【中考物理】2023届第一轮复习分类专题——运动与力（提升篇）含解析

这是一份【中考物理】2023届第一轮复习分类专题——运动与力（提升篇）含解析，共28页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题，作图题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．甲、乙两个物体叠放在一起，此时静止在水平地面上．下列说法正确的是
A．甲物体受到重力和乙对甲的支持力，它们是一对相互作用力
B．甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力
C．乙对地面的压力与地面对乙的支持力是一对相互作用力
D．地面对乙的支持力与乙受到的重力是一对平衡力
2．如图所示，甲乙两队拔河比赛正酣，甲队眼看胜利在望——绳子正缓慢匀速地向甲方移动!此时甲队拉绳的力F甲拉绳与乙队拉绳的力F乙拉绳的大小关系是：
A．F甲拉绳﹥F乙拉绳B．F甲拉绳﹤F乙拉绳
C．F甲拉绳=F乙拉绳D．无法确定
3．拔河比赛是同学们喜欢的体育运动，甲、乙两组同学比赛中， 突然绳子向右匀速运动，则
A．甲用的力大B．乙用的力大C．甲、乙用力一样大D．无法确定
4．托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。一种动物在地球上的重力为20N，该动物可能是（ ）
A．一只蚂蚁B．一只鸡C．一头大象D．一头牛
5．许多体育运动都会利用了惯性，下列四项体育运动中，没有利用惯性的是（ ）
A．跳远B．推铅球C．拔河D．掷标枪
6．天宫二号是继天宫一号后中国自主研发的第二个空间实验室，也是中国第一个真正意义上的空间实验室。假若你正在绕地球运行的“天宫二号”上，下列说法错误的是（ ）
A．可以用天平测量物体质量B．空中的水滴都是球形的
C．可以利用弹簧拉力器健身D．用较小的力可以提起很重的物体
7．下列关于摩擦力的叙述正确的是
A．自行车刹车时，闸皮与车圈的摩擦是滚动摩擦
B．传送带沿水平方向做匀速直线运动时，被传送的物体不受摩擦力
C．用滑动摩擦代替滚动摩擦，可减小摩擦力
D．所有的摩擦力都和压力成正比
8．托起下列物体所用的力最接近lN的是
A．一袋方便面B．一个学生用的板凳
C．一枚硬币D．一把椅子
9．如图所示，木板A放在光滑水平面上，在水平拉力F的作用下，长木板A以速度v匀速运动，当物体B相对于地面静止时，弹簧测力计示数为1.8N。针对此现象，下列说法正确的是（ ）
A．B受到的摩擦力方向水平向左
B．A受到的摩擦力和B受到的摩擦力是一对平衡力
C．若长木板以2v的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于3.6N
D．B受到的摩擦力的大小为1.8N
10．如图所示，在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台比赛中，苏翊鸣成为中国首位单板滑雪冬奥冠军。下列关于他运动过程说法正确的是（ ）
A．他跳起后在空中飞行过程中受平衡力的作用
B．他能在空中持续向前运动是由于受到惯性作用
C．他脚下的单板表面光滑是为了减小与雪地的摩擦力
D．他从倾斜的雪坡上下滑过程中所受的重力和地面对他的支持力是一对平衡力
二、多选题
11．下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C．放在桌面上的水杯对桌面的压力属于弹力
D．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
12．一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，说法正确的是（ ）
A．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力是一对平衡力
B．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力是一对平衡力
C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对相互作用力
D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力是一对相互作用力
13．如图所示，甲、乙中的A和B一起向右做匀速直线运动，下列说法错误的是（ ）
A．甲图中A受到B对它向右的摩擦力
B．乙图中A不受摩擦力作用
C．甲图中B不受地面的摩擦力，乙图中的B受到地面对它向左的摩擦力
D．甲乙两图中的B都受到地面对它向左的摩擦力
14．如图所示，钩码挂在弹簧测力计下端处于静止状态，下列说法中正确的是（ ）
A．钩码的重力与弹簧测力计对钩码的拉力是一对平衡力
B．钩码的重力与钩码对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
C．弹簧测力计对钩码的拉力与钩码对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力
D．钩码的重力与钩码对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力
15．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，《中国诗词大会》深受观众的青睐。关于诗句中涉及到的物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”中“犬吠”是依据听到的声音的音色不同来判断的
B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”中“雪”是高空中的水蒸气遇寒冷气流液化形成的
C．“潭清疑水浅，荷动知鱼散”中“疑水浅”是因为光从水中射向空气发生了折射
D．“潭清疑水浅，荷动知鱼散”中“荷动”是因为鱼散去时对荷花施加了力的作用
三、填空题
16．建筑工人在砌房子时，常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，其原因是重力的方向总是___________，如图所示，这堵墙一定是向___________倾斜。
17．两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，两手指受到的压力相等，因为两手指对铅笔的压力是一对 ________ ，两手指受到的压力是一对 ________ ．
18．如图所示，小明坐在小船上，用力推另一艘小船，把另一艘小船推开，因为力的作用是___________的，他自己坐的船也会动。
19．如图所示，两个相同的物块A、B平放在一起，在20N的水平推力F1作用下，在水平地面上做匀速直线运动，则A受到的摩擦力是_______N；若A、B叠放在一起，用水平推力F2推A，使A、B在同一地面上一起匀速直线运动，则F2的大小为_______N。
20．重50N的物体，受到20N水平方向的拉力，在水平地面上做匀速直线运动。物体受到的摩擦力等于___________N。
四、实验题
21．在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中是通过改变水平面的______改变小车所受阻力大小的；
（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_______（选填“快”或“慢”）。推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将永远匀速运动下去；
（3）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律。牛顿第一定律告诉了我们，物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持，牛顿第一定律______（选填“能”或“不能”）用实验直接验证。
22．小强为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验时应让小车从同一斜面的同一高度处滑下目的是____________；
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越_______（选填“远”或“近”）；
（3）公元十六世纪，科学家伽利略已做了类似的实验，并进一步分析推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受任何阻力，则小车将在水平面上作_______（选填“加速”“匀速”或“减速”）直线运动。
23．为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学做了一系列实验，如图所示（实验过程中保持长木板水平且固定）。记录的实验数据如下表：
（1）测量过程中，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做__________运动。读取弹簧测力计示数时，视线应与指针所对刻度线_________；
（2）比较1、2两次实验数据，是为了探究：_________；
（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：_________；
（4）小明在生活中观察到同一辆汽车行驶时，速度越大刹车时滑行距离越远。于是，他认为“速度越大，滑动摩擦力越大”。若想证明他的观点是否正确，需要收集的证据是：_________。
24．如图，在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）小龙在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其做________运动，此时弹簧测力计读数是________N，如果拉力增大到3.5N时，摩擦力为________N。
（2）他测得的实验数据如表。
若要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应该比较第________两次实验数据；比较第1、2次实验数据，可初步得出结论：________。
（3）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力为变为原来的一半。她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为她的探究过程存在什么问题：________。
（4）小勇想到改进这个实验方法，将弹簧测力计圆环固定在墙上，挂钩挂着木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平向左运动，这样长木板________（“一定”或“不一定”或“一定不”）要做匀速运动，此时木块受到的摩擦力方向是水平向________。（填“左”或“右”）
25．在“探究重力大小与质量关系”的实验中，得到下表所示的数据：
(1)分析表中数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是 _____ N；
(2)如图利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是 _____ ；
A．钩码的重力 B．钩码和测力计的总重力
C．钩码对弹簧的拉力 D．弹簧对钩码的拉力
(3)由实验可知物体所受的重力跟其质量成 _____ ，你得出该结论的依据是： _____ ；
(4)本实验需要多次测量，以下实验中多次测量目的与该实验不同的是 _____ ；
A．探究同种物质的质量和体积的关系
B．探究反射角与入射角的关系
C．用刻度尺测量物体的长度
(5)月球上的重力大约是地球上的1/6，若在月球上做此实验，则表格中第三次实验的数据0.3和2.94应相应的变为 _____ 和 _____ ．
五、作图题
26．如图所示，放在水平地面的木箱受到与水平地面成角斜向右上方的拉力作用，作出拉力的示意图。
27．如图所示，一个木块从斜面上滑下后会在水平面上继续滑动一段距离，最后停在水平面上。请画出木块在斜面和水平面运动过程中的受力示意图。
28．如图所示，一个重3N的吊灯悬挂在天花板上，请作出吊灯所受重力和拉力的示意图。
29．如图是啄木鸟抓住竖直树干静止时的情景，请画出啄木鸟所受重力（O点为重心）和啄木鸟所受摩擦力的示意图。
( )
30．如图所示，杯子静止在水平面上，请画出杯子所受支持力F的示意图。
六、综合题
31．阅读材料，回答问题。
万有引力
牛顿发现的万有引力定律是17世纪自然科学最伟大的成果之一，它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响。任意两个物体间都有相互吸引的力，这种力叫万有引力。太阳对地球的引力使地球不能离开太阳，地球对其表面物体的引力使物体不能离开地球。地球上物体受到的重力是万有引力的表现，重力大小几乎等于物体与地球间的万有引力。跟地球一样，在其他所有星球上，物体也会受到星球对它的吸引力，我们可以把这些力也叫做重力，同一个物体在不同星球上受到的重力并不相同。2021年5月15日，“天问一号”火星探测器所携带的“祝融号”火星车及其着陆组合体成功降落在火星表面，物体在火星表面上的重力是地球表面上的2/5，如图所示。
（1）根据材料信息可知，你与同桌之间___________（填“存在”或“不存在”）相互吸引的力；
（2）下列现象的成因，与万有引力无关的是___________（填答案序号）；
A．月球绕地球运动而不能飞离地球
B．长征五号运载火箭从地面腾空而起
C．八大行星绕太阳运动而不能飞离太阳
D．熟透了的苹果从树上落向地面
（3）与在地球上相比，火星车在火星上的质量___________（填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）假如万有引力突然消失，我们身边的情境将会发生哪些变化？请写出一个可能出现的场景___________。
32．阅读材料，回答问题。
小明同学通过查阅“万有引力”的资料了解到：任意两个物体之间都存在相互吸引力，这个力的大小随两物体质量的增大而增大，也会随两物体之间距离的减小而增大。
（1）小华观察到任意两个同学之间可以随意行动，所以他认为同学之间不存在引力。你同意这种说法吗？______（选填“同意”或“不同意”），你的理由是______。
（2）如图所示，甲、乙、丙、丁四个小球放置在同一条直线上，根据图中给出的信息，从万有引力角度分析，对丙球吸引力最小的是______。
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
33．在物理实践活动中，小聪调研了某雕刻工厂。工厂中有一块质地均匀的碑石的体积为30m³，小聪想知道其质量，从工人雕刻过程中取了一小块碑石，回到物理实验室进行测量，其测量结果如表所示。（g取10N/kg）
（1）碑石在雕刻过程中，其质量______，密度______（均选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）碑石的密度是多少______?
（3）整块碑石雕刻前受到的重力是多少______?
34．阅读短文，回答文后问题。
胡克定律
弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大。例如，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大。定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。写成公式就是F=kx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再用，这时即使撒去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。
（1）弹簧测力计的工作原理遵从___________定律；
（2）使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的___________；
（3）弹簧的___________在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它与受力大小___________（选填“有关”或“无关”）；
（4）一根弹簧受0.5N的拉力时长12cm，受1N的拉力时长14cm（弹簧均在弹性限度内处于伸长状态），则弹簧的原长是___________cm。
35．寒假假期里，小聪一家人去郑州探亲。一家人先驾驶小汽车到商丘站，然后乘坐高铁去郑州。小汽车行驶途中小聪观察到路旁的交通标志牌如图所示，并通过观察手表得知此时的时间为12∶30。从宁波到太原南的G3137次高铁列车部分时刻表如表所示。
（1）小聪携带的礼物从商丘抵达郑州后其质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。以坐在行驶的小汽车上的小聪为参照物，交通标志牌是______（选填“运动”或“静止”）的。小汽车轮胎表面的花纹是为了______（选填“增大”或“减小”）摩擦；
（2）在遵守交通规则的前提下，通过计算说明小聪一家人能否赶上G3137次列车________。G3137次列车从商丘站到郑州站的平均速度是多少______?（结果保留整数）
（3）若G3137次列车向着山崖以40m/s的速度匀速直线行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过3s后司机听到了回声。则听到回声时列车距山崖的距离是多少______?（声音在空气中的传播速度为340m/s）
实验次数
木块对木板的压力/N
弹簧测力计的示数/N
1
2
4.0
2
2
4.0
3
4
8.0
序号
接触面
压力/N
滑动摩擦力/N
1
木块与木板
4.0
0.8
2
木块与木板
5.0
1.0
3
木块与砂纸
4.0
1.2
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
重力G/N
0.98
1.96
2.94
3.92
4.90
5.88
小块碑石的质量m小/g
量简中水的体积V2/mL
小块碑石浸没在量简内的水中时小块碑石和水的总体积V2/mL
150
140
80
站名
到达时间
开车时间
里程/km
宁波
始发站
07∶22
0
商丘
13:05
13:12
973
郑州
14:36
14:46
1184
太原南
17:56
终点站
1620
答案：
1．C
【分析】平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．缺一不可．一对相互作用力必须满足：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上．
【详解】A. 甲物体受到重力和乙对甲的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，它们是一对平衡力，故A错误；
B. 甲对乙的压力与乙对甲的支持力，作用在不同物体上，是一对相互作用力，故B错误；
C. 乙对地面的压力与地面对乙的支持力，作用在不同物体上，是一对相互作用力，故C正确；
D. 地面对乙的支持力等于甲乙两物体的总重力，则地面对乙的支持力与乙受到的重力大小并不相等，不是一对平衡力，故D错误．
故选C.
2．C
【详解】甲、乙两队进行拔河比赛，甲在拉乙的同时，乙也会给甲一个反作用力，甲对乙的力和乙对甲的力是作用力与反作用力的关系，所以两个力的大小相等．所以甲队拉绳的力F甲拉绳与乙队拉绳的力F乙拉绳的大小相等．故C正确．ABD错误．
3．C
【详解】两队同学拔河比赛，甲组同学对乙组同学的拉力与乙组同学对甲组同学的拉力是相互作用力，相互作用力的大小是相等的，即甲乙用的力一样大．
故选C．
4．B
【详解】一种动物在地球上的重力为20N，它的质量

A．一只蚂蚁的质量大约是
30mg=0.00003kg
故A不符合题意；
B．一只公鸡的质量在2kg左右，故B符合题意；
C．一头大象大约是
3t=3000kg
故C不符合题意；
D．一头牛的质量在100kg左右，故D不符合题意。
故选B。
5．C
【详解】A．跳远利用惯性，由于人具有惯性，离开地面后仍然向前运动，故A不符合题意；
B．推铅球运用了惯性，因为铅球具有惯性，离开手后继续保持原来的运动状态，继续前进，故B不符合题意；
C．拔河是比较摩擦力的大小，是利用力改变物体的运动状态来工作的，没有利用到惯性，故C符合题意；
D．掷标枪运用了惯性，因为掷标枪具有惯性，离开手后继续保持原来的运动状态，继续前进，故D不符合题意。
故选C。
6．A
【详解】A．天平的实质是一个等臂杠杆，因为物体处于失重状态，所以没有作用在杠杆上的力，所以用天平无法测量物体的质量。因此不能实现。故A错误，符合题意；
B．因为处于失重状态，物体受到的重力为零，空中的水滴都是球形的，故B正确，不符合题由；
C．用拉力器健身，是用拉力来拉开拉力器，和重力无关，因此能够实现，故C正确，不符合题意；
D．因为处于失重状态，物体质量再大，物体受到的重力也为零，用较小的力可以提起很重的物体，故D正确，不符合题意。
故选A。
7．B
【详解】自行车刹车时，闸皮与车圈的摩擦是滑动摩擦，故A错误．
传送带沿水平方向做匀速直线运动时，被传送的物体与传送带之间没有相对运动或相对运动的趋势，被传送的物体不受摩擦力，故B正确为答案．
. 用滑动摩擦代替滚动摩擦，可增大摩擦力，故C错误．
静摩擦力不和压力成正比，故D错误．
8．A
【详解】A、一袋方便面的质量约在100g=0.1kg，重力约为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故A符合题意；
B、一个学生用的板凳的质量约为5kg，重力约为G=mg=5kg×10N/kg=50N，故B不符合题意；
C、一枚硬币5g=0.005kg，重力约为G=mg=0.005kg×10N/kg=0.05N，故C不符合题意；
D、一把椅子质量约为10kg，重力约为G=mg=10kg×10N/kg=100N，故D不符合题意．
9．D
【详解】A．以A为参照物时，B相对于木板A向左运动，滑动摩擦力方向与物体运动方向相反，B受到的摩擦力向右，故A错误；
B．A受到的摩擦力受力物体为A，B受到的摩擦力受力物体为B，而平衡力是作用在同一物体上的两个力或多个力，故B错误；
C．影响滑动摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和接触面间压力的大小，速度不影响摩擦力大小，长木板受到的摩擦力不变，仍为1.8N，故C错误；
D．B受到木板对B向右的摩擦力作用，向左的弹簧测力计拉力，物体B静止，受平衡力作用，二力平衡时大小相等、方向相反、作用在同一直线上，故摩擦力大小为1.8N，故D正确。
故选D。
10．C
【详解】A．他跳起后在空中飞行过程中，受到重力和空气阻力，这两个力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；
B．惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；
C．他脚下的单板表面光滑，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的，故C正确；
D．他从倾斜的雪坡上下滑过程中，重力是竖直方向的，地面对其支持力是垂直于斜面向上的，他所受的重力和地面对他的支持力不在同一条直线上，故不是平衡力，故D错误。
故选C。
11．AC
【详解】A．用力捏橡皮泥，手对橡皮泥的力，使橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确；
B．力的作用效果与力的大小、方向和作用点均有关，而推门时离门轴越近，用力越大，不能说明力的作用效果只与力的作用点有关，故B错误；
C．放在桌面上的水杯，杯底受到挤压，产生一个向下的弹力，对桌面的压力属于弹力，故C正确；
D．物体间力的作用是相互的，用手提水桶时，手对水桶有力的作用，同时水桶对手也有力的作用，故D错误。
故选AC。
12．AD
【详解】A．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力大小相等、方向相反，沿同一直线作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确；
B．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力不在一条线上，不是一对平衡力，故B错误；
C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故C错误；
D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力大小相等，方向相反，沿同一直线作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D正确。
故选AD。
13．AC
【详解】AC．甲图中A和B一起向右做匀速直线运动，A受到拉力F和B对A向左的摩擦力；力的作用是相互的，A对B施加了向右的摩擦力，地面对B施加了向左的摩擦力，故A、C错误，符合题意；
BD．乙图中A和B一起向右做匀速直线运动，AB之间没有相对运动，也没有相对运动趋势，A、B之间没有摩擦力；B受到向右的拉力和地面对B施加的向左摩擦力，故B、D正确，不符合题意。
故选AC。
14．AC
【详解】A．静止的钩码处于平衡状态，受到的重力和测力计对钩码的拉力是一对平衡力，故A正确；
B．钩码所受的重力与钩码对弹簧测力计的拉力是作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C．弹簧测力计对钩码的拉力与钩码对弹簧测力计的拉力是相互作用的两个力，符合相互作用力的特点，是一对相互作用力，故C正确；
D．钩码所受的重力是地球对钩码施加的力，与钩码对弹簧测力计的拉力不是相互作用，所以不是一对相互作用力，故D错误。
故选AC。
15．ACD
【详解】A．因为不同发声体发出声音的音色不同，所以犬吠是根据音色来判断的，故A正确；
B．雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故B错误；
C．疑水浅，是因为光从水底斜射向空气中发生了折射现象，而此时的折射角大于入射角，水看起来变浅了，故C正确；
D．荷动是因为鱼散去时对荷有力的作用，荷在这个力的作用下，运动状态发生改变，故D正确。
故选ACD。
16． 竖直向下 西
【详解】[1]用细线把物体悬挂起来，因重力的方向竖直向下，线的方向跟物体所受的重力的方向一致，这个方向就是我们常说的“竖直向下”的方向，故常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直。
[2]由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端重垂线的位置在墙的西侧，表明墙上端向西偏了，故墙向西倾斜。
17． 平衡力 相互作用力
【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．（2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上．
【详解】由题意知，两手指对铅笔的压力都作用在铅笔上，且大小相等、方向相反、作用在一条直线上，是一对平衡力；
两手指受到的压力分别作用在两手指上，且大小相等、方向相反、作用在一条直线上，是一对相互作用力．
18．相互
【详解】小明坐在一艘小船上，用力推开另一艘小船，对那艘小船施加力的作用；由于物体间力的作用是相互的，因此手就会受到那艘船的作用力，因此自己所坐的船也会被推开向后运动。
19． 10 20
【详解】[1]在20N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，在水平方向上受到的推力与受到的摩擦力为一对平衡力，大小相等，所以A、B整体受到的摩擦力为
f=F1=20N
两个相同的物块A、B平放在一起，A对地面的压力为A、B对地面压力的二分之一；由于在接触面粗糙程度不变的条件下，滑动摩擦力的大小与压力大小成正比，所以A受到的摩擦力为
f1＝10N
[2]若将A、B叠放在一起，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此受到的滑动摩擦力大小也不变，又因做匀速直线运动，在水平方向上受到平衡力的作用，所以
F2=f=20N
20．20
【详解】因为物体在水平面上做匀速直线运动时，则物体处于平衡状态，在水平方向受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，则物体受到的摩擦力为
f=F=20N
21． 粗糙程度 慢 不需要 不能
【详解】（1）[1]实验中，在水平木板上先后铺粗糙程度不同的毛巾和棉布，可通过改变水平面的粗糙程度来改变小车所受阻力的大小。
（2）[2]小车在毛巾表面上受到的阻力较大，滑行的距离较短，在木板上受到的阻力较小，滑行的距离较长，这说明小车受到阻力越小，速度减小得越慢。
（3）[3][4]通过实验现象，可推出：物体运动不需要力来维持，而这个结论是在实验的基础上推导得出的，不能用实验直接验证。
22． 控制到达水平面初速度一样 远 匀速
【详解】（1）[1]为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下。
（2）[2]实验中发现，小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远。
（3）[3]进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受摩擦力，则小车将做匀速直线运动。
23． 匀速直线 正对 滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系 接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 同一物体放在同一水平面以不同速度运动时，滑动摩擦力大小及对应的速度
【详解】(1)[1]在测量过程中应使木块在水平方向做匀速直线运动，这样测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力。
[2]读数时，视线应正对指针所对刻度线。
(2)[3]1、2两次实验中，木块对木板的压力和接触面的粗糙程度相同，但接触面的大小不同，探究的是滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系。
(3)[4]1、3两次实验中，木块与木板的接触面的粗糙程度相同，但对木板的压力不同，且压力越大，测力计的示数即所受的摩擦力越大，所以可得出：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
(4)[5]要探究速度大小与滑动摩擦力的关系时，应保持压力、接触面的粗糙程度相同，让物体以不同的速度滑行，所以需要收集的证据有：同一物体在同一水平面以不同运动时，滑动摩擦力的大小及对应的速度。
24． 匀速直线 2.8 2.8 1和3 接触面的粗糙程度相同，压力不同，压力越大，摩擦力越大 没有控制压力相同 不一定 左
【详解】（1）[1][2][3]在实验中，应用弹簧测力计应沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，由图知，测力计的分度值为0.1N，示数为2.8N，则木块受到的滑动摩擦力大小为2.8N；拉力增大时，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，还是2.8N。
（2）[4][5]若要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，接触面的粗糙程度不同，所以应该比较第1和3两次实验数据；比较第1、2次实验数据可知，接触面的粗糙程度相同，压力不同，压力越大，摩擦力越大。
（3）[6]研究摩擦力与接触面积大小关系时，要控制压力和接触面粗糙程度相同，只改变接触面积大小，将木块切去一半，则木块对桌面的压力也变为一半，即没有控制压力大小不变，实验结论是不科学的。
（4）[7][8]图乙中，将弹簧测力计圆环固定在墙上，挂钩挂着木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿着水平向左运动，不一定要木板做匀速直线运动，由于测力计静止便于读数，方便操作；木块处于静止状态，在水平方向上受力平衡，受到摩擦力和拉力的作用，拉力是水平向右的，所以摩擦力是水平向左的。
25． 6.86 C 正比 物体所受重力和质量的比值是一个定值 C 0.3 0.49
【详解】（1）由第一列与第七列数据建立等式： =得：G=6.86N；
（2）当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力，此时弹簧秤的示数才是准确的．所以，使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，故ABD错误，C正确；
（3）根据表中数据可知，物体所受的重力跟质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，由此可知物体所受的重力跟质量成正比；
（4）本实验需要多次测量，是为了通过探究得出重力和质量的正比例关系，使结论更具普遍性；
A. 探究质量和体积的关系，多次测量，是为了得出质量和体积的关系，得出普遍性的规律；
B. 探究反射角和入射角的关系，多次测量，反射角和入射角的关系，得出普遍性的规律；
C. 用刻度尺测物体长度，都是为了多次测量求平均值，减小误差．所以多次测量目的与该实验不同的是C；
（5）因质量是物体本身的一种属性，与物体所处的空间位置无关，所以，在月球物体的质量不变m=0.3kg不变．因物体在月球上的重力大约是在地球上重力的，所以，物体在月球上的重力：===0.49N．
26．
【详解】拉力作用在物体的中心上，拉力的方向与水平面成角，如图所示
27．
【详解】木块在斜面上运动时，木块受到竖直向下的重力G和垂直于斜面向上的支持力F´，以及沿斜面向上的摩擦力f´，3个力的作用点画在物体的重心处，过力的作用点作出竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力即可；因为木块最终停在水平面上，说明木块在水平面上运动时，受到摩擦力的作用，过重心沿竖直向上、竖直向下以及水平向左的方向分别画出支持力F、重力G和摩擦力f的示意图，如图所示：
28．
【详解】一个重3N的吊灯悬挂在天花板上，灯保持静止状态，因此受到平衡力，即灯的重力和绳子给灯的拉力是一对平衡力，二者大小相等，方向相反。首先确定重心，重力方向竖直向下，重力大小为3N，从重心处画一条竖直向下的3N的力；根据灯的重力和绳子给灯的拉力是一对平衡力，所以拉力方向竖直向上，大小也为3N，如图所示：
29．
【详解】从啄木鸟的重心作竖直向上的摩擦力f和竖直向下的重力G，并且两条线段长度相等。如图所示：
30．
【详解】杯子静止在桌面上，杯子所受支持力的施力物体是桌子，受力物体是杯子，所以支持力的作用点在杯子上；支持力属于弹力，所以支持力的方向应该是垂直于支持面，指向被支持的物体，所以杯子所受支持力F的方向竖直向上，力的作用点可画在物体的重心位置，如图所示
31． 存在 B 不变 见解析
【详解】（1）[1]由材料可知，“任意两个物体间都有相互吸引的力，这种力叫万有引力。”所以，你与同桌之间存在相互吸引的力。
（2）[2]A．月球绕地球运动，月球因为受到地球的万有引力而不能飞离地球，故A不符合题意；
B．长征五号运载火箭通过燃烧燃料从地面腾空而起，向远离地面的方向运动，与万有引力无关，B符合题意；
C．行星绕太阳运动，行星受到太阳的万有引力而不能飞离太阳，故C不符合题意；
D．熟透了的苹果受到地球的重力即万有引力的作用，所以苹果会从树上落向地面，故D不符合题意。
故选B。
（3）[3]质量是物体的一种属性，与物体所在的空间位置无关。火星车成功登陆火星，与在地球上相比，其质量不变。
（4）[4]如果万有引力突然消失，空气也将不会附着在地球上，而是会向地球之外弥漫，所有的东西都会因地球的自转而甩向外面，人类和动物、树木、高楼、汽车、山脉等所有的东西都会被甩向空中。
32． 不同意 见解析 甲
【详解】（1）[1][2]小华观察到任意两个同学之间可以随意行动，所以他认为同学之间不存在引力，不同意这种说法，由于万有引力太小，不足以改变人的运动状态。
（2）[3]根据万有引力的大小随两物体质量的增大而增大，也会随两物体之间距离的减小而增大，图中甲距丙最大于2米，、图中丁距丙为2米，甲的质量较小，则可知甲对丙球吸引力最小。
33． 变小 不变 2.5g/cm 7.5×105N
【详解】解：（1）[1][2]碑石在雕刻过程中，碑石所含物质的量变少，其质量变小，而组成碑石的物质不变，因此其密度不变。
（2）[3]小块碑石的体积
碑石的密度
（3）[4]由得，整块碑石雕刻前的质量
整块碑石雕刻前受到的重力
34． 胡克 弹性限度 劲度系数 无关 10
【详解】（1）[1]在弹性限度内，弹簧测力计产生的弹力与伸长量成正比，所以它的工作原理遵从胡克定律。
（2）[2]若物体形变过大，超出一定的限度，即如果超过了弹簧的弹性限度，弹簧产生的弹力与伸长量不再成正比；所以，使用弹簧测力计时，注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的弹性限度。
（3）[3][4]由题可知，弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它是由弹簧自身的粗细、长短、材料决定的，与它受力的大小无关。
（4）[5]由题意可知，当弹簧总长度l1=12cm时，受到的拉力F1=0.5N，弹簧总长度l2=14cm时，受到的拉力F2=1N，设弹簧的原长为l，因弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，故有
即
解得弹簧的原长
l=10cm
35． 不变 运动 增大 能 151km/h 450m
【详解】解：（1）[1]小聪携带的礼物从商丘抵达郑州后，礼物的地理位置发生改变，所含物质的多少不变，其质量不变。
[2]坐在行驶的小汽车上的小聪与交通标志牌的相对位置发生改变，以坐在行驶的小汽车上的小聪为参照物，交通标志牌是运动。
[3]小汽车轮胎表面的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦。
（2）[4]由交通标志牌可知，从标志牌到商丘站的路程为15km，该路段限速60km/h，由得，从标志牌到达商丘站的最短时间
到达商丘站的时间是12∶45，对照列车时刻表可知，小聪一家人能赶上G3137次列车。
[5]G3137次列车从商丘站行驶到郑州站的时间
由列车时刻表可知，G3137次列车从商丘站行驶到郑州站的里程
G3137次列车从商丘站行驶到郑州站的平均速度
（3）[6]由得，3s内声音通过的距离
列车通过的距离
听到回声时列车距山崖的距离
答：（2）在遵守交通规则的前提下，小聪一家人能赶上G3137次列车；G3137次列车从商丘站到郑州站的平均速度是151km/h；
（3）听到回声时列车距山崖的距离是450m。