式化简可得的轨迹方程为一个圆，可判断AB；利用圆心且与直线的距离为，且，可判断C；利用，转化为圆心到点的距离加上圆的半径后，再平方再减去25可判断D.
【详解】设，由得，
整理得，即，故A正确；
在上，所以，故B正确
过圆心且与直线平行的直线方程为，
圆心到直线的距离为，所以直线与圆相交，
因为，所以在直线与直线之间的圆弧上有两个点到直线直线的距离为，在直线的另一侧的圆上还有两个点到直线的距离为，共有4个点，故C错误；
设动点，所以，
则，即求圆上的点到点的距离的平方减去25的最大值，转化为圆心到点的距离加上圆的半径后，再平方再减去25即可，所以，故D正确.
故选：ABD.
10．如图，在棱长为2的正方体中，分别为的中点，如图所示建立空间直角坐标系，则下列说法正确的是（ ）
A．
B．
C．平面的一个法向量为
D．平面与平面所成角的正切值为
【答案】BC
【分析】根据题意，得到各点的坐标，结合空间向量的坐标运算以及法向量，对选项逐一判断，即可得到结果.
【详解】由题意可得
对于A，因为，则，故A错误；
对于B，因为，则，
所以，故B正确；
对于C，因为，，
设平面的法向量为，
则，解得，令，则
所以平面的一个法向量为，故C正确；
对于D，因为，
设平面的法向量为
则，解得，
令，则平面的一个法向量为
设平面与平面所成角为，
则
显然平面与平面所成角为锐二面角，
即，则，所以，故D错误；
故选:BC
11．已知抛物线，过焦点的直线与抛物线交于两点，则下列说法正确的是（ ）
A．抛物线的准线方程为
B．
C．若，则的斜率为
D．是过焦点且与垂直的弦，则
【答案】BCD
【分析】A选项，将抛物线方程写出标准形式，求出准线方程，A错误；
B选项，设出直线方程为，与抛物线方程联立后，根据韦达定理求出两根之积；
C选项，由，得到，结合两根之积，求出，分两种情况，结合两根之和求出的值，进而求出直线的斜率；
D选项，利用焦点弦长公式求出，从而结合斜率关系求出，得到.
【详解】变形为，准线方程为，A错误；
设过焦点的直线方程为，
与抛物线联立得：，
则，，B正确；
因为，所以，代入中，解得：，
当时，，则，解得：，
故直线的斜率为，
当时，，则，解得：，
故直线的斜率为，
则的斜率为，C正确；
由焦点弦长公式可得：
，
是过焦点且与垂直的弦，同理可得：，
故，D正确.
故选：BCD
12．已知，若整数满足，则的大小关系可能为（ ）
A．B．
C．D．
【答案】BCD
【分析】对两边同时取对数，令，对求导得出单调性，即可求出的单调性，即可得出答案.
【详解】因为，对两边同时取对数，
所以令，
所以，
所以在上单调递增，在上单调递减，
由复合函数“同增异减”的原则，可知，
在上单调递增，在上单调递减，
因为，所以若，则，
若，则可能，
若，则可能.
当，则，但因为为整数，
而在区间不存在正整数，所以不成立.
故选：BCD.
三、填空题
13．甲乙丙三人进行射击练习，已知甲乙丙击中目标的概率分别为，则三人中至少有两人击中目标的概率为__________.
【答案】##
【分析】根据题意，分别求得三人均未击中目标与只有一人击中目标的概率，然后用减去其概率之和，即可得到结果.
【详解】根据题意，三人均未击中目标的概率为；
只有一人击中目标的概率为
所以三人中至少有两人击中目标的概率为
故答案为:
14．过点的直线与椭圆交于两点，则的最大值是__________.
【答案】
【分析】根据联立后弦长公式和换元法以及二次函数得最值即可求解.
【详解】①当直线斜率存在时，
设直线方程为：
联立，
得，
即，
所以，
所以，
令，
则原式，
令，
则原式，
当时取得最大值，
此时，.
②当直线斜率不存在时，
所以的最大值是.
故填：.
15．已知四棱锥的底面为边长为2的正方形，分别为和的中点，则平面上任意一点到底面中心距离的最小值为__________.
【答案】
【分析】由面到点的距离的最小值转化为点到面的距离的最小值，建立合适的空间直角坐标系，由点到面的距离即可求得平面上任意一点到底面中心距离的最小值.
【详解】四棱锥的底面为边长为2的正方形，连接且相交于点，则点是底面中心，，
取的中点，连接，则，
又，
又，
面
又面，
面面
又，为面与面的交线，平面
面
又面，面，
以点为原点，以分别为轴，轴，轴建立空间直角坐标系，
则，，，设平面的法向量为，设到平面的距离为，
则
令，则，
代入距离公式得，
故答案为：.
16．已知不等式恒成立，则的最大值为__________.
【答案】
【分析】法一：利用同构得到，即，构造，，利用导函数求出其最小值，得到；
法二：先代入求出，再构造函数，证明其必要性即可.
【详解】法一：变形为，
构造，定义域为，
则在上恒成立，
所以在单调递增，
故，两边平方后变形得到，
构造，，
则，当时，，当时，，
故在处取得极小值，也是最小值，
可知，故，
的最大值为；
法二：中令得：，
解得：，
当时，只要证，，
其中，显然成立，
以下是证明过程：构造，，
，当时，，当时，，
故在上单调递减，在上单调递增，
故，故，，
只要证，即，由于，
故只要，
构造，，
则，当时，，当时，，
故在上单调递减，在上单调递增，
故，故，，
综上：可得的最大值为.
故答案为：
【点睛】数学问题的转化要注意等价性，也就是充分性与必要性兼备，有时在探求参数的取值范围时，为了寻找解题突破口，从满足题意得自变量范围内选择一个数，代入求得参数的取值范围，从而得到使得问题成立的一个必要条件，这个范围可能恰好就是所求范围，也可能比所求的范围大，需要验证其充分性，这就是所谓的必要性探路和充分性证明，对于特殊值的选取策略一般是某个常数，实际上时切线的横坐标，端点值或极值点等.
四、解答题
17．2022年10月16日至10月22日中国共产党第二十次全国代表大会在北京顺利召开，会后各地掀起了学习贯彻二十大精神的热潮.某中学在进行二十大精神学习讲座后，从全校学生中随机抽取了200名学生进行笔试（试卷满分100分），并记录下他们的成绩，其中成绩分组区间是：第一组，第二组，第三组，第四组，第五组，并整理得到如下频率分布直方图，已知图中前三个组的频率依次构成等差数列.
(1)求这部分学生成绩的中位数､平均数（保留一位小数）；
(2)为了更好的了解学生对二十大精神的掌握情况，学校决定在成绩较高的第四､五组中用分层抽样的方法抽取5名学生，进行第二轮面试，最终从这5名学生中随机抽取2人作为校二十大精神的宣传员，求85分（包括85分）以上的同学恰有1人被抽到的概率.
【答案】(1)中位数为，平均数为
(2)
【分析】（1）根据题意，结合平均数，中位数的定义，代入计算，即可得到结果.
（2）根据题意，结合古典概型的计算公式，代入计算，即可得到结果.
【详解】（1）由题意可知：，解得
设中位数为，则.
故中位数为
平均数为
（2）由分层抽样得最终5名学生中第四组有4人､第五组有1人
故85分（包括85分）以上的同学恰有1人被抽到的概率为
18．①圆与直线相切；②圆被直线截得的弦长为；在①②这两个条件中任选一个，补充在下面的问题中进行求解.
已知圆经过点，圆心在直线上，且__________.
(1)求圆的标准方程；
(2)已知圆与圆关于直线对称，过原点的直线交圆于两点，求弦中点的轨迹方程.
【答案】(1)
(2)
【分析】（1）若选①，设圆心，求出圆心到的距离可得圆的半径，再由可求出圆心坐标，从而可求出圆的方程；若选②，设圆心，求出圆心到的距离，再由弦长，弦心距和半径的关系列方程可求出圆心和半径，从而可求得圆的方程；
（2）先利用对称的关系求出圆的方程，再由在以为直径的圆上，从而可求出其轨迹方程.
【详解】（1）选①设圆心，
圆心到的距离，
所以，解得，
所以圆心
所以圆C：
选②设圆心，圆心到的距离 ，
因为圆被直线截得的弦长为，
所以圆的半径为，
因为圆经过点，
所以，解得，
解得，圆C：
（2）设圆心（3，2）关于的对称点为，则
，解得
所以圆，
因为过原点的直线交圆于两点，弦中点为，
所以
所以在以为直径的圆上，
设，则轨迹方程为，
即.
19．已知函数
(1)若函数存在两个极值点，求的取值范围；
(2)若在恒成立，求的最小值.
【答案】(1)或
(2)
【分析】（1）函数存在两个极值点，等价于有两个不同的解，利用判别式大于零求解即可；
（2）在恒成立，即，转化为求的最大值，利用导数即可得答案.
【详解】（1）因为，
所以
因为函数存在两个极值点，
所以有两个不同的解，
所以，解得或
（2）在恒成立，即恒成立，
令，则
因为，
设，
在上都递减，
所以在上递减，
所以，当时，，此时，在上递增，
当时，，此时，在上递减，
所以，
所以， 即
20．已知直角三角形中，，分别是边中点，将和分别沿着翻折，形成三棱锥是中点
(1)证明：平面；
(2)若直线上存在一点，使得与平面所成角的正弦值为，求的值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】（1）先证，，再根据线面垂直的判定可证结论成立；
（2）取的中点，连，以为原点，，，分别为轴，建立空间直角坐标系，根据线面角的正弦值的向量公式可求出结果.
【详解】（1）因为为中点，
所以；
又因为，平面平面，平面，，
所以平面，又平面，所以，
因为平面，平面，，
所以平面
（2）取的中点，连，则，
由（1）可知两两垂直，
以为原点，，，分别为轴，建立空间直角坐标系，如图：
由，得，
，
设平面的一个法向量，
由，取，得，，得，
设，则，
，解得，故
21．已知双曲线过点，左右顶点分别为，过左焦点且垂直于轴的直线交双曲线于两点，以为直径的圆恰好经过右顶点.
(1)求双曲线的标准方程；
(2)若是直线上异于的一点，连接分别与双曲线相交于，当轴正半轴上的虚轴端点到直线的距离最大时，求直线的方程.
【答案】(1)
(2)
【分析】（1）由题意可得，又因为双曲线过点，解方程即可求出双曲线的标准方程；
（2）[法一]记的斜率分别为，由题意可得，设与双曲线的方程联立，表示出，代入化简得，可得直线过定点，当到直线的距离最大时，即可求出直线的方程；
[法二]设点设代入，表示出的坐标，同理表示出的坐标，即可求出直线的方程，可得直线过定点，当到直线的距离最大时，即可求出直线的方程.
【详解】（1）因为以为直径的圆恰好经过右顶点，
所以，所以，
，
设代入得，故
（2）[法一]记的斜率分别为
又故，
设代入
，
，代入化简得
不过，直线过定点
当到直线的距离最大时，此时
即
[法二]设点
代入
同理由可得
则直线即
所以直线过定点
当到直线的距离最大时，此时
即.
22．已知函数
(1)讨论函数的零点的个数；
(2)若函数有两个零点，证明：
【答案】(1)答案见解析
(2)证明见解析
【分析】（1）将问题转化为与交点个数的讨论；求得后，根据的正负可确定的单调性和最值，由此可得的图象；分别在、和的情况下，根据交点个数确定零点个数；
（2）设，可知，设，求导后可证得在上单调递减，从而确定，代入和，结合单调性可证得，从而将所证不等式转化为；
不等式右侧部分恰为方程的两根之差的绝对值，即的形式，则可结合的变形形式，构造，求导后，结合零点存在定理可求得的单调性，得到，即，令，其两根为，可知，结合韦达定理可得，由此可得结论.
【详解】（1）令，则，令，
则零点个数即为与交点个数；
，令，解得：，
则当时，；当时，；
在上单调递减，在上单调递增，，
由此可得图象如下图所示，
当，即时，与有两个不同交点；
当，即时，与有唯一交点；
当，即时，与无交点；
综上所述：当时，有两个不同零点；当时，有唯一零点；当时，无零点.
（2）不妨设，由（1）中与关系可知：；
令，，则，
令，则，
在上单调递减；
，，，则，
在上单调递减，，即，
又，，又，，
，，在上单调递增，，即；
则只需证即可，
令，则，
令，则，令，解得：，
当时，；当时，；
在上单调递减，在上单调递增，
又，，，，
，使得，
当时，；当时，；
在上单调递增，在上单调递减，
又，，当时，，
即，则，
令，则，
，则两根为，且，
，，
，
.
【点睛】关键点点睛：本题考查利用导数求解函数零点个数、证明不等式的问题；本题证明不等式的关键是能够利用极值点偏移求解方法确定，从而将所证不等式进行放缩，进一步通过构造函数的方式证得不等式.