初中政治中考复习 专题09 增强文化自信，开展文化交流（教案）-2020年中考道德与法治二轮复习热点专题

专题九 增强文化自信，开展文化交流

一、教学设想

厚植文化自信，建设文化强国这一专题内容主要围绕“民族文化”这一核心知识点展开，其中民族文化的基本知识点学习较为简单，但结合近几年命题规律来看，多以材料分析题为主，这就要求学生不仅需要掌握这一专题所包含的知识点，还要能够结合材料熟练运用这些知识点。近几年关于文化的热点事件频出不穷，《中国诗词大会》节目的播出，“全民阅读”活动的开展以及对越来越多文化遗产的保护，为了让学生可以更好的掌握这一专题内容并能够熟练运用所学知识，在讲述这一专题时必须结合这些时事热点对专题加以解读。

二、教学目标

让学生深入了解中华文化，感受中华文化魅力，弘扬和传承民族文化，厚植文化自信，建设文化强国。

三、教学重难点

1、对民族文化的解读

2、对热点材料与知识点之间的解读

3、如何使学生可以深入了解中华文化，增强文化自信，建设文化强国。

四、教学过程

一）核心观点讲解

1.中华文化源远流长､博大精深｡

2.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉｡

3.中华文化具有应对挑战､与时俱进的创造力和海纳百川､有容乃大的包容力｡

4.自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,实现中华文化的创造性转化和创新性发展｡

5.坚定文化自信,坚守文化立场,展示中华文化的独特魅力｡

6.文化是一个国家､一个民族的灵魂｡

7.文化自信是一个国家､一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家､一个民族发展中更基本､更深沉､更持久的力量｡

8.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力｡

9.弘扬中华优秀传统文化有利于增强文化自信,建设社会主义文化强国,提高中华文化的国际影响力｡

10.正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流､对话,达成彼此的理解和包容。

11.面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同､兼收并蓄的文明交流｡

二）热点材料解读

1、《中国诗词大会》节目的播出

2、“全民阅读”活动的开展

3、文化遗产的保护

4、社会主义核心价值观的解读

三）结合材料展开对专题六厚植文化自信、建设文化强国中所包含的知识点的解读

五、习题巩固

六、教学反思