初中政治中考复习 专题12 青春时光（考点狂背）-2020年中考道德与法治一轮复习之真题狂练+考点狂背

专题12  青春时光姓名：              班级：             小组：               序 号背诵问题小组检测家长签字1青春期的含义青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期  2青春期身体变化的主要表现身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟  3对待青春期身体变化的正确态度(1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。(2)青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美  4青春期矛盾心理的主要表现反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦  5应对青春期矛盾心理的主要方法积极面对和正确处理心理矛盾，我们才能健康成长(1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。(2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。(3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。(4)学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。  6学会独立思考的要求独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见  7培养批判性思维的作用批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状  8培养批判性思维的要求批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题  9进行青春的创造的方法(1)我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。(2)我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。(3)创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界  10性别刻板印象的含义性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法  11正确对待生理性别特征的态度男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受  12正确认识性别角色的作用对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响  13正确认识性别优势的作用和要求(1)男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。(2)不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步  14青春期的心理萌动的含义步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动  15青春期的心理萌动的表现在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受  16与异性相处的作用(1)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。(2)我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验  17与异性交往的正确态度异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证  18正确对待异性情感的态度面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理  19正确认识爱情爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力  20自信的作用(1)青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。(2)自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能  21 增强自信的方法(1)自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。(2)相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信  22自强的内容、要求与作用内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容要求：自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持作用：自强可以让我们更自信；自强，让青春奋进的步伐永不停息  23行己有耻的含义“行己有耻”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。这告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为  24行己有耻的原因青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越  25行己有耻的要求(1)“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。(2)“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。(3)“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力  26止于至善的含义(1)“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。(2)“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态  27止于至善的要求(1)从点滴小事做起。积少成多，积善成德。(2)在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。(3)“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为  28榜样的作用榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好  29慎独的含义作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则