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    2022-2023学年海南省万宁市北京师范大学万宁附属中学高三下学期教学质检 物理试题(含答案)
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    2022-2023学年海南省万宁市北京师范大学万宁附属中学高三下学期教学质检 物理试题(含答案)

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    这是一份2022-2023学年海南省万宁市北京师范大学万宁附属中学高三下学期教学质检 物理试题(含答案),共5页。试卷主要包含了单项选择题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年海南省万宁市北京师范大学万宁附属中学高三下学期教学质检 物理试题(含答案)

    满分:70分 时间:60分钟

    一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

    1.在如图所示的空间中,存在匀强电场,同时存在沿x轴负方向的匀强磁场。一电子在该空间恰沿y轴正方向以速度v匀速运动。据此可以判断出(  )

    A.电场沿z轴负方向,运动过程中电子的电势能不变

    B.电场沿z轴负方向,运动过程中电子的电势能增大

    C.电场沿x轴正方向,运动过程中电子的电势能不变

    D.电场沿x轴正方向,运动过程中电子的电势能增大

    2.半径为R的绝缘细圆环固定在图示位置,圆心位于O点,环上均匀分布着电量为Q的正电荷。点ABC将圆环三等分,取走AB处两段弧长均为的小圆弧上的电荷。将一点电荷q置于延长线上距O点为D点,O点的电场强度刚好为零。圆环上剩余电荷分布不变,q为(  )

    A.正电荷, B.正电荷,

    C.负电荷, D.负电荷,

    3.下列说法正确的是(  

    A.伽利略提出了行星运动的三大定律

    B.牛顿用实验的方法测出了引力常量

    C.胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比

    D.开普勒从实验中得出了行星运动的三大定律

    4.如图所示,质量为m的物体放在水平桌面上,在与水平方向成角的拉力F作用下匀速往前运动,已知物体与桌面间的动摩擦因数为,则下列判断正确的是(  )

    A.物体受到的摩擦力为

    B.物体受到的摩擦力为

    C.物体对地面的压力为

    D.物体受到地面的的支持力为

    5.如图为反向蹦极运动简化示意图.假设弹性轻绳的上端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者身上,并通过扣环和地面固定,打开扣环,人从A点静止释放,沿竖直方向经B点上升到最高位置C点,B点时速度最大.不计空气阻力,则下列说法正确的是(    

    A.从A点到C点过程中,人的机械能一直在增大

    B.从A点到B点过程中,弹性轻绳的弹性势能一直在减小

    CB点为弹性轻绳处于原长的位置

    D.从B点到C点过程中,人的机械能保持不变

    6.如图所示,质量为的木块放置在质量为的长木板上,受到水平向右的拉力的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为,木板与地面间的动摩擦因数为下列说法中正确的是(     

    A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是

    B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是

    C.木板受到地面摩擦力的大小一定等于

    D.当时,木板便会开始运动

    7.学校对升旗手的要求是:国歌响起时开始升旗,当国歌结束时国旗恰好升到旗杆顶端。已知国歌从响起到结束的时间是48 s,红旗上升的高度是17.6 m。若国旗先向上做匀加速运动,时间持续4 s,然后做匀速运动,最后做匀减速运动,减速时间也为4 s,红旗到达旗杆顶端时的速度恰好为零。则国旗匀加速运动时加速度a及国旗匀速运动时的速度v,正确的是(  )

    Aa = 0.2 m/s2 v = 0.1 m/s Ba = 0.4m/s2    v = 0.2m/s

    Ca = 0.1m/s2    v = 0.4 m/s Da = 0.1m/s2    v = 0.2m/s

    8.百米赛跑中,一名学生在20m处的瞬时速度为8m/s12.5s末到达终点的瞬时速度为8.5m/s,则他在全程的平均速度是(  )

    A8m/s B8.5m/s C8.25m/s D9m/s

    9.关于雷电现象的认识正确的是(  )

    A.打雷闪电是天上的雷公电母在控制着

    B.闪电是由于高压放电使空气在高温的情况下发光的结果

    C.雷声是由于空气在高温下膨胀的结果

    D.先发生闪电后发出雷声

    10.如图所示,一质量为m1的小球用轻质线悬挂在质量为m2的木板的支架上,木板沿倾角为θ的斜面下滑时,细线呈竖直状态,在木板下滑的过程中斜面体始终静止在水平地面上,已知斜面体的质量为M,重力加速度为g,则下列说法中不正确的是( )

    A.地面对斜面体的支持力小于

    B.木板与斜面间的动摩擦因数为

    C.摩擦产生的热量等于木板减少的机械能

    D.斜面体受到地面的摩擦力为零

    三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。

    11.(8分)(1)探究作用力与反作用力的关系实验中,如图甲用两个弹簧秤对拉时,其中一个弹簧称读数如图所示,则在图乙中弹簧秤的读数是_____N

    (2)探究弹簧弹力与形变量的关系实验中,装置如图所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,其中Fx分别表示弹簧弹力和形变量。

     

    1

    2

    3

    4

    5

    0.49

    0.98

    1.47

    1.96

    2.45

    4.80

    9.50

    14.10

    18.80

    23.50

     

    为完成实验还需要的实验器材有___________________

    已将表格中记录的数据描在坐标系上,请根据描点作出图线______

    图线可求出弹簧的劲度系数为__________(结果保留三位有效数字)。

    12.(10分)某同学学习了自由落体运动后,想到既然自由落体也是匀变速直线运动,那就可以设计一自由落体运动来测量自由落体加速度g。于是和同学合作,按照如图甲所示的装置来进行试验。

    (1)实验室中电火花计时器是_____仪器。

    (2)该同学实验时让重物从静止下落,并且测量了第12点的间距接近_____mm,就可以确保重物做的是自由落体运动。

    (3)做完实验,选择了一条纸带,并截取了中间某一段,如图乙,已知时间间隔为T。则测量C点速度vC=_____,重力加速度g=_____。(写表达式)

    (4)另一同学计算了其中连续5个点的速度,如下表,请在图丙中描绘出该运动的vt图象__________

     

    1

    2

    3

    4

    5

    1.095

    1.385

    1.475

    1.665

    1.855

    s

    0.02

    0.04

    0.06

    0.08

    0.10

    通过图象得出重力加速度g=_____m/s2,产生偏差的原因_____

    四、计算题:本题共3小题,共22分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。

    13.(6分)小球从距水平地面某一高度的位置以的速度水平抛出,小球抛出点与落地点之间的水平距离为,不计空气阻力,,求:

    (1)小球在空中飞行的时间

    (2)小球抛出时的高度

    (3)小球落地时的速度大小

    14.(8分)一铅球质量为m,从离沙坑面为H高处自由落下,铅球进入沙坑后下陷h静止,g10 m/s2,求沙对铅球的平均作用力.

    15.(8分)如图所示的电路中,电源电压E=35V,内阻不计,与定值电阻和滑动变阻器构成闭合回路,其中,滑动变阻器的阻值范围为050,平行板电容器上下板间距,连接在滑动变阻器的两端,一带负电小球质量,闭合开关K,要使小球静止于板间,()则求:

    1)平行板电容器两板间的电势差

    2)此时滑动变阻器的阻值。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


     物理参考答案

    (由于题目较为基础 大题步骤省略 结果不对扣2分 公式一个2分)

    1A

    2C

    3C

    4A

    5B

    6A

    7C

    8A

    9BC

    10ABC

     

     

    11     1.70     毫米刻度尺          10.010.0~10.8

    12     计时     2                    9.71     受到阻力的作用

    13(1)1s(2)5m(3)

    14

    15.(1;(2


     

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