湘教版高考地理二轮复习第05讲地球的公转及其地理意义学案

这是一份湘教版高考地理二轮复习第05讲地球的公转及其地理意义学案，共36页。学案主要包含了最新考纲，疑点辨析，高效速记，方法规律，活学巧用等内容，欢迎下载使用。


第1课时 地球公转特征及昼夜长短的变化
考点一 地球公转运动的基本特征
图表填绘·助学助记
1.公转规律
(1)定义：绕________的运动。
(2)方向：自西向东 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(北极上空俯视： 方向绕转,南极上空俯视： 方向绕转))
(3)周期： eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(365日6时9分10秒，叫做 。, （真正周期）,365日5时48分46秒，叫做一个回, 归年。))
(4)轨道与速度
【疑点辨析】 夏至日与远日点重合，冬至日与近日点重合这种说法对吗？
2．黄赤交角及其影响
(1)含义
地球公转轨道面(即黄道面)同________的交角。目前，其大小是________。示意图如下：
【高效速记】
①“一轴两面三角度”
“一轴”指地轴；“两面”指黄道平面和赤道平面；“三角度”指黄道平面和赤道平面的夹角为23.5°；地轴与黄道平面的夹角为66.5°；地轴与赤道平面的夹角为90°。
②“三个基本不变”
指地球在运动过程中，地轴的空间指向基本不变，其北端始终指向北极星附近；黄赤交角的大小基本不变，约保持23.5°；地球运动的方向不变，总是自西向东。
(2)影响
①引起太阳直射点在________之间往返运动。
②决定了五带的范围
a.________度数＝黄赤交角的度数。
b.________的度数＝90°－黄赤交角的度数。
③决定了有无直射现象和极昼极夜现象的范围
a.________之间有直射现象。
b.________以内有极昼极夜现象。
深化拓展·精讲精练
【方法规律】
1．与黄赤交角相关的几组数据的关系
理解黄赤交角变化带来的影响，关键是弄清几组数据间的关系。如图：
(1)黄赤交角＝回归线的度数。
(2)黄赤交角与极圈度数互余。
(3)黄赤交角＝晨昏线与地轴的最大夹角。
2．黄赤交角变化的影响
【活学巧用】
1．[2021·哈尔滨三中月考]登封观星台位于河南省登封市(约34°N，113°E)，是中国现存最早的古天文台建筑。观星台上有两间小屋，小屋之间有一横梁，台下正北方有一“长堤”(见图1)，每天正午，横梁的影子会投在“长堤”上，利用它可以了解四季变化。据此完成(1)～(2)题。
(1)当地球由丙处向乙处运动期间，正午时横梁在“长堤”上的投影逐日移动方向为( )
A．东 B．西
C．南 D．北
(2)若黄赤交角变小，则夏至日该地正午时横梁在“长堤”上投影的位置有何变化( )
A．变远 B．变近
C．向东北移动 D．向西北移动
2．下图是“四季更替成因示意图”，关于图中甲、乙的判断，正确的是( )
A.甲表示太阳直射点的回归运动
B．乙表示昼夜的交替
C．甲表示昼夜长短的纬度变化
D．丙表示太阳直射点的回归运动
演练真题·找准考法
考法一 通过区域特征差异分析太阳直射点的移动
1．[全国卷Ⅲ，10～11]某日，小明在互联网上看到世界各地好友当天发来的信息：
甲：温暖的海风夹着即将到来的夏天的味道扑面而来。
乙：冬季临近，金黄的落叶铺满了一地。
丙：又一次入秋失败了，这还是我四季分明的家乡吗？
丁：又是黑夜漫长的季节，向北望去，小城上空的极光如彩色帷幕般挂在夜空。据此完成(1)～(2)题。
(1)以上四人所在地从北到南的排列顺序是( )
A．甲乙丙丁 B．丁乙丙甲
C．丁丙甲乙 D．甲丙乙丁
(2)当天可能是( )
A．4月28日 B．6月28日
C．9月2日 D．11月2日
[思维流程]
(1)从文字中获取信息
eq \x(材料信息) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\x(\a\al(丁地为黑夜漫长的季,节，向北望去，小城上,空有极光))―→\x(\a\al(丁地位于北半球高,纬度地区，此时为,北半球冬半年)),\x(甲逐渐由春到夏)―→\x(甲地位于南半球),\x(乙地将由秋入冬)―→\x(乙地位于北半球温带地区),\x(丙地接近入秋)―→\x(丙地位于北半球，纬度低于乙地)))
(2)
[我的答案] (1) (2)
对接核心素养
考法二 结合二十四节气考查公转特征
2．[重庆卷]二十四节气是我国独有的农业物候历，是我国优秀传统文化之一。寒露节气在每年公历10月8日左右。地球绕太阳运行一周为360°，以春分日地球在黄道上的位置为0°，则寒露日地球在黄道上的位置为( )
A．15° B．105°
C．195° D．285°
考法三 以新情境考查太阳直射点的回归运动
3．[江苏卷]在地球公转过程中，若以地球为参照系，可看到太阳在黄道上运行。图1是“天赤道与黄道的示意图”，图2是“太阳在黄道上的视运行轨迹图”。读图，回答下题。
6月初，太阳在黄道上的位置是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
考点二 昼夜长短的变化规律
图表填绘·助学助记
1.图示法理解昼夜长短变化特点
(1)典型图示(以北半球为例)
(2)特点分析
2.昼夜长短变化规律
(1)季节变化规律
春、秋分日全球各地均昼夜________，且距春分(秋分)日越近的日期，昼夜差值________。
(2)纬度分布规律
①对称规律：南北半球纬度数相同的地区昼夜长短“对称”分布，即北半球各地的昼长与南半球相同纬度的________相等，例如23.5°N的昼长等于23.5°S的夜长。
②递增规律：太阳直射点所在半球昼长夜短，且纬度越高，________。另一半球昼短夜长，且纬度越高，________。
③变幅规律：赤道处全年昼夜________；纬度越高，昼夜长短的变化幅度________。
④极昼、极夜规律：极昼(极夜)的起始纬度＝90°－太阳直射点的纬度。纬度愈高，极昼(极夜)出现的天数________。
⑤昼夜长短状况规律：太阳直射点在哪个半球，哪个半球就________，且越向该半球高纬白昼时间________。与太阳直射点的移动方向无关。
深化拓展·精讲精练
【方法规律】 昼夜长短变化的判断要“四看”“四定”
1．看昼夜弧长，定昼夜长短
晨昏线把经过的纬线圈分割成昼弧与夜弧，所求地所在的纬线圈上，若昼弧长于夜弧，则昼长夜短；反之则昼短夜长。赤道上全年昼夜等长。(如下图)
2．看直射点位置，定昼夜长短状况
太阳直射点的位置决定昼夜长短的状况。太阳直射点在哪个半球(南、北半球)，哪个半球就昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。(如下图)
3．看直射点移动，定昼夜长短变化
太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势，纬度的高、低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球(南、北)移动，哪个半球的昼将变长，夜将变短；且纬度越高，昼夜长短的变化幅度越大。(如下图)
4．看直射点位置，定极昼极夜范围
太阳直射点的纬度与出现极昼、极夜的最低纬度互余；太阳直射赤道，无极昼极夜现象；太阳直射北半球，北极点周围出现极昼，南极点周围出现极夜；太阳直射南半球，正好相反。
【活学巧用】
下表所列的是2018年12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间。根据表中的数据回答(1)～(2)题。
(1)四地中属于南半球的是( )
A．甲地 B．乙地
C．丙地 D．丁地
(2)四地按纬度从高到低顺序排列的是( )
A．甲乙丙丁 B．甲乙丁丙
C．丙丁乙甲 D．丁丙乙甲
演练真题·找准考法
考法 昼夜长短变化规律的应用
1．[全国卷Ⅱ，5]汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦洛(位置见下图)吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场，最佳测试期为每年11月至次年4月。据此完成下题。
在最佳测试期内，该地轮胎测试场( )
A．每天太阳从东南方升起
B．有些日子只能夜间进行测试
C．经常遭受东方寒潮侵袭
D．白昼时长最大差值小于12时
[思维流程]
[我的答案]
对接核心素养
2.[2021·河北卷，7]家住某城(36.5°N，116°E)的小明，秋分时节搬进了新楼房，站在书房2.6米高的落地窗前，远处公园美景尽收眼底。下图示意书房平面布局。据此完成下题。
从入住到次年春分，书房的日采光时间变化趋势是( )
A．一直增加 B．先增后减
C．一直减少 D．先减后增考点三 日出、日落与昼夜长短计算
图表填绘·助学助记
一、日出与日落
1．概念：日出——太阳从东边的地平线上升起，日落——太阳从西边的地平线上落下。(不一定是正东、正西)
2．日出、日落方位
(1)太阳直射赤道时，即春秋分日，全球各地日出________，日落________。
(2)太阳直射点位于北(南)半球时，全球各地(除极昼极夜地区外)日出________(东南)、日落________(西南)。
(3)正好出现极昼的地方，北半球正北升起、正北落下，南半球________升起、________落下。
二、昼夜长短的计算方法
1．根据昼弧或夜弧的长度进行计算
昼(夜)长时数＝昼(夜)弧度数/15°
2．根据日出或日落时间特点进行计算
地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份。
(1)昼长时数＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2＝日落时间－日出时间
(2)夜长时数＝(日出时间－0)×2＝(24－日落时间)×2
3．根据纬度的分布特点进行计算
(1)同纬度各地的昼长相等，夜长相等。
(2)南、北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布，即北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度地区的夜长(昼长)相等。例如，30°N的昼长等于30°S的夜长，如图。
三、昼夜长短的应用
1．根据昼夜长短判断直射点位置
(1)全球昼夜等长，太阳直射赤道。
(2)北半球昼长夜短，太阳直射北半球。
(3)南半球昼长夜短，太阳直射南半球。
2．根据昼夜长度差，判断纬度高低，昼夜长度差越大，纬度越高；赤道地区昼夜长度差等于0。
3．根据昼夜长短判断日出、日落时间
日出时间＝12－ eq \f(1,2) 昼长
日落时间＝12＋ eq \f(1,2) 昼长
深化拓展·精讲精练
【方法规律】
有关昼夜长短时间计算的三个规律
1．对称规律：日出日落的时间以当地时间12时为中心对称。已知日出或日落时间，可据此推算出昼长。若观测到的日出、日落时间不以12时为中心对称，说明观测点不位于所在时间的中央经线上。以春分日为例，如果观测到的日出、日落的区时早于6时和18时，说明观测点在时区中央经线的东侧；反之，则在时区中央经线的西侧。
2．反对称规律：纬度相同的南北半球两地，在同一天，北半球一地的昼长等于南半球另一地的夜长。例如，夏至日60°N纬线上各地昼长为18时29分，则当日60°S纬线上各地夜长为18小时29分。
3．等值规律：由于太阳直射点的回归运动，一年中地球上同一地点的正午太阳高度、昼夜长短、日出日落方位会出现两次等值。两次等值对应的两个日期近似关于二至日对称。
【活学巧用】
1．下图是某日同一经线日出时刻(地方时)随纬度变化图。图内三条曲线，其中一条是正确的。请阅读正确曲线，回答下题。
若图中表示6月22日状况，则南纬40°～50°地区的夜长约为( )
A.15小时～16小时20分
B．17小时～19小时20分
C．19小时20分～21小时20分
D．22小时40分～23小时20分
2．[2022·济南模拟]下表为三地连续两日日出与日落时刻(北京时间)表。据此回答(1)～(2)题。
(1)三地按纬度由高到低排列正确的是( )
A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③①②
(2)若③地为北京，则此时( )
A．太阳直射点位于南半球且向北移
B．地球公转速度逐渐加快
C．北极圈内极昼的范围逐渐扩大
D．各地昼夜长短相差最小
演练真题·找准考法
考法一 日出日落方位的判断及应用
1．[全国卷Ⅰ，10]小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游，收集到的相关高速公路信息如下图所示。据此完成下题。
小明若从重庆出发乘长途客车经遵义至毕节，为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景，以下出发时间和座位较好的是( )

A．6：00出发，左侧靠窗 B．8：00出发，右侧靠窗
C．10：00出发，左侧靠窗 D．12：00出发，右侧靠窗
[思维流程]
从图像材料中获取信息
第1步 一定要看图例。结合速度和里程，可以估算时间，这是一个数学问题。
第2步 绘图
重庆到遵义往南走，大约需要3小时，8点到11点太阳在偏东方，人靠西坐客车右侧，背向太阳，无须拉窗帘，就能免受阳光照射，能自由看风景。而遵义到毕节往西走，大约2个小时，从11点到13点，太阳在偏南方向，人要靠北坐即车的右侧才晒不到。
[我的答案]
对接核心素养
2.[2021·浙江1月卷，19～20]我国某中学生发现，在书桌的固定观测点上，每年仅有一天通过窗户既可观察到日出也可看到日落。下图为该日日出、日落的位置示意图。据此完成(1)～(2)题。
(1)若乙为该日日出位置，则该窗朝向( )
A．正南 B．东北 C．正北 D．西南
(2)若该日日出为北京时间6点56分，日落地方时为18点59分，正午太阳高度为83.8°，则该学生所在地最可能是( )
A．济南 B．广州 C．武汉 D．拉萨
考法二 根据昼夜长短计算日出时间
3．[2020·山东卷，8]2020年5月27日上午11点整，中国珠峰高程测量登山队将五星红旗插上世界最高峰峰顶，实现了四十五年后我国测绘队员的再次登顶。从位于5 200 m的大本营向上，队员们要经过甲、乙、丙、丁四个营地(如图)，其中一个营地由于空气流通不畅，容易引起高原反应，被称为“魔鬼营地”。据此完成下题。
5月27日位于28°N的温州昼长为13时44分，该日珠峰顶部(28°N，87°E)日出时刻在北京时间( )
A．7：20以前 B．7：20～7：39
C．7：40～8：00 D．8：00以后
第2课时 正午太阳高度的变化、四季和五带
考点一 正午太阳高度的变化规律
图表填绘·助学助记
1.太阳高度和正午太阳高度的区别
太阳光线与地平面之间的夹角，叫做太阳高度角，简称太阳高度(如图甲所示)。一天中太阳高度________值出现在正午，称为正午太阳高度(如图乙所示)。
2．正午太阳高度
(1)由图可知，同一时刻，正午太阳高度由________向南、北两侧递减。
(2)冬至日，太阳直射________，________及其以南地区正午太阳高度达一年中最大值，北半球各纬度地区正午太阳高度达一年中最小值。
(3)春秋分日，太阳直射________，赤道上正午太阳高度为90°，两极点正午太阳高度为0°。
(4)夏至日，太阳直射________，北极圈及其以北出现________现象，北极点的正午太阳高度为23.5°，此时南极圈的正午太阳高度为________。
(5)南北回归线之间，每年有________次太阳直射。
深化拓展·精讲精练
【方法规律】 正午太阳高度的变化规律
1．空间变化规律
(1)文字描述：从太阳直射点所在纬线分别向南北两侧递减；离直射点越近(纬度差越小)，正午太阳高度越大。
(2)图形描述
(3)特别说明
①同线相等规律：同一纬线上正午太阳高度相等。
②对称规律：以直射点所在纬线为对称轴南北对称的两条纬线，正午太阳高度相等。
2．季节变化规律
(1)文字描述
(2)图形描述
3．正午太阳高度的年变化规律
(1)南北回归线之间：纬度越高，正午太阳高度变化幅度越大(由23.5°增大到47°)，赤道上为23.5°，回归线上为47°。
(2)回归线至极圈之间：各纬度正午太阳高度变化幅度相同(均为47°)。
(3)极圈以内地区：纬度越高，正午太阳高度变化幅度越小(由47°减小到23.5°)，极圈上为47°，极点上为23.5°。
【活学巧用】
[2021·江苏丹阳检测]读甲、乙两地从秋分日至次年春分日期间连续两个月正午太阳高度的变化曲线，完成(1)～(2)题。
(1)甲、乙两地的地理位置是( )
A．均位于北半球
B．均位于南半球
C．甲位于南半球、乙位于北半球
D．甲位于北半球、乙位于南半球
(2)关于甲、乙两地的叙述，正确的是( )
A．甲地公转的线速度大于乙地
B．甲地自转的角速度小于乙地
C．甲乙两地昼夜长短变化幅度相同
D．此时段甲地昼长大于乙地
演练真题·找准考法
考法一 正午太阳高度变化规律的应用
1．[天津卷]天津广播电视塔(简称“天塔”)，高度约415米。读图文材料，回答(1)～(2)题。
图1 “天塔”景观照片

图2 “天塔”位置示意图

(1)拍摄到该照片的时间(北京时间)最可能介于( )
A.5：00～7：00 B．8：00～10：00
C．12：00～14：00 D．15：00～17：00
(2)拍摄到该照片的日期最可能介于( )
A．1月15日到2月15日
B．3月1日到3月30日
C．5月15日到6月15日
D．10月1日到10月30日
[思维流程]
[我的答案] (1) (2)
对接核心素养
2.[2020·天津卷，14～15]图Ⅰ为我国某地一住宅小区示意图，图Ⅱ中四个方向的阴影分别为小区内某栋住宅楼二至日8：00和16：00的日影。读图文材料，回答(1)～(2)题。
(1)该小区最可能位于( )
A．北京 B．银川 C．杭州 D．海口
(2)小区内各住宅楼楼高一致，休闲广场被楼影遮挡面积最大的时段是( )
A．夏至日8：00～12：00
B．夏至日12：00～16：00
C．冬至日8：00～12：00
D．冬至日12：00～16：00
考法二 正午太阳高度大小的判断
3．[天津卷，10～11]2015年某日出现了日食现象，在四幅日照图中，深色阴影为夜半球，浅色阴影为当时可观测到日食的地区范围。读图，回答(1)～(2)题。

(1)发生日食的这天，在图中所示四地中，正午太阳高度角最大的是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
(2)在上图所示四地中，观测者正朝西南方向观测日食的是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁考点二 正午太阳高度的计算和应用
深化拓展·精讲精练
【方法规律】
一、正午太阳高度的计算方法
1．公式法
正午太阳高度＝90°－纬度差，其中纬度差为太阳直射点与观测点之间相差的纬度数。若两点在同一半球，该纬度差即为两纬度数之差；若不在同一半球，则为二者纬度数之和。
2．图示法
如图所示，太阳直射10°N，A地(42°N)、B地(23.5°N)、C地(23.5°S)三地的正午太阳高度分别为90°减三地与太阳直射点的纬度差(a、b、c)。
A地正午太阳高度＝90°－a＝90°－(42°－10°)＝58°
B地正午太阳高度＝90°－b＝90°－(23.5°－10°)＝76.5°
C地正午太阳高度＝90°－c＝90°－(23.5°＋10°)＝56.5°
二、正午太阳高度的应用分析
1．计算地方时
一天中太阳高度达最大时，地方时为12时；春、秋分时，太阳高度为0°的地方地方时为6时或18时；任何一天赤道上太阳高度为0°的地方地方时为6时或18时。
2．确定房屋的朝向
为了获得充足的太阳光线，确定房屋的朝向时应考虑正午太阳所在位置。在北回归线以北地区，正午太阳位于南方天空，房屋多朝南；在南回归线以南地区，正午太阳位于北方天空，房屋多朝北。
3．推断正午日影长短
正午太阳高度越大，日影越短；正午太阳高度越小，日影越长。
4．确定当地的地理纬度
根据正午太阳高度计算公式可计算出地理纬度。根据某地某日(二分二至日)正午太阳高度，可判断该地区纬度。
5．推算楼间距
为了更好地保证各楼层都有良好的采光，楼与楼之间应当保持适当距离。为了获得充足的日照，一般来说，纬度较低的地区，楼间距较小；纬度较高的地区，楼间距较大。以我国为例，如下图所示，南楼高度为h，该地冬至日正午太阳高度为H，则最小楼间距L＝ eq \f(h,tan θ) 。
6．计算太阳能热水器安装角度
(1)热水器与地面的倾角：为最大限度地利用太阳能资源，太阳能热水器与地面的夹角等于该地与太阳直射点所在地的纬度差，如右图中α＝纬度差。
例如，北纬40°在夏至日时太阳能热水器与地面的倾角应该调整为40°－23.5°，在冬至日时倾角应该调整为40°＋23.5°。
(2)一年内调整的幅度：即正午太阳高度的年变化幅度。①南、北回归线之间的地区，年变化幅度ΔH＝23.5°＋Φ(Φ为当地纬度)；②回归线与极圈之间的地区，年变化幅度恒为47°；③从极圈到极点之间的地区，年变化幅度从47°逐渐降低至23.5°。
【活学巧用】
[2022·珠海模拟]我国某高中学生在某日中午前后，进行地理课的研究性学习活动。他们利用一根标杆，每隔1小时测量一次杆影的长度，并将测量结果绘制成示意图(如下图)。据此回答(1)～(2)题。
(1)测量的日期最可能是( )
A．3月21日 B．6月22日
C．9月23日 D．12月22日
(2)依据上述日期判断，该高中学校最可能位于( )
A．北京市(40°N，116°E)
B．海南省海口市(20°N，110°E)
C．广东省汕头市(23°N，116°E)
D．云南省昆明市(25°N，103°E)
演练真题·找准考法
考法一 正午太阳高度相关计算
1．[全国卷Ⅰ]太阳能光热电站(如图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。据此完成下题。
若在北回归线上建一太阳能光热电站，其高塔正午影长与塔高的比值为P，则( )
A．春、秋分日P＝0 B．夏至日P＝1
C．全年P＜1 D．冬至日P＞1
[思维流程]
[我的答案]
对接核心素养
2.[2021·河北卷，8]家住某城(36.5°N，116°E)的小明，秋分时节搬进了新楼房，站在书房2.6米高的落地窗前，远处公园美景尽收眼底。下图示意书房平面布局。据此完成下题。
冬至日天气晴朗，小明在书房于北京时间( )
A．6：30看到当日第一缕阳光
B．9：30沐浴着阳光伏案读书
C．12：30估算阳光进深2.6米
D．15：30看到阳光照到书柜上
考法二 正午太阳高度规律的应用
3．[海南卷]下图示意海南岛的位置。读图，完成下题。
1月1日，与海口相比，三亚( )
A．白昼更长 B．正午太阳更低
C．日出方位更偏南 D．正午时刻更早
考点三 四季更替与五带
图表填绘·助学助记
1.四季更替
读地球的公转和四季的形成示意图，回答问题。
(1)成因：一年中昼夜长短和正午太阳高度随________的变化而变化。
(2) eq \a\vs4\al(天文,四季) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(夏季：一年中白昼较长、正午太阳高度较,大的季节,冬季：一年中白昼较短、正午太阳高度较,小的季节,春季和秋季：冬夏两季的过渡季节))
(3)北温带许多国家的四季：3、4、5月为春季，依次类推，每三个月为一个季节。
2．五带的划分
完成五带划分的示意图。
深化拓展·精讲精练
【方法规律】
1．地球运动中关于季节判断的依据
2.其他判断季节的依据
判断季节的依据，除地球运动相关规律外，还有气温和气压、季风、天气和气候、洋流和水文特征、山地植被和雪线变化、农事活动和极地考察等。
【活学巧用】
1．[2021·苏锡常镇四市调研]二十四节气是反映天气气候和物候变化、掌握农事季节的工具，是根据太阳在黄道上的位置来划分的。左图是天赤道与黄道示意图，右图是二十四节气在黄道上的位置图。读图完成(1)～(2)题。
(1)“露从今夜白，月是故乡明”，该节气太阳最接近左图中的( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
(2)关于节气与农事、气象的连线，正确的是( )
A．春分——江淮地区播种小麦
B．谷雨——东北地区采摘茶叶
C．大暑——长江流域伏旱天气
D．霜降——天山南北油菜花开
2．[北京卷]2014年11月7日至12日APEC北京会议放假期间，河南省针对北京游客实行景区门票减免优惠。据此回答下题。
放假期间，( )
A．时值我国立冬至小雪之间
B．太阳直射点向赤道移动
C．黄山6点前日出东北方向
D．南极大陆极夜范围扩大
第5讲 地球的公转及其地理意义
第1课时 地球公转特征及昼夜长短的变化
考点一
图表填绘·助学助记
1．(1)太阳 (2)逆时针 顺时针
(3)一个恒星年 (4)慢 南 冬
疑点辨析
提示：不对，从时间上看近日点为1月初，冬至日为12月22日前后；远日点为7月初，夏至日为6月22日前后。从在公转轨道的位置上看，近日点比冬至日靠东，远日点比夏至日靠东。
2．(1)赤道平面 23.5° 赤道 黄道 黄赤
(2)南北回归线 6月22日 3月21日 9月23日 12月22日 回归线 极圈 南北回归线 南北极圈
深化拓展·精讲精练
活学巧用
1．解析：第(1)题，正午太阳高度角越大，投影越短，投影距离南方近。当地球由丙处向乙处运动期间，太阳直射点由赤道向南回归线移动，北半球正午太阳高度角变小，投影往北移动。第(2)题，若黄赤交角变小，北回归线的纬度变低，该地最大的正午太阳高度变小，投影变长，所以向北变长。
答案：(1)D (2)A
2．解析：由图可知，甲表示太阳直射点在南北回归线之间往返运动，乙、丙表示昼夜长短和正午太阳高度的时空变化。
答案：A
演练真题·找准考法
1．答案：(1)B (2)D
2．解析：地球绕太阳运行一周为360°，也就是我们所说的恒星年，全年为24个节气，每个节气地球绕行约15°。春分日地球在黄道上的位置为0°，春分日至寒露日为13个节气，则寒露日地球在黄道上的位置为195°。
答案：C
3．解析：若以地球为参照系，则太阳在黄道上的位置及其运动方向与以太阳为参照系地球在黄道上的位置及其运动方向相反，所以图1中太阳在黄道上的视运动方向应为自右向左。6月初，太阳在黄道上的位置应在春分日与夏至日之间，在夏至日(6月22日前后)之前且靠近6月22日处，故应为丁。
答案：D
考点二
图表填绘·助学助记
1．(1)夏至 春、秋分 冬至
(2)昼长夜短 越长 越短 最大值 极昼 昼短夜长 越短 最小值 极夜 3月21日 昼夜平分
2．(1)等长 越小
(2)夜长 昼越长 夜越长 平分 越大 愈多 昼长夜短 越长
深化拓展·精讲精练
活学巧用
解析：第(1)题，12月22日(冬至日)，太阳直射南回归线，南半球各地昼长夜短，即昼长超过12小时，北半球各地昼长均小于12小时。第(2)题，纬度越高，昼夜长短变化幅度越大，赤道上终年昼夜平分(即赤道上各点为12小时)。丙、丁两地相对来说离赤道较近，昼夜长短变化比甲、乙两地小，而且丙地更接近赤道，纬度更低。甲地昼夜长短变化幅度最大，纬度最高。
答案：(1)D (2)B
演练真题·找准考法
1．[思维流程]
(1)11月至次年4月 (2)南 (3)东南
(4)极夜 (5)极地东风 (6)大 (7)0 (8)大
答案：B
2．解析：根据材料信息，此地为(36.5°N，116°E)，秋分时入住到次年春分，为北半球的冬半年，当地昼短夜长，太阳直射点先向南移动再向北移动，该地昼长先变短再变长，根据图示信息，可知该书房窗子朝向正南，冬半年日出日落方位偏南，所以整个白天都有采光，则书房的采光时间随着昼长的变化而变化，先减后增，在冬至日达到最小值，D正确；A、B、C错误。所以选D。答案：D
考点三
图表填绘·助学助记
一、2.(1)正东方 正西方 (2)东北 西北 (3)正南 正南
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活学巧用
1．解析：主要考查地球运动的相关知识，意在考查考生的读图分析能力和判断推理能力。6月22日，北极圈上有极昼现象，即日出时间为0时，所以可排除最下面一条曲线；6月22日，北纬40°的昼长约为14小时50分，所以该纬度的日出时间为12－(14小时50分/2)＝4时35分，再对照图中日出时间，就可以确定正确的曲线为最上面一条曲线；而北(南)半球的昼长与南(北)半球的夜长是对应的，图中北纬50°的日出时间约为3时50分，所以它的昼长约为16小时20分，即南纬40°～50°的夜长约为15小时～16小时20分。
答案：A
2．解析：第(1)题，太阳直射点不在赤道时，纬度越高的地区，昼长与12小时之差就越大；计算并比较三个地方的昼长与12小时之差可知，①地纬度最高、②地纬度最低。第(2)题，若③为北京，则北京当日的昼长为13小时8分，故太阳直射北半球；次日北京的昼长为13小时10分，昼变长，故太阳直射点向北移，北极圈内极昼的范围逐渐扩大。
答案：(1)B (2)C
演练真题·找准考法
1．答案：B
2．解析：第(1)题，夏半年，我国日出东北、日落西北；冬半年，我国日出东南、日落西南；春秋分，正东日出、正西日落。如图，甲乙在180°的视线范围内，时间上不可能是春秋分，空间上应面向正北或正南。若乙为该日日出位置，甲则为日落位置，如果朝向正南，则乙为西南应为日落位置，与材料不符，则图示窗户朝向正北，故选C。第(2)题，正午太阳高度能达到83.8°的城市应在30°N以内，且为昼长夜短的夏半年。日落地方时距正午相差6小时59分，则日出地方时也应与正午相差6小时59分，即日出地方时为5点01分，这与北京时间(中央经线120°地方时，东八区区时)相差1小时55分，约30°经度，即该地经度约为东经90°，最有可能是拉萨。故选D。
答案：(1)C (2)D
3．解析：本题主要考查时间计算，考查区域认知、综合思维等核心素养。由题干信息可知，珠峰与温州位于同一纬线上，同一纬线上日出日落地方时相同，根据温州的昼长，可以计算出温州的日出地方时为5：08，温州地方时非常接近北京时间，再根据珠峰(87°E)与120°E之间的经度差为33°，结合经度相差1°，地方时相差4分钟来计算，两者时差为2小时12分钟。珠峰位于120°E以西，日出时刻晚，所以把温州的日出时间加上2小时12分钟，可估算出珠峰所在地日出的北京时间约在7：20，因珠峰海拔高，日出更早，故A正确。
答案：A
第2课时 正午太阳高度的变化、四季和五带
考点一
图表填绘·助学助记
1．最大
2．(1)太阳直射点 (2)南回归线 南回归线
(3)赤道 (4)北回归线 极昼 0° (5)两
深化拓展·精讲精练
活学巧用
解析：第(1)题，根据图形中a月份甲乙两地均出现最低值可以判断，a月份后期为北半球的冬至日，乙位于北半球较高纬度，正午太阳高度小，全年只有一个最小值，以前逐渐变小，而后逐渐变大；甲地为南回归线附近，12月22日前后曾两次直射，故C项正确。第(2)题，地球是整体自转和公转，所以两地公转速度相同、自转角速度相同，故A、B两项错误。纬度较高的乙地昼夜变化幅度大，故C项错误。甲位于南半球，乙位于北半球，此期间太阳直射在南半球，故D项正确。
答案：(1)C (2)D
演练真题·找准考法
1．[思维流程]
(1)西北 (2)东南
答案：(1)B (2)C
2．解析：本题主要考查地球运动的地理意义，主要考查的核心素养是区域认知、综合思维和地理实践力。第(1)题，由图Ⅱ可知，住宅楼日影在二至日8：00和16：00朝向四个方向，说明该地位于我国北回归线以南地区。结合选项可知，海口符合题意，选D。第(2)题，图中西北方向日影最长，且小区内各住宅楼楼高一致，故休闲广场被楼影遮挡面积最大的时段应是冬至日的上午时段，故选C项。
答案：(1)D (2)C
3．解析：第(1)题，本小题主要考查正午太阳高度的变化规律。据图分析，此时晨昏线大致经过南北极点，太阳直射点位于赤道附近，甲地离赤道最近，正午太阳高度角最大，A项正确。第(2)题，本小题主要考查日出、日落方位的判读。观察者朝西南方向观测日食，说明此时太阳位于西南方位，为下午时段。由图可知，甲、乙两地位于晨线附近；丙地处于正午；丁地位于下午时段，太阳位于其西南方向，可向西南方向观测日食。D项正确。
答案：(1)A (2)D
考点二
深化拓展·精讲精练
活学巧用
解析：第(1)题，该地此日北京时间12时16分杆影长度为0，说明此日太阳直射，符合我国境内有直射现象的是6月22日。第(2)题，该地出现杆影长度为0时，为当地地方时12时，此时北京时间为12时16分，故该地经度为116°E，又知该地6月22日太阳直射，故该地最可能为汕头市。
答案：(1)B (2)C
演练真题·找准考法
1．[思维流程]
(1)90° (2)0 (3)＞ (4)＜ (5)＜ (6)＞
答案：D
2．解析：该城市位于(36.5°N，116°E)，春秋分北京6点日出，该地大约是6：16日出，因此“6：30看到当日第一缕阳光”在冬至日不太可能，冬至日应是在北京时间7：30左右日出，A错误；9：30时，太阳位于东南方位，书房接近正方形，书桌位于书房对角线的东北一侧，位于窗子的正北方位，阳光受东南0.5米的墙的遮挡照射不到书桌，B错误；冬至日时，正午太阳高度＝90°－(36.5°＋23.5°)＝30°，则室内光照面积应大于落地窗面积，落地窗为2.6米，且北京时间12：30，当地时间接近12：14，太阳斜射，阳光进深应该大于2.6米，C错误；15：30时，当地时间接近15：14，太阳斜射，太阳位于西南方位，日影朝向东北方位，书柜位于落地窗的东北方位，阳光正好照射到书柜上，D正确。所以选D。
答案：D
3．解析：三亚和海口同在北半球，但三亚纬度较低，1月1日太阳直射点位于赤道与南回归线之间，此时北半球纬度越低白昼越长，正午太阳高度角越大，日出方位越偏北，故A正确，B、C错误。三亚经度位置比海口靠西，正午时刻应更晚，故D错误。
答案：A
考点三
图表填绘·助学助记
1．(1)季节
2．北温带 热带 南温带
深化拓展·精讲精练
活学巧用
1．解析：第(1)题，“露从今夜白，月是故乡明”，该节气是白露节气，位于秋分日前约15天。结合左图中地轴的倾斜方向，地球公转到最左侧时，太阳直射北回归线，北半球节气是夏至。地球公转方向是逆时针方向，丙、乙之间是秋分日，丙在秋分之前，太阳最接近左图中的丙地，C项正确。第(2)题，春分，我国东北地区种植小麦，江淮地区是秋分左右播种小麦，A项错误。谷雨节气，江南地区采摘茶叶，东北不产茶叶，B项错误；大暑，长江流域受副热带高压影响，是伏旱天气，C项正确；霜降，天山南北大雪封山，D项错误。
答案：(1)C (2)C
2．解析：本题考查地球公转的地理意义。解题的关键是“11月7日至12日”这一时间信息。“立冬”节气为每年的11月7日或8日，“小雪”为每年的11月22日或23日，因此放假期间正值我国立冬到小雪之间，A正确；放假期间太阳直射点向南回归线移动，B错；11月份黄山昼短夜长，日出时间晚于6点且日出东南方向，C错；南极大陆极昼范围逐渐扩大，D错。故答案选A项。
答案：A
核心素养解读
知识体系导引
1.综合思维：运用地球公转的规律和原理解释昼夜长短变化、正午太阳高度变化、四季变化等自然现象。
2．区域认知：结合具体图文材料，认识不同地区的昼夜长短、正午太阳高度的特征。
3．地理实践力：实地进行野外正午太阳高度的观测，分析日影长度、日影方位、太阳能集热板角度和方向、楼间距等实际问题与正午太阳高度的关系。
黄赤交角变大(小)
黄赤交角等于0°
太阳直射范围
扩大(缩小)
直射赤道
极昼和极夜现象范围
扩大(缩小)
无极昼极夜现象
五带的范围
热带和寒带的范围扩大(缩小)，温带的范围缩小(扩大)
无五带划分
正午太阳高度的年变化
年变化幅度增大(减小)
不变
昼夜长短的年变化
年变化幅度增大(减小)(赤道与寒带除外)
始终昼夜平分
季节的变化
变化明显(不明显)
无季节变化
综合思维
根据关键的信息，如海风、落叶、入秋、四季分明、极光等判读半球和纬度，再推导日期。
区域认知
纬度不同，自然景观不同，南北半球季节相反。由甲所在地区将要入夏，乙所在地区为金秋、丙所在地区为夏末、丁所在地区为隆冬可知，甲所在地区在南半球。北半球高纬度地区有极光，太阳直射南半球。
地理实践力
不同地区的人们在生活中看到的自然景观不同，体验到的季节变化不同。
时间
变化特点
重要节气
北半球
夏半年
北半球各地______，纬度越高，昼______，夜______
图1中北半球各地昼长达到一年中的______，北极圈及其以北地区出现________现象
北半球
冬半年
北半球各地________，纬度越高，昼________，夜越长
图3中北半球各地昼长达到一年中的________，北极圈及其以北地区出现________现象
春、秋
分日
图2代表的时间是每年的________或9月23日前后，全球各地________
甲地
乙地
丙地
丁地
昼长
5小时30分
9小时09分
11小时25分
13小时56分
人地协调观
人类生产活动受到自然环境影响，必须遵循自然规律。
综合思维
最佳测试期内每年11月至次年4月芬兰冬季昼夜状况和气候状况。
区域认知
芬兰的位置和区域地理特征。
地理实践力
运用自然规律知识分析社会生产实际。
时间
地点
当日
次日
日出
日落
日出
日落
①
9：00
23：00
8：58
23：02
②
7：19
18：41
7：20
18：40
③
5：40
18：48
5：39
18：49
综合思维
要考虑到出发时间、路途时间、太阳方位、太阳高度的时空变化。
区域认知
从重庆经遵义至毕节，大体行车方向为向南再向西。
地理实践力
北半球的夏半年，太阳从东北升起，在西北落下。
北回归线及其以北地区
6月22日前后达最大值，12月22日前后达最小值
南回归线及其以南地区
12月22日前后达最大值，6月22日前后达最小值
南北回归线之间(除赤道外)
一年有两次最大值(太阳直射时最大)，一次最小值(南半球出现在6月22日前后、北半球出现在12月22日前后)
赤道地区
一年有两次最大值(春分、秋分)、两次最小值(夏至、冬至)
综合思维
据日影长度和方向分析判断正午太阳高度大小。
地理实践力
运用正午太阳高度规律判断生活中的现象。
综合思维
结合题意求比值。
地理实践力
运用正午太阳高度变化规律分析生活现象。
北半球冬季(1月)
北半球夏季(7月)
地球公
转规律
位于近日点附近，公转速度快
位于远日点附近，公转速度慢
直射点
位置
太阳直射南半球，向赤道方向移动
太阳直射北半球，向赤道方向移动
昼夜长
短变化
12月22日，北半球昼最短，夜最长
6月22日，北半球昼最长，夜最短
正午太
阳高度
12月22日，由南回归线向南北两侧递减；南回归线及其以南地区达一年中最大值，物影最短
6月22日，由北回归线向南北两侧递减；北回归线及其以北地区达一年中最大值，物影最短
太阳升
落方位
东南升西南落(极昼区域除外)
东北升西北落(极昼区域除外)
日出、
日落时间
北半球各地日出时间晚于6时，日落时间早于18时
北半球各地日出时间早于6时，日落时间晚于18时