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广东省深圳市福田区2022-2023学年五年级上学期期末科学试题
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这是一份广东省深圳市福田区2022-2023学年五年级上学期期末科学试题,共8页。试卷主要包含了科学观念,探究实践等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省深圳市福田区五年级(上)期末科学试卷一、科学观念(单选题)1.如果晚上熄灯后,人眼还能模糊地看到物体,主要原因是( )A.受房间外灯光的影响 B.房间内物体都会发光 C.物体是白色的2.下列物体中,都属于光源的是( )A.闪闪发光的钻石、太阳 B.发光的萤火虫、燃烧的火柴 C.波光粼粼的湖水、昏黄的路灯3.下列情景中,光的传播方向不会发生改变的是( )A.光由空气斜射入水中 B.光照射到平面镜上 C.光由空气垂直射入水中4.光不能穿过____继续传播。( )A.薄铁皮 B.玻璃 C.清水5.我国西部地区实施“退耕还林”“退耕还草”的主要原因是( )A.人们对木材的需求量越来越大 B.西部地区的水土流失和沙漠化现象比较严重 C.放牧需要更多的草地6.模拟降雨对土壤的作用时,在土壤表面撒一些带有颜色的沙子,是为了( )A.固定地形 B.防水 C.便于观察7.课程表将各学科交叉安排,主要是为了( )A.避免使学生的大脑感到疲倦 B.可以使老师有适当的休息时间 C.让学生学习更多科目的知识8.下列因素中,不属于影响我们生长发育因素的是( )A.遗传 B.不同的发型 C.饮食习惯9.在模拟血液循环实验中,洗耳球(模拟心脏)收缩时,水(模拟血液)会( )A.无变化 B.被吸入 C.被挤出10.在“测量水流速度的变化”实验中,因为水流速度比其他小组慢,组内成员有了意见分歧。下列观点中( )A.马上把小孔弄大一点 B.挤一挤上面的水瓶 C.坚持耐心记录完所需时间,不能中途改变实验因素二、探究实践11.小智同学想制作潜望镜,请你帮助他解决以下问题。(1)下列是制作潜望镜的步骤,正确的先后顺序是: → → → 。 (只填字母序号)A.把潜望镜的图纸粘贴在硬纸板上,沿着纸周围的轮廓剪下。B.准备制作潜望镜的实验材料。C.插入平面镜。通过观察,检查效果,进行适当调整。D.沿着图纸的虚线折叠,在纸边涂上胶水,粘牢。用小刀刻出上面的进光口和下面的瞭望口(2)在如图中,通过潜望镜,水面的军舰是如何进入到观察者眼中?请用箭头标出光的传播路线。12.工程设计一般经历哪些过程?下列“制作水钟”的过程中,正确的先后顺序是: → → → → 。(只填字母序号)13.小智同学想利用身边常用的材料,制作地球结构的模型。请你帮助他完成以下内容。(1)首先,小智同学通过上网搜索资料,了解到地球内部结构。下列地球内部剖面的图片中 。(2)接着,小智同学根据地球各圈层厚度的数据进行计算,尽量按照真实比例完成模型的制作。下列是制作地球结构模型的步骤 → → 。(只填字母序号)A.准备制作地球结构模型的实验材料。B.按照地球结构模型,用三种颜色的橡皮泥分别代表地球内部三个圈层结构,从里到外逐层制作地球结构模型。C.切开模型,观察它的剖面。14.人类的计时工具经历了一系列的演变过程。请将下列选项前的字母序号填入相应的位置。(每处只填一个选项)计时名称:A.日晷 B.水钟 C.燃香 D.摆钟计时原理:E.利用流水的等时性来计时F.利用太阳下影子的周期性变化规律来计时G.利用摆的等时性来计时H.利用燃烧速度的周期性变化规律来计时I.必须依赖日照,不能用于阴天和黑夜J.水会结冰,不适合寒冷环境使用K.容易引起火灾L.体积大,不便携带图片计时工具名称D 计时原理 缺陷L 15.小智同学在探究影响摆的快慢的因素有哪些?他记录摆在15秒内的摆动次数,数据如下:组别摆绳长度摆锤质量(克)在15秒内的摆动次数(次)第1次第2次第3次A1050242424B10100242424C2050171717D30100121212(1)请将下图简易摆的各部分与其相对应的名称用直线连起来。(2)由A和B组的数据可知,这是研究摆的快慢与 的关系。A.摆绳长度 B.摆锤质量 C.摆幅(3)为了研究摆的快慢与摆绳长度的关系,我们应该改变的条件是 ,保持 和 等条件不变。A.摆绳长度 B.摆锤质量 C.摆幅(4)分析上述实验数据,我们发现:摆的快慢与摆绳长度有关。摆绳越短,摆的摆动 。A.越快 B.越慢 C.不变(5)根据以上实验数据,要做一个一分钟摆动60次的摆,摆绳的长度应该是 。A.10~20厘米 B.20~30厘米 C.大于30厘米16.万花筒是一种光学玩具,只要往筒眼里一看,就会出现一朵美丽的“花”样。将它稍微转一下,图案也在不断地变化,所以叫万花筒。(1)万花筒由三面平面镜组成,再从开口一端放入剪好的彩纸碎屑,这些碎屑经过三面平面镜的作用,看上去就像一朵朵盛开的花。万花筒是根据 制成的。A.光的反射 B.光的折射 C.光的直射(2)白光通过三棱镜后被分解成各种不同颜色的光,是根据 制成的。A.光的反射 B.光的折射 C.光的直射(3)应用光的有关原理的物品还有很多,比如 、 。17.请对照下面两个表格,分析小智同学的体质健康水平,并回答下列问题。班级:五(1)班姓名:小智性别:男体重:50千克身高:138厘米肺活量:1400毫升50米跑:9.8秒一分钟跳绳:66个一分钟仰卧起坐:16个 五年级学生体质标准表 五年级男生正常范围五年级女生正常范围 体重指数(BMI)(千克/米2 )肥胖:≥24.2肥胖:≥23.0低体重:≤14.3超重:21.5~24.1低体重:≤13.7超重:20.6~22.9正常:14.4~21.4正常:13.8~20.5视力———— 肺活量(毫升)及格:1300~2110及格:1050~1770良好:2200~2450良好:1850~1950优秀:2700~2900优秀:2050~2250 50米跑(秒)及格:10.8~9.0及格:11.1~9.3良好:8.8~8.7良好:9.1~8.8优秀:8.6~8.4优秀:8.5~8.3 一分钟跳绳(个)及格:56~119及格:58~121良好:126~132良好:128~136优秀:138~148优秀:144~158 一分钟仰卧起坐(个)及格:18~36及格:18~36良好:38~41良好:38~41优秀:44~50优秀:44~48(1)根据小智同学的体质检测记录表可以计算出小智的体重指数(BMI)为26.3,那么他属于 。A.肥胖 B.超重 C.正常 D.低体重(2)对照这两个表格,小智一分钟跳绳的成绩是 ,一分钟仰卧起坐的成绩是 。A.优秀 B.良好 C.及格 D.不及格(3)根据小智的体质健康水平,请你向他提出三条建议。建议1: 建议2: 建议3: 18.阅读材料,回答问题。2008年5月12日,四川省汶川县发生了里氏8级地震。地震使山体滑坡,引发泥石流,造成青藏高原快速隆升。高原物质向东缓慢流动,在高原东缘沿龙门山构造带向东挤压,造成构造应力能量的长期积累,最终在龙门山北川—映秀地区突然释放。四川特大地震发生在地 壳脆韧性转换带,距离地表近,持续时间较长,影响强烈,是近年来破坏力最大的地震之一。(1)下列说法中,不属于汶川地震破坏性巨大的原因的是 。A.震源深度仅为10~20千米,属于内陆浅源地震B.地震引发了严重的灾害,如地裂缝、泥石流、山体滑坡C.地震发生在白天(2)为了推测地震的成因,我们可以模拟地震实验。下列是模拟地震实验的步骤,正确的先后顺序是: → → → 。(只填字母序号)A.将小盒子剪成两半,分别用塑料薄膜包裹B.准备模拟实验材料C.等泥变干后,将这个小盒子的两半迅速拉开或挤压,观察发生的现象D.将小盒子的两半拼接起来,用水、土和成泥,铺在小盒子里(3)如图的操作,模拟了地表的一种自然现象,你认为模拟的是 。A.地震 B.火山喷发 C.风化(4)地震给地球表面带来的变化是 的。A.迅速 B.缓慢(5)下面地形地貌最有可能是地震造成的是 。(6)假如地震来了,下列做法中,错误的是 。A.如果我们在一楼,就迅速离开房间,跑到空旷的地方B.地震发生时,我们应跑到窗边,打开窗户大声呼救C.遇到地震时要保持冷静,保护好自己的头部19.蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,就脱了上衣,背着荆条,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。(1)结合材料分析蔺相如是如何管理冲突的?(2)如果你的同学不小心将你的杯子碰到了地上,摔坏了,这个杯子是妈妈送给你的生日礼物20.小智同学想利用生活中的物品,设计实验,证明“光是沿直线传播的”。请你帮助他完成以下内容。实验材料 (选择你需要的材料,并在正确选项前的“□”里画“√”)实验方法设计草图(图文结合)□直吸管、弯吸管□四张卡纸(其中三张在同一位置打一个小孔,一张为屏)□手电筒或激光笔□其他:
2022-2023学年广东省深圳市福田区五年级(上)期末科学试卷参考答案一、科学观念(单选题)1.A; 2.B; 3.C; 4.A; 5.B; 6.C; 7.A; 8.B; 9.C; 10.C;二、探究实践11.B;A;D;C; 12.B;A;D;C;E; 13.A;A;B;C; 14.B;A;C;G;E;F;H;J;I;K; 15.B;A;B;C;A;B; 16.A;B;近视镜;显微镜; 17.A;C;D;减少脂肪的摄入量;;合理膳食;;加强体育锻炼。; 18.C;B;A;D;C;A;A;C;B; 19.(1)蔺相如通过不直接与廉颇接触、主动礼让廉颇等方式,比如请病假不上朝,免得跟廉颇见面;蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶等,这样就可以很好地避免冲突了。 (2)我们应该做深呼吸,让自己冷静下来,提醒自己同学不是故意的,告诉他这个杯子对自己的重要性,提醒他以后要小心一些,并让他做出赔偿。; 20.4个能直立的夹子;①在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔,直径约一厘米。②用夹子分别固定卡纸,并直立在桌子上,卡纸之间的间隔约15厘米,保持所有的小孔在一条直线上。③在最后一张卡纸之后约15厘米处直立一张没有打孔的卡纸作为屏。④关闭所有灯光,拉上窗帘,保证手电筒是唯一的光源。⑤把手电筒放在离自己最近的卡纸前,保持一定距离,使手电筒的光能够直接穿过这些小孔。观察纸屏并在表格的图中标出光行进的路线。⑥把中间的一张卡纸向左或者向右移动大约5厘米,再观察纸屏,并在表格的图中标出光行进的路线。
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